Ⅰ 五年級語文神鳥課文
神鳥
從前，在北邊的山林里，有一隻聰明伶俐（línɡlì）、會說話的神鳥。
不少國家的國王、大臣和富翁都想得到它，他們有的派人去捉，有的親自出馬，可是誰也沒有捉到。那神鳥呢，哪兒也不去，就站在一棵枝葉繁茂的萬年古松上婉（wǎn）轉地啼叫。
據說，那些捉神鳥的人在山林里走來走去，都走出一條山路來了。
神鳥的事傳到了依爾特戈（ɡē）爾可汗〔kèhán〕那裡，他想：「好厲害的鳥哇，都說誰也捉不到它，我非把它捉回來不可！」
依爾特戈爾可汗走進北邊的山林，來到萬年古松下。那神鳥不驚也不逃，老老實實地就讓他捉住了。可汗非常高興。在順著山路回家的時候，神鳥說：「尊貴的可汗！您捉住我可以說沒費什麼事，不過，您帶著我走的時候，既不許唉聲嘆氣，也不許悶[mēn]頭不語。不然，一眨眼我就會逃掉的。所以，一路上咱們倆總得有一個講點兒什麼才成。」可汗說：「好吧，那你就講點兒什麼吧！」
「行！我給您講個故事。」神鳥說，「聽說有那麼一個地方，有個獵人，獵人有條狗。一天，他帶著狗出去打獵，在山谷里看到一輛裝滿金銀財寶的牛車。牛車壞了，停在那裡，車主正坐著發愁。他們寒暄（xuān）了一陣，車主說：『獵人老兄！我想到前面的村子裡去請個車匠。請你和你的狗留在這里替我看會兒車吧！』獵人答應了。車主非常高興，就翻過山樑走了。
「獵人一直等到傍晚，也不見車主人回來，他想：『我的老媽媽眼睛不好，恐怕從早晨到現在還沒吃飯呢。』於是就對他的狗說：『我回去給媽媽做飯，你在這兒看[kān]著，要一直等到車主人回來。別讓賊（zéi）偷了東西！』說完就走了。
「狗忠實地按照主任的吩咐，照看著拉車的牛，不讓它離開，還繞著車來來回回地轉悠，就像一個好更[ɡēnɡ]夫那樣。
「車主走了好幾個村子，一直走到半夜，才找著一個車匠。回來一看，獵人已經走了，只剩下他那條狗還忠實地看著車。車主說：『真是條好狗！』就賞了一些銀子，打發它回去。獵人正在門口等著自己的狗。狗看見主人，就把叼著的銀子放到地上。獵人一見，心裡火了，說：『我本來讓你好好替人家看東西，可你反倒偷了人家的銀子！』說著，他拿起大棍子就把狗打死了。」
「唉！多粗枝大葉呀！這么好的狗讓他錯殺了！」可汗嘆了口氣說。
「得，您嘆氣了。」說完，神鳥就飛走了。
可汗埋[mán]怨自己說：「唉！我怎麼忘了不準嘆氣呢！」他折回北邊的山林，又從萬年古松上捉下神鳥。路上，神鳥說：「我再給您講個故事吧。聽說有那麼一個地方，有個婦女，她有隻好貓。一天，婦女到水井去打水。她對貓說：『你好好看著搖籃里的孩子！』婦女走了以後，貓就趴在搖籃邊轟蒼蠅，趕蚊子。忽然，從門後邊跑出來一隻大老鼠，想咬小孩兒的耳朵。貓非常生氣，就去追那隻老鼠，一直追出了屋子。這時，又有一隻大老鼠跑了出來，一口咬掉了孩子的一隻耳朵。孩子痛得哇哇直哭。那隻正在追趕老鼠的貓，心裡一驚，趕緊跑回屋來，把老鼠咬死在門後。然後，坐到孩子跟前，給他舔耳朵上的血。婦女回來一看，不由大怒，說：『我讓你看著孩子，你倒起了黑心，把我孩子的耳朵給吃了。』說完就把貓打死了。當她回頭看見門後躺著一隻死老鼠，嘴裡還叼著孩子的耳朵時，才知道自己錯殺了貓，不由得哭了起來。」
「唉！真可憐！」可汗剛一嘆氣，神鳥撲棱（pūlenɡ）一聲又飛走了。
可汗第三次走進北邊的山林，從萬年古松上捉下神鳥。路上，神鳥又講了一個故事：「有一年鬧旱災，有個名叫阿爾拜的人去逃荒。一路上，太陽非常毒，曬得他口乾舌燥，於是，他就坐在一個挺高的石崖底下休息。忽然，他聽見旁邊滴滴答答直響，一看，原來石崖頂上正一滴一滴地往下滴水。阿爾拜趕緊掏出木碗去接水。好容易接了一碗，剛要喝，忽然飛過來一隻烏鴉，用翅膀把他的碗打翻了。阿爾拜非常生氣，說：『這壞烏鴉，把老天爺可憐我，一滴一滴賞給我的水全給弄灑了！』他撿起石頭，追上去，把烏鴉打死了。阿爾拜走到烏鴉跟前，發現就在前邊不遠的一個石崖的裂縫里，一道清澈（chè）的泉水淙（cónɡ）淙地流著。阿爾拜高興極了，把水足足喝了個夠。他回到剛才休息的地方，拿起包袱（bāofu），抬頭一看，只見石崖頂上躺著一條大毒蛇，正呼呼大睡，口水順著舌尖往下滴著。『啊！原來我接的是毒蛇的口水！是烏鴉救了我的命！』阿爾拜後悔得哭了起來。」
可汗說：「唉！烏鴉真可憐！為了搭救別人，反倒犧牲了自己！」
神鳥說：「您又嘆氣了！」就飛走了。
「唉，算了吧，確實沒辦法捉回它了。」可汗說完，就回家了
Ⅱ 五年級下冊語文課文神鳥，主要講了一件什麼事
《神鳥》這篇課文來是蒙古自族民間故事，講的是依爾特戈爾可汗三次捉到神鳥，神鳥卻用講故事的方法三次逃脫。文章告訴我們：如果遇事不經過仔細的調查，弄清事情的真相，那麼，善良的人也會辦錯事，甚至會傷及無辜，傷害忠良。要做一個善良的人。
Ⅲ 小學五年級下冊《神鳥》讀後感400字
我讀了《神鳥》一文後，深有感觸。
文中主人公依爾特戈爾捉住神鳥之後，那隻神鳥並沒有掙扎，而是給依爾特戈爾講了三個故事。第一個故事講述的是一位獵人有一條忠實的狗，他帶著狗出去打獵的時候，幫一名素不相識的車主看車，直到傍晚，獵人要先回去做飯了，便要他的狗看著車。狗一直等到深夜，車主人回來賞了它一些銀子。狗回去之後，那位獵人心想，我讓你幫人家看車，你卻偷了別人的銀子。一怒之下，不分青紅皂白就把狗打死了。
依爾特戈爾聽了這個故事，不由自主地嘆氣了，但違反了他和神鳥之間的約定，於是神鳥飛走了。
依爾特戈爾又折回山林，再次捉住神鳥。路上神鳥又給他講了一個故事。故事講述的是一名婦女有一隻貓，貓在幫婦女看孩子的過程中，被婦女撞見了它幫孩子舔血的那一幕，婦女非常生氣，沒有多加考慮，就殺死了貓。
依爾特戈爾又嘆了口氣，神鳥又一次飛走了。
依爾特戈爾在第三次捉住神鳥的時候，神鳥給他講了第三個故事，是一隻善良的烏鴉為了就一個名叫阿爾拜的人而被阿爾拜無辜的錯殺了。和前面的兩個故事產生了同樣的後果。
依爾特戈爾再次嘆氣了，神鳥也飛走了。他徹底醒悟過來，知道人與動物要和諧共處。
這三個故事大同小異，都闡明了同樣一個道理。它們又連成一個大故事，讓我們知道人類並不是地球的獨裁者，不能殘害生靈，要與動物和諧共處,行動要三思。
願神鳥的故事打動所有人，行動起來吧，讓我們共同保護動物！
Ⅳ 五年級語文優秀作文續寫神鳥450個字
自從依爾特格爾可汗捉神鳥失敗以後，一個黑心的財主也想去碰碰運氣，就打算第二天去萬年古松上捉下神鳥。
第二天，他一人走在山路山，爬過一座座山，涉過一條條河，終於走到萬年古松之下，他爬上樹抓下神鳥，看見了五彩六色的神鳥，神鳥知道他是個黑心財主，就像考驗一下他。說尊貴的財主，您抓我可沒費什麼勁，一路上總不能不說話吧。財主想了想說：好，哪你講點什麼。我給您講個故事，從前一個戰國時期，有一個將軍，他有一匹汗血寶馬，他和他的寶馬立下赫赫戰功。
有一次，那位將軍去討伐敵寇，軍隊大敗，敵寇發起猛烈進攻。一隻利箭飛向將軍，將軍卧在地上，寶馬立刻沖過來。為將軍頂了那箭，直直壓在將軍身上，將軍當場暈過。後來將軍的家屬來尋找將軍，他們看見半生死寶馬壓在將軍身上，他們的家屬一氣之下把寶馬剁成肉醬，將軍醒來後第一就問我的寶馬呢？家屬們說，剁了。將軍哭著說：它是我的救命恩人，他把一切告訴了家屬，家屬們後悔的哭了。
財主高興的說：剁的好，剁的妙，剁的寶馬呱呱叫，要是是我我可沒那麼浪費，聽說馬肉可是極品，很沒味。神鳥把他變成蟑螂，飛走了。
Ⅳ 小學作文神鳥三百字
神鳥
從前，有一隻會說話的神鳥，許多國家的國王、大臣和富翁都想得到它。
有一個兇狠的富翁，他知道了神鳥的事，經過長途跋涉，來到了萬年古松下，他輕而易舉地捉到了神鳥。神鳥說：「我給你講個故事吧，但你不許悶頭不語，也不能嘲笑故事裡的人物，不然我就會飛走。」
「從前有個農夫，種著幾畝地，他的地頭上有一棵大樹。一天，他在地里幹活，忽然看見一隻兔子箭一般地飛奔過來，猛地撞在那棵大樹上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。這個農夫飛快地跑過去，把兔子撿起來，高興地說：「這真是一點勁沒費，白撿了個大便宜，回去可以美美地吃上一頓了。」他拎著兔子一邊往家走，一邊得意地想：「我的運氣真好，沒准明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜。」第二天，他到地里，也不幹活，只守著那棵大樹，等著兔子撞過來。結果，等了一天什麼也沒等到。他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹下等著兔子來撞死。日復一日，農夫沒等到兔子，而他的田地卻荒蕪了。」
「哈哈，這個人真是笨……」還沒等他說完，神鳥就飛走了。
富翁見斗不過神鳥，只好垂頭喪氣地回家去了。( 萬景文學 www.wan-jing.com )
Ⅵ 神鳥的故事讀後感400字
《神鳥》讀後感
這星期我們的語文課本教了3課，其中我最喜歡的是第一課《神鳥》。
《神鳥》這篇課文主要寫了：有一隻聰明、伶俐的神鳥，有許多人想得到它。一個叫依爾特戈爾可汗的人也知道了這個消息。他也下定決心要捉住這只神鳥。他不非任何力氣就連抓了神鳥三次，神鳥也巧妙地用講故事的方法逃跑了三次。
我認為文中的八個人物有個同樣的優點，就是善良。如果要按特點來分的話，可以分成四類。神鳥自己一類；可汗也自己一類；獵人、婦女、阿爾拜一類；狗、貓、烏鴉一類。神鳥是一隻聰明、伶俐的鳥，懂看情況，在講出那三個故事，隨機應變。可汗是富有同情心，善良的人。獵人、婦女和阿爾拜都是一個很沖動，不分青紅皂白的人。狗、貓和烏鴉都是善良的動物。狗和貓都忠於耿事，烏鴉是勇於救人，但最後結局都一樣「好心沒好報」，還都被人們殺害了。 摘自
這篇課文告訴我們：為人處世，有時光善良是不夠的，還得經過仔細調查，否則會傷及無辜，甚至會傷害忠良。
Ⅶ 神鳥的故事
依爾特戈爾可汗回到家後，覺得很不甘心。於是，第二天，可汗又去山林里找神鳥。可汗來到萬年古松下，像上次那樣，不費吹灰之力就把神鳥捉住了。
在回家的時候，神鳥對可汗說：「要不我再給您講個故事吧？」「別，」可汗說，「這次，我給你講個故事。聽了故事，你既不能唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。不然你就得跟我回去。」神鳥猶豫了一會兒，說：「好吧，您開始講吧。」
可汗說：「對狗來說，最好吃的莫過於肉了，狗為了能吃到肉，就是挨一頓打也願意。」
「這條狗事一個窮人家裡養的狗，每天吃的是剩飯殘渣，只有到了逢年過節，它才能啃上一塊骨頭。」
「一次，狗路過一個小鎮，有一輛馬車從它身旁疾馳而過。狗用它十分靈敏的鼻子嗅了嗅，好香的味道啊！」
「狗知道那車上拉的是肉，便悄悄地跟在後面。拉車的馬越跑越快，狗窮追不舍。」
「當馬車跑在一個很陡而且路面高低不平的下坡時，車顛簸得很厲害，車上的一件東西掉了下來。狗跑過去一看，原來是一塊很大的肉，狗饞得直流口水。」
「狗把肉叼了起來，又沒有了注意。在這里吃嗎？不行，一旦有同伴看見，就會來爭奪。狗叼著肉朝遠處一看，河對岸有一片小樹林，那裡是個最理想的吃掉這塊肉的地方了。」
「狗叼著肉朝那條河走去，走到河水中時，狗不經意地朝河裡一看，水裡竟然還有一條狗。狗不知道其實那是自己的影子。狗看見河裡的狗口中叼著的肉比自己這塊大恨多。狗要那塊大的肉，便立即張開嘴，去奪那塊大肉。」
「狗一張口，肉掉在河裡，被河水沖走了。狗又望望河裡的那條狗，它的嘴也沒有肉了。」
「兩塊肉都沒有了，這個結果令狗沮喪不已。」
「唉！」神鳥嘆了口氣說，「這狗也挺可憐的，不過要是它沒那麼貪心，就能吃上一塊肉了。」
可汗高興地說：「你嘆氣了。你要信守諾言，跟我回去。」神鳥無可奈何地說：「好吧。」
可汗和神鳥一起回家去了。
Ⅷ 讀《神鳥》有感
不要過於輕信 ——讀《神鳥》有感 江蘇省常熟市謝橋中心小學六（3）班 吳霜 讀了《神鳥》這則神話故事，我感到很氣憤！ 故事講述了一個老漁夫靠釣魚維持生活，有一天，他遇到一隻力大無比的神鳥加赫佳，神鳥答應每天給漁夫送來一條魚，很快漁夫便富裕了起來。國王因眼睛瞎了，急需神鳥加赫佳的血，承諾，誰抓住神鳥，就可得到半個王國。老漁夫得知這個消息後動心了，便與400名衛士設下圈套。老漁夫抓到神鳥後，就被神鳥帶離地面，第一個衛士見了抓住了漁夫的一隻腳，第二個衛士見了又抓住前一個衛士的腳，這樣一個接一個都被神鳥帶上了天空，漁夫怕得一鬆手，他的400名衛士就摔得粉身碎骨。讀完這個故事，我很透了老漁夫。他見錢眼開、見利忘義、恩將仇報、忘恩負義……用所有這類詞形容他都不為過，真是靈魂骯臟、卑鄙無恥的小人。我也為故事中的神鳥加赫佳感到高興，因為它終於以它的勇敢和智慧逃出了漁夫的魔掌。 忘恩負義的漁夫，得到應有的報應。其實故事裡的漁夫也曾猶豫過，其實他心裡也是很矛盾的，一邊是半個王國，一邊是自己的恩人。最終被貪婪占據了整個身心，漁夫變得歹毒奸詐，做出了恩將仇報之舉。漁夫終究落得個粉身碎骨，真是「自作孽，不可活」。 神鳥加赫佳之所以會上當，都是因為它太信任漁夫了，認為一個柔弱的老頭不可能帶給它什麼傷害，當然也是因為漁夫的花言巧語，又顯得十分誠摯。
Ⅸ 語文五年級下冊第一課是巜神鳥》嗎
課文主要講述了從前有一直聰明伶俐、會說話的神鳥,許多國家皇帝、大臣、富翁都想得到它,但都沒捉到.依爾特戈爾可汗三次捉到神鳥,神鳥卻用講故事的方法三次逃脫了.
除了神鳥,課文還寫了獵人、婦女和阿爾拜三個人物；狗、貓和烏鴉三種動物.三種動物都具備了一些優秀的品質,狗的忠誠,貓的盡職,烏鴉的善良,可是,他們的下場都一樣,都被打死了.所以依爾特戈爾可汗深深地被這三個動物感動了.文章表達了「人們處理事情要經過仔細調查,否則會傷及無辜甚至會傷害忠良的心願.