❶ 我是一名中班教師，怎樣寫一篇有關幼兒教育的論文
網上看下，就知道了啊，
❷ 幼兒園優秀教育教學論文，談談怎樣觀察幼兒
這個題目你不會寫嗎，很簡單的，可以給你一個樣板，也可以直接用的
❸ 幼兒教師教育教學論文
一般你能夠在網路里找到的，基本上都是反復抄過很多回的，其實你想寫一篇幼兒教育教學論文，只要通過查重就行了，不一定非要原創，你可以借幾本書來抄，抄書只要該書沒有電子版的，查重就查不出來，如果還是想參考下其它資料，可以網路搜下：普刊學術中心，上面很多免費論文資料提供
❹ 如何選擇一個幼兒園優秀教育教學教研論文題目
中班科學教案:蔬菜從哪裡來
活動目標
1、知道不同的蔬菜版有不同的生長方式。權
2、按照蔬菜的食用部分，對蔬菜進行簡單非分類。
3、培養幼兒的合作能力和記錄能力。
活動准備
1、課件-蔬菜
2、蔬菜分類統計表每組一張。
活動過程
一、蔬菜從哪裡來?
1、教師提出問題：我們吃的蔬菜是從哪裡來的?
2、幼兒討論
(從超市買來的，從菜市場買來的，從很遠的地方運來的，從地里種出來的。)
二、蔬菜是怎樣長出來的?
1、教師出示常見的具有代表性的幾種蔬菜
西紅柿、白菜、土豆、藕請小朋友辨別一下是哪種蔬菜，並找出我們吃的部分。
2、演示蔬菜課件
幫助幼兒理解不同的蔬菜有不同的生長方式。
(有的長在土裡;有的長在水裡;有的吃地上的莖葉;有的吃底下的莖)
三、蔬菜分類。
1、出示多種整株蔬菜，請幼兒根據我們吃的部分進行分類。
(葉菜類、瓜果類、根莖類)
2、幼兒分組討論確定記錄的方法，完成常見蔬菜分類統計表。
種類蔬菜名稱
菜葉類
瓜果類
根莖類
❺ 請問如何寫中班教學論文，幼兒園的
不知道你寫的是哪方面的論文，但是大概都是根據現有的小朋友有的情況，以及研究的結果 得出的結論{最好是數據}和自己的經驗總結相結合的文章！
❻ 如何做好幼兒園中班幼兒保教工作論文
摘 要：在幼兒園教育工作中，幼兒的安全問題是保教工作的重中之重，幼教工作者應該根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，把安全教育滲透於幼兒的生活及幼兒教育的各個領域，確保幼兒安全健康地成長。保證幼兒的健康和安全是幼兒園工作的首要任務和重要職責，讓幼兒擁有一個幸福、快樂、健康、安全的成長環境是所有家長和幼教工作者的美好願望。 《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。」幼兒的生命安全和健康成長，關繫到千家萬戶的幸福和社會的安寧，關繫到國家長遠發展和民族的未來。在二十多年的從教經歷中我清晰的認識到：幼兒時期是安全意識培養的關鍵時期，幼兒的安全教育不敢有絲毫的疏忽。我們對幼兒生命健康成長給予積極支持性的引導教育，提供安全的生存空間，讓孩子自己撐起安全的保護傘，讓孩子在擁有知識的同時，擁有健康的體魄，堅強的人生毅力，從而擁有快樂、成功的人生。要做好幼兒園安全教育管理，我認為應從以下幾個方面著手： 一、加強教職員工安全意識的培養 保護幼兒的安全是幼兒園教職員工的重要職責，教師是幼兒園安全教育的主要實施者和幼兒安全的守護者。教師的觀念與行為是幼兒安全的重要基礎，因此，幼兒園要通過多種教育方式轉變教師觀念，教育教職員工牢固樹立幼兒安全工作重於泰山的意識，加大安全工作教育力度，時時、處處、事事講安全，開展教職工班前班後安全會，旨在提醒工作中的安全問題，排除隱患，把安全工作放在工作的首位，樹立教師正確的安全意識，為幼兒創設安全、和諧、溫馨的生活學習環境，使幼兒得到身體及心理上的安全。 二、培養幼兒的安全及自我保護意識 《幼兒園教育指導綱要》中規定：「知道必要的安全保健常識，學習保護自己。」我們將幼兒安全教育納入幼兒園的教育教學計劃中，將安全教育活動融入幼兒游戲及一日生活的各個環節中，通過形式多樣的教育教學活動讓幼兒學會自我保護的簡單知識和方法。 （1）將安全教育納入幼兒園的教育教學活動中。教師通過安全圖片、看圖說話、詩歌、故事等，使每個幼兒在有趣的教育教學活動中、在說說、塗塗、畫畫中了解掌握安全知識。實踐證明，它是幼兒安全教育非常有效的途徑，是幼兒提高自我保護意識的基本手段。 （2）將安全教育融入幼兒游戲中。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本。教師通過組織豐富多彩的游戲活動，讓幼兒在游戲中學習安全知識、自救及逃離躲避危險的技能，組織幼兒通過游戲學習了解正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。 。 四、健全的安全管理制度，是做好幼兒園安全工作的保證 建立切實可行的幼兒園安全體系，落實分工負責制。簽定各種安全責任制，層層簽定，層層落實，責任到人。 （1）落實幼兒晨檢制度。幼兒來園的第一個環節就是晨檢，除檢查身體狀況外，還要檢查幼兒是否攜帶危險物品，如：小刀子、小釘子、小紐扣等，因為這些物品有時會對幼兒造成傷害，所以要消除這些不安全隱患，就要求保健醫、教師嚴格做好每日晨檢工作，發現問題及時處理。 （2）落實幼兒園安全保衛制度。建立安全工作領導機構，設立安保小組，建立門衛值班制度，建立外來人員登記和驗證制度。 （3）落實幼兒園消防制度。認真落實幼兒園消防安全制度和消防工作職責、消防設施和器材定期維護，保證有效使用，設置安全出口、安全通道、安全標志。 （4）管理好幼兒園水、電、氣、暖及有關設施的安全。建立用水、用電、用氣、採暖及戶外大型體育器械等相關設備的安全管理制度，定期檢查，及時維修和更換。 （5）加強食品衛生管理。認真執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品原料采購關，幼兒園定點采購，從源頭上把好食品衛生關，按衛生保健要求做好每餐留樣；炊事員定期進行身體檢查；定期有效地進行預防投葯和空氣消毒，滅鼠除蟑，有效地預防各類傳染病的發生。 （6）加強對有害物品管理。對於有毒葯品（如滅害靈、滅鼠葯、消毒水等），單獨存放，妥善保管，專人負責，讓幼兒遠離危險，確保幼兒安全。加強對衛生葯品的管理，保健室內葯品、消毒物品等專人負責，定期檢查、及時更換過期的衛生用品。 （7）落實交接班制度。認真做好交接班工作，嚴格接送制度，家長需持接送卡接送幼兒。 （8）落實安全工作登記及檔案管理。建立安全工作檔案，記錄幼兒園日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除情況，及時總結和改進安全工作。 五、組織幼兒必要的訓練和各種事故應急演練安全演練是做好幼兒園安全工作的有效手段 幼兒園要定期組織開展幼兒豐富多樣的體育鍛煉、安全主題活動，通過訓練、實踐活動，讓孩子在感知操作、領悟、培養幼兒的生命意識、安全意識，讓幼兒學會生活、學會生存、學會自我保護，養成健康的生活方式，體驗生命的尊嚴和生活的幸福。為此，我園開展了一系列安全主題活動 （1）在各班開展《幼兒教育一日一題》，教師將一日作息活動中安全點滴及時教育幼兒，效果明顯。 （2）開展交通安全主題活動——《文明交通，平安出行》。活動中讓小朋友自製交通標志，掌握交通規則，熟悉紅燈停、綠燈行的常識。並通過「小手拉打手」活動，感染身邊每一個人遵守交通規則。 （3）開展防火逃生應急演練——組織全體教職員工和幼兒進行防火逃生應急演練，練習逃生動作或自救技能，進行滅火器使用演練，熟悉逃生路線，提高教職工和全體幼兒逃生和初起滅火能力。 （4）開展防震減災主題活動——按照幼兒園制定的突發地震安全應急預案，組織幼兒進行逃生演練，可以提高幼兒逃避自然危險和自救的能力。 （5）開展防暴力和防走失主題活動——通過演練，使幼兒掌握簡單的防範技能。 總之，安全教育管理是幼兒園工作的首位，這是毫無疑問的。有全社會的共同參與、共同關注、共同努力、齊抓共管、措施得力、責任清楚，有幼兒園全體幼教工作者的盡職盡責，為幼兒提供安全的生存空間，讓孩子在擁有知識的同時，擁有健康的體魄、堅強的人生毅力，從而擁有快樂、成功的人生。保證幼兒的健康和安全，是我們全社會及幼教工作者的神聖職責。
❼ 幼兒園教師教學論文格式是怎樣的
×××× 大 學
畢業設計(論文)
(頁面設置：論文版心大小為155mm×245mm，頁邊距：上2.6cm，下2.6cm，左.5cm，右2cm，行間距20磅，裝訂線位置左，裝訂線1cm，)
此處為論文題目，黑體2號字
摘 要
正文略
關鍵詞：關鍵詞; 關鍵詞; 關鍵詞; 關鍵詞
(關鍵詞之間分號隔開，並加一個空格)
第1章 緒 論
1.1 本論文的背景和意義
引用文獻標示應置於所引內容最末句的右上角，用小五號字體[1]。當提及的參考文獻為文中直接說明時，其序號應該用4號字與正文排齊，如「由文獻[8，10～14]可知」
1.2 本論文的主要方法和研究進展
1.3 本論文的主要內容
1.4 本論文的結構安排
第2章 各章題序及標題小2號黑體
2.1 各節點一級題序及標題小3號黑體
正文另起一段，數字與標題之間空一格
2.1.1 各節的二級題序及標題4號黑體
正文另起一段，數字與標題之間空一格
2.1.1.1 各節的三級題序及標題小4號黑體
正文另起一段，數字與標題之間空一格
1. 款標題 正文接排。本行縮進2字元，標題與正文空一格
(1)項標題 正文接排，本行縮進1字元，標題與正文空一格。
(2)項標題
2. 款標題
2.2 頁眉、頁腳說明
在版心上邊線隔一行加粗線，寬0.8mm(約2.27磅)，其上居中列印頁眉。頁眉內容一律用「西南交通大學本科畢業設計(論文)」，字型大小用小四號黑體。頁碼置於頁眉右端，採用形式為：第M頁，具體設置參考模板。
2.3 段落、字體說明
每段首行縮進2字元，行距固定值20磅。正文用小4號宋體，西文和數字用小4號Times New Roman。按照GB3100～3102及GB7159-87的規定使用，即物理量符號、物理常量、變數符號(如：a(t) , (i-1)Tht< , m>
2.4 公式、插圖和插表說明
(公式居中寫，公式末不加標點，序號按章節編排，如有「假定，解」字樣，文字空兩格寫，若有對公式變數的說明，以分號結束。公式中用斜線表示「除」的關系時應採用括弧，以免含糊不清，如1/(bcosx)。通常「乘」的關系在前，如acosx/b而不寫成(a/b)cosx。具體格式如下)
假定 (2-1)
式中 R—幅度;
θ—相位;
fc—載波頻率;
(插圖圖題於圖下，小4號宋體，圖中若有分圖時，分圖號用a)、b)等置於分圖之下。插圖與其圖題為一個整體，不得拆開排寫於兩頁。插圖處的該頁空白不夠排寫該圖整體時，則可將其後文字部分提前排寫，將圖移到次頁最前面。)
a)分圖a b)分圖b
圖2-2 圖題
(插表表序與表名置於表上，小4號宋體，若有分頁，需在另一頁第一行添加續表。數字空缺的格內加「-」(佔2個數字寬度)。表內文字或數字上下或左右相同時，採用通欄處理方式。表內文字說明，起行空一格、轉行頂格、句末不加標點。)
表2-1 形狀變化特徵值及相應比例
形狀模型變化： 特徵值編號特徵值比例1比例210.01064259.62%59.62%20.00230512.91%72.53%30.0013477.55%80.08%40.0006833.83%83.91%50.0006453.62%87.52%60.0003922.20%70.0003241.82%91.54%80.0002381.34%92.87%續表特徵值編號特徵值比例1比例29------100.0002051.15%95.30%
結 論
正文略
致 謝
正文略
參考文獻
(參考的中文文獻排在前面，英文文獻排在後面。作者與作者之間用逗號隔開，不寫「等，編著」等字樣，如果版次是第一版，則省略。沒有引用書籍文字則不寫引用起止頁，且以「 . 」結束)
(著作圖書文獻)
[1] 作者，作者. 書名. 版次. 出版社，出版年：引用部分起止頁
[2] 作者. 書名. 出版社，出版年.
(翻譯圖書文獻)
[3] 作者. 書名. 譯者. 版次. 出版者，出版年：引用部分起止頁
(學術刊物文獻)
[4] 作者. 文章名. 學術刊物名.年，卷(期)：引用部分起止頁
(學術會議文獻)
[5] 作者. 文章名. 編者名. 會議名稱，會議地址，年份. 出版者，出版年：引用部分起止頁
[6]
(學位論文類參考文獻)
[7] 研究生名. 學位論文題目. 學校及學位論文級別. 答辯年份：引用部分起止頁
附 錄 1 標題
(對需要收錄於畢業設計(論文)中且又不適合書寫正文中的附加數據、資料、詳細公式推導等有特色的內容，可作為附錄排寫)
（以上內容來源於學術堂）