電子信息工程教學計劃

A. 信息工程網路與通信

本專業詳細情況如下：
培養具有通信工程與計算機網路工程的寬口徑、復合型高級工程技術人才。除了學習通信工程學科的電路理論與實踐、數字信號處理、通信理論、現代通信工程等全部基礎與專業課程以外，還將學習計算機編程、資料庫應用、計算機網路協議、計算機網路應用與開發、計算機網路的管理安全等計算機網路工程的基礎及專業知識。本專業還注重學生綜合素質的培養，使學生具有良好的數學、物理等自然科學知識以及外語綜合能力。
在學習通信工程與計算機網路工程的基礎及專業理論知識的同時，作為工程科學技術類專業，我們還非常注重學生實驗技能和工程能力的訓練。學院的校園網網路中心設在本系，擁有大型的網路通信儀器設備，能為學生提供最新的工程演示與實驗。在學生的教學計劃中安排了大量的實踐性環節與大型課程設計，如：電子線路實習、通信電路課程設計、數字信號處理課程設計、計算機網路組網實習、資料庫應用課程設計、網際互連課程設計、網路應用開發課程設計等，通過這些實踐性教學環節的規范化訓練，我們的學生將在具有扎實的理論知識的同時具備較強的工程實踐能力，能適應在現代通信工程（如光通信、移動通信、衛星通信等）領域、計算機網路與通信領域、電子信息工程領域、計算機軟硬體設計與開發、電力系統調度通信等寬口徑領域內從事教學、科研、生產、管理等工作。
本專業主幹學科主要涵蓋信息與通信工程學科及計算機科學與技術學科。
主要課程有：
電路分析原理、信號與系統、模擬及數字邏輯電路、通信電子線路、數字信號處理、電力系統概論、通信原理、數字通信系統、光纖通信、移動通信、程式控制交換、SDH光同步傳輸網、C語言程序設計、匯編語言程序設計、數據結構與演算法、面向對象程序設計、軟體工程、應用資料庫技術、計算機通信網路、TCP/IP協議與網路互連原理、基於網路的應用開發、計算機網路管理、計算機網路安全概論等。

B. 什麼是獨立學院，

獨立學院靠譜，雖然學費貴，但是它給你母校的所有資源。善於利用，你會獲得很多的。
再者，由於學費較高，所以同學的社會層次都會較高，關系圈的作用大家都懂的。

當然，前提是家裡能夠輕松負起學費咯。

選個學風好的獨立學院，祝你成功。

C. 電氣自動化

電氣自動化 電氣工程及其自動化專業介紹
概述：
電氣工程及其自動化的觸角伸向各行各業，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。本專業生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作，是寬口徑「復合型」高級工程技術人才。該領域對高水平人才的需求很大。據估計，隨著國外大企業的進入，在這一專業領域將出現很大缺口，那時很可能出現人才供不應求的現象。
一、專業綜合介紹
電氣工程及其自動化專業是電氣信息領域的一門新興學科，但由於和人們的日常生活以及工業生產密切相關，發展非常迅速，現在也相對比較成熟。已經成為高新技術產業的重要組成部分，廣泛應用於工業、農業、國防等領域，在國民經濟中發揮著越來越重要的作用。
控制理論和電力網理論是電氣工程及自動化專業的基礎，電力電子技術、計算機技術則為其主要技術手段，同時也包含了系統分析、系統設計、系統開發以及系統管理與決策等研究領域。該專業還有一些特點，就是強弱電結合、電工電子技術相結合、軟體與硬體相結合，具有交叉學科的性質，電力、電子、控制、計算機多學科綜合，使畢業生具有較強的適應能力，是「寬口徑」專業。
電氣工程及其自動化專業對廣大考生有很強的吸引力，屬於熱門專業，高考錄取分數線往往要比其他專業方向高許多，造成這一情況的主要原因有：①就業容易，工作環境好，收入高；②名稱好聽，專業內容對學生有吸引力； 社會宣傳和輿論導向對其有利。該專業方向有著非常好的發展前景，研究成果較容易向現實產品轉換，而且效益相當可觀。他創造性的研究思路吸引著眾多考生，這里的確是展示他們才能的好地方。但是鑒於國內現在的形式，考生在報考該專業的時候應該注意以下兩點：
(1)充分考慮自己的興趣。也許自己本來並不對該方向感興趣，但是許多人都說好，於是自己就「感興趣」了。這對以後的發展是很不利的，畢竟興趣是最好的老師。
(2)衡量自己的綜合素質。電氣工程及自動化專業需要具有扎實的數學、物理基礎，較強的外語綜合能力，為今後能夠掌握並且靈活運用專業知識做准備。該專業方向的人才需求雖然大，但可供選擇的人也很多，如果沒有非常強的綜合素質，很難在眾人之中脫穎而出，取得突出成績。也許這對許多胸懷遠大志向的考生來說是不能接受的。
當然，這里所說的兩點是否可行也和學生個人的追求有關，如果一個人追求僅限於一份較好的工作，該專業的確是一個不錯的選擇。但是，如果想在科技創新方面做出突破性的貢獻還是要建立在個人實力以及刻苦努力的基礎上，餡餅是決不會無緣無故從天上掉下來的。
由於本專業研究范圍廣，應用前景好，畢業生的專業素養相對較高，因此就業形勢非常好。我國現在非常需要該專業方向的人才，小到一個家庭，大到整個社會，都離不開這些專業人才的工作。通常情況下，學生畢業後可以選擇國有的質量技術監督部門、研究所、工礦企業等；也可以是一些外資、私營企業，待遇當然是相當可觀的。如果學生能力足夠強，又在學習期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創業，闖出一片屬於自己的天空。需要指出的是，由於國外在該專業方向的研究要領先於我們，因此如果想要有進一步的發展，確立自己在國內該方向的領先地位，出國深造是一個不錯的選擇。
電氣工程及其自動化專業代碼：080601。
二、專業教育發展狀況
電氣工程與自動化專業是理、工、文相結合，融機械工程、藝術學和計算機設計於一體的新型交叉學科專業之一。主幹學科包括電子工程、計算機科學與技術、控制科學與工程。
本專業產生於70年代，首先在英國的牛津大學，首次實現的是直流電的控制方式，那時候執行元件的驅動電壓是直流的，控制電壓也是直流的，自動化系統的工作方式是很簡單、粗糙的，精度也很低。但直流的控制方式由於其歷史的久遠而被人們所熟知，自然而然的人們想到了用直流電去控制交流執行元件。隨著晶體管、大功率晶體管、場效應管等大功率的電子器件的出現和成熟、以及建立在場的理論上、以現代數學、矩陣代數為理論依據的弱電強電控制系統更使電子技術與自動化達到新的歷史高度。至此，本專業得到了廣泛的發展，日本、美國、英國及其他國家的大學也紛紛設立了本專業，在這一時期的成果也並不少，諸如完成數控機床，車間廠房自動控制的工作已經是新的課題。電子技術與自動化、計算機的有機結合，賦予電子工程及自動化專業以全新的內涵。無人操縱，系統簡化，格局合理，即插即用型的產品成為新寵。
建國初期（1949—1966）我國許多大學設立了本專業，主要實踐性教學環節包括電路與電子技術實驗、電子工藝實習、金工實習課程設計、生產實習、畢業設計，並為國家培養了許多的這方面人才。他們已成為本行業的專家學者，分布在我國許多省、市，成為骨幹力量。
「文革」期間，由於受政治的影響，全國的高等院校相繼停止招生，本專業受到了很大的影響，先是老師被批鬥，後來學校根本辦不下去了，只能停止招生。但是，即便如此，許多老師並沒有停止研究。他們知道電子工程及自動化對我國的現代化建設起重要的作用，因而，在這一時期，並沒有放棄對專業的研究和探索。
改革開放以後，在黨中央的正確領導下，大學恢復了招生，本專業也發展起來，許多大學設立了本專業，並陸續招生，每年為國家培養大量的高級復合型人才，包括學士、博士等高級知識分子，特別是目前，各專業擴招，本專業的招生量也在上升。雖然我國在這方面的發展還沒有站在世界的最前沿，但隨著我國綜合國力的提高，對外交往的增加，我們已經逐漸縮小與發達國家的差距。具有代表性的是：每秒3000億次計算機研製成功；納米技術的掌握；模擬技術的應用。一個不容忽視的問題擺在我們面前：如何迎接新技術革命的挑戰？經過本專業的老師和同學的共同努力，把電子工程及自動化專業拓展開來，分為「電力系統及其自動化」和「電子信息工程」，涵蓋原有「絕緣技術」、「電氣絕緣與電纜」、「電機電器及其控制」、「電氣工程及其自動化」、「應用電子技術」和「光源與照明」等幾個專業方向。設有「高電壓與絕緣技術」、「電機與電器」、「電力電子與電力傳動」和「電工理論與新技術」、「高電壓與絕緣技術」博士學位方向。並以工業產品設計為基礎，應用計算機造型、設計、實現工業產品的結構、性能、加工、外形等的設計和優化。該專業培養適應社會急需的，既有扎實科學技術基礎又有藝術創新能力的高級復合型技術人才。本專業著重培養學生外語、計算機應用、產品造型、設計等實際工作能力，實現平面設計、立體設計等產品設計的全面智能化。該專業畢業生可從事工業產品造型設計、計算機應用、視覺傳達設計、環境設計、廣告創意、企業形象策劃等行業的教學、科研、生產、開發和管理工作。囊括了電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術（語言、軟體基礎、硬體基礎、單片機等）、信號與系統、控制理論等課程。高年級還根據社會需要學習柔性的、適應性強、覆蓋面寬的專業課及專業選修課。同時也進行電機與控制實驗、電子工程系統實驗、電力電子實驗等。
一直以來，我國在CIMS，自動控制，機器人產品，專用集成電路等等方面有了長足的進步。例如：「基於微機環境的集成化CAPP應用框架與開發平台」開發了以工藝知識庫為核心的、以互動式設計模式為基礎的綜合智能化CAPP開發平台與應用框架（CAPPFramework），推出金葉CAPP、同方CAPP等系列產品。具有支持工藝知識建模和動態知識獲取、各類工藝的設計與信息管理、產品工藝信息共享、支持特徵基創成工藝決策等功能，並提供工藝知識庫管理、工藝卡片格式定義等應用支持工具和二次開發工具。系統開放性好，易於擴充和維護。產品已在全國的企業，特別是CIMS示範工程企業，推廣應用，還研製了自動控制裝置及系列產品，紅外光電式安全保護裝置，大功率、高品質開關電源的開發。機器人產品包括移動龍門式自動噴塗機，電動噴塗機器人，柔性仿形自動噴塗機，往復式噴塗機，自動塗膠機器人，框架式機器人，搬運機器人，弧焊機器人的研製。以上這些產品的開發應用還只是電子工程與自動化在生產中的一個側面，不足以反映其全貌。在國外先進技術的沖擊下，從各個方面進行新一輪技術重組。形勢是嚴峻的，同時也充滿機遇。
三、專業院校分布（部分）
西華大學 雲南民族大學 西安理工大學 西安礦業學院 陝西科技大學 陝西理工學院 寶雞文理學院 蘭州理工大學 青海大學 北京工商大學 天津科技大學 天津城市建設學院 河北工業大學 河北科技大學 河北建築工程學院 燕山大學 太原理工大學 內蒙古工業大學 沈陽工業大學 遼寧工程技術大學 大連輕工業學院 遼寧工學院 長春工業大學 吉林建築工程學院 佳木斯大學 哈爾濱理工大學 上海理工大學 上海師范大學 上海工程技術大學 上海大學 南京工業大學 江蘇大學 鹽城工學院 揚州大學 安徽大學 南昌大學 山東科技大學 山東大學 山東理工大學 青島大學 鄭州大學 鄭州輕工業學院 湖北民族學院 三峽大學 廣東工業大學 廣西大學 西南民族大學 西北民族大學 中國農業大學 華南熱帶農業大學 華北電力大學 東北電力學院 上海電力學院 武漢大學 河海大學 沈陽建築大學 桂林電子工業學院 電子科技大學 西安電子科技大學 石家莊鐵道學院 大連交通大學 華東交通大學 大連海事大學 中國民用航空學院 華僑大學 哈爾濱工程大學 北京石油化工學院 西安石油大學 南京理工大學 北京航空航天大學 西北工業大學 哈爾濱工業大學 武漢理工大學 清華大學 天津大學 大連理工大學 東北師范大學 同濟大學 東南大學 江南大學 浙江大學 合肥工業大學 湖南大學 華南理工大學 重慶大學 四川大學 武漢工業學院 蘭州交通大學 石油大學 北京建築工程學院 天津工業大學 河北科技師范學院 長春工程學院 黑龍江科技學院 大慶石油學院 黑龍江工程學院 上海應用技術學院 浙江工業大學濟南大學 山東農業大學 煙台師范學院 華北水利水電學院 中原工學院 鄭州航空工業管理學院 廣州大學 湛江海洋大學 西南工業大學 成都理工大學 四川理工學院 四川師范大學 西安建築科技大學
四、專業需求舉例
上海現代建築設計集團江歡成設計事務所
簡介
江歡成設計事務所的前身是華東建築設計研究院五所（國際部），現為上海現代建築設計（集團）有限公司下屬由專家主持、命名的綜合甲級建築設計事務所。江歡成院士曾主持設計上海東方明珠、印尼雅加達電視塔，金茂大廈（設計總監）等國內外標志建築。江歡成設計事務所近年完成上海科學會堂新樓、上海海洋水族館、上海展覽中心加固修繕工程等項目，均獲評上海市優秀設計一、二等獎。江歡成設計事務所的公司理念包括求實創新、積極有為，江所將改製成為國內最早的由專家領銜的合夥制綜合甲級建築設計事務所之一，希望吸納建築設計領域各類英才加盟。
招聘崗位：
電氣（強電）工程師
工作性質：
全職
招聘人數：
若干
月薪范圍：
待議
學歷：
本科
工作地點：
北京 杭州 上海 蘇州
職位描述及要求：
男性，要求建築電氣或相關專業本科以上學歷，有工作經歷（2年以上）優先考慮
升職潛力：
★★★★
北京海淀科技園建設股份有限公司
簡介
公司的宗旨是貫徹國務院、市政府建設中關村科技園區的戰略部署，按照中關村科技園區建設發展總體規劃的要求，在市、區兩級政府的統一組織領導下，對中關村科技園區的建設項目進行土地一級開發、基礎設施建設和房地產開發。公司按照現代企業制度要求，確立了精幹、高效的經營管理模式和組織機構框架。
招聘崗位：
電氣工程師
工作性質：
全職
招聘人數：
3人
月薪范圍：
面議
學歷：
本科
工作地點：
北京
職位描述及要求：
電氣相關專業本科以上學歷。
升職潛力：
★★★★
上海申美飲料食品有限公司
簡介
上海申美飲料食品有限公司可口可樂裝瓶部是由上海市上投實業公司、上海市食品開發實業公司、中糧實業發展公司、上海市食品進出口公司和可口可樂（亞洲）控股有限公司、可口可樂（中國）投資有限公司共同投資興辦的以灌裝世界第一品牌——「可口可樂」及其系列產品「雪碧」，「芬達」，「健怡可口可樂」「皇廷」調酒飲料以及國產品牌「雪菲力」系列飲料、「天與地」系列飲料等產品為主的中外合作大型飲料生產經營企業，總投資額為一億三千一百五十萬美元，注冊資本為九千二百五十萬美元。
招聘崗位：
電氣工程師
工作性質：
全職
招聘人數：
1人
月薪范圍：
面議
學歷：
專以上
工作地點：
上海
職位描述及要求：
電氣自動化或相關專業大專以上學歷；扎實的電氣自動化理論知識及實踐能力，能指導下屬員工並解決實際問題；適應快節奏工作；有三資企業工作經歷者優先。
升職潛力：
★★★★
五、職業故事
個人檔案
姓名：張謙 身份：××公司技術部電氣工程師 性別：男 年齡：26
個性自述：比較理性、思維縝密、工作積極
電氣工程師的—天
工作了4年，還是保持著早起的習慣。做技術工作可是個腦力活，趁著早上腦子在最清醒的狀態下，邊
洗漱邊考慮著今天如何完善一個新車型的電氣系統設計草案。
早上9：00，新車型項目組的同事都已經出現在會議室。項目組是由幾個部門的同事組成的。要把新車型順利推向市場，可不是一個部門或一個人能辦到的。這對我們的團隊合作精神是個大考驗。會議一直持續到11：00多，會議成果非常明顯，根據市場部提供的市場調研信息，我發現我們在系統設計的細節問題上還不夠人化，而客戶意識可是關繫到系統設計成敗的關鍵。會議的成果讓我有了十足的動力投入工作。草草吃完午飯，我就投入到了設計草案的完善工作中。
一直埋頭工作，突然電話鈴響。電話是車間打來的，詢問一個安裝技術問題。多虧了我不斷充實的電氣技術知識和4年的技術工作實踐經驗，當然還少不了還不錯的講解溝通能力，讓我在電話里就說明了安裝技巧和解決問題的方法。像這樣的電話咨詢和現場咨詢可是我們內部服務內容的重要部分。現在各公司都提倡內部服務意識，我們可得積極地為生產部門、銷售部門提供技術支持。對於一時解決不了的技術難題，還得動用更多的資源，查閱更多的資料才能解決。
抬眼看錶，已經到了參加一個外購件技術協議簽訂的時間。協議簽訂完已經是下午5：00了。趁著下班前的半個小時，以最高效率上網搜索一些同行業最新產品的信息，以便充實報告。其實，搜集行業相關信息是從事技術工作的基本能力，也是我們每天必做的工作。只有隨時了解和掌握行業內的新技術，才能在設計過程中運用自如，免得臨時抱佛腳。
為了犒賞自己辛勤工作的一天，和朋友到外面大吃了一頓，以備晚上回家繼續作戰。要說辛苦確實得承認，但是那種投入到設計中的忘我狀態，使我從事這份工作4年仍有意猶未盡的感覺。除了這份熱情，在工作中還時常會有參加培訓、學習的機會。這不，公司里大大小小的技術問題我都有十足的信心去解決，更期望著能在一次又一次的設計方案中獲得來自客戶和公司內部的好評。
點擊職業
●職位基本信息
職位名稱：電氣工程師 所在部門：技術部 上級職位：技術經理部
●主要工作內容、職責
電氣系統的設計和完善；對生產車間、銷售、供應、質檢等環節提供技術支持，組織電氣安裝和維修，整理和編寫所負責產品的銷售技術資料，對同行業的最新產品信息進行收集並處理，為產品決策提供依據。
●任職要求
知識／經驗：熟練掌握電氣系統原理和設計技術要求、精通0ffice、CAD制圖、了解相關行業知識。
工作能力：有良好的設計能力、制圖能力、溝通技能、管理技能，人際交往能力。
工作態度：以客戶為中心、團隊合作精神、敬業精神、有創新性。

D. 湖北工業大學理學院的培養計劃

信息與計算科學專業
一、業務培養目標
本專業培養具有良好的數學素養，掌握信息科學與計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發和管理工作的高級專門人才。
二、業務培養要求與專業培養特色
本專業學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發有關軟體的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的能力：
1、具有扎實的數學基礎，掌握信息科學和計算科學的基本理論和基本知識；
2、能熟練使用計算機（包括常用語言、工具及一些專用軟體），具有基本的演算法分析、設計能力和較強的編程能力；
3、具有一定研製和開發數值計算軟體，管理軟體和其它應用軟體系統的能力；
4、在科學與工程計算、管理信息系統、金融工程等領域，打下理論基礎，受到應用技能訓練；
5、對信息科學與計算科學理論、技術及應用的新發展有所了解；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究能力。
專業特色：本專業的課程體系和知識結構體現了「加強數學理論、信息科學與計算科學有機結合」的特色，在扎實的數學基礎之上，合理架構信息科學與計算科學的專業基礎理論。通過資訊理論、科學計算、運籌學等方面的基礎知識教育和建立數學模型、數學實踐、專業實習各環節的訓練，著重培養解決科學計算、軟體開發和設計、信息處理和編碼等實際問題的能力，培養能勝任信息處理、科學與工程計算部門工作的高級專門人才。
三、主幹學科
應用數學、計算機科學、信息科學
四、主要課程
數學分析、高等代數、空間解析幾何、概率論與數理統計、數值計算方法、數學模型、大學物理、計算機基礎、資料庫、數據結構、數字信號處理、資訊理論與編碼、信息安全、運籌與優化、模式識別等。
統計學專業
一、業務培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，適應社會經濟發展需要，具有堅實的經濟學、數學和統計分析技術基礎，掌握統計學的基本理論，能熟練地運用現代統計方法和統計軟體從事數據搜集、數據分析和管理，以及從事統計教育與科研等工作的德才兼備的高級專門人才。
二、業務培養要求與專業培養特色
本專業特色是依託我校經、管、理、工、生工、化工等六大學科的綜合發展優勢，突出經濟學、管理學、理學交叉滲透的特點，把學生培養成厚基礎、寬口徑、重應用的復合型統計人才。
通過本專業教學計劃所規定的學習與訓練，學生基本達到以下培養要求：
1.具有堅實的經濟學和數學基礎；
2.掌握統計學的基本理論和方法，具有採集、加工和分析數據的基本能力；
3.具備運用計算機和相關統計軟體分析、解決實際問題的能力；
4.具備良好的創新意識和開拓精神；
5.具有較強的中、英文綜合運用的能力；熟練掌握一門外語，聽、說、讀、寫、譯能力強。
6.具有健全的人格、社會責任感和良好的職業道德。
三、主幹學科
數理統計學、經濟統計學
四、主要課程
高等數學、線性代數、概率論、計算機基礎、資料庫及其應用、數理統計學、統計學基礎、微觀經濟學、宏觀經濟學、經濟計量學、統計軟體、抽樣技術、時間序列分析、多元統計分析、市場調查
計算機會計專業
培養目標：本專業培養具備系統的財務會計理論和計算機知識，具有較強的會計實務操作能力和財會軟體應用能力，能在各類內外資企業、事業單位、公司、政府機關等從事會計核算和財務管理的高技能復合型應用人才。
主幹課程：會計學原理、中級財務會計、高級財務會計、管理會計、成本會計、計算機會計核算系統、EXCEL表在財會管理中的應用、計算機會計管理、審計學、財務管理、會計電算化、會計軟體及應用等。
適用范圍：畢業生適合到行政管理部門、公司、企事業單位從事會計核算和財務管理等相關工作。
光信息科學與技術專業
一、業務培養目標
本專業培養德、智、體全面發展，具有系統、扎實的理論基礎和在信息的獲取、傳遞、處理及應用等方面具有較寬廣的專業知識、較強的英語語言能力和實踐動手能力，良好的人文素質和創新精神，並在光電信息處理、光纖通訊、光信息存儲技術、計算機科學(特別是光機電一體化產業) 、光電子技術與器件等相關的光信息科學、光伏產業領域從事科學研究、教學、產品設計、生產技術或管理工作的光信息科學與技術高級專門人才。
二、業務培養要求與專業培養特色
掌握數學、物理學方面的基本理論和基本知識；掌握信息科學、光學、光電子學、光纖通信和激光的基本理論和基本知識；掌握電子線路、計算機基礎的基本理論和基本技術；具有較強的英語能力；文獻檢索、資料查詢的方法和撰寫科學論文的能力；較好的人文社科知識和人文素質，以及較強的協調、組織能力；具備光信息科學與技術的基本知識和基本技能，了解該領域前沿的發展趨勢，具備初步的科學研究與實際工作能力。培養特色：
1. 注重基礎培養，從物理學、光學和電子信息技術兩方面的知識進行理論學習，使學生具有較深的理論功底,具有較強的可塑性和適應能力。
2. 拓寬教學，堅持理工交叉，重視科學實踐，適應市場導向，發展學生個性。
三、主幹學科
光學與光電子學、電子與信息科學
四、主要課程
電子技術、計算機基礎、量子力學、電磁場與電磁波、固體物理、應用光學、物理光學、信息光學、導波光學、光纖通信系統、激光原理與技術、光電技術、顯示技術等。
電子信息科學與技術專業
一、業務培養目標
本專業培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基礎知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。
二、業務培養要求與專業培養特色
本專業學生主要學習電子信息科學與技術的基本理論和技術，受到科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的應用研究與技術開發的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；
2.掌握電子信息科學與技術、計算機科學與技術等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法；
3.了解相近專業的一般原理和知識；
4.熟悉國家電子信息產業政策及國內外有關知識產權的法律法規；
5.了解電子信息科學與技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及電子信息產業發展狀況；
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的技術設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
三、主幹學科
電子科學與技術、計算機科學與技術
四、主要課程
電路分析原理、模擬電子技術、數字電子技術、計算機基礎、演算法與數據結構、微機原理與介面技術、信號與系統、電磁場理論、通信原理、數字信號處理等。

E. 航空類電子信息工程內容是什麼

我給你貼一份南航的電子信息專業教學計劃。估計大差不差吧。。
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課程類別 課程號 課程名 學時 學分 開課院 開課系 課程類型 課程組別 課程級別 考試方式 開設學期 實驗學時 講課學時 上機學時 課外學時 討論學時 授課語言 課程分組號 課程類別
必修課 92250130 大學物理實驗（I） 24.0 1.5 物理實驗中心 實踐 考查 2 22 1 0 0 0 中文 0 01
必修課 92110430 數字電路實驗 16.0 1.0 電工電子實驗中心 實踐 考查 3 14 0 2 0 0 中文 0 01
必修課 92110330 電子線路實驗 16.0 1.0 電工電子實驗中心 實踐 考查 4 14 0 2 0 0 中文 0 01
必修課 92110530 信號與系統實驗 16.0 1.0 電工電子實驗中心 實踐 考查 4 8 0 8 0 0 中文 0 01
第1組
必修課 08150230 高等數學（I） 88.0 5.5 理學院 數學系 理論 考試 1 0 200 0 中文 1 01
必修課 10650520 思想道德修養與法律基礎 40.0 2.5 人文與社會科學學院 理論 考試 1 0 40 0 中文 1 01
必修課 12350130 大學英語 64.0 4.0 外國語學院 大學英語教學部 理論 考試 1 0 256 0 中文 1 01
必修課 90100140 體育 26.0 1.0 體育部 理論 考查 1 0 0 0 中文 1 01
必修課 90200140 軍事理論 32.0 2.0 軍事教研室 理論 考查 1 8 24 0 中文 1 01
必修課 90300140 大學生心理衛生 16.0 1.0 學生處 理論 考查 1 4 12 0 中文 1 01
必修課 04250120 計算機語言與程序設計基礎（C） 56.0 3.5 信息科學與技術學院 信息與通信工程系 理論 考試 2 16 40 50 中文 1 01
必修課 08150230 高等數學（I） 112.0 7.0 理學院 數學系 理論 考試 2 0 200 0 中文 1 01
必修課 08151330 線性代數 40.0 2.5 理學院 數學系 理論 考試 2 0 40 0 中文 1 01
必修課 08250230 大學物理(I) 72.0 4.5 理學院 應用物理系 理論 考試 2 0 120 0 中文 1 01
必修課 10650820 中國近現代史綱要 32.0 2.0 人文與社會科學學院 理論 考試 2 0 32 0 中文 1 01
必修課 12350130 大學英語 64.0 4.0 外國語學院 大學英語教學部 理論 考試 2 0 256 0 中文 1 01
必修課 90100140 體育 34.0 1.0 體育部 理論 考查 2 0 0 0 中文 1 01
必修課 03200330 電路分析基礎（I） 80.0 5.0 自動化學院 電氣工程系 理論 考試 3 10 70 0 中文 1 01
必修課 04100620 數字電路與邏輯設計(I) 64.0 4.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考試 3 0 64 0 中文 1 01
必修課 08250230 大學物理(I) 48.0 3.0 理學院 應用物理系 理論 考試 3 0 120 0 中文 1 01
必修課 10650720 毛澤東思想鄧小平理論與「三個代表」重要思想 64.0 4.0 人文與社會科學學院 理論 考試 3 0 64 0 中文 1 01
必修課 12350130 大學英語 64.0 4.0 外國語學院 大學英語教學部 理論 考試 3 0 256 0 中文 1 01
必修課 92250130 大學物理實驗（I） 24.0 1.5 將軍路校區 實踐 考查 3 22 3 0 中文 1 01
必修課 04100110 信號與系統 72.0 4.5 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考試 4 0 72 0 中文 1 01
必修課 04100210 電子線路 64.0 4.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考試 4 0 64 0 中文 1 01
必修課 0610 數據結構 48.0 3.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 4 0 36 24 中文 1 01
必修課 08150930 概率論與數理統計(II) 48.0 3.0 理學院 數學系 理論 考試 4 0 48 0 中文 1 01
必修課 10650620 馬克思主義基本原理 48.0 3.0 人文與社會科學學院 理論 考試 4 0 48 0 中文 1 01
必修課 12350130 大學英語 64.0 4.0 外國語學院 大學英語教學部 理論 考試 4 0 256 0 中文 1 01
必修課 90100140 體育 10.0 0.5 體育部 理論 考查 4 0 0 0 中文 1 01
必修課 04100510 通信電子線路 56.0 3.5 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考試 5 0 56 0 中文 1 01
必修課 04100910 隨機信號分析 56.0 3.5 信息科學與技術學院 理論 考試 5 0 56 0 中文 1 01
必修課 04101010 電磁場理論 64.0 4.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考試 5 3 61 0 中文 1 01
必修課 04101910 通信電子線路實驗 16.0 1.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 實踐 考查 5 16 0 0 中文 1 01
必修課 04111210 半導體物理與器件 64.0 4.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考試 5 4 60 0 中文 1 01
必修課 09150130 工程經濟學 32.0 2.0 經濟與管理學院 管理科學與工程系 理論 考查 5 0 32 0 中文 1 01
必修課 90100140 體育 26.0 1.0 體育部 理論 考查 5 0 0 0 中文 1 01
必修課 04100810 微機原理與應用 64.0 4.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考試 6 0 64 0 中文 1 01
必修課 04101110 信息傳輸基礎 64.0 4.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考試 6 0 64 0 中文 1 01
必修課 04101310 微波技術與天線 64.0 4.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考試 6 0 64 0 中文 1 01
必修課 0410 微波技術與天線實驗 8.0 0.5 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 實踐 考查 6 8 0 0 中文 1 01
必修課 04105710 信息傳輸基礎實驗 8.0 0.5 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 實踐 考查 6 8 0 0 中文 1 01
必修課 90100140 體育 34.0 1.0 體育部 理論 考查 6 0 0 0 中文 1 01
必修課 92111030 微機原理實驗 16.0 1.0 電工電子實驗中心 實踐 考查 6 10 0 6 中文 1 01
必修課 04101520 數字信號處理 56.0 3.5 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考試 7 0 56 0 中文 1 01
必修課 04110610 線性控制系統 48.0 3.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考試 7 0 45 6 中文 1 01
必修課 90100140 體育 10.0 0.5 體育部 理論 考查 7 0 0 0 中文 1 01
第2組
必修課 90300430 形勢政策教育 8.0 0.5 其它教學單位 理論 考查 4 0 32 0 中文 2 01
必修課 90300430 形勢政策教育 8.0 0.5 其它教學單位 理論 考查 5 0 32 0 中文 2 01
必修課 90300430 形勢政策教育 8.0 0.5 其它教學單位 理論 考查 6 0 32 0 中文 2 01
必修課 90300430 形勢政策教育 8.0 0.5 其它教學單位 理論 考查 7 0 32 0 中文 2 01
校定選修課 第1組
校定選修課 90090340 文學藝術類 32.0 2.0 其它教學單位 理論 考查 1 0 32 0 中文 1 05
校定選修課 90090340 文學藝術類 32.0 2.0 其它教學單位 理論 考查 2 0 32 0 中文 1 05
校定選修課 90090240 文化歷史類 32.0 2.0 其它教學單位 理論 考查 3 0 32 0 中文 1 05
校定選修課 90090240 文化歷史類 32.0 2.0 其它教學單位 理論 考查 4 0 32 0 中文 1 05
校定選修課 90090140 哲學政治類 32.0 2.0 其它教學單位 理論 考查 5 0 32 0 中文 1 05
校定選修課 90090140 哲學政治類 32.0 2.0 其它教學單位 理論 考查 6 0 32 0 中文 1 05
校定選修課 90090440 經濟管理類 32.0 2.0 其它教學單位 理論 考查 6 0 32 0 中文 1 05
校定選修課 90090440 經濟管理類 32.0 2.0 其它教學單位 理論 考查 7 0 32 0 中文 1 05
第2組
校定選修課 90090540 公共選修課 32.0 2.0 其它教學單位 理論 考查 1 0 32 0 中文 2 05
校定選修課 90090540 公共選修課 32.0 2.0 其它教學單位 理論 考查 2 0 32 0 中文 2 05
校定選修課 90090540 公共選修課 32.0 2.0 其它教學單位 理論 考查 3 0 32 0 中文 2 05
校定選修課 90090540 公共選修課 32.0 2.0 其它教學單位 理論 考查 4 0 32 0 中文 2 05
校定選修課 90090540 公共選修課 32.0 2.0 其它教學單位 理論 考查 5 0 32 0 中文 2 05
校定選修課 90090540 公共選修課 32.0 2.0 其它教學單位 理論 考查 6 0 32 0 中文 2 05
校定選修課 90090540 公共選修課 32.0 2.0 其它教學單位 理論 考查 7 0 32 0 中文 2 05
院定選修課 90400140 信息檢索與利用 16.0 1.0 圖書館 理論 考查 6 0 16 8 0 0 中文 0 10
第1組
院定選修課 01100120 航空航天概論 24.0 1.5 航空宇航學院 飛行器系 理論 考查 1 6 18 0 中文 1 10
院定選修課 04250820 信息技術基礎 32.0 2.0 信息科學與技術學院 信息與通信工程系 理論 考查 1 0 24 30 中文 1 10
院定選修課 0510 離散數學 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 3 0 32 0 中文 1 10
院定選修課 08150630 復變函數（II） 24.0 1.5 理學院 數學系 理論 考試 3 0 24 0 中文 1 10
院定選修課 08151230 計算方法 24.0 1.5 理學院 數學系 理論 考試 3 0 24 0 中文 1 10
院定選修課 08202430 近代物理 56.0 3.5 理學院 應用物理系 理論 考試 3 24 32 0 中文 1 10
院定選修課 04208810 C++程序設計語言 40.0 2.5 信息科學與技術學院 信息與通信工程系 理論 考查 4 0 28 24 中文 1 10
院定選修課 04111010 操作系統原理 48.0 3.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考試 5 0 48 0 中文 1 10
院定選修課 0810 數字系統設計與PLD應用 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 6 0 24 16 中文 1 10
院定選修課 04103010 超大規模集成電路設計基礎 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 6 0 32 0 中文 1 10
院定選修課 04103210 數字電視技術 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 6 0 32 0 中文 1 10
院定選修課 04106310 EDA技術 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 6 0 20 24 中文 1 10
院定選修課 04110810 數字系統測試與可測性設計基礎 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 6 0 32 0 中文 1 10
院定選修課 04103110 單片機原理與應用 40.0 2.5 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 7 0 30 20 中文 1 10
院定選修課 04104010L 導航與定位技術 48.0 3.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 7 0 44 8 中文 1 10
院定選修課 04104610 計算機網路與通信 48.0 3.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 7 0 45 6 中文 1 10
院定選修課 04105610 資訊理論 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考試 7 0 32 0 中文 1 10
院定選修課 04106710 電子系統設計 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 7 22 10 0 中文 1 10
院定選修課 04107210 FPGA及其應用 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 7 0 24 16 中文 1 10
院定選修課 04107310 嵌入式系統設計與開發 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 7 0 24 16 中文 1 10
院定選修課 04103410 MATLAB語言及其應用 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 8 0 24 16 中文 1 10
院定選修課 04105010 多媒體技術 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 8 0 28 8 中文 1 10
第2組
院定選修課 04030240 新技術講座 2.0 1.0 信息科學與技術學院 院機關 理論 考查 1 0 16 0 中文 2 10
院定選修課 04030240 新技術講座 2.0 1.0 信息科學與技術學院 院機關 理論 考查 2 0 16 0 中文 2 10
院定選修課 04030240 新技術講座 2.0 1.0 信息科學與技術學院 院機關 理論 考查 3 0 16 0 中文 2 10
院定選修課 04030240 新技術講座 2.0 1.0 信息科學與技術學院 院機關 理論 考查 4 0 16 0 中文 2 10
院定選修課 04030240 新技術講座 2.0 1.0 信息科學與技術學院 院機關 理論 考查 5 0 16 0 中文 2 10
院定選修課 04030240 新技術講座 2.0 1.0 信息科學與技術學院 院機關 理論 考查 6 0 16 0 中文 2 10
院定選修課 04030240 新技術講座 2.0 1.0 信息科學與技術學院 院機關 理論 考查 7 0 16 0 中文 2 10
第3組
院定選修課 04103810 射頻集成電路設計 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 7 0 32 0 中文 3 10
院定選修課 04107910 計算機輔助電路分析 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 7 0 24 16 中文 3 10
院定選修課 04110110 計算電磁學概論 24.0 1.5 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 7 0 24 0 中文 3 10
院定選修課 04110510 雷達原理 40.0 2.5 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考試 7 0 40 0 中文 3 10
院定選修課 04111110 微波遙感技術與應用 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 7 0 32 0 中文 3 10
院定選修課 04103510 DSP的原理與應用 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 8 0 22 20 中文 3 10
院定選修課 04105810 電磁兼容基礎 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 8 0 32 0 中文 3 10
院定選修課 04110710 光通信 32.0 2.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 理論 考查 8 0 32 0 中文 3 10
實踐課 92140439 數字電路課程設計 30.0 1.0 電工電子實驗中心 實踐 考查 3 0 0 0 0 0 中文 0 15
實踐課 92140339 電子線路課程設計 30.0 1.0 電工電子實驗中心 實踐 考查 4 0 0 0 0 0 中文 0 15
第1組
實踐課 90280149 軍事訓練 3.0周 3.0 軍事教研室 實踐 考查 1 0 0 0 中文 1 15
實踐課 90780149 社會實踐 2.0 1.0 信息科學與技術學院 院機關 實踐 考查 2 0 0 0 中文 1 15
實踐課 90780149 社會實踐 2.0 1.0 信息科學與技術學院 院機關 實踐 考查 3 0 0 0 中文 1 15
實踐課 04080619 電子工藝實習 10.0 1.0 信息科學與技術學院 院機關 實踐 考查 4 0 0 0 中文 1 15
實踐課 90780149 社會實踐 2.0 1.0 信息科學與技術學院 院機關 實踐 考查 4 0 0 0 中文 1 15
實踐課 04140219 通信電子線路課程設計 30.0 1.0 信息科學與技術學院 電子科學與技術系 實踐 考查 5 0 0 0 中文 1 15
實踐課 90780149 社會實踐 2.0 1.0 信息科學與技術學院 院機關 實踐 考查 5 0 0 0 中文 1 15
實踐課 90780149 社會實踐 2.0 1.0 信息科學與技術學院 院機關 實踐 考查 6 0 0 0 中文 1 15
實踐課 92140739 微機原理課設 20.0 1.0 電工電子實驗中心 實踐 考查 6 0 0 0 中文 1 15
實踐課 04080519 生產實習 30.0 3.0 信息科學與技術學院 院機關 實踐 考查 7 0 0 0 中文 1 15
實踐課 04080119 畢業設計 20.0 12.0 信息科學與技術學院 院機關 實踐 考查 8 0 0 0 中文 1 15

F. 高考文科專業

許多選擇了文科的學生和家長都認為：文科專業好，收入高，社會地位好，工作輕松體面。因此文科專業每年高考時填報的人數不少，錄取的分數也挺高。由於好招生，開設文科專業的成本又相對較低，於是出現了大多院校都開設文科專業的現象。
文科專業的名字聽起來確實誘人：經濟學、金融學、法律、工商管理、新聞學、國際經濟與貿易……畢業後，經濟金融的到銀行，工商管理的到工商局和大企業，法學的當律師，新聞的做記者，國貿的搞外貿……哪一個不是響當當的？
不過，事實勝於雄辯，讓我們先來看一些新聞報道：
新聞1：中國人事部近日在其官方網站發布了《2005年高校畢業生就業接收及2006年需求情況調查分析》。調查顯示，近3年來的全國高校畢業生就業情況比較，工科專業畢業生的就業率最高，其次是理科，文科最低。法學、經濟學、工商管理、行政管理等文科專業持續走低。
新聞2：針對是什麼造成當前文科大學生就業相對困難這一問題，北京師范大學張網成博士談了自己的看法：「我國目前正處在快速工業化時期，第二產業的迅速發展，加上相當多的企業越來越重視技術升級和產品創新，對理工科畢業生的需求維持著相當高的增長趨勢是情理之中的事。雖然第三產業發展速度近年來超過了第二產業，但對高層次服務業人才需求並沒有同比增長，加上像計算機、電信這樣快速增長的第三產業對理工科畢業生的偏好是很明顯的，因此，文科畢業生的出路明顯受到限制。」
不僅是中國，事實上絕大多數國家都更偏重理工科人才。原因在於，理科學生就業後對於社會的作用往往是看得見的，他們進行物質生產，創造物質財富，可以量化。而文科畢業生的傳統使命是管理社會、傳承文化與價值、塑造時代精神，為人們的生活和社會的運轉提供知識資源和人力資源，盡管他們的作用也不可或缺，但其功用卻很難量化和累計，因此他們的工作經常被看成是可有可無的。
彷彿一盆冷水兜頭而下，難道，文科生前途真的不容樂觀？
不要著急，本著先抑後揚的原則，我們再來看看一些新聞：
新聞3：文科類學生雖然相對應用面較窄，但「萬金油」的情況十分明顯，這無形之中擴大了就業面，而善於溝通、善於交際的優點也讓他們在職場中如魚得水。
新聞4：眾多企業的人力資源部表示：歡迎綜合素質高的文科生。輔修了如計算機、經濟、管理、設計、第二外語等方面課程，綜合素質高的文科生，就業競爭力是很強的。
分析之後，接著要做的自然是指導工作了，哪些文科專業好就業呢？且讓我們慢慢來看。 一「語」破天機
「語」乃語言類專業，包括中文類的漢語言文學、新聞、文秘等，還包括外語類的一些語種。
中文類的入選是理所當然的。因為它的應用面實在太廣了，沒有哪一行哪一個公司不需要秘書類和宣傳類人才，所以，中文類專業雖然平平無奇，多年來卻能夠長踞人才市場需求榜前列。
漢語言文學：最悠久最普遍的「萬金油」專業，可做秘書，可做行政，可做宣傳，可做教師，還可做廣告、出版、營銷等，真是道路多多。選這個專業的話，要具備就業競爭力，最好有一些特長。
例如寫作，不要以為學中文的就會寫，這里的寫作指的是出眾的寫作能力，妙筆生花類型的，這樣才能做好領導的筆桿子、代言人，才能成為出色的記者和編輯。例如計算機，在很多小型單位，並沒有專業的計算機維護人員，電腦出了問題就手足無措，一點點小問題也要到外面請人來弄，費時費錢，如果有一個能兼電腦維護員的行政人員，何樂而不為？例如體育文藝，這是文化活動的重要內容，現在許多有實力的單位很重視形象工程，它們願意投入大量的金錢來贏得一些比賽的榮譽，以求展示風采，如果你擅打球、能歌舞，那麼，恭喜你，努力發揚吧。例如書法、繪畫，一手漂亮的毛筆字書寫的歡迎條幅，一版生動的宣傳畫，都可以起到非常好的宣傳效果。 文秘：這類專業比較受中小企業的歡迎，相對於中文、新聞專業，文秘專業的就業針對性無疑要強得多，於是在課程設置上，就有很多專業性很強的內容。如會議管理、辦公自動化、秘書禮儀、財務管理、文書與檔案管理等，一些學校甚至把點菜、采購都詳細列入教學計劃當中，把秘書實務中的所有內容都教授到位。這樣一來，與中文和新聞比較，文秘專業的畢業生，更像一個多面手，樣樣都通，樣樣都行，對於善於節省人力資源的中小企業來說，選擇文秘類專業的畢業生，就像選擇了一個好管家。 外語：外語類專業的入選是當仁不讓的。外語一直以來都是比較紅火的專業，招生就業兩旺。隨著我國開放程度的提高，無論是翻譯業還是外語教育，都迅猛發展。
外事部門需要外語人才，幾乎每個縣級以上的政府部門都設有外事辦，而且隨著對外交流的日益增強，外語人才的需求量也自然上升。為了招商引資，各地方都爭相建設開發區，形成了一股不可阻擋的大潮，於是，開發區也成為外語人才的招納重鎮。
外貿公司需要外語人才。除了傳統的國有外貿公司外，在中國逐步融入WTO的過程中，還涌現出大量的民營外貿企業，都做得風生水起，還有許多生產型公司爭相拓展海外市場，為此也設立了對外部門，外語人才自然暢銷不衰。
教育業需要外語。「全民學外語」是中國的特色，外語從娃娃抓到成人。一方面，外語教育普及低齡化，許多中小學甚至幼兒園都實行雙語教育，外語教師需求量強勁。另一方面，外語地位不可動搖，從大學學位證與四六級掛鉤到職稱評定設定職稱外語考試，中國人的一生都無法脫離外語。加上外語輔導班大量開設，對外語教師的需求量只增不減。
出版業需要外語。作為教育的必需品，外語教材、輔導書籍雜志大量出版，同時，文化事業的繁榮促使了大量外國暢銷書的引入，《哈里"波特》長盛不衰，《誰動了我的乳酪》《郵差弗瑞德》銷量狂野，因而出版社、雜志社的外語編輯也日漸增多。
旅遊業需要外語。神秘古老的中國，吸引了眾多的外國觀光客，博大精深的中國文化，需要翻譯人才向外賓介紹解說，外語人才做導游，恰逢其時。
至於外語語種的選擇，因地區而異，英語基本上放之全國而皆準，總體上較紅，東北地區的日語、韓語、俄語，都很受歡迎，華北地區的德語、法語、日語需求量較大，華南地區的日語、東盟小語種都很有市場。一句話：外語語種要根據地域的經濟政治合作發展來選擇。至於一些如阿拉伯語等非常稀有的小語種，因為招生人數極少，有著穩定的供求渠道，就業亦是無憂的。 管理天下行
下面將向大家推薦一些比較實用、技術含量高的管理類專業。
旅遊管理：這個專業開辦時間比較長，開設的院校也很多，多年來似乎一直處於不溫不火的中庸狀態，但它的就業確實不錯，尤其是2000年以後。吃、喝、玩、樂乃人生四大樂事，在溫飽奔小康之後，吃喝不愁，就想玩樂了。因此旅遊業發展蓬蓬勃勃，許多家庭將旅遊列入生活計劃，許多單位將旅遊作為一項福利長期施行。因為這是一項綠色經濟，政府也大力支持。而且中國地大物博，發展旅遊業得天獨厚，各個地方每年都能夠開發出許多新景點，旅遊資源可謂取之不盡。
於是，旅行社群雄競起，在這里，旅遊管理可兩用，一用為導游，二用為管理。
由於遊客的空前增多，對導游需求量極大，而由於現行的旅遊中默認的購物環節實行導游回報制，報酬非常豐厚，甚至於一些口才出眾的非專業人才都試圖入行。不過，旅遊管理專業的畢業生，作為專業人才，精通導游服務，服務質量高，而且持有導游證，競爭力優勢明顯。
在管理上，為了爭奪客源市場，旅行社之間互拼線路策劃，拼價格謀算，拼服務質量，拼公關能力，拼管理效益等，這些比拼都需要專業的旅遊人才來做。
另一方面，各個風景區也需要大量的旅遊管理人才。它們需要為自身進行宣傳推介，吸引遊客，合理策劃定位，打出品牌，還需要搞好旅遊服務，建立好口碑。在這里，順便提一下酒店管理專業，這是一個高職類專業。作為旅遊的配套設施中的重要一環，備受注重質量的旅行社和遊客重視。酒店管理涉及到食、宿、接待、管理等多方面內容，是星級酒店不可缺少的人才，就業率一向都比較高。
學旅遊管理的人，要性格大方、頭腦鎮定、思維縝密。 檔案管理：大概在五年前，這還是一個冷專業，就業不佳。不過，三十年河東，三十年河西，在1996年《中華人民共和國檔案法》修訂案實施後，國家加大了對檔案事業的管理力度，強制性要求各政府機關企事業單位做到檔案規范化管理，同時，通過大力宣傳，各個單位都開始意識到檔案的重要作用，開始重視檔案管理。經過幾年的整頓和宣傳，檔案工作大約在2000年左右迎來了發展的春天。 檔案管理其實是一個文理兼招的專業，從內容上來說，除了檔案的基本管理內容外，還學習屬於高級管理的檔案編研、屬於現代化管理的計算機管理。
檔案分為文書檔案、科技檔案和專門檔案。檔案管理在這三個方面都要深入學習。文書檔案是最廣泛的，當它的依據性作用被重視到之後，許多單位都開始設立檔案員一職，需求量穩步上升。由於檔案管理有檔案編研這項內容，學生的編輯寫作能力一般都不錯，而為了更好地就業，許多學校（如廣西民族大學）都在其中增設有秘書課程，故而一些中小型的企事業單位在招聘秘書時對既能寫又能管的檔案管理專業人才青睞有加。
科技檔案由於能夠為科研攻關提供良好的技術基礎，也受到許多研發型企業的重視，用專業檔案人才對之進行科學管理的做法已得到企業的認同。
專門檔案包括人事檔案和財會檔案等多方向內容。人事檔案發展空間尤其大。隨著人事制度的放開，人才流動趨勢不可逆轉，各個單位除了政府機關之外，都不再接收員工檔案，而實行人事代理，即員工檔案交由人才交流中心保管。這樣一來，各地人才交流中心紛紛設立人事代理部，進行檔案代管業務，大量的人事檔案如何實現科學規范地管理，保證其安全，這就需要大量的檔案管理專業人員了。
開設檔案管理專業的院校不多，以中國人民大學、武漢大學最為著名，選這個專業，關鍵是要耐得住枯燥和寂寞。 人力資源管理：這個專業盡管受到一些專家的非議，認為應屆大學畢業生無法勝任人事管理工作。不過，現代企業可不管這些，他們認為在實行人事代理之後，復雜的人事工作只存在於政府機關和事業單位中，他們需要的是人力資源的管理，例如人才招聘、崗位培訓、業績考核等等。於是，現代企業尤其是珠三角、長三角的大中型企業，成為了人力資源管理專業畢業生的招納重鎮。
製造型企業一般都是常年招聘大量技術工人，往往派出人力資源專員前往各地職業學校或是坐鎮本部進行招聘考核工作。他們根據崗位設計好一系列考核程序，選定工人之後，又根據其特長，迅速地分配到各個崗位上去，接著再對其進行上崗培訓。幾輪下來就是一年，由於工人流動性大，工廠擴張快，人力資源部常常成為企業中最忙的一個部門。
技術型企業如IT業，也非常注重人力資源管理，因為人才就是資本就是競爭力。除了招聘之外，日常管理、績效考核、薪酬福利的制定實施也是人力資源管理的重要內容，人力資源管理者在這些地方更多的是充任管理者和服務者的角色。
作為一個新興專業，人力資源管理的開設有蔓延之勢，建議選擇一些有管理學科基礎的綜合性大學，這樣能夠學到更多的人文知識來進行更高效的綜合管理。最後歸納一下：選擇文科專業，首先要看專業工作適不適合自己的性格，不適合的，肯定做不好，不要盲目去學；其次要仔細分析一下它有沒有市場，能不能學得到一些實用性的東西，像工商管理這類容易陷於理論性又缺乏操作空間的專業，要慎重
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G. 清華大學電子信息工程本科培養計劃及課程，詳細…謝謝

清華大學電子工程系電子信息工程專業本科培養方案[頂][精](2006-11-13 18:26:00)轉載▼ 分類： 公務員

四、課程結構和學分要求
1、人文社會科學類課程 35學分
A 「兩課」 5門 14學分
思想道德修養 2學分秋
毛澤東思想概論 3學分春
馬克思主義政治經濟學原理 3學分 秋
鄧小平理論概論 3學分 秋
馬克思哲學原理 3學分秋
B 體育課 1門4學分
C 外語課1門4學分
選修課
2、自然科學基礎課程 不少於11門，35學分
A 數學 7~8門 大於等於24學分
微積分1
微積分 2
微積分3
幾何與代數1
幾何與代數2
高等代數與幾何
數理方程引論
復變函數引論
隨機數學方法
概率論與數理統計
隨機過程
圖論與演算法
B 物理4門大於等於10學分
c 化學、生物 1~2
3 專業相關課程
a 工程技術基礎課
計算機語言與程序設計
數據結構和演算法
計算機原理計算機硬體實驗
數值分析與演算法
數學實驗
電路實驗
電路原理實驗
專業基礎課
邏輯設計與數字系統
模擬電子技術基礎
電路線路基礎
電子線路實驗
通信電路
通信電路實驗
b其他電路類課程
信號與系統
控制原理
現代通信原理
計算機網路
數字信號處理
電磁成與波
微波工程基礎
電磁場與微波實驗
c專業技術課\
第一組圖象信息原理
數字圖象處理基礎
天線原理
射頻通信電路
信號檢測與處理
綜合通信網
語音信號處理
通信原理實驗
光纖應用技術 A
高頻電路系統課程設計
射頻通信系統課程設計

H. 我是一個大學生，今年大一。學的是電子信息科學與技術專業。我從網上查的這個專業好是好，但范圍廣雜難學

家裡條件不好，我建議就別考研了，先就業，以後有條件再深造

I. 南京信息工程大學電子信息工程學哪些課啊,全部教學計劃!

排第幾還真不知道，最牛的當然是氣象，不過在除氣象外的專業里電信還是很不錯的~

這是07級的課表，選修課學分夠了就不選了~~

大一
工程制圖 Ⅱ 1 專業方向課 專業(選)
大學英語1 1 公共基礎課 公共(必) 4
思想道德修養與法律基礎 1 公共基礎課 公共(必)
體育1 1 公共基礎課 公共(必)
計算機基礎 1 學科基礎課 學科(選)
高等數學Ⅰ-2 1 公共基礎課 公共(必)
大學物理實驗1 1 公共基礎課 公共(必)
高等數學Ⅰ-1 1 公共基礎課 公共(必)
入學教育 1 實踐性課程 實踐(必)
職業生涯規劃 1 公共基礎課 公共(必)
認識實習 2 實踐性課程 實踐(必)
體育2 2 公共基礎課 公共(必)
軍事理論 2 公共基礎課 公共(必)
大學物理1 2 公共基礎課 公共(必)
高等數學Ⅰ-3 2 公共基礎課 公共(必)
C語言程序設計 2 公共基礎課 公共(必)
線性代數 2 公共基礎課 公共(必)
中國近現代史綱要 2 公共基礎課 公共(必)
大學物理實驗2 2 公共基礎課 公共(必)
大學英語2 2 公共基礎課 公共(必)
高等數學Ⅰ-4 2 公共基礎課 公共(必)
電路分析基礎Ⅰ 2 學科基礎課 學科(必)

大二
毛澤東思想概論、鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論 3 公共基礎課 公共(必)
體育3 3 公共基礎課 公共(必)
概率統計 3 公共基礎課 公共(必)
大學英語3 3 公共基礎課 公共(必)
復變函數與積分變換 3 公共基礎課 公共(必)
大學物理2 3 公共基礎課 公共(必)
電磁場理論 3 學科基礎課 學科(選)
電子線路實驗1 3 學科基礎課 學科(必)
模擬電子線路Ⅰ 3 學科基礎課 學科(必)
工程訓練 3 實踐性課程 實踐(必)
FORTRAN語言程序設計 3 學科基礎課 學科(選)
馬克思主義基本原理 4 公共基礎課 公共(必)
大學英語4 4 公共基礎課 公共(必)
體育4 4 公共基礎課 公共(必)
數字電子線路Ⅰ 4 學科基礎課 學科(必)
電子線路課程設計 4 實踐性課程 實踐(必)
MATLABⅡ 4 學科基礎課 學科(選)
自動控制原理Ⅲ 4 學科基礎課 學科(選)
電子線路CAD 4 學科基礎課 學科(選)
信號與系統Ⅰ 4 學科基礎課 學科(必)
電子線路實驗2 4 學科基礎課 學科(必)

大三
電子工藝課程設計 5 實踐性課程 實踐(必)
微機原理與介面技術Ⅲ 5 學科基礎課 學科(選)
感測器技術與應用 5 學科基礎課 學科(選)
電子測量技術基礎 5 學科基礎課 學科(選)
微弱信號檢測與放大 5 專業方向課 專業(選)
信號變換與處理 5 專業方向課 專業(選)
鎖相技術與頻率合成 5 專業方向課 專業(選)
高頻電子線路 5 專業方向課 專業(必)
微機原理與介面技術實驗 5 學科基礎課 學科(選)
生產實習 6 實踐性課程 實踐(必)
測控技術課程設計 6 實踐性課程 實踐(必)
數字信號處理Ⅰ 6 專業方向課 專業(必)
單片機原理與應用Ⅰ 6 專業方向課 專業(必)
電子綜合系統設計 6 專業方向課 專業(選)
資訊理論與編碼Ⅱ 6 專業方向課 專業(選)
現代防雷技術基礎 6 專業方向課 專業(選)
遙控遙測技術 6 專業方向課 專業(選)
嵌入式系統及應用 6 專業方向課 專業(選)
通信原理 6 專業方向課 專業(必)

大四
就業指導 7 公共基礎課 公共(必)
專業綜合課程設計 7 實踐性課程 實踐(必)
電子技術前沿與專用集成電路應用 7 專業方向課 專業(選)
語音信號處理 7 專業方向課 專業(選)
信號與信息處理前沿 7 專業方向課 專業(選)
數字圖像處理 7 專業方向課 專業(選)
專業英語 7 專業方向課 專業(選)
DSP原理與應用Ⅱ 7 專業方向課 專業(選)
系統模擬 7 專業方向課 專業(選)
PLC控制器 7 專業方向課 專業(選)
畢業鑒定 8 實踐性課程 實踐(必)
畢業設計 8 實踐性課程 實踐(必)

J. 山東省專升本

完全可以。你要來山東報名。

去年是在濟南大學報名，一般是12月左右