小學漫畫教學

A. 淺談如何在小學開展兒童漫畫教學

兒童漫畫以表現少兒喜愛的題材為主,通過漫畫圖片的方式講述故事。兒童漫畫版在廣大青少年中具權有廣泛的吸引力,因此,美術教師在小學開展兒童漫畫教學是非常受學生歡迎的。在小學開展兒童漫畫教學很有意義。①可以鍛煉學生的繪畫基本技能。要能准確傳神地表達漫畫形象,就必須加強美術基本功訓練,力求准確地把握所觀察的人物、事物的特徵,掌握表達的技法。漫畫看起來簡單,其實表面上越簡單越需要背後扎實的功

B. 如何教育小學生學漫畫

首先，來要多看動畫片，自多看不同風格的不同類型的動畫片，看看歐式、美式、日式、韓式、印度式、南美式及我們自己的動畫片，找出不同點，並體會個中的故事內容，對比一下有何不同。然後就准備開始根據自己所擅長的畫風來臨摹，寫作的開始離不開模仿，學畫漫畫也是一樣。到你多種嘗試後，自然會想自己創造一種漫畫風格出來，有了創造的動力，自然就會為此不懈努力。 學畫漫畫最重要的是，不要對學生所畫的作品要求過於苛刻，更不能對其指手劃腳地強加給他們說該怎麼怎麼樣畫出來，因為每個人的畫畫風格都不一樣，任何人都沒權去作所謂的標准規范。因為漫畫是建立在創新的階梯上。小學生學漫畫就應該讓他們自由發揮，自己創造故事和定義角色。他們要是把人給畫成圓形的，那就是圓形的，你可不要指手劃腳地要求他們化成油畫那樣的逼真。

C. 如何指導小學漫畫作文教學

如何指導小學生看漫畫寫作文看漫畫寫作文，不同於一般的看圖作文，它不是簡單的把圖意寫下來，而是要寫自己的理解和感受，指導學生寫這類作文，首先要明白漫畫同故事性圖畫的不同之處：畫家是從生活中取材，通過誇張、比喻、象徵等手法，來批評、諷刺或揭露生活中的一些不良現象。因此，指導學生看漫畫寫作文應從以下幾方面入手：一、仔細揣摩，了解圖畫。漫畫非常有趣，可是在笑過之後，往往又發人深思。其實一幅幅漫畫就是一個個鮮活有趣的故事。每一幅生動有趣的漫畫作品都給我們提供了一定的故事背景，提供了一個廣闊的想像空間。我們要設法讓畫面人物變得有外貌、有神態、有語言、有心理活動的活生生的人。二、弄懂圖意，善於悟意教師要引導學生仔細觀察漫畫，弄清漫畫內容。比如：給你一幅漫畫，你首先要說說漫畫中主要有哪些人和物，他們之間有什麼關系，再藉助標題和內容結合生活實際思考，甚至拓展延伸至廣闊的生活空間，弄清楚畫面隱含著的深刻寓意。再從中確立文章主題。三、展開合理想像，豐富畫面內容。漫畫作文在寫作的時候，要根據漫畫內容和標題，發揮自己的想像力和聯想，把自己的想法寫具體。漫畫作文讓我們表達的是自己的真情實感。作文不僅圖文並茂，題材廣泛，而且內容新穎，表達順暢。長期練寫，能有效地提高我們的觀察力、想像力和創新能力。以六年級上冊第四單元習作為例，漫畫中的「蟲」別有深意，需要學生思考「蟲」是在木頭里還是在盜木人的腦子里。可以看出作者意在諷刺那些亂砍濫伐，破壞環境的腦里有「蟲」的人，旨在告訴我們：美好的家園要靠大家共同保護，這樣才能確保人類家園的蔥綠長存，才能使我們的家園永遠山清水秀。四、寫出真實感受，突出主題要求。在寫出看了這幅漫畫後的感受和聯想，可採用夾敘夾議的方式，表達自己的感受，突出文章的主題

D. 如何有效開展中小學動漫課程教學

 動漫是人們喜聞樂見的一種藝術形式，它以其生動、幽默、形象的特點吸引著越專來越多的人。那屬在中小學生的書包、課桌、口袋裡裝的是什麼動漫？這些作品到底能給他們帶來什麼？是正面的積極引導，還是負面的消極誘導？本文以中小學生的動漫課堂教學實踐為例，探究如何促進動漫教學的有效開展。

E. 【高分】如何有趣地教小學生畫漫畫（好的可以加倍）

首先，面帶笑容，說話不要帶著說教的腔調。要以哥哥姐姐的姿態出現。

1.先採用他們喜歡的動漫形象進行臨摹。他們會有興趣動筆，但作為起步，肯定畫不好，但是你不能說「畫得太嵗了」或「你們簡直沒有天分」，而要說「畫得真好」，然後選出最好的再表揚一下，讓剩下的人也期望表揚。但千萬不要選反面教材。

2.然後你自己出手畫一張，叫他們曉得什麼叫差距。但這個本意不可以表達出來。

3.這時候他們學習的熱情被勾起了一部分。這時候你可以告訴他們，想要化成這樣，需要一定的基礎。然後就可以從基礎教起。記得不要刻板，要用表揚與獎勵的機制。孩子需要獎勵，你可以分很多獎項，包括「最佳造型」「最可愛」「最佳色彩」「最佳**」等，讓盡可能多的學生受到獎勵。

4.有放映條件可以放一些漫畫、動畫以及動畫製作、漫畫製作的視頻。

5.間隔性地重復1的步驟，看看他們的進境。

6.可以試試小組比賽，以小組形式畫四格漫畫，讓他們分工創作，然後評比。

7.黑板也可以用來給他們畫。

8.給出簡單圖形，讓他們發揮想像力補充。給出開頭，讓他們畫結局。等等等等......當然要結合你的教學內容。

9.不要為了活躍氣氛而講很多與課程無關的笑話或活動，就我對於小學的記憶而言，上課一旦把心放出去了，在收回來基本不可能，也不盡興，很不爽。

10.偶爾也可以讓他們自己評選他們的漫畫。甚至可以拿來大師的作品，讓他們評價優劣。培養眼光是很重要的。

11.藝術教學是很有創造性的，我只能提供一些點子，供你稍作借鑒~~

另外，樓下這位叫w13137628318的朋友，你直接復制我和殘翼無夢的答案也太傻了吧。我的回答都是自己一字一句打上來的，你要回答也寫些自己的、新的東西吧。你復制黏貼我的答案也算了，但至少該寫明是參考樓上的。不寫明參考樓上的也算了，但至少該黏貼到其他的網頁去，干嗎要貼在我下面找笑話？
你還參考你美術老師，我不記得有你這樣的學生。

F. 小學學習方法 和 漫畫！！

一些簡單的圖片資料就行了，我也有學漫畫，學習時要注意構圖啊，抓准形啊，還是主要以臨摹為主了啦。

G. 如何教小學生畫漫畫

小學生學習，首先是要感興趣，不然你在怎麼教都沒有用，你可以先從簡單的教起。

H. 如何教小學生創意動漫和關於動漫教學方面的書籍

讓他們多看一些結局特別美好的動漫（比如原始的《魔卡少女櫻》《美少女戰士版》），然權後深入，這樣就提上他們對動漫的興趣。看過動漫後，孩子們都想用自己的手畫出裡面的主人公，所以趁熱打鐵，教他們畫畫... ...然後告訴他們『你畫得非常好哦』這樣

I. 小學生學習漫畫怎麼學啊，用什麼書好高人來吧~

嚴重同意樓上的~
學素描對漫畫很有幫助的說.之前多臨摹就好拉,漫畫海報都行~沒什麼專書能讓你一屬步登天的,關鍵還是好好練~

(說起來畫漫畫是我的夢想呢,不過沒的實現就是了......所以拜託你一定要堅持下去啊,連著我和我那一群朋友的夢想,拜託!)

J. 適合小學生的教育漫畫

可以去一些有關漫畫的貼吧上看看，有沒有人幫你做一個小孩喜歡的