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高三語文一輪教學計劃

發布時間:2020-12-14 13:44:46

❶ 求高考語文一輪復習計劃

高三語文高考復習全程計劃表
第一輪復習 9月1日——9月31日 ①專題1:識記現代漢語的字音
②專題2:識記現代漢字的字形
③專題3:正確使用標點符號
專題訓練22:文言斷句、標點
④講讀<史記>選讀
考試:零診摸底考試(9月11日)
作文: 素材積累(思想、材料、語言、結構、文體) ①關於字音、字形、標點的高考題組,積累錯題
②鞏固課文知識
③檢查<史記>選讀要求背誦的詩文
④分散識記清單、試卷中常見常錯的字音、字形,並在筆記本上積累錯題
評講:零診並分析答卷失誤、規律
作文:訓練(一)
定時練習:字音(2)、字形(2)、默寫
專題16:識記文學常識(全程)
專題17:默寫常見的名句名篇(全程)
10月1日——10月30日 ①專題4:正確使用實詞虛詞
②專題5:正確使用熟語
③專題6:辨析病句
專題訓練7:修改病句語言表達簡明
考試:階段考試
作文:素材積累(思想、材料、語言、結構、文體) ①關於正確使用實詞虛詞熟語和辨析修改病句的高考題組,積累錯題
②鞏固第單元課文知識
③檢查模塊5要求背誦的詩文
④分散識記清單、試卷中易混淆的詞語辨析、常見常錯的熟語,並在筆記本上積累錯題
評講:階段考試並分析答卷失誤、規律
作文:訓練(二)
定時練習:標點、熟語(3)、默寫
專題20:文言文知識清單(全程)
11月1日——11月31日 ①專題18:鑒賞古代詩歌中的形象、語言和表達技巧
②專題19:評價古代詩歌的思想內容和作者的觀點態度
③專題20:文言文閱讀
專題訓練8:擴展語句
專題訓練9:壓縮語段
④溫習模塊1、2要求背誦的詩文
考試:階段考試
作文:素材積累(思想、材料、語言、結構、文體) ①關於古詩文閱讀的高考題組(全程)
②溫習散落在模塊1、2教材中的語言知識,積累作文素材
③檢查模塊1、2要求背誦的詩文
④分散識記清單、試卷中易錯的語言知識,並在筆記本上積累錯題
評講:階段考試並分析答卷失誤、規律
作文:訓練(三)
定時練習:默寫(2)、語言知識識記(2)
專題20:文言文閱讀(全程)
專題21:翻譯文言語句(全程)
12月1日——12月30日 ①專題23:科技文閱讀
②專題24:社科論文閱讀
③專題25:文學作品閱讀
專題訓練10:仿用句式
專題訓練11:選用、變換句式
④溫習高語第三、四冊要求背誦的詩文
考試:階段考試(畢業會考)
作文:素材積累(思想、材料、語言、結構、文體) ①關於現代文閱讀的高考題組(全程)
②溫習散落在模塊三、四冊教材中的語言知識,積累作文素材
③檢查模塊三、四冊要求背誦的詩文
④分散識記清單、試卷中易錯的語言知識,並在筆記本上積累錯題
評講:階段考試並分析答卷失誤、規律
作文:訓練(四)
定時練習:默寫(2)、語言知識識記(2)
專題20:文言文閱讀(全程)
專題21:翻譯文言語句(全程)
第一輪復習 1月1日——1月14日 ①專題訓練12:語言表達連貫、得體
專題訓練13:圖文轉換
專題訓練14:正確運用常見的修辭方法
專題訓練15:對聯
②溫習模塊五、六冊要求背誦的詩文
考試:一診(1月8日)
作文:素材積累(思想、材料、語言、結構、文體) ①用30%的時間翻檢錯題、思考總結命題規律和特點
②溫習散落在高語第五、六冊教材中的語言知識,積累作文素材
③檢查模塊五、六冊要求背誦的詩文
④分散識記清單、試卷中易錯的語言知識,並在筆記本上積累錯題
評講:「一診」並分析答卷失誤、規律
作文:訓練(五)
定時練習:默寫(2)、語言知識識記(2)
第二輪復習 1月15日——2月17日 ①專題要點:語言知識和運用模塊(一)
②專題要點:現代文閱讀模塊(一)
考試:階段考試
作文:素材積累(思想、材料、語言、結構、文體)
回歸閱讀:《荷塘月色》《花未眠》《吶喊》自序《我有一個夢想》先秦史傳散文、先秦諸子散文、附錄 ①分析「一診」試卷針對薄弱環節提出復習計劃
②關於「字音、字形、標點、辯詞、熟語、病句」的模擬題
③關於「科技文閱讀、社科論文閱讀」的模擬題
評講:階段考試並分析答卷失誤、規律
作文:訓練(六)(七)
定時練習:默寫(1)、語言知識識記(1)
客觀卷組合練習(2)
2月18日——3月18日 專題要點:古詩文閱讀模塊
專題訓練:語言運用模塊(二)
考試:階段考試
作文:素材積累(思想、材料、語言、結構、文體)
回歸閱讀:《說「木葉」》《讀伊索寓言》《咬文嚼字》漢魏晉散文、唐代散文 ①關於「鑒賞古代詩歌中的形象、語言和表達技巧」、「評價古代詩歌的思想內容和作者的觀點態度」的模擬題
②關注有關考試大綱的信息
模擬:各省地市模擬
評講:階段考試並分析答卷失誤、規律
作文:訓練(八)(九)
定時練習:默寫(1)、語言知識識記(1)
客觀卷組合練習(2)
3月19日——3月31日 專題要點:現代文閱讀模塊(二)
專題訓練:語言運用模塊(二)
考試:二診(3月26日)
作文:素材積累(思想、材料、語言、結構、文體)
回歸閱讀:《詩經》《離騷》漢魏晉詩歌、唐詩宋詞、宋代散文、明清散文、附錄 ①關於「文學作品閱讀」的模擬題(精選)
②關於「文言文閱讀」的模擬題(精選)
③關注有關考試大綱的信息
模擬:各省地市模擬考試題
評講:「二診」並分析答卷失誤、規律
作文:訓練(十)(十一)
定時練習:默寫、語言知識識記、專題模塊組合練習、客觀卷組合練習
第三輪復習 4月1日——4月30日 專題輔導:古詩文閱讀模塊、現代文閱讀模塊
專題訓練:語言運用模塊
模擬:各省地市模擬考試題
作文:素材積累(思想、材料、語言、結構、文體)
回歸閱讀:《陳情表》《赤壁賦》《祭十二郎文》《滕王閣序》附錄 ①分析「二診」試卷針對薄弱環節提出復習計劃
②關注有關考試大綱的信息
③回歸錯題本,思考總結命題規律和特點
評講:「模擬」題並分析答卷失誤、規律
作文:訓練(十二)(十三)
定時練習:默寫、語言知識識記、專題模塊組合練習、主客卷組合練習、客觀卷組合練習
第三輪復習 5月1日——5月13日 三診(5月7日)
模擬:各省地市模擬考試題
作文:素材積累(思想、材料、語言、結構、文體)
回歸閱讀:李白杜甫詩歌《孟子》附錄、魯迅的生平和創作 ①關注有關考試大綱的信息
②回歸錯題本,思考總結命題規律和特點
評講:「三診」並分析答卷失誤、規律
作文:訓練(十四)(十五)
定時練習:默寫、語言知識識記、專題模塊組合練習、主客卷組合練習、客觀卷組合練習
沖刺階段 5月14日——5月31日 模擬:各省地市模擬考試題
作文:素材積累(思想、材料、語言、結構、文體)
回歸閱讀:《史記》《紅樓夢》 ①關注有關考試大綱的信息
②回歸錯題本,思考總結命題規律和特點
評講:「模擬」題並分析答卷失誤、規律
作文:全國優秀卷仿寫
定時練習:默寫、語言知識識記、專題模塊組合練習、主客卷組合練習、客觀卷組合練習
6月1日——6月6日 調節心態,可適當看書,溫習名篇名句、各冊要求背誦的古詩文,回歸錯題本和清單,適當拓寬閱讀范圍,讀《讀者》保持良好心態。

http://www.x5dj.com/userforum/00711376/00329456.shtml

高三語文復習備考計劃
一、復習內容:
1、語言基礎知識和語言表達
2、現代文閱讀
3、文學常識與名句名篇
4、寫作
二、復習計劃:
1、晨讀計劃:前十分鍾溫習前一日積累的字詞,用二十分鍾左右的時間溫習要求背誦卻未能背誦的詩文一篇(重在默寫),後二十分鍾溫習當前階段復習重點。
2、日計劃:識記積累三個生僻字的字音,三個生僻字的字形,三個生僻的詞語(實詞、虛詞、熟語各一個)。
3、周計劃:周記一篇,撰寫隨筆感悟。
4、雙周計劃:大作文一篇,附以作文講評,小型測驗或考點訓練1-2次。
5、月計劃:每月結束一個大型板塊的復習

三、日程安排:
3月1日-3月7日
以復習語言表達為主,穿插復習現代文閱讀1-2個考點
3月8日-4月13日
以復習現代文閱讀為主,穿插復習語言基礎知識1-2個考點
4月13日-5月13日
以語言基礎知識為主,穿插復習文學常識
5月13日-高考
摸擬考試、

❷ 高三語文學生每天復習計劃

1、每天重點是背誦我們輔導書上的字詞讀音你,和重點的詩詞名句,因為這些是可以短期內提高記憶的,
或許別人准備了很久但是還不如你開始復習的記得牢固;
2、閱讀題這類的重點是掌握答題技巧,說得直白一點就是掌握得分技巧,因為方法和得分點意識可以使你的成績在短期內有改善;

3、其他題目不要擔心,因為方法到位了就可以有勝算,課堂要注意老師的講授,因為沖刺階段是我們老師最緊要和最重要最精華的階段,這時候完全可以補上你耽誤的;
4、以每次考試為契機,查自己的薄弱題型;5、每天查看以前的語文糾錯本,不斷提醒自己改正提高。

❸ 高三語文老師怎樣進行一輪復習

1、高三復習,要學會梳理自身學習情況,以課本為基礎,結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間,復習的時候要系統化,不要東一下西一下,最後啥都沒復習好。

2、復習效率:可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。

3、做題練習:做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰術,把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷),最好能把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集(錯題集要歸類),當我們進行考前復習的時候,它們是重點復習對象,保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

復習中還要學會階段性的總結,了解自己最近的復習情況,進行調節和完善。

❹ 高三一輪復習學習計劃

我今年剛畢業。和你一樣,在升入高三前都會覺得高三很陌生,甚至害怕,其實並不版是這權樣。已經開學了,相信你已經有了對高三生活的體驗,所以說,我現在真正要和你分享的只有一點,那就是調整自己的心態,因為高三不僅要面對學習的壓力,還要面對社會的壓力(鄙視科舉),良好的心態是勝利的保障。而且,我個人覺得,以你的成績,無需向誰請教關於學習的建議,你只需在現有的基礎上繼續保持,然後提高,一定可以金榜題名(切記:調整好心態!!!)。最後要說,每個人都應該有屬於自己的經歷,去體驗你的高三生活吧,加油!!!

❺ 高三語文一輪如何復習 高三語文一輪復習建議

整個高三復習過程可分為梳理、沖刺、點睛幾大部分,同學們應該做好每一輪復習。北京四中主講教師、北京四中語文高級教師連中國老師給高三學生一些建議,希望對考生有所幫助。一、 目標與過程第一輪復習是整個高三備考環節中最主要的一環。之所以這樣講,理由有二。其一,這是最全面的、最完整的一環。在這一時間段中,要有計劃、有目標地涉及所有高考考查的知識點與能力點。此後,再無這樣全面應對的過程了。其二,這是最深入、最系統的一環。在這一環節中,不僅會較為深入地探觸到各個知識點、能力點,而且還會關注到它們之間彼此的內在關聯,建立彼此關聯的網路。同學依據以上目標,在這一過程中,當結合自我實際,合理有效安排好「過程」。同時還可以請相關老師看看,提出修改意見,力求讓此過程契合自我實際和班級整體安排的實際。這一階段,用時最長,從整體的狀況上,安排好個人學習過程,是非常重要的一件事。二、 制定到踐行計劃制定好,一定要付出實際行動,充分利用每一秒鍾意味著生命的延長。不要再在忙亂中苦惱,有計劃地安排生活。一定要相信自己 ,最大化做到合理計劃、充分復習、 突出重點。人生本就有限,而又有太多太多的時光在苦惱、迷茫與毫無節制的享受中荒廢。人是善變的,而白紙黑字卻永遠不變,違反了規劃,只會助長自己的惰性,使人深深的陷入後悔與自責。在茫茫大海中,人常會迷失方向。不如出海前就帶好海圖和羅盤,時刻提醒自己不要撞上暗礁。人性本不愛吃苦,只好給他鞭策與激勵,使人生不斷前進;人性本愛享樂,那就在辛勤耕耘後使他感到先苦後甜的無限樂趣並周而復始,進一步發現學習中獲得知識的快樂,學習過程帶來的探求研究之樂趣。一切提前計劃好,不會慌亂,不會緊張,留下的只有從容不迫與必勝的信心。三、 循序以漸進整體的規劃做好了,局部細節才能跟得上。每一天的學習安排看似是獨立的,又能保持與整體步驟的和諧一致。保證了過程,才有可能最大限度地實現目標。天天都知道自己應該干什麼,干什麼才最有效,這樣,復習備考雖說是艱苦的,但心底卻總能漾起快樂。四、 課上牽課下在處理「過程」問題時,還要注意處理好課上與課下的關系。首先,課下,自己要通過努力,將「龍」備好畫好;期待課堂,在課上得到老師充分的幫助,點亮龍「睛」,這樣,「龍」必會破壁飛出,整個復習就會「活」起來。其次,還有可能需要依據老師點出的「睛」,去修改完善自己准備的「龍」。龍爪威猛,龍身騰躍,再配有灼灼雙睛,「龍」也自會飛騰而去。五、 全局想細節 ①將基礎知識(語音、字形、同義詞辨析、成語、病句、文言文閱讀)安排時,既要注意專題性,又要注意分散性。 ②基礎知識中許多能力點的落實需要記憶,但不能盲目記憶,只靠工夫。如「惹是生非」中「是」字經常被誤寫為「事」,這主要是因為不了解「是」與「非」的關聯,「是非」在詞中是指矛盾,爭端。再如「寒暄」中的「暄」經常被誤寫為「喧」,仔細推究就會發現「寒」與「暄」是意義相反的兩個字,是指寒和暖,明白了這一點就不會再誤寫誤用了。 ③對於病句,要著重注意用足例句。對精選出來的例句要堅持「辨(感性)一析(理性)一改(操作)」三步走戰略:辨就是能從結構性和語義性兩個層面辨別正誤;析就是能分析錯例屬於六種病句中的哪一類;改就是能將錯例修改正確,這一點雖然不是近年來高考的重點,但它非常有助於我們在正誤的比照中加深對各種病句類型的理解。通過三步走戰略,精耕細作,務求辨得准、析得清、改得正,從而真正做到精選精練,以一當十。只有這樣,才能跳出題海戰術,收到事半功倍的復習實效。 ④寫作的改善,離不開詞彙量的積累。在字詞備考的過程中,要注意進一步了解詞語意蘊,增強對詞語的敏感力。如「水光瀲灧」可以想像為描摹的是這樣的一幅圖景:最是那一片煙雨朦朧,輕輕盪漾在湖水中央,淺淺的暖暖的陽光溫柔的撫摸著一切,輕掬一捧清湜,看陽光跳躍在手心,反著美麗光芒…… 總之高三的第一輪復習是至關重要的,是整個備考年份比較重要的一輪復習。

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