1. 幼兒園復韻母教案
韻母~~~你去這里找找吧 http://www.ece5.com/a/news/比較強大的幼兒教育教案 很全
2. 幼兒園學前班拼音復韻母a0oui教案怎麼寫
活動目標: 練慣用手指點畫的方法畫出各種動態的蝌蚪,體驗美術活動的快樂。 活動內容: 點畫「小蝌蚪游啊游」 活動准備: 音樂動畫《小蝌蚪》、點畫材料(黑顏料盤子抹布)、背景圖。
3. 幼兒拼音:復韻母有哪些
復韻母是由兩個或三個母音結合而成的韻母。這種復合母音並不是兩個母音或三個回母音的簡單相答加,而是一種新的固定的音組,在口、耳里與單元韻有同感,應把它們作為一個個語音整體。
普通話有十三個復韻母, 9個二合母音: ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe,4個三合母音:iao、iou、uai、uei。二合母音分前響復韻母、後響復韻母兩類,三合母音是中響復韻母。
復韻母是:ai 、ei、 ui 、ao、 ou、 iu 、ie 、ve、 er、 an 、en 、in、 un 、vn 、ang 、eng、 ing 、ong
聲母是:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s 、 y、w、r.
單韻母是:a、o、e、i、u、v.
整體認讀音節: 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si 、yi 、wu 、yu 、ye 、yue 、yin 、yun 、yuan 、ying .
前鼻音韻母:an 、en 、in、 un 、vn
後鼻音韻母:ang 、eng、 ing 、ong
4. 幼兒園拼音字母表從a到ong
幼兒園拼音字母表從a到ong分別是:
a[阿]、o[喔]、e[鵝]、i[衣]、u[烏]、ü[迂]、ai[哀]、ei[A]、ui[威]、ao[奧]、ou[歐]、iu[悠]、ie[耶]、üe[約]、er[兒]、an[安]、en[恩]、in[因]、un[溫]、ün[暈]、ang[昂]、eng[鞥]、ing[英]、ong[轟的韻母]。
聲母表:
b[玻]、p[坡]、m[摸]、f[佛]、d[得]、t[特]、n[訥]、l[勒]、g[哥]、k[科]、h[喝]、j[基]、q[欺]、x[希]、zh[知]、ch[吃]、sh[詩]、r[日]、z[資]、c[;雌]s[思]、y[醫]、w[屋]。
(4)復韻母教學視頻幼兒園擴展閱讀:
音節表:
1、聲母:
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
2、單韻母:
α、o、e、i、u、ü。
3、復韻母:
αi、ei、ui、αo、ou、iu、ie、üe、er、αn、en、in、un、ün、αng、eng、ing、ong。
4、整體認讀音節:
、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yu、αn、yin、yun、ying。
5. 幼兒園復韻母aieiui哪些字
ai:愛,還,海
ei : 誒,類
ui : 最,會
6. 漢語拼音ai ei ui怎麼給幼兒園的小朋友講
看老師發音時嘴形,聯系發音
7. 幼兒園學前班拼音數學特長班匯報課教案
知識與目標: 1、學會復韻母「ui」 能認清形,讀准音。 2、學會「ui」的四個聲調。 3、能正確拼讀、書寫音節。 方法與技能: 掌握復韻母的音、形及四聲。 情感與態度: 掌握復韻母的音、形、標調方法,認字。 教學准備: 字母卡片,配合學習ui的錄音帶、教學掛圖和生字、詞語卡片。 教學過程: 一、導入新課 1.看卡片,讀字母:「a、o、e、i、u、黒~」。 2.教師談話:同學們,到目前為止我們已經認識了ai、ei朋友,今天我們一起來認識ui朋友好嗎?請大家看黑板: 板書:10.ui 二、看圖學習復韻母ui的音形 (一)學習「ui」的音形 1.出示「ui」圖: 「ui」 (1)問:誰能自己試著藉助圖畫來學習「ui」的音形?學生自學。 (2)同桌同學互相說說你是怎樣學的? (3)請同學匯報學習結果:(圖上畫的是一個小女孩圍著圍巾,我藉助「圍」的音學習「ui」的讀音。小女孩脖子上的圍巾和搭拉下來的圍巾,加上小辮子上的花合起來就是「ui」的形。) (4)教師糾正發音方法。發「ui」時,先發「u」的音,接著發「ei」,口形由圓到扁,逐步交成「i」的音。最後讀成「ui」。 (二)總結復韻母的發音方法 (1)師講:復韻母「ui」是由兩個單韻母組成的一個整體,發音時,要先發第一個韻母的音,再從第一個韻母的音向第二個韻母的音快速滑行,改變成第二個韻母的口形,口形由大逐漸交成「i」的口形。 (2)用這樣的方法再試著讀讀「ui」,體會方法。 三、學習復韻母「ui」的四聲 1.讀「ui」3個復韻母 2.按順序讀6個單韻母「a、o、e、i、u、」,告訴學生他們是好兄弟,老大a,老二o,老三e,老四i,老四u,老六。 3.「ui」都是由兩個單韻母合成的。那麼在標調的時候,應該標在誰的頭上呢?我們來學一首標調歌。板書出示標調小兒歌: 6個兄弟標調號,沒a找o e,i u並列標調號,誰在後面送給誰。 (1)學生讀讀兒歌 (2)想想什麼意思? 4.結合剛才的小兒歌試著給3個復韻母標調號。 (1)出示 ui ui ui ui 請同學想想應該怎樣標調號? (2)請同學到黑板上把復韻母標上四聲調 5.學生練習讀四聲: (1)自己讀 (2)同桌讀 (3)齊讀 (4)按順序讀,不按順序讀。 板書設計: uī uí uǐ uì
8. 幼兒園拼音《復韻母iu與聲母相拼》教案
課時目標:
1、學會復韻母ao ou iu及其四聲,讀准音,記清形,正確書寫。
2、能夠看圖說一句話。
教學過程:
(一)復習檢查。
1、出示卡片a o i u,看老師的口形,猜一猜讀的是哪一個單韻母。
2、指名讀復韻母ai ei ui,說說讀這三個復韻母時口形是怎樣變化的,輕重又該怎樣?
3、對比讀:a——ai e——ei u——ui說說每組有什麼不同?(如:a是單韻母,發音時口形不變。ai是復韻母,發音使口形從a向i滑動,a重i輕。)
(二)引出新課,提出要求。
上一課我們學了3個復韻母,知道復韻母發音時口形要從前一個音向後一個音滑動。這節課我們再來學習3個復韻母,看誰學得最好,能認清字形,讀准字音,還會帶調讀。
(三)教學復韻母ao ou iu。
1、教學復韻母ao。
(1)看插圖說話引出ao:圖上畫著什麼?(奧運會的標志)領讀:「奧運會」,復韻母ao 就是「奧」的第一聲。板書:ao。
(2)ao怎麼讀呢?先發a音,緊接著向o音滑動,a重o輕,就成了ao。(教師示範讀ao,領讀、齊讀、指名讀)
(3)練讀四聲,標調在a上:āo(凹進凸出) áo(熬葯) ǎo(棉襖) ào(驕傲)
3、教學復韻母ou。
(1)看插圖:圖上畫的是什麼?(圖上畫的是藕。)誰能把ǒu改成第一聲來讀一讀,出示:ou。
(2)看老師念ou,說說口形是怎樣變化的?(先發o音,很快地向u滑動,o重u輕。)
(3)教師領讀、指名讀、齊讀。
(4)ou的聲調標在o上,誰會給ou標上四聲?練讀ou的四聲:ōu(海鷗) óu(óu,真奇怪) ǒu(鮮藕) òu(慪氣)
4、教學復韻母iu。
(1)看插圖:圖上畫著誰在干什麼?(人們在游泳池裡游泳。)出示:iu。
(2)iu:i在前,u在後,讀的時候口形應該怎麼變?誰會讀?
誰能說說怎麼發iu這個音?(先發i,口形再變到u,i重u輕。)指名讀、齊讀。
(3)告訴學生iu的聲調標在u上,指定一位學生上台標聲調。
四聲練習:iū,努力學習要得優。 iú,我替媽媽去買油。
iǔ,他是我的好朋友。 iù,我們要尊老愛幼。
(四)鞏固練習。
1、看卡片,認讀復韻母ao ou iu。
2、打亂次序讀帶調的ao ou iu。
(五)指導書寫。