㈠ 八年級下期數學教學計劃
八年級上冊數學教學計劃 (您可以仿寫）
本學期我擔任初二年級（1）、（2）班的數學教學工作，八年級的數學教學任務非常重，既要完成新課的教學任務，又要復習初一數學知識。同時要補差補缺，做好學生的思想工作，所以在制定八年級的教學計劃時，一定要注意時間的安排，同時把握好教學進度。
一、學情分析
通過對上學期幾次檢測分析，發現（1）、（2）班學生存在很嚴重的兩極分化。一方面是平時成績比較突出的學生基本上掌握了學習數學的方法和技巧，對學習數學興趣濃厚。另一方面是相當一部分學生因為各種原因，數學已經落下許多知識，部分學生已喪失了學習數學的興趣。
二、指導思想
以《初中數學新課程標准》為准繩，繼續深入開展新課程教學改革。以提高學生中考成績為出發點，注重培養學生的基礎知識和基本技能，提高學生解題答題的能力和邏輯推理能力。同時完成八年級上冊數學教學任務。
三、教學目標
知識技能目標：掌握全等三角形的概念、性質及判定和應用；理解軸對稱的基本性質；了解算術平方根、平方根、立方根的概念，會用根號表示數的平方根、立方根。了解無理數和實數的概念，知道實數和數軸上的點一一對應；理解正比例函數和一次函數的概念、性質並會畫圖，能利用函數圖像解方程（組）及不等式等；掌握整式的乘除和因式分解的運算。能力目標：培養學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力。態度情感目標：進一步感受數學與日常生活密不可分的聯系，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。
四、教材分析
第十一章全等三角形：本章主要內容是全等三角形的概念、性質及各種三角形全等的判定方法。同時學會如何利用全等三角形進行證明。全等三角形是研究圖形的重要工具。是學好四邊形、圓等基礎。約學11教時。
第十二章軸對稱的主要內容是從生活中的圖形入手，學習軸對稱及其基本性質。欣賞、體驗軸對稱在現實生活中的廣泛應用。在此基礎上，利用軸對稱變換，探索等腰三角形的性質。學習它的判定方法，並進一步學習等邊三角形等。約需13教時。
第十三章實數：主要內容是平方根、立方根的概念和求法。他們是理解立方根的概念和求法，實數的意義和運算是基礎。本章的難點是平方根和實數的概念。
第十四章一次函數：主要包括變數與函數的概念，函數的三種表示法，正比例函數和一次函數的概念、圖像、性質和應用舉例，用函數的觀點再認識一元一次方程、一元一次不等式和二元一次方程組。重點是一次函數。難點是用函數觀點看方程（組）與不等式。共需17教時。
第十五章整式的乘除與因式分解：主要內容是整式的乘除運算，乘法公式以及因式分解。這些知識是以後學習分式和根式運算、函數等知識的基礎，同時也是學習物理、化學等學科及其他學科技術不可缺的數學工具。
五、教學措施
1、精心備課，設置好每個教學情境，激發學生學習興趣和慾望。深入淺出，幫助學生理解各個知識點，突出重點，講透難點。
2、加強對學生課後的輔導，尤其是中等生和後進生的基礎知識的輔導，提高他們的解題作答能力和正確率。
3、精心組織單元測試，認真分析試卷中暴露出來的問題，並對其中大多數學生存在的問題集中進行分析與講解，力求透徹。對於少部分學生存在的問題進行小組輔導，突破難點。
4、做好學生的思想教育工作，促進學生學習的積極性，從而提高學生的學習成績。
六、課時安排
略。
望採納，謝謝
㈡ 華東師大版八年級下冊數學試卷分析
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我這有詳細文檔，最好給個郵箱，有些圖貼不上來
八年級（下）期末模擬試卷（華東師大版）
縣（市、區）
學校
班級
座號
姓名
一、 用心填一填：（每小題2分，共28分）
1、 25的算術平方根=
。
2、 要使代數式： 有意義，x的取值范圍為_________________________
3、 已知： ，則 的取值范圍
。
4、 比較大小：
5、 =
。
6、 化簡 =
。
7、已知一個樣本1、3、2、5、4，則這個樣本的極差為
。
8、已知點M（-4，3）和點N（4，-3），則M和N關於
對稱。
9、已知矩形的周長為12厘米，若一長為Y厘米，另一邊為X厘米，則Y關於X的函數關系式為
，自變數的取什范圍是
。
10、已知一次 的圖象過P（-1，2）則K=
。
11、如圖，鐵路口欄桿短臂長1米，長臂長16米，當短臂端點下降0.5米時，長臂端點升高________米。
12、如圖，小明從路燈下向前走了5米，發現自己在地面上的影子長DE是2米，如果小明的身高為1.6米，那麼路燈離地面的高度AB是_________米。
13、 中， ，則 =
。
14．甲同學的5次數學測驗成績（滿分120分）如下：
甲：97 103
95 110 95
經計算他的平均分是 =100，則方差是
，
二、 細心選一選：（每小題4分，共24分）
15、若船A在燈塔B的北偏東 的方向上，則燈塔B在A的（
）
（A） 北偏西 （B）北偏西 （C）南偏東 （D）南偏西
16、一次函數 的圖象不經過第一象限，則 的符號是（
）
（A） ＞0， ＞0（B） ＜0， ＜0（C） ＜0， ≥0（D） ＜0， ≤0
17、小明把自己一周的支出情況，用圖所示的統計圖來表示，下面說法正確的是（
）.
A．從圖中可以直接看出具體消費數額
B．從圖中可以直接看出總消費數額
C．從圖中可以直接看出各項消費數額占總消費額的百分比
D．從圖中可以直接看出各項消費數額在一周中的具體變化情況
18、如圖, △ABC中，P為AB上一點，下列四個條件中
(1)∠ACP=∠B (2)∠APC=∠ACB (3)AC2=AP•AB (4)AB•CP=AP•CB
能滿足△APC和△ACB相似的條件是（ ）
（A）(1)(2)(4)
（B）(1)(3)(4)
（C）(2)(3)(4)
（D）(1)(2)(3)
（第18題）
19、在離地面高度5米處拉固定電線桿，拉線和地面成 角，則拉線長為（
）
（A） 米（B） 米（C） 米（D）10米
20、若函數 ，當X=2時， ；當 時，X的值是（
）
（A）7 （B） 5
（C）
（D）
三、 學過的知識總是有用的，瞧，機會來了，試一試你的身手吧，相信你會成功的（8+6+8+8+6+8+4共48分）
21、計算（1）
（2）
22、（本小題為分）如圖7，是某班同學參加英語口語競賽的成績統計，圖中記錄從左到右各小長方形的高之比為1:1.5:3.5:2.5:1.5，已知100分人數為3人.
（1）該班得分在90～94分的同學有多少人？
（2）該班共有多少同學參加了本次競賽？
（3）若本次競賽90分（含90分）以上獲獎，
求該班獲獎同學占該班所有參加比賽人數的百分比.
23、在矩形ABCD中，F是BC上一點，AF的延長線交DC的延長線於G，DE⊥AG於E. 根據上述條件，請在圖中找出四組相似三角形，並說明其中一組的理由.
24、如圖8，△ABC中，點P是AB邊上一點，連結CP（1）要使△ACP∽△ABC，還需要補充的一個條件是________________________或___________________________.
（2）如果△ACP∽△ABC，AP:PB=2:1，你能算出PC:BC的值嗎？
25、圖中折線ABC表示從甲地向乙地打長途電話時所需付的電話費y（元）與通話時間t（分鍾）之間的關系圖像。
① 從圖像知，通話2分鍾需付的電話費是
元。
② 當t≥3時求出該圖像的解析式（寫出求解過程）。
③ 通話7分鍾需付的電話費是多少元？
26、已知：如圖，在四邊形ABCD中AB=4，CD=2， ， ，你能用學過的知識把四邊形ABCD的面積求出來嗎？
27、甲、乙兩人在一次賽跑中，路程s與時間t的關系如圖所示（圖中實線為甲的路程與時間的關系圖象，虛線為乙的路程與時間的關系圖象）請根據圖象寫出四個信息。
（米）
㈢ 08初二數學教學計劃
初二（1）班數學教學工作計劃
任課教師：曹俊
一. 制定計劃的目的
為使學生學好當代社會中每一位公民適應日常生活、參加社會生產和進一步學習所必需的代數、幾何的基礎知識與基本技能，進一步培養學生運算能力、發展思維能力和空間觀念，使學生能夠運用所學知識解決實際問題，逐步形成數學創新意識。
二、教材內容分析
本學期數學內容包括第一章《勾股定理》、第二章《實數》，第三章《圖形的平移與旋轉》，第四章《四邊形性質探索》，第五章《位置的確定》，第六章《一次函數》, 第七章《二元一次方程組》，第八章《數據的代表》。
第一章《勾股定理》的主要內容是勾股定理的探索和應用。其中勾股定理的應用是本章教學的重點。
第二章《實數》主要內容是平方根、立方根的概念和求法，實數的概念和運算。本章的內容雖然不多，但在初中數學中佔有十分重要的地位。本章的教學重點是平方根和算術平方根的概念和求法，教學難點是算術平方根和實數兩個概念的理解。
第三章《圖形的平移與旋轉》主要內容是生活中一些簡單幾何圖形的平移和旋轉。簡單幾何圖形的平移是本章教學的重點，簡單圖案的設計是本章的難點。
第四章《四邊形性質探索》的主要內容是四邊形的有關概念、幾種特殊的四邊形（平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形）的性質和判定以及三角形、梯形的中位線，其中幾種特殊四邊形的性質和判定是本章教學的重點，推理證明是本章的難點。
第五章《位置的確定》主要講述平面直角坐標系中點的確定，會找出一些點的坐標。
第六章《一次函數》的主要內容是介紹函數的概念，以及一次函數的圖像和表達式，學會用一次函數解決一些實際問題。其中一次函數的圖像的表達式是本章的重點和難點。
第七章《二元一次方程組》要求學會解二元一次方程組，並用二元一次方程組來解一些實際的問題。
第八章《數據的代表》主要講述平均數和中位數、眾數的概念，會求平均數和能找出中位數及眾數。
三. 學生情況分析：
初二(1)班共有學生44人，從上學期期未統計成績分析，及格人數分別為5人，優秀人數分別為 0 人，與其他幾個平行班比較，優秀生及格生都少，另外這兩個班的學生中成績特別差的比較多，成績提高的難度較大。在這樣一個以少數民族為主的學生群體中，學生的數學基礎和空間思維能力普遍較差，大部分學生的解題能力十分弱，特別是幾何題目，很大一部分學生做起來都很吃力。從上學期期末統測成績來看，成績最好是78分，差的只有幾分，這些同學在同一個班裡，好的同學要求老師講得精深一點，差的要求講淺顯一點，一個班沒有相對較集中的分數段，從幾分到70多分每個分數段的人數都差不多，這就給教學帶來不利因素。
四、.教學目標
1. 正確理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本運算，並能熟練地進行二次根式的化簡。
2. 掌握二次根式加、減、乘、除的運演算法則，能夠進行二次根式的運算。掌握二次根式的化簡，進一步提高學生的運算能力。
3. 理解四邊形及有關概念，掌握幾種特殊四邊形的性質定理及判定。
4. 理解相似一次函數的概念，掌握一次函數的圖像和表達式，學會用一次函數解決一些實際問題。
五、教學措施及方法
1. 成立學習小組，實行組內幫輔和小組間競爭，增強學生學習的信心及自學能力。
2. 注重雙基和學法指導。
3. 積極應用嘗試教學法及其他新的教學方法和先進的教學手段。
4. 多聽聽課，向其它老師借簽學習一些優秀的教學方法和教學技巧。
六、本學期教學進度計劃
第一周：第一章《勾股定理》
第二周：第二章《實數》
第三周：第二章《實數》的復習和第三章《圖形的平移與旋轉》
第四、五周：第四章《四邊形性質探索》。
第六周：第五章《位置的確定》。
第七周：第六章《一次函數》，介紹函數的概念，以及一次函數的圖像和表達式，學會用一次函數解決一些實際問題。
第八周：第七章《二元一次方程組》，要求學會解二元一次方程組，並用二元一次方程組來解一些實際的問題。
第九周：第八章《數據的代表》和總復習。
第十周：綜合復習和訓練。
七、本學年教學成績目標：
在本校，平均分、優生率、及格率都必須保持一、二名，堅決不能到第三名；五大老山比必須爭一保二。
以上計劃從制定之日起執行，若有不妥之處，請學校教務處給予指正，並督促執行。