『壹』 洛陽大學和洛陽理工學院什麼關系是一個學校嗎要肯定準確回答哦！
是一個大學！洛陽理工學院以前叫洛陽大學！當地居民習慣了，所以現在有人叫洛陽理工學院，有人管它叫洛大
『貳』 洛陽理工學院的最好專業是什麼
材料科學專業可以說是該學院最強勢的專業。 洛陽理工學院（Luoyang Institute of Science and Technology）
洛陽理工學院是一所以工學為主，兼有理學、管理學、文學、經濟學、法學、教育學等學科的普通本科院校。
洛陽理工學院是洛陽市三大高校之一，有本科專科共76門專業。學院的材料科學、建築工程、土木工程、自動化都很具特色，特別是材料科學是在全國建材行業具有領先優勢。 【合並之初兩所高校簡介】
洛陽工業高等專科學校始建於1956年，原名洛陽建材工業專科學校，曾隸屬於國家建築材料工業局，1998年劃歸河南省主管。是一所主要以工科為主、、面向全國招生、分配的全日制普通高等學校。在水泥、玻璃、耐火材料、陶瓷、建材機械製造等方面有明顯的優勢和特色。1997年被國家教育部確定為「全國示範性高工專重點建設學校」；硅酸鹽工藝、建材機械製造與維修、工廠計算機集中控制三個專業被確定為全國高工專教改試點專業，其中硅酸鹽工藝、建材機械製造與維修兩個專業於1999年通過了教育部專家組評估驗收，並被評定為全國高工專教改「示範專業」；教務處1993年、1999年兩次被教育部授予全國普通高校「優秀教務處」稱號，1994年被河南省教育廳授予河南省高校「優秀教務處」稱號；成人教育學院1997年被河南省教育廳授予「優秀學校」稱號。
洛陽大學始建於1980年9月，以人文學科為特色，在漢語言文學、歷史、藝術、旅遊等方面具有一定優勢。是我國利用世界銀行教育貸款和通過洛陽市財政投入發展起來的一所全日制普通高等學校。經過25年的建設和發展，特別是1997年實施異地擴建之後，學校的辦學條件和綜合實力迅速增強，基本形成文理工綜合,多科性的辦學格局。1993年被教育部確定為「第一批有條件接受外國留學生」的200所高校之一。 【辦學定位】 洛陽理工學院堅持「以人為本、質量興院」，注重提高教學質量和科學水平，形成了以建材和人文學科為主的辦學特色。2000年以來，共獲省部級以上教科研成果獎勵38項。教務處先後被教育部授予普通高校「先進教務處」和「優秀教務處」稱號，2005年被評為全國「精神文明建設工作先進單位」。
學校辦學定位為立足洛陽，面向河南；以本科教育為主，按需舉辦高等職業教育、繼續教育和留學生教育；培養實踐能力強、具有創新精神的高素質應用型人才；把學校建成以工學為主，工學、理學、人文學、管理學、社會學科協調發展，建材特色明顯的教學型本科院校。
學院在學科專業建設上，以工學為主，以材料學科為重點，工、經、理、管、文相結合。重視素質教育，強調綜合能力和創新意識的培養，鼓勵並引導學生積極參加課外科技創新和社會實踐活動，增強學生的自主性、創新性、開拓性和責任感。2005年以來，共獲得「挑戰杯」大學生課外學術科技作品大賽等省級以上競賽獎勵130項，其中國家級獎勵17項。 更多詳情可參見http://ke..com/view/830736.htm 。
『叄』 洛陽理工學院怎麼樣
一般般的！河南的單位，尤其是效益好的國企，都不喜歡咬河南學校畢業的學生，盡管有時學生條件比外省的好。最好還是在北京上學。
『肆』 洛陽理工學院的工商管理在哪個校區
工商管理 應該屬於工商系吧，那就應該是在西校區，原洛陽大學。。。
很不錯，工商系在裡面算大系了。。。
『伍』 洛陽理工學院是本科嗎
洛陽理工學院是一所以工學為主，兼有理學、管理學、文學、經濟學、法學、教育學等學科的普通本科院校。
洛陽理工學院是洛陽市三大高校之一，有本科專科共76門專業。學院的材料科學、建築工程、土木工程、自動化都很具特色，特別是材料科學是在全國建材行業具有領先優勢。2008秋季洛陽理工學院共招生8760人，成為河南招收新生最多的高校，
學院現有東、西、北三個校區，總佔地面積達2255畝，校舍建築面積82.7萬平方米，東校區主要是工學類的系（部），西校區主要是文科類系（部），而北校區主要是成人教育和藝術系為主，三個校區在校總人數達2.75萬人，學校規模位居河南省高校第五名。三個校區均擁有功能齊全的校園網路和電子閱覽室，校園水系及綠化率達40％以上。院內教學儀器設備總值10478萬元，圖書館館藏紙質圖書152萬冊，電子圖書38.41萬冊，中外文期刊1900餘種，擁有中國學術期刊、中國優秀博碩論文等6個全文資料庫，院內建有院內實驗室、實習基地52個，教學實習工廠2個，院外實習基地51個，擁有1萬多平方米的專用實訓大樓和1個年產值超過1億元的教學實習工廠。建有4個標准田徑運動場、室內游泳館等體育等體育設施。
學院現有教職工1877人，其中教授等正高級教師64人，副教授等副高級以上職稱371人，享受政府特殊津貼專家7人，河南省優秀專家3人，河南省學術技術帶頭人7人，優秀中青年骨幹教師11人，有3人獲得過國家科技進步二等獎，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人、省級人選7人；具有博士學位者56人，碩士學位以上的教師394人；學院還聘有包括兩院院士、博士生導師在內的100餘名兼職教授和客座教授；學院有全日制普通本、專科在校生2.75萬人，設有76個本專科專業，其中有三門專業被評為全國高等工程專科教育「示範專業」，四門專業為教育部專科教育改革試點專業，一門省級名牌專業建設點，六門省級示範和教改專業，兩門國家級精品課程，兩門省級精品課程。
[編輯本段]【組建歷程】
洛陽理工學院是於2007年3月28日經國家教育部批准，是在洛陽工業高等專科學校和洛陽大學的基礎上合並組建而成。
2006年12月22日至12月23日，全國高校設置評議委員會專家組來到洛陽對兩所院校進行了實地考察論證，專家組考察完洛陽工業高等專科學校與洛陽大學後一致認為，盡管洛陽工業高專和洛陽大學是屬於專科類學校，但兩所院校實力均很強。兩所專科院校均完全具備了本科教育水平。此前，兩所院校加強了硬體和軟體等方面的建設。為加快擬設置的洛陽理工學院建設，兩所院校「升本」也得到了市委市政府的有力支持，去年洛陽市政府安排了專項資金8000萬元。
2007年1月29日下午，從在哈爾濱召開的全國高校設置評議委員會五屆一次會議上傳來喜訊，洛陽理工學院已經獲准批准設立，洛陽理工學院終於通過了教育部全國高校設置評議委員會的評審。這標志著洛陽市新添一所本科院校。1月31日，洛陽市委、市政府發出賀電,對兩校合並設置洛陽理工學院順利通過評審表示祝賀。
經教育部研究批准，新設置的洛陽理工學院將於2007年秋季開始招生，學校面向除港、澳、台外的全國31個省、市、自治區招生，計劃招收7000名學生，其中全日制普通本科生6個專業800人，全日制普通專科生63個專業6200人。
合並之初兩所高校簡介
洛陽工業高等專科學校始建於1956年，原名洛陽建材工業專科學校，曾隸屬於國家建築材料工業局，1998年劃歸河南省主管。是一所主要以工科為主、、面向全國招生、分配的全日制普通高等學校。在水泥、玻璃、耐火材料、陶瓷、建材機械製造等方面有明顯的優勢和特色。1997年被國家教育部確定為「全國示範性高工專重點建設學校」；硅酸鹽工藝、建材機械製造與維修、工廠計算機集中控制三個專業被確定為全國高工專教改試點專業，其中硅酸鹽工藝、建材機械製造與維修兩個專業於1999年通過了教育部專家組評估驗收，並被評定為全國高工專教改「示範專業」；教務處1993年、1999年兩次被教育部授予全國普通高校「優秀教務處」稱號，1994年被河南省教育廳授予河南省高校「優秀教務處」稱號；成人教育學院1997年被河南省教育廳授予「優秀學校」稱號。
洛陽大學始建於1980年9月，以人文學科為特色，在漢語言文學、歷史、藝術、旅遊等方面具有一定優勢。是我國利用世界銀行教育貸款和通過洛陽市財政投入發展起來的一所全日制普通高等學校。經過25年的建設和發展，特別是1997年實施異地擴建之後，學校的辦學條件和綜合實力迅速增強，基本形成文理工綜合,多科性的辦學格局。1993年被教育部確定為「第一批有條件接受外國留學生」的200所高校之一。
『陸』 洛陽理工學院的英語專業怎麼樣很急需！！！
很好哦，英語專業屬於二本，教學質量很好，在西校區，有專業的一棟教學樓，教室壞境屬於這個學校最好的了，而且美女多多，不過你這個分數不知道能不能上
洛陽理工學院是剛升本的，在本科里可能不怎麼好，不過最你這個分數來說是最好的選擇了，洛陽理工的大專專業可以說是全省做好的一所了，上年大專錄取分數線比三本都高呢，有幾個出名的專業，材料系和機械繫都很好，尤其是材料可以說是百分百的就業率，英語專業不怎麼了解，感覺是很不錯，
學校壞境很好的，有三個校區，西校區屬於原洛陽大學的，環境非常優美，東區是新校區也非常漂亮，就是樹太少，而且太小，北區是藝術系和新聞系的，不用理會了
建議你上這個學校了，畢竟分數不是很高，上這個學校成功率很高哦
『柒』 洛陽理工學院北校區
洛陽理工學院抄的北校區就是以襲前洛陽工業高專的南校區，屬於剛建好十年內的校區，規劃很好，干凈、整潔，風景很好，有圖書館、體育場、實驗樓、教學樓、住宿樓，學校隔壁是洛陽市的珠江商業街，商業氣息濃厚，學校對面是洛陽市僅次洛浦公園的公益性綠地——亞世廣場。
總之，洛陽理工學院的北校區各項基礎設施完善，環境優雅，是治學求知的好地方
『捌』 洛陽理工學院這個學校怎樣
一般 是洛陽大學和洛陽工業高專合並成的 剛合並一年吧 有本科和大專 有些理工專業還行 在河南一般 比河南科技大學差點 但畢竟是剛合並建的新校嘛 還沒發展充分呢 有發現前途
『玖』 洛陽理工學院好不好
洛陽理工學院，坐落於享有「千年帝都，牡丹花城」之美譽的中國古都——專河南省洛屬陽市，是一所經國家教育部批准成立的公辦省屬全日制普通本科高等院校，為河南省首批五所轉型發展試點院校、教育部本科教學工作合格評估優秀院校。
洛陽理工學院辦學歷史可溯源至1956年創立的三門峽水力發電學校，後歷經洛陽地質勘探學校、洛陽建築材料工業學校等發展階段，1993年6月，學校更名為洛陽工業高等專科學校；2007年3月，經教育部批准，洛陽工業高等專科學校與洛陽大學合並組建並升格為洛陽理工學院。
『拾』 洛陽理工學院簡介，以及各個院系專業的介紹！
洛陽理工學院簡介
洛陽理工學院是一所以工學為主，兼有理學、管理學、文學、經濟學、法學、教育學等學科的省屬普通本科院校，已有54年的辦學歷史。
學院地處十三朝古都洛陽，佔地面積2255畝，分3個校區，總校舍建築面積83萬余平方米，教學儀器設備總值1.5億元，建有工程訓練中心和教學實習工廠等50餘個實習基地，圖書館館藏紙質圖書160萬冊，電子圖書55萬冊，中外文期刊1500餘種，擁有中國學術期刊、中國優秀博碩論文等6個全文資料庫。
學院現有教職工1900餘人，其中正高級職稱75人，副高級職稱425人，具有博士學位的教師88人、碩士學位的教師394人，享受政府特殊津貼專家8人，河南省優秀專家3人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人、省級人選7人，省優秀中青年骨幹教師11人，並聘有包括兩院院士、博士生導師在內的100餘名兼職教授和客座教授。
學院現有全日制普通本、專科在校生2.68萬人。在長期的辦學實踐中，學院重視素質教育，強調綜合能力和創新意識的培養，鼓勵並引導學生積極參加課外科技創新和社會實踐活動，增強學生的自主性、創新性、開拓性和責任感。近5年來，共獲得「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品大賽、數學建模競賽等省級以上競賽獎勵170餘項，其中國家級獎勵37項。畢業生以良好的綜合素質和扎實的專業基礎知識深受用人單位好評，畢業生就業率保持在90%以上。
學院堅持「以人為本、質量興院」，注重提高教學質量和科研水平，形成了以建材和人文學科為主的辦學特色。學院共設置17個系（部）和繼續教育學院、國際教育學院、示範性軟體職業技術學院，75個本、專科專業，其中「材料工程技術」、「機電設備維修與管理」、「計算機控制技術」3個專業被評為全國高工專教改示範專業，「無機非金屬材料工程」和「機械設計製造及其自動化」專業被評為省級特色專業建設點；「工商管理專業核心課程教學團隊」被評為省級教學團隊，「建材機械基礎教學示範中心」被評為省級實驗教學示範中心；《網路營銷理論與實訓》、《模擬電子技術》被評為國家級精品課程，《建材機械與設備》、《玻璃工藝學》被評為省級精品課程；近5年來，榮獲國家教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎4項，二等獎10餘項，省科技進步獎二等獎10餘項，三等獎20餘項。
學院堅持開門辦學，與英國、義大利、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國等外國高校建立了友好合作關系；與英國格拉摩根大學、義大利都靈理工大學、俄羅斯科斯特羅馬國立工藝大學、日本岡山商科大學、瑞典卡爾斯塔德大學等高校開展教學和科研合作。與俄羅斯和澳大利亞的4個合作辦學項目在校生人數已超過1000人，並接受日本、韓國等國家的留學生。
學院管理規范，享有較好的社會聲譽，是全國精神文明建設先進單位、全國模範職工之家，教務處兩次被教育部授予普通高校優秀教務處稱號。並設立有中國建材聯合會、中國機冶建材工會培訓基地。
洛陽理工學院將秉承50餘年的辦學傳統，發揮優勢，突出特色，為建設一所特色鮮明的教學型優質本科院校而努力奮斗。
更新於2010年3月25日
現任領導
職務 姓名 責任分工
黨委書記 段治乾 主持黨委全面工作。分管黨委辦公室（機關黨委）、組織部（黨校）。
院長 楊小林 主持行政全面工作。分管院長辦公室。
黨委副書記 陳 岩 負責宣傳、統戰、學生、群團工作。分管宣傳部（統戰部）、學生工作部（學生工作處）、團委。
副書記 袁靜波 掛職鍛煉。
副院長 董延壽 負責財務、國有資產、後勤管理、院辦工廠工作。分管財務處、國有資產管理處、後勤管理處（動力服務公司）、院辦工廠。
副院長 葛 玻 負責教學工作。分管教務處、現代教育技術中心、工程訓練中心、高教研究所。
副院長 邱天河 負責科研外事、圖書資料、繼續教育工作。分管科研處、對外合作處、圖書館、繼續教育學院、國際教育學院、學報編輯部。
副院長 韓振英 負責人事、基建、後勤服務工作。分管人事處、基建處、後勤服務集團。
副院長 戴志梅 負責招生就業、審計、綜合治理、安全保衛和人民武裝工作。分管招生就業處、審計處、保衛處（武裝部）。
紀委書記 曹國傑 負責紀檢、監察、信訪、保密工作。分管紀委、監察處。協助書記做好組織工作。
工會主席 陳富貴 負責工會、離退休、計劃生育、扶貧工作。分管工會、離退休工作處。
各院系介紹
- 材料科學與工程系簡介 -
團結奮進、積極向上、溫馨和諧的材料科學與工程系
材料科學與工程系是我院重點學科系之一，成立於建校伊始的1956年,現有2個本科專業：無機非金屬材料工程，高分子材料工程。3個專科專業：材料工程技術（含水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料四個專業方向）、高分子材料應用技術、復合材料加工與應用技術專業和一個無機非金屬材料工程本科專業，其中，無機非金屬材料工程本科專業2008年被批准為河南省高等學校特色專業建設點，材料工程技術專業1998年被教育部評定為全國高工專示範專業，高分子材料應用技術專業是河南省省級教改試點專業。
全系在編教職工54人，其中：高級職稱19人，博士12人、碩士25人，並先後派出教師到美國、加拿大、德國、英國、義大利、新加坡進行學習和科技交流。目前，材料科學與工程系形成了以教授、博士為核心的專業學術科研團隊，在新材料開發、工業廢渣綜合利用等領域取得了豐碩成果。近幾年，省市級教學、科研立項50多項，獲省部級以上獎勵數十項，發表論文300餘篇，多篇論文被SCI、EI收錄。
材料科學與工程系現有6個實驗中心—材料基礎實驗中心、材料研究中心、材料工程測試中心、粉體工程中心、高分子材料實驗中心、復合材料實驗中心；3個實習基地—水泥生產模擬實習基地、聚合物成型加工實習基地、復合材料成型加工實習基地；1個新材料研究所；並在省內外建設了19個校外實習基地。洛陽市固體廢棄物開發利用工程研究中心、洛陽市硅酸鹽材料重點實驗室落戶我系。
近年來，材料科學與工程系的教學改革和專業建設取得了豐碩的成果，適逢國家社會經濟科學發展的大好機遇，我系畢業生的就業形勢出現了十分喜人的大好局面。多個專業的畢業生出現了供不應求的現象（如無機非金屬材料專業的畢業生供需比為1:5）。
「教書育人，為人師表」；「踏實勤奮、學習刻苦，紀律嚴明、言行一致，理想遠大、良好發展」是材料科學與工程系半個世紀積淀的系風文化，也是師生共同的行為准則。全系2000餘名師生員工時刻准備迎接新的挑戰，在學院黨委的正確領導下，同心同德、敬業務實、努力拚搏、開拓進取、與時俱進，為構建團結、溫馨、和諧的材料科學與工程團隊、為給國家和社會培養更多合格的建設者和優秀接班人而努力奮斗！
機械工程系現有機械設計製造及其自動化專業1個本科專業，機電設備維修與管理、機械設計與製造、汽車檢測與維修技術、數控技術、工業設計5個專科專業，其中機電設備維修與管理專業是國家教委高工專教學改革師范專業、河南省首批名牌專業建設試點專業。
機械工程系現有機械基礎實驗中心、機加工實驗室、機械CAD實驗室、汽車實驗室、機械故障診斷實習基地、建材機械實驗室、機械製作實習基地、數控技術中心、先進製造技術實習基地、汽車維修實習基地共21個實驗室和實習基地。
近5年來，機械工程系在科學研究、教學研究、學科建設取得一定的成績：鑒定省部級科研成果16項，其中獲河南省科技進步二等獎3項，河南省科技進步三等獎1項。鑒定廳級以上教學成果12項，其中獲省級教學成果二等獎2項，汽車構造多媒體教學課件獲全國多媒體課件大賽本科組一等獎。公開發表科學研究論文120餘篇（其中EI、SCI收錄10篇），教學研究論文20餘篇。機械工程系的建材機械學科研究方向、工程機械學科研究方向、先進製造技術學科研究方向、機電技術學科研究方向有較好學科研究隊伍和發展前景。
機械工程系以提高教學質量為中心，以專業建設、學科建設、師資隊伍建設為重點，以教學改革、課程建設、實驗室建設為切入點，使機械工程系的教學、科研邁上新台階。
機械工程系長期以來，堅持「以質量求生存，以特色求發展」的指導思想，堅持為地方經濟和建材行業培養基礎扎實，具有創新精神，實踐能力強的高技術人才。在專業建設，人才培養等方面形成逐步形成特色和優勢。幾十年來的辦學實踐表明，機械工程系已探索出了一個符合實際的辦學之路。
1、依託建材行業，打造名牌專業
機電設備管理與維修專業是在原有建材機械製造與維修專業的基礎上逐漸建設與發展起來的。1993年遴選為國家教委高工專教改試點專業，1999年通過國家教委專家組評估驗收，2000年被國家教委命名為全國高工專示範專業。2005年成為河南省首批名牌專業建設點專業。機電設備管理與維修專業的培養方案為：一個宗旨，兩個重點，三個體系，四種能力。以推進全面素質教育為宗旨，以強化學生的創新精神和實踐能力為重點，建立和實施相互滲透的理論教學、實踐教學體系，培養學生的機械製造能力，機械維修能力、管理能力和技術改造能力。該專業的教學改革和專業建設帶動了機械工程系其他專業的教學改革和專業建設，其他各專業逐步形成了各自的專業特色和人才培養模式。
2、重視人才實踐能力、創新能力培養
機械工程系為了培養具有創新素質、實踐能力，在全國高校率先將機械製作綜合訓練列入教學計劃，在機械繫全系所有專業開設機械製作綜合訓練實踐教學課程。部分學生利用業余時間參加大學生科技製作，學生的科技製作作品參加全國大學生「挑戰杯」比賽多次獲獎。在國家五部委組織的全國數控技術大賽河南賽區高職高專組比賽上獲車工組第四名，學校獲得「突出貢獻組織獎」。
3、重視校內外實踐基地建設，探索產、學、研結合之路
建立穩定的校外實習基地，建立了校內產、學、研多功能工程實踐基地：粉體實訓中心，建材機械創新實驗室、機械製作綜合訓練基地、數控技術中心、CAD/CAM實訓基地。學科建設取得成效，建材機械、工程機械，機電一體化技術等學科研究方向科研工作開展順利，SP16通用配料裝備及微機控制系統、提高圈流水泥磨表面積研究、LX-1A鉻鹽旋窯微機控制喂料及計量系統、標準直齒外內圓柱齒輪軟體CAD/CAM系統等多項科研成果獲河南省科學技術進步獎。機械工程系營造了較好的產、學、研氛圍，形成了與專業人才培養模式相一致的產、學、研結合教育機制。
機電工程系簡介
機電工程系於2008年由東校區的材料成型教研室、機電教研室、焊接教研室、模具教研室及西校區的機電教研室、計輔教研室和部分專業實驗室合並組建而成，所轄專業橫跨機械和控制工程二大學科。全系現有教職工44人，其中高級職稱教師15人，教授4人，副教授11人，占教師比例34%；有河南省教育廳技術學術帶頭人3人，洛陽市優秀專家2人，專業帶頭人4人，優秀中青年骨幹教師6人；博士9人，在讀博士4人，碩士20人，具有研究生學位的教師比例達75%，已形成了一支結構較為合理的教學、科研隊伍。
全系現有材料成型及控制工程一個本科專業和機電一體化技術、焊接技術及自動化、模具設計與製造、機械製造及其自動化（模具方向）、計算機輔助設計與製造五個專科專業。2008年又成功申報了過程裝備與控制工程本科專業，明年開始招生。目前，全系共有本科生248人，專科生2024人。
電氣工程與自動化系組建於2008年3月，其前身是自動化系（原洛陽工業高專）和電子信息學院（原洛陽大學），現有學生2600多人。
現有自動化、電氣工程及其自動化2個本科專業；電氣自動化技術、生產過程自動化技術、計算機控制技術、電子信息工程技術、應用電子技術和電力系統自動化技術等6個專科專業。其中計算機控制技術專業為國家教育部「全國高等工程專科教育示範專業」。
現有專任教師94人，其中教授5人，具有副高以上職稱的31人，中級職稱23人，雙師教師54人，碩士研究生52人，在讀博士碩士15人 ，河南省教育廳學術技術帶頭人2人，洛陽市優秀青年科技專家1人，省優秀中青年骨幹教師1人。先後有多名教師獲得教育部、河南省及洛陽市勞動模範和優秀教師稱號，多項科研和教研成果通過省科委和省教委鑒定並獲獎。近年來，獲省級科技進步獎10餘項，省教學成果獎4項，國家級教學成果獎1項。系研究所為河南省幾十家企業進行微機核子稱等項目的技術開發與合作,取得了較好的經濟效益和社會效益。
多年來我系努力為學生營造良好學習實踐環境，培養學生的動手動腦能力。成立了家電維修小組、電工社團、科技製作協會等學生社團。其中家電維修小組已成立十幾年，經常代表我院參加大學生「三下鄉」活動、到社區進行義務維修。曾獲得大中專學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐活動先進單位等稱號。學生的課外學術科技作品多次在省舉行的大學生比賽中獲獎，曾獲全國大學生電子設計競賽河南賽區二等獎，第八屆全國「挑戰杯」競賽三等獎。
計算機與信息工程系是一個團結奮進、充滿活力的系，憑著「追求卓越，爭創一流」的堅強信念，以其寬廣的胸懷和時代賦予的使命，吸引著一批又一批意氣風發的有志青年加盟，取得了驕人的成績，創造了燦爛的過去，現正以昂揚的鬥志，開拓更加輝煌的明天！
現有計算機科學與技術、通信工程2個本科專業和計算機應用技術、計算機網路技術、軟體技術、通信技術4個專科專業，全日制本專科學生約2300人。
設有計算機應用、計算機網路、軟體技術、通信工程、計算機硬體5個教研室和1個能夠滿足教學與科研需要的實驗中心。實驗中心下設計算機語言、計算機網路、通信技術、創新設計、計算機組成原理等實驗室。
擁有一支治學嚴謹、師德高尚、年齡結構合理、學科梯隊健全的教師隊伍。目前共有教職工71人，其中副高以上職稱22人、講師34人；博士學位6人、碩士學位49人；洛陽市優秀專家1人；榮膺省、市級各種先進稱號8人；學院名師1人。
近五年發表論文220餘篇，其中核心期刊75篇，SCI收錄3篇，EI收錄24篇；主持或參加的省市科研項目30項，其中省科技廳鑒定12項，獲市廳級二等獎8項；主持省級教研3項，獲省級教學成果獎一等、二等各一項，國家級和省級精品課程各1門，學院級精品課程5門；出版教材、著作21部，其中國家級規劃教材4部。
堅持以人為本的教育理念，以培養學生健全人格為核心，以促進學生成人成才為目標，注重學生創新精神與實踐能力的培養，營造了良好的育人氛圍。全系學生朝氣蓬勃，銳意進取，在省、市和學院的各項活動與競賽中屢創佳績，畢業生深受社會和用人單位好評。
土木工程系成立於1994年6月，現有「土木工程」本科專業和「建築工程技術」、「道路橋梁工程技術」、「供熱通風與空調工程技術」、「給排水工程技術」四個專科專業。其中，「建築工程技術」、「道路橋梁工程技術」是學院重點教改試點專業。土木工程系下設建築、結構、力學、道路橋梁、供熱通風與空調工程、給排水工程6個教研室。實驗室建築總面積為2958平方米。下設土木工程實驗中心、力學實驗中心暖通綜合實驗室和給排水專業技術實驗室。儀器設備685台件，總值477.1萬元。可開設實驗教學項目50項。
土木工程系現有教職員工80人，其中高級職稱16人，占教師總數的20%；教授、博士生導師1人，博士5人，碩士44餘人，具有碩士學位以上教師占教職工比例的55%。
近年來，土木工程系的教研、科研取得豐碩成果，完成校級科研、教研20餘項，省級教研2項，市級教研1項，完成省級鑒定項目6項，河南省信息技術教育優秀成果二等獎1項，河南省科學進步一等獎1項，市級科研成果二等獎5項，市級立項2項、省級立項2項，引入資金100餘萬元。由我系教師負責主編或參編出版的教材10餘本，發表論文200餘篇，其中核心期刊50餘篇，EI收錄10篇、ISTP收錄12篇。《鋼結構》課程被評選為學院精品課程，我系教師獲得「河南省教育系統先進教師」、「河南省師德先進個人」等榮譽稱號，青年教師講課比賽獲得一、二等獎等榮譽。土木工程系集體也被授予學院「五好基層工會」，學院「先進黨校」。
洛陽理工學院環境工程與化學系始建於1980年，是洛陽理工學院唯一一個理工兼容的集環境、化學、生物等學科為一體的教學院系，目前全系設有環境工程、應用化學兩個本科專業；環境監測與治理技術、工業分析與檢驗、生物技術及應用三個專科專業，其中，環境監測與治理技術專業2001年被評為河南省教學改革重點示範專業。
全系現有在校生近1500人，教職工73人，其中教授4人，副教授、高級工程師21人。專任教師中：博士17人、博士後1人，碩士33人，已初步形成了一個老中青結合的較為合理的教學梯隊。經過近年來的學科建設和教學改革，環化系取得了很大成績，學科建設實現了規范化管理，建立起了「基礎化學」、「應用化學」、「環境工程」、「生物技術」四支學歷層次深厚、結構設置合理、教學科研能力強勁的教學科研團隊，並建立了「應用化學」、「環境工程」兩個科研所。近十年來，全系教師共在國內外各級專業學術期刊發表論文1200餘篇，其中SCI、EI收錄100餘篇；主、參編各類專業書籍和教材30餘部，先後完成地廳級以上教、科研項目80餘項，獲省、市級鑒定及各種獎勵60餘項，多次榮獲學校先進集體及先進黨支部稱號。另外，洛陽理工學院環化系還是全國四方環保工程設備集團理事單位、全國環境類教材編寫委員會委員單位、中國環境科學學會環境工程分會會員單位、並做為國家教育部環境科學與工程教學指導委員會全國大專環境教育指導組的成員單位受全國大專環境教育指導組的委託負責河南、山東、山西、陝西、寧夏、青海六省區的大專環境教育指導工作。
全系擁有獨立的實驗教學樓和生物技術實訓生產基地，實驗教學設施先進，環境優越。實驗室總面積約6000餘平方米，實驗儀器設備2000餘台套件，配備有：氣相色譜儀(HP5890A)、原子吸收光度計、紫外可見分光光度計(HITACHI2000)、紅外光譜儀、CHI660D電化學工作站等一批大型化學化工儀器設備;生物培養箱、無菌工作台、高速離心機、污水處理實驗裝置、大氣污染控制實驗裝置等生物環保實訓裝備，可開出實驗項目200餘個。另外，環境工程與化學系還分別在上海、無錫、西安、鄭州、及洛陽市各大廠礦、設計院所建立了13個穩定的教學實習基地，為各專業學生的實習、實踐提供了有力的保證。由於環化系注重培養學生扎實的實踐能力，理論聯系實際，環化系的畢業生歷來都受到用人單位的青睞，近年來每屆畢業生的就業率都在90%以上。
環境工程與化學系是一個有著優良傳統的團體，學生綜合素質高，紀律嚴，班風好，學風濃，發展全面。平時注重學生道德品質、綜合素質的培養，注重學生身心的全面發展。學生活動豐富多彩，成效顯著，在洛陽理工學院舉辦的各類學生文體活動競賽中屢屢獲獎。另外，環化系還孕育了兩支具有環化特色、在院內外有影響的學生社團，作為學院知名品牌社團「環保協會」被國家環保組織授予「優秀調查團隊」；「環保協會」「瘋狂學聯」被評為「省優秀學生社團」、「學院星級社團」、「學院十佳社團」稱號。
環境工程與化學系全體師生,正以嶄新的姿態、昂揚的鬥志、朝氣蓬勃的精神、與日俱進的步伐全力搞好各項學習和工作，沿著「環化」特色的發展道路勇住直前，為學院的振興，為地方社會經濟的發展做出應有的貢獻。
工程管理系是我院成立後經過系部調整由原經濟管理系、建築工程系和土木工程學院相關專業整合而組建的一個新系，現設有一個本科專業：工程管理，四個專科專業：工程造價、工程監理、房地產經營與估價和經濟信息管理。