A. 小學美術課教學計劃
根據教材和本地本班實際情況自己製作教學計劃
B. 小學二年級必讀書目《一起長大的玩具》閱讀練習題
中秋節小孩子愛買什麼?
C. 二年級去成都日記大全寒假
今天,我和佳佳姐、楊楊姐來到壯觀的武候祠參觀。
武候祠佔地37000平方米,坐北朝南,一條中軸線貫穿大門、二門、劉備殿、過廳、武候祠五重建築。西側是劉備陵園及其建築,二門至劉備殿與東西廊,過廳至諸葛亮殿東西兩廂房,形成兩組合建築結構。軸線建築兩側配有園林景點和附屬建築。
我們進入大門,前方兩側為碑廊。西側碑廊內陳列的是明碑,東側碑廊內則是珍貴的唐碑,高367厘米,寬95厘米,由唐朝著名宰相斐度撰文,著名書法家柳公綽(柳公權之兄)書寫,名匠魯建勒石上碑,因文章、書法、鐫刻都出自名家,被後世稱為"三絕碑"。
殿堂之中,陳列了41尊蜀漢歷史人物泥塑像,均出自清代民間藝人之手。劉備殿下中供奉著3米高的蜀漢皇帝劉備的貼金泥塑坐像,東西偏殿供奉著大將關羽、張飛等人,殿側兩廊各有文臣武將的彩繪泥塑坐像,陣容齊整,造型生動。諸葛亮殿內供祀著諸葛亮、諸葛瞻、諸葛尚祖孫三人的貼金泥塑像。諸葛亮羽扇綸巾,神態儒雅,一代名相風范。
我們沿武候祠西側廊前行,即可進入史稱"惠陵"的劉備墓地。據《三國志》記載,此為劉備及甘、吳二夫合葬墓。墓封土高12米,周長180米,清代所制"漢昭烈皇帝之陵"石碑立於墓前。墓的外面是荷花池,長滿了無數婷婷玉立的荷花,有紅的、有紫的、有粉的,真是各有各的色,各有各的味呀!
我們走過一扇大門,無數奇石展現在我的面前,這些石頭可不像我們生活中常見的石頭,有的石頭內層像飄飄的柳樹,有些石頭內層像浩瀚的長江,有的石頭樣子長得像一個裝酒的葫蘆,還有的石頭像一個躺在沙漠上的駱駝,真是千姿百態,難以形容呀!
游覽完武候祠,我大有體會:武候祠不僅是展現劉備墓的雄偉和石頭的奇異,還表現了古代勞動人明的智慧與才幹,讓我們後人對古人贊嘆不已。
D. 二年級看圖寫話練習小製作怎麼做
今天是個陽光燦爛的好天氣,小豬、小兔、還有小松鼠先生他們約定一起在村口的百年大樹下面,做他們喜歡的小製作。
小豬先生用一張潔白的紙折了一個千紙鶴。小兔先生用樹葉和紙折了一個面具。小松鼠先生用樹葉和紙貼了一幅畫。
突然,他們談著談著,小豬先生說:「你們覺得誰做的小製作最好看?」小松鼠先生說:「我覺得我的小製作做得最好看。」小兔先生說:「不對,應該我做的小製作最好看,因為我做的是面具誰都做不來,所以我覺得我做的小製作最好看。」小豬先生說:「不,我做的最好看。」他們一下子就吵了起來。這時來了一位牛大伯,牛大伯看見了說:「小豬、小兔、小松鼠、你們在吵什麼呀?」小豬先生說:「我們在說誰做的小製作最好看,後來說著說著就吵了起來。」牛大伯親切地說:「其實這做的好看並不重要,重要的是看你會不會禮讓。」小豬先生說:「哦。」牛大伯說:「現在你們覺得誰做的小製作最好看呢?」小豬先生說:「小兔先生的小製作最好看。」小兔先生說:「小松鼠先生的小製作最好看。」小松鼠先生說:「小豬先生的小製作才最好看。」牛大伯看了哈哈大笑。
E. 求小學美術3——6年級的美術目錄和教參或者教案。(註:是北師大課標實驗版版本)
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=208
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F. 二年級看圖寫話練習小製作怎麼寫
今天是個陽光燦爛的好天氣,小豬、小兔、還有小松鼠先生他們約定一起在村口的百年大樹下面,做他們喜歡的小製作。 小豬先生用一張潔白的紙折了一個千紙鶴。小兔先生用樹葉和紙折了一個面具。小松鼠先生用樹葉和紙貼了一幅畫。 突然,他們談著談著,小豬先生說:「你們覺得誰做的小製作最好看?」小松鼠先生說:「我覺得我的小製作做得最好看。」小兔先生說:「不對,應該我做的小製作最好看,因為我做的是面具誰都做不來,所以我覺得我做的小製作最好看。」小豬先生說:「不,我做的最好看。」他們一下子就吵了起來。這時來了一位牛大伯,牛大伯看見了說:「小豬、小兔、小松鼠、你們在吵什麼呀?」小豬先生說:「我們在說誰做的小製作最好看,後來說著說著就吵了起來。」牛大伯親切地說:「其實這做的好看並不重要,重要的是看你會不會禮讓。」小豬先生說:「哦。」牛大伯說:「現在你們覺得誰做的小製作最好看呢?」小豬先生說:「小兔先生的小製作最好看。」小兔先生說:「小松鼠先生的小製作最好看。」小松鼠先生說:「小豬先生的小製作才最好看。」牛大伯看了哈哈大笑。