1. 幼兒舞蹈《小雞小雞》串詞
1、歡樂的日子，美好的生活，快樂的童年，幸福的陪伴，在這歡樂的日子裡，讓孩子們用他們的方式，來表達他們的內心的喜悅和愛，請欣賞大大班舞蹈《歡樂的節目》。
2、孩子們的世界史五彩繽紛的，只要心中有愛，每個孩子都是自己童年的魔法師，他們創造著一個個奇跡，讓我們一起來期待《愛的魔力》，請欣賞中一班情景劇表演。
3、因為有愛，生活如此動聽，因為有愛，童年如此優美，因為有愛，我們如此給力，我們都是新世紀的給力寶貝，請欣賞小三A班舞蹈《給力寶貝》
4、童話王國里永遠住著一群有夢想的人，他們用愛詮釋著自己的生活，感染著大家，讓我們用心來聆聽一個故事，請欣賞童話劇《表團童話》
5、健康快樂，活潑可愛，幼兒園給了我們快樂的童年，老師用愛培養著我們，伴我們長大，瞧！我們都是健康快樂的寶貝，請欣賞小一班《健康寶貝從愛》
6、這是一個屬於孩子們的節日，就連小雞也按捺不住為小朋友送上節日的祝福，相信他們獨特的表演會為這個舞台贏得更多的掌聲，讓我們一同用掌聲歡迎他們上場，請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《小雞也瘋狂》
7、「童年」有歡聲，有笑語，而更多的是媽媽給予的愛，我們感恩媽媽的每一個擁抱和每一個微笑，是您的愛讓我們更健康的成長和自信的生活，謝謝您，讓我們心中永遠最美的媽媽，請欣賞小三C班小朋友帶來的親子節目《 》
8、老爸、老爸，我們去哪裡呀！有你在就天不怕、地不怕，老爸您就是我的臂膀，在我的童年裡有您才更完美，您的每一次鼓勵和肯定都是送給我最好的禮物，讓我們大聲說「老爸，我愛你」，請欣賞小三B班的親子節目《》
9、和老師一同學習收獲知識，和小夥伴們一同游戲收獲快樂，你愛我，我愛你，我們都是好朋友。接下來中三B班的小朋友將用他們的默契來展示一段精彩表演，請欣賞舞蹈《圈圈禾》
10、幼兒園的生活讓我們懂得了什麼叫愛，孩子們主宰者自己的生活，幼兒園里快樂多，請欣賞大二班小朋友帶來的情境表演《我愛我的幼兒園》
11、「媽媽」一個溫暖而美麗的名字，一個偉大而神聖的名字，她的愛無可替代，她用世界最無私的愛呵護著我們，媽媽，我愛你，請欣賞中三A班小朋友帶來的舞蹈《我愛媽媽》
12、我們在一個充滿愛的大家庭里幸福的生活，快樂的成長，我們勇敢、自信，讓我們嘗試著做每一件事，請欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈《我試試》
13、我們擁有幸福的童年，我們擁有美好的未來，我們是祖國懷抱里一朵朵盛開的向陽花，積極向上，用感恩的心來回報祖國媽媽，請欣賞大三班小朋友帶來的舞蹈《花兒朵朵向陽開》
14、老師是蠟燭，燃燒著自己，照亮別人，老師是園丁，用自己辛勤汗水澆灌祖國的花朵，而我覺得老師是媽媽，給與無私的愛，培養我們長大，而今天可愛的老師們也用他們的方式對我們送上愛的祝福，請欣賞教師節目《 》
愛是我們共同的語言；只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間；愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。愛是不受時間、空間、條件、環境影響的忠實。愛是人們之間取長補短和承認對方的弱點；我是幸福的，因為我愛，
六一的歌聲這樣的動聽。 六一的舞蹈這樣的優美。 六一的心情是這樣的激動呀
六一的集會這樣的歡騰! 我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。 我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。 「六.一」，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。 「六.一」，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。 同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。 「六一」每一年過去的，都應當成為昨日的捷報： 「六一」每一年掀開的，都應當成為今日的課表。 「六一」啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印， 「六一」啊!你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪 ：祝福我們，期待我們的明天更美好 祝福我們的學校，相信開發區學校的明天一定會更加輝煌 忻州市開發區學校，慶祝六一文藝匯演，到此結束 再見
絢麗的夏季，奼紫嫣紅； 火熱的六月，笑語盈盈； 在明亮的陽光里，我們歡聚在一起； 共同來見證，金太陽幼兒園十年來的輝煌美麗！ 十年裡，風風雨雨，坎坎坷坷，我們金太陽人認認真真的走過； 十年裡，呵護嫩芽，培育幼苗，我們金太陽人用心血灌溉出驕傲！ 在金太陽幼兒園里，我聰明，健康，全面的成長； 在金太陽幼兒園里，我每天都像花兒一樣，美麗的微笑！ 在今天，讓我們用飛揚的歌聲，傳唱難忘的歲月； 在今天，讓我們用歡快的舞蹈，撩起明日的自豪！ 為了慶祝這個特殊的日子，我們怡樂幼兒園的全體師生，用真誠和熱情打造出一台精彩的文藝演出； 和著明快的節拍，讓我們共同暢想怡樂的美好未來！
2. 音樂小雞小鴨幼兒園教學活動怎麼寫
（一）活動目標：
１、通過音樂游戲《小雞小鴨》，感受游戲的情趣以及大家一內起玩的樂趣。容 ２、游戲中充分展開想像，體驗音樂游戲的快樂情趣。
３、游戲活動中，進一步了解小雞小鴨的生活習性。
（二）活動重點與難點：
活動重點：在音樂游戲《小雞小鴨》中，感受游戲的情趣以及大家一起玩的樂趣。活動難點：引導幼兒在游戲中充分展開想像，感受大家一起玩的樂趣。
（三）活動准備：
１、小雞小鴨出殼已有經驗的交流。
２、音樂：
A、一段較慢的音樂 B、一段輕快的音樂 C、雞媽媽、鴨媽媽叫聲
3. 幼兒園中班語言《小雞》公開課教案
這個教案是給學生上，還是說給老師聽得
4. 幼兒園小朋友六一節表演的舞蹈神曲：小雞小雞的報幕詞怎麼寫
上一個節目是什麼？可以這樣說:沒有更多的語言，沒有更復雜的想法，天真爛漫的他們，只知道用最本真的舞蹈去表達對世界的愛。下面請欣賞由某某某小朋友們帶來的舞蹈，小雞小雞
5. 母雞和小雞兒歌幼兒園托班
老母雞帶小雞歌詞： 老母雞帶小雞， 咯咯咯咯咯咯咯， 好久沒有吃東西， 咯咯咯咯咯咯咯。 路上找到一顆米， 銜起來又放下， 咦呦喂！ 咯咯咯咯咯咯咯！ 咯咯咯咯咯咯咯！ 我的孩子快來吃， 快來吃！ 路上找到一顆米， 銜起來又放下， 咦呦喂！ 咯咯咯咯咯咯咯！ 咯咯咯咯咯咯咯！ 我的孩子快來吃， 快來吃！
6. 幼兒園教學課程小雞為什麼愛吃石子教案
雞愛在地上東啄西挖，揀沙粒或小石子吃。有的小朋友以為小雞餓了，馬上喂米粒、麵包專或菜葉給它屬吃，可是食物再豐富，它還是要去尋找沙粒和小石子吃。雞為什麼有這個「怪脾氣」呢？ 原來，雞是沒有牙齒的，它吃東西不咀嚼，都是囫圇吞下。吃到肚子里，得靠沙粒、小石子等來磨碎。雞啄食沙石，是用來幫助消化食物的。
因為雞沒有牙齒，不能嚼碎食物，只能依靠小石子，砂幫著磨碎。幾的身體里有一個小口袋，裡面有許多雞吃進的小石子。雞吃的食物和石子混在一起，就被磨碎了，磨碎的食物就容易消化吸收了。所以雞除了吃食物，還要吃小石子！
來自網路網友：stery2367
7. 幼兒園小班課程教案數小雞在線講讀
活動設計背景 《數小雞》是一首有趣的兒歌。為了使幼兒感興趣，我製作了課件，以豐富幼兒的視覺感受，最後以游戲方式結束來進一步了解雞媽媽和雞寶寶的生活。 活動目標 1、情意：培養幼兒學兒歌的興趣，熱愛小動物。 2、認知：學習兒歌 嘗試為兒歌創編動作，學習詞語「依偎」。 3、技能：發展幼兒語言能力和點數能力。 教學重點、難點 數字1-7的點數、學會兒歌，並為其創編動作。 活動准備 物質准備：雞媽媽頭飾一個、雞寶寶頭飾同幼兒數、多媒體課件、錄音機、音樂磁帶、游戲器材。 活動過程 開始環節： 一、律動 基本環節： 二、觀看多媒體課件 1、小朋友做的真棒！今天我們班來了許多小客人，你們看都有誰？出示多媒體課件圖一：圖片上都有誰？（雞媽媽和雞寶寶）雞媽媽在做什麼？（在數小雞）雞媽媽有幾只雞寶寶？我和雞媽媽一起來數一數吧！一二三四五六七，（教師引導寶寶一起點數） 2、觀看圖二：這里有幾只雞寶寶？雞寶寶在做什麼？點數（一隻小雞在吃米）我們一起用動作學一學好嗎？ 3、觀看圖三：咦？發生什麼事情了？（兩只小雞在搶東西）有幾只？在干什麼？請個別幼兒示範後，（兩個幼兒就示範一次）教育幼兒要團結友愛互幫互助。 4、觀看圖四：還有幾只雞寶寶在做什麼？數一數有幾只？（四隻小雞嘰嘰嘰） 5、觀看圖五：小朋友，現在看圖片上的雞寶寶們在做什麼呢？（依在媽媽懷抱里）重點講解「依偎」。誰願意來做給大家看看什麼是依偎，請幼兒模仿動作並學習說「依偎」。教師解釋依偎的意思。 雞寶寶多愛自己的媽媽呀，我們也要像雞寶寶一樣愛自己的媽媽。 播放動畫，教師念一遍兒歌： 6、小朋友，兒歌好聽嗎？我們為兒歌取一個好聽的名字好嗎？鼓勵幼兒自由發揮，引出《數小雞》。 四、學習兒歌，並根據兒歌的內容做相應的動作。 結束環節： 五、請幼兒上前表演。 延伸環節： 六、以游戲的形式來鞏固對兒歌的學習。 游戲開始，母雞咯咯叫，並對小雞說：雞寶寶們，天亮了，媽媽要帶你們去草地上去捉小蟲，前面有好多小蟲子啊，快快來啊！