A. 人教版的八年級物理上學期和下學期教學計劃哪裡有
人教版初二（八年級）下學期物理主要以力學為主，它包括六個單元： 第七章回、力答 第八章、運動和力 第九章、壓強 第十章、浮力 第十一章、功和機械能 第十二單、簡單機械 可以說本冊的物理知識非常重要，在整個初中階段的物理學中都有著舉足輕重的
B. 八年級下冊學習計劃
1、先要梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒學好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種眼腦直映式的高效閱讀學習復習方法。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
C. 人教版八年級地理下冊教學計劃
可以向地理教師及地理教研室索取。
D. 八年級下冊物理實驗報告
一、基本物理量的教學
1． 電流
1) 形成：電荷的定向移動( 電荷為什麼會定向運動呢?)
2) 方向：規定正電荷移動的方向為電流的方向（相對運動）
3) 大小：表示電荷定向移動的快慢
4) 單位：安培
5) 測量：電流表
6) 串、並聯電路的電流規律：串聯電路電流處處相等，並聯電路有分流作用（分流標准）
2． 電壓
1) 概念：形成電流的動力，由電源提供（電源有正負極，兩者電荷的作用規律）．
2) 電源、電壓、電流的關系：電源提供電壓，電壓使電荷定向移動形成電流。
3) 大小和單位
4) 測量：電壓表
5) 串、並聯電路的電壓規律：串聯電路有分壓作用（分壓標准），並聯電路各支路電壓相等。
3． 電阻
1) 概念：形成電流的阻力，是導體的特性。
2) 單位：歐姆
3) 大小：由導體的材料、長度、橫截面積決定（還與溫度有關）
4) 變阻器：靠改變連入電路中的電阻絲的長度改變電阻的大小。唱見的有電阻箱、活動變阻器。
5) 變化的電路：有兩種情況即用開關或用變阻器使電路發生變化。
4． 電功
1) 概念：電流通過用電器所做的功（或所消耗的電能）。電流通過用電器做了多少功就消耗了多少電能。
2) 單位：焦耳，日常生活和生產中常用千瓦時（即度）
3) 大小：表示用電的多少。
4) 測量：電能表
5． 電功率
1) 概念：表示用電的快慢
2) 單位：瓦特
3) 大小：P=W/t P=UI
4) 測量：生活中用電能表和鍾表來測量，實驗室用電壓表和電流表來測量
二、電路的教學
1． 電路的基本組成原件及其作用
（1）電源：提供電能的裝置（將其他能轉化為電能）
（2）用電器：消耗電能的裝置（將電能轉化為其他能）
（3）開關：控制用電器工作與否的裝置，通常串聯使用；若並聯使用，則將與之並聯部分短接。
（4）導線：導線也有電阻，但很小。
2． 最簡單的電路：只有一個用電器的電路。
3． 串聯電路：各用電器互相影響。
4． 並聯電路：各用電器互不影響。
5． 可變化的電路
三、定律：I＝U/R
1． 定律的理解：電流的大小由電壓和電阻決定，與電壓成正比，與電阻成反比。
2． 定律的運用：電流、電壓、電阻三量中知道兩個則可求得第三個；電流、電壓、電阻三量中知道兩個的關系，則可求得第三個的關系。
3．電源電壓、電阻是特性量，一般不變。
四、公式的運用
1．I=U/R
2．P=UI
3．P=U U/R
4．P=I IR
請求分啊
望採納。