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幼兒園學期教學計劃表

發布時間:2020-12-13 13:02:26

A. 幼兒園教育教學計劃的類型

根據不同類型的家長的需要准備幼兒教育論文的選題、收集有關資料。
3、制定有關教育教學計劃、各類活動參加幼兒園教壇新秀評比。
一月份:1、書寫幼兒

B. 下個學期的幼兒園教學計劃怎麼寫 m.mcqyy.com

新年新氣象,新學期我們班兩位老師將加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。以《綱要》和《規程》精神為指導,遵守園里的規章制度,服從領導安排,做好本職工作,關注幼兒的成長與發展,結合實際開展主題活動、區域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼...兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展。積極探索教育教學新方法,關注幼兒不同的發展特點和潛質,關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子,促進孩子身心健康、富有個性的發展。 一、班級情況 我班兩名老師,通過上學期的觀察,孩子們都明顯的懂事了,對老師提出的常規要求基本能完成,對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知慾望,能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意願,接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多,樂於幫助他人,學會了分享,喜歡運動。非常喜歡游戲,且很投入,根據上學期對幼兒的評估,找出了孩子在園與家中的區別。如很簡單的一件事情:穿脫衣服,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長,家長卻無計可施,那麼責任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們,回家不要再喂孩子吃東西,孩子過飽問題就接踵而來,造成積食、發燒。喝水是家長一直以來非常關心的問題,個別家長感覺孩子喝水量不夠,其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我:幼兒園為什麼不教孩子識字、寫字?識字到中班後已經開始進行,是在游戲中進行,學習認識一些簡單的字。 二、教育教學 本學期初我們將把能力培養作為重點,讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則,學習自律,樹立規則意識。創設健康、豐富的環境,強化普通話的學習,以環境促教育,保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展,促進幼兒良好個性、情感的養成。科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發展。結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作,能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。喜歡並能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物,具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的願望。學期初開展的慶「三八」主題活動,孩子們動手動腦製作作品,充分展現了智慧、能力等的升華。這不單單是玩,重要的是在玩中學到了知識,在玩中得到了樂趣,語言等能力相應的也得到了發展。初步形成良好的生活和學習習慣,願意關愛弱小者,有愛心和同情心。大膽地表達自己的願望、主動與人交往,願意了解社會生活、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。促進幼兒和諧發展,結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,掌握恰當的語言表達詞彙、學會與同伴合作協商,促進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育。 a、生活常規的培養: 1、高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。 2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲,不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法,會處理可能遇到的簡單危險。 3、 飯前便後能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。 4、 安靜進餐、飯後主動漱口、擦嘴。 5、 安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床後能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常。 6、學會處理一些力所能及的小事情,團結、合作、有集體意識。 7、引導幼兒用適當的表達方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護公共衛生。 8、在公共場所靠右側行走,不佔用、破壞盲道。 9、知道天氣變化和運動前後及時增減衣服,飯前飯後不做劇烈活動。 b、教育教學常規: 1、積極參加早鍛煉活動,增強體質。 2、鍛煉後能安靜的在各區域有序的進行活動。 3、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式,培養幼兒的語言發展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質,鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。激發幼兒對周圍事物、現象的興趣,能用多種感官探索周圍環境。 4、能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。」,引導幼兒用自己的方式來與夥伴交流、溝通。 5、積極參加戶外體育活動,玩運動器械時不爭不搶,愛護體育器械。開展「一物多玩」為基點的幼兒體育活動,組織幼兒晨練,保證幼兒2小時戶外活動。 6、 游戲活動中能按自己的意願選擇游戲,和同伴友好、協商一起玩。 7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法,知道愛護圖書,學會自己修補圖書。 8、愛祖國、愛國旗,知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光,不做損害班級的事情。 9、做好值日生工作,做好老師的小幫手。 10、學習跳繩,掌握跳繩的技能。 1 1、每周五定為玩具自帶日和勞動日,讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。 三、衛生保健 1、嚴把好晨檢關,做好全日觀察及《家園聯系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。 2、嚴格執行衛生消毒保健制度,對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。 3、向家長宣傳衛生知識、衛生保健、科學育兒等有關知識。 4、做好環境衛生清潔工作,保證幼兒健康成長。 四、家長工作 1、反饋家長對園工作的建議、意見,協助幼兒園共同搞好家園聯系工作,促進幼兒園工作的進一步發展,同時對幼兒園管理,保教工作起監督、促進作用。 2、提高家長育兒知識,溝通家園聯系,達到家園同步教育,促進幼兒全面的發展。 3、及時與家長了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發現問題及時解決,徹底解決家長的後顧之憂,明確教育目標要求,達到家園教育一致。搞好家園聯系,促學園工作全面發展;密切家園聯系,形成有效教育合力。 4、豐富幼兒安全的相關知識,提高家長和幼兒的安全意識。 5、通過家長學校專題內容,與家長探討教育話題,達成教育共識。 五、月工作安排 二、三月份工作安排 1、打掃衛生,做好開學前的各項准備工作,創設整潔、溫馨的環境。做好消毒工作,開窗通風,記錄好《幼兒聯系冊》,預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規及課堂常規的培養。 2、熱情歡迎幼兒返園,和幼兒一起收集、自製開展區域游戲的材料、玩具。製作區域活動和角色游戲的材料,每周定期開展角色游戲和區域活動。 3、創設具有班級特色的主題環境,為幼兒營造溫馨的港灣。 4、開展三八節主題活動 5、預防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼兒注意個人衛生。 6、豐富自然角,並填寫觀察記錄表。 7、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培養。 8、宣讀並解說本學期幼兒園安全打卡計劃。召開班會,制定班級工作計劃。 四月份工作

C. 幼兒園教學計劃表

你好. 幼兒要上什麼課程 , 你都不知道, 那你怎麼教幼兒園 ,或 辦幼兒園 啊. 你不教幼兒園 , 也不 辦幼兒園 , 那你要幼兒園教學計劃表,有又什麼用呢. 幼兒要上什麼課程 , 幼兒園教學計劃表, 你到當地幼兒園 了解一下,即可.

D. 幼兒園小小班下學期教學計劃

第一主題 鬧元宵 2月13日一2月17日 2月20日一2月24日 1 、2 穩定幼兒的情緒 1 語言游戲:拜年了 3 布置活動室 2 談話活動:我又長大一歲了 4 鬧元宵 P12 3 歌曲:歡迎新朋友 5 兒歌:元宵節 P12 4 塗色:花燈 5 打擊樂:過節了 P11 第二主題 我愛我家 2月27日一3月3日 3月6日一3月10日 1 歌曲:拇指歌 (P17-P21) 1 故事:大口袋 2 我家住在、、、、、、 2 情境表演:我的好媽媽 3 家裡的聲音和氣味 3兒歌:媽媽節 4 故事:迷路的小鴨 4 欣賞歌曲:我的好媽媽 5 我家的朋友 5 塗色:紅花 3月13日一3月17日 3月20月一3月24日 1 談話活動:我的好爸爸 1 我也關心爺爺奶奶 2 歌曲:我愛爸爸 2 歌曲:我是好娃娃 3 粘貼:寶寶床 3 折紙:小手帕 4 數數:」1 、2」 4 故事:孔融讓梨 5 塗色:梅花 5 韻律活動:老公公走路 3月27日一3月31日 1 談話活動:話家人 2 談話活動:我最喜愛的家人 3 小製作:做請柬 4 總結活動:爸爸媽媽到幼兒園作客 5 手工:和老師一起玩油泥 第三主題 春天真美麗 4月3日一4月7目 4月10日一4月14日 1 戶外、踏青活動 1 欣賞故事:三隻蝴蝶 2 歌曲:春天 2 體育游戲:捉蝴蝶 3 觀察柳樹 3 手工:做沙錘 4 兒歌、:春天到 4 兒歌:花兒好看我不摘 5 撕貼:柳條 5 春遊 4月17日一4月21日 4月24日一4月28日 1 觀察金魚 1 觀察小蝌蚪 2 歌曲:小魚游游 2 手指點畫:小蝌蚪 3 繪畫:小魚游游—添畫泡泡 3 歌曲:青蛙 4 故事:小金魚找朋友 P62 4 兒歌:看花花的娃娃 P79 5 兒歌:小金魚 5 種植蔬菜 6 一籃蔬菜 P86 7 數學游戲:配對 第四主題 叔叔阿姨辛苦了 5月8日—5月12日 5月15日-5月19日 1 認識醫生 1 觀察警察叔叔指揮交通 2 歌曲:小醫生 2 歌曲:小汽車 3 粘貼:綠十字 3 塗色:紅綠燈 4 故事:打針 4 兒歌:警察叔叔頂呱呱 5 手工:做問候片 5 數學游戲:開汽車 5月22日-5月26日 5月29日-6月2日 1 認識消防隊員 1 打扮活動室 2 游戲活動:消防隊員手偶 2 歌曲:六一兒童節 3 粘貼:消防車 3 節日的食品 4 故事:寶寶長大了 P29 4 節日的禮物 5 韻律活動:小雞、小鴨 5 節日慶祝會 第五主題 夏天來了 6月5日-6月9日 6月12日-6月16日 1 夏天真熱呀 1 夏天的水果 2 兒歌:夏天 2 歌曲:大貓和小貓 3 故事:口渴了,怎麼辦? 3 故事:貪吃的小猴 4 看圖說話:寶寶愛干凈 4 數學游戲:認識前、後 5 游戲活動:我的影子 5 繪畫:夏天的水果 P126 6月19日-6月23日 1 夏天的冷飲 5 手拉手 P136 2 手工:做蛋筒 6 手工:做把扇子送老師 P140 3 凍與不凍 4 數學游戲:認識上、下

E. 幼兒園大班下學期教學計劃

根據課本內容寫好教學進度計劃表,然後做好幼小銜接工作!

F. 幼兒大班上學期教學計劃

2010年大班上學期教學計劃 一、情況分析 我班幼兒都是原直接升入大班的,大部分幼兒能較快適應新集體,但由於換了新和新同伴,開學第一周有個別幼兒有哭鬧現象,通過我們耐心細致的安慰,他們也都能較快穩定情緒,投入到學習活動中。通過兩年的幼兒園學習生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進步,有較強的口語表達能...力、自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強的探索學習願望,喜歡問為什麼;大部分幼兒能關心集體,愛護操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方,個別幼兒習慣差,挑食想像嚴重,進餐速度緩慢,如:吳沁怡、陸心遙、李彤等小朋友。一部分幼兒午睡習慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒。如:繆文凱、惠悅陽、茅昊天、葉之瑞等小朋友。經過兩個月的暑期生活,許多幼兒的規則意識淡薄,活動時,許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動腦舉手發言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響他人的學習。課間追逐打鬧的現象比較嚴重,男小朋友表現尤為突出。還有個別幼兒衛生意識不強,有亂扔垃圾的現象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟、同伴問好。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環節和各科中都有效滲透了相關,希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。現制訂本學期各科目目標如下: 二、本學期具體要求 自然科學 1、在活動中,幼兒能主動地運用多種感官觀察事物,學習觀察的方法萌發站觀察能力。 2、幼兒喜歡並能較長時間參與科學活動,能關心、愛護自然環境。 3、引導幼兒初步了解各種動、植物及其與環境的相互關系,介紹環境污染的現象和人們保護環境的活動。 數學 1、引導幼兒學習序數,單、雙數、相鄰數等知識,學習順倒數,6以內的組成等。 2、學習在表格中勾畫圖形的特徵及按勾畫好的特徵尋找圖形。 3、幼兒能清楚地講述操作活動過程和結果,學習有條理地擺放、整理活動材料。 4、在 活動中,幼兒能與同伴友好、合作地進行數學游戲。 語言 1、能主動、積極、專注地傾聽別人的談話,能主動地用普通話進行交流,態度自然大方。 2、能有重點地講述實物、圖片和情景,突出講述的中心內容。 3、養成積極傾聽的習慣,迅速把握和理解游戲中較復雜的多重指令。 4、積極欣賞不同題材、不同風格的文學作品,在文學活動中積累文學語言,並嘗試在適當場合使用。 藝術 1、根據不同的合作要求有控制地唱歌,調節自己的歌聲,初步學會領唱、齊唱,兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。 2、能夠比較准確地按音樂的節奏做好各種稍復雜的基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。 3、進一步學慣用多種打擊樂器進行演奏,學習探索音色的分類。 (生活) 1、幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能,並了解簡單的保護方法。 2、保持個人衛生,並能注意生活環境的衛生,進一步培養幼兒獨立生活能力。 3、幼兒認識有關安全標志,學習主動遵守交通規則,培養幼兒初步的自我保護能力。 體育 1、幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關粗淺知識,動作靈敏、協調,姿勢正確。 2、幫助幼兒掌握體育運動必須的最基本的技能知識。 3、在體育活動中能團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質 4、對身體鍛煉感興趣,養成積極參加鍛煉的習慣。 社會 1、了解自己所在的集體,知道自己是集體中的一員,主動為集體做有益的事。 2、以恰當的方式與他人交往,與同伴友好相處,學會主動照顧、關心中的小朋友。 3、引導幼兒自覺遵守幼兒園的各項規章制度,鼓勵幼兒熱愛勞動,愛惜勞動成果,珍惜公共財物。 4、能正確評價自己與他人,願意學習他人的優點,勇於承認並改正自己的缺點。以上是我班制定的目標,我們將根據幼兒的個體差異,因材施教,注重培養幼兒的各種素質,讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中,地成長,為今後的學習奠定基礎。 三、具體措施 1、我們兩位和保育員阿姨職責明確、團結協作、凝聚一心做好各項工作,要把班級管理的井井有條。 2、平時要加強業務練兵,不斷學習新《綱要》,多看業務書籍,吸收先進的理念,並積極運用到工作實踐中,不斷提高自身水平。 3、加強個別,對待不同的幼兒採用不同方式,使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步。 4、按時出好兩周一次的園地,及時星錈每月一次的家園聯系冊,主動與溝通,恰當評價每個幼兒的情況,積極做好家長工作。

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