幼兒園觸摸教學一體機

A. 幼兒園適合多媒體觸摸一體機還是電子白板

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B. 一體機對幼兒園教學有什麼好處

1，數字化幼兒課堂，以多媒體教學一體機為硬體平台，配合豐富的幼兒園數字化資版源庫和幼兒軟權件，將知識通過色彩鮮艷的圖片、豐富的聲音和多樣的表達形式展現給幼兒，使幼兒在娛樂游戲中快樂的學習和成長。液晶大屏幕顯示系統由高亮度、高解析度的高清數字光顯構成，可以完成對各種圖文資訊的高清顯示，零閃爍、零輻射，超寬視角、不受外界光線干擾；
2，
簡單直觀的屏幕觸控操作，幼兒可直接用手或筆在屏幕上塗寫和點擊，真正實現人機交互，活躍兒童思維；
3，
配合多樣的數字化資源，聲情並茂，視聽結合，使幼兒多種感官受到刺激，充分調動幼兒內在的求知慾望，變」被動學」為」主動學」，變」苦學」為」
樂學」，積極參與學習，有效地理解和掌握知識，發展思維能力。
4，鄭州捷安迅電子科技專業從事幼兒園觸摸教學一體機
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鄭州捷安迅

C. 幼兒園觸摸一體機有哪些安裝方式

觸摸一體機有兩種安裝方式，一種是壁掛式的，一種是採用落地式版支架。
看你使用環境權是什麼，是要掛在牆上使用，還是要放在地上使用，我們學校教室裝的是雲網慧55寸落地式觸摸一體機，配了一個落地式的底座支架，當然也可以掛在牆上使用，看你具體功用選擇了。科佳達公司會根據您的使用環境，為您推薦最合適的安裝方式。

D. 幼兒園教學一體機觸摸屏不能用了怎麼回事

1．教學觸摸一體機的觸摸屏無響應[故障現象]
一台觸摸屏不能工作，觸摸任何部位都無響應。
[故障分析處理]
首先檢查各接線介面是否出現松動，然後檢查串口及中斷號是否有沖突，若有沖突，應調整資源，避開沖突。再檢查觸摸屏表面是否出現裂縫，如有裂縫應及時更換。
如果上面的部分均正常，可用替換法檢查觸摸屏，先替換控制盒，再替換觸摸屏，最後替換主機。
可進行如下檢修：
1）檢查觸摸屏的連線是否接對,其中一個連接主機鍵盤口的連線(從鍵盤口取5伏觸摸屏工作電壓)有沒有連接，請檢查連線。
2）如果確認不是以上請況,請刪除觸摸屏驅動並重啟動計算機重新安裝驅動。
3）如果觸摸屏在使用了較長一段時間(3-4年)發現觸摸屏有些區域不能觸摸,則可能是觸摸屏壞了請更換觸摸屏。
2．觸摸屏不準[故障現象]
一台五線電阻觸摸屏，用手指觸摸顯示器屏幕的部位不能正常地完成對應的操作。
[故障分析處理]
這種現象可能是電阻屏的校對有問題。
在下列情況下可運行屏幕校準程序:（打開桌面上的觸摸屏軟體校對程序）1）第一次完成驅動軟體的安裝。
2）每次改變顯示器的解析度或顯示模式後。
3）每次改變了顯示的顯示區域後。
4）每次調整了控制器的頻率後。
5）每次游標與觸摸點不能對應時。
校準後,校準後的數據被存放在控制器的寄存器內,所以每次啟動系統後無需再校準屏幕。

3．觸摸屏響應時間很長[收舷窒一台觸摸屏，用手指觸摸顯示器屏幕後，需要較長的時間才有反應。
[故障分析處理]
這有可能是主機有病毒或是系統混亂造成。
1）先檢查主機是否有病毒，如果有，先殺病毒。
2）系統出現問題，檢測是否可以調整，如果不能，重新裝載系統。
4．觸摸屏局部無響應[故障現象]
一台觸摸屏，用手指觸摸顯示器屏幕後，局部地方無響應。
[故障分析處理]
這有可能是觸摸屏局部被硬物刮掉，將無法修復。
5．觸摸屏正常但電腦不能操作[故障現象]
一台觸摸屏，經試驗其本身一切正常，但接上主機後，電腦不能操作。
[故障分析處理]
這有可能是在主機啟動裝載觸摸屏驅動程序之前，觸摸屏控制卡接收到操作信號，只需重新斷電後，再啟動計算機即可。
6．安裝驅動程序後第一次啟動觸摸屏無響應[故障現象]
一台觸摸屏，安裝驅動程序後第一次啟動觸摸屏便無響應。
[故障分析處理]
首先確認觸摸屏線路連接是否正確，如不正確，應關機後正確地連接所有線路。然後檢查主機中是否有設備與串口資源沖突，檢查各硬體設備並調整它們。
7．使用一段時間後觸摸無反應.
[故障現象]
一台觸摸屏，開機後正常使用一段時間後便無反應。
[故障分析處理]
檢查在Wlndows 2000的「顯示器節能設置」中是否設置了關閉硬碟。方法是在桌面單擊滑鼠右鍵，選擇「屬性」命令，再從對話框中選擇「屏幕保護程序」選項卡，單擊「設置」按鈕，將參數設置為除「電源方案」為「始終打開」外，其餘均為「從不」。
8．觸摸屏點擊精度下降[故障現象]
一台觸摸屏，其點擊精度下降，游標很難定位。
[故障分析處理]
1）運行觸摸屏校準程序。
2）如果是新購進的觸屏,請試著將驅動刪掉,然後將主機斷電5秒鍾開機重新裝驅動。
9．觸摸屏不能校準[故障分析處理]
1）有可能是在主機啟動裝載觸摸屏驅動程序之前,觸摸屏控制卡接收到操作信號,請斷電重新啟動計算機並重新校準。
2）可能是觸摸屏驅動安裝異常,請刪掉驅動重新安裝。(從控制面板添加刪除程序裡面刪除。)10．滑鼠一直停留在觸摸屏的某一點上 .
[故障分析處理]
出現這種情況是因為電阻屏的觸摸區域(電阻屏表面分為觸摸區域和非觸摸區域兩部分,點擊非觸摸區域是沒有什麼反應的)被顯示器外殼或機櫃外殼壓住了, 相當於某一點一直被觸摸。如果是機櫃外殼壓住觸摸區域您可以將機櫃和顯示器屏幕之間的距離調大一點，如果是顯示器外殼壓住觸摸區域您可以試著將顯示器外殼的螺絲擰松一點試一下。
11．觸摸屏工作不穩定[故障現象]
一台觸摸屏，其工作極不穩定，有時能正常點擊，有時卻無反應。
[故障分析處理]
針對這種現象，應著重檢查各接線介面是否出現松動，串口及中斷號是否有沖突。
12. 屏幕變暗[故障現象]
一台觸摸屏,其屏幕變暗,顏色不正常顯示,但操作沒有問題.
[故障分析處理]
出現這種情況的原因可能是因為在2000系統操作下色彩模式設置不正確,或者因為安裝觸摸屏時螺絲過緊造成屏幕的解除不良,在it120中如果插入ps2口的滑鼠或者鍵盤也可能會出現屏幕變暗不能顯示正常顏色的現象.
處理方法:
1) 在系統桌面點擊滑鼠右鍵,選擇屬性,進入設置—高級窗口,選擇S3Gamma plus 選項卡,然後進行顏色調節.
2) 拆開機櫃,擰松觸摸屏的螺絲看看是否恢復正常色彩,適當調節松緊.
3) 將ps2的滑鼠或者鍵盤換成usb介面的滑鼠鍵盤.
13.觸摸屏沒有顯示.
[故障現象]
一台觸摸屏,開機正常,但是觸摸屏沒有顯示.
[故障分析處理]
這種現象可能是因為屏幕的接線沒有接好,如果是一體機,可能是觸摸屏內的接線松動或者壞掉, 可以重新檢查屏幕的接線是否已經完全連接,如果已經接好屏幕還是沒有顯示說明屏幕有故障.
14. 開機時出現報警.
[故障現象]
開機時出現機器報警,機器不能正常啟動.
[故障分析處理]
這種情況可能是因為內存或者顯卡沒有插好或者壞掉,但大多情況都是內存沒有插好出現這種情況,可以將內存重新插好,進行測試,可以進行替換測試內存和顯卡,最後得出是哪一方面的問題,然後進行更換.
15.屏幕出現花屏[故障現象]
開機後屏幕出現花屏，機器能正常使用.
[故障分析處理]
這種情況可能是因為屏幕內與主板間的插線不牢固產生的，可以檢查插線是否牢固，插的是否正確，如果還出現問題可返廠維修 .

E. 幼兒園教學觸摸一體機是怎樣使用的

下面，讓熙雅盟電子給你介紹一下，幼兒園教學觸摸一體機在幼兒園是如何應用回的：

1、電子白板答工具。幼兒園教學觸摸一體機可以讓孩子告別實體黑板的束縛和粉塵的污染，電子白板不僅支持手寫輸入及清除等基礎操作，同時也自帶數學符號、幾何圖形等多學科的教具資源，滿足不同內容教學的及時需求，方便快捷。

2、識字詩歌內容多。幼兒園教學觸摸一體機不需要傳統的紙質課本，打開幼兒教學教材軟體，就可以擁有海量幼兒教學資源。識字、詩歌、英語、算術、小故事、應有盡有，老師只要輕輕一點，需要的教學內容就會顯示在大尺寸液晶屏上。

3、唱歌跳舞多媒體。幼兒園教學觸摸一體機擁有電視模塊，支持數字、網路電視。自帶內置音箱，高清液晶屏的基本配置給多媒體教學提供了優秀的硬體支持，播放歌曲、視頻都可以直接在一體機上實現，而且效果更好。

F. 幼兒園教學觸摸一體機是怎樣使用的

幼兒園教學一體機的使用方式和我們普通電腦的使用是一樣的，電腦端專可以下載的軟體，教學觸摸一體屬電腦端也是可以下載安裝的。唯一和我們普通電腦不同的就是用手代替了滑鼠，可以在上面進行書寫啊、操作啊這樣子，就像一個加大版的平板。
操作很簡單，很容易上手的！

G. 幼兒園教學觸摸一體機使用的好處有哪些

幼兒園用教學觸摸一體機有不少的好處，主要有下面這些：
（1）可以回用教學一體機里的教答學白板筆軟體便捷教學、播放幼兒教學的視頻、圖片、音樂等來引起小朋友的注意力，激起他們的興趣。
（2）可以直接在一體機上書寫和批註、板書，無塵教學有利於小孩的健康。
（3）小孩和老師、人和一體機之間可以進行互動教學，讓教學效率更有效果。
（4）教學觸摸一體機是多功能集成一體的，簡化設備，優化環境，避免了復雜的布線安置問題。
這是升皇的觸摸一體機的主要優點匯總，還有如果是光學觸摸一體機，那麼還有很靈敏、快速的觸摸和耐用、便捷維護的好處，因為邊框沒有燈管之類的易壞的器件。

H. 幼兒園教學使用觸摸一體機教師怎樣製作課件

一般的教學一體機，電視電腦系統的啊，就和平時用電腦一樣就好了啊，或者說直接用自己的電腦做好了，然後導入進去就可以哦。--華視樂迅為您解答。

I. 教學觸摸屏一體機幼兒園如何使用

觸摸屏一體機就相當於普通電腦
只是不用滑鼠了，而是屏幕上加了一塊兒觸摸玻璃，可以觸摸操作而已。