『壹』 太原工業學院怎麼樣了
不算好學校，但也不至於垃圾的不行，畢竟是二本，理性的說，舞台挺破，但足夠展示你的才華，加油吧，思念不要虛度。我開學大三，在咱們學校韻達快遞做兼職，有事可以找我……
『貳』 太原工業學院和呂梁學院哪個好教學質量，住宿環境，交通，能不能修
太原工業學院是二本A，呂梁學院二本B。退一步來說，就算太原工業學院不是二本版A，選擇太原工業學院權的相對也會多一些，不要問為什麼，我只相信感覺，事實上沒有多少考生和家長甚至老師真正了解每一所大學的真實情況，基本上都是憑感覺來決定的，包括選擇專業。
『叄』 請問一下太原工業學院教學質量怎麼樣啊，住宿和伙食好嗎
教學質量我覺著到哪個學校都一樣，畢竟沒有到研究的地步。住宿1200的六人間還湊合住的是感情，伙食個人覺著別我去過的其他學校都要好，就是價格有點高，然後有點臟。。。
『肆』 太原工業學院和長春大學哪個好些
長春大學啊 那還用問 笨蛋
『伍』 太原工業學院更名太原工程技術大學
太原工業學院沒有更名為太原工程技術大學。消息來源於該校的官方網址：http://www.tit.e.cn/xxgk/xxjj.htm
太原工業學院創建於1954年，其前身「華北第五工業學校」是我國第一個「五年計劃」時期為適應國防建設需要建立的一所國家重點中專學校。學校從1988年升格為專科，從1999年開始招收本科生，2007年3月，經教育部批准，獨立設置為全日制普通本科學校，更名為「太原工業學院」。經過60餘年的發展，學校已發展成為以工為主，涵蓋工、理、經、管、文、法、藝、教八大學科門類，多學科相互支撐、協調發展的應用型本科學校。
學校佔地面積35.2萬平方米，建築總面積29.1萬平方米。固定資產總值7.73億元，其中教學科研儀器設備總值1.43億元。圖書館藏書134萬冊（含電子圖書）。現有教職工824人，其中專任教師624人，具有高級職稱的教師156人；碩士及以上學歷577人。學校目前設有13個系和2個教學部，有本科專業36個。面向全國30個省（市、區）招生，全日制在校生14107人。
——不斷深化教育教學改革。緊緊圍繞「夯實基礎、注重能力、突出實踐、鼓勵創新」的教育教學理念，開展應用型本科教育教學工作。努力推進人才培養模式、課程結構體系和實踐教學模式的改革創新，逐步形成了六大學科群協調發展，以學科專業建設引領學校發展的新格局。材料科學與工程學科被列為省級重點扶持學科，應用化學專業獲批「本科教學工程」教育部地方高校第一批綜合改革試點專業，高分子材料與工程等5個專業被評為省級特色專業；計算機圖形學等3門課程被評為省級精品資源共享課程；有6個省級實驗教學示範中心、2個省級虛擬模擬實驗教學中心、1個省級人才培養模式創新實驗區和1個省級優秀教學團隊。學院建有16個教學實驗中心共94個實驗室，其中，我院率先與美國通用電氣集團合作投資2700萬元，共建了華北地區較為先進的自動化系統實訓室。近三年，教師承擔省級以上教研項目12項，獲省級教學成果獎6項。
——大力加強師資隊伍建設。以「雙師型」專業師資隊伍建設為重點，以高層次人才引進和培養為核心，以體制機制改革和創新為動力，以優化人才發展環境為保障，努力打造優秀教學團隊和科研創新團隊。現有全國優秀教育工作者1人，教育部「新世紀優秀人才支持計劃」入選者1人，山西省「131」領軍人才7人，山西省高等學校優秀青年學術帶頭人2人，山西省教學名師6人。教師參加全省高校中青年教師教學基本功競賽先後有30人次獲獎。
——不斷提高應用型人才培養質量。重視「注重創新實踐、突出應用能力」的素質教育，加強實驗教學示範中心和大學生校外實踐教學基地建設，全面提高應用型人才的培養質量。學生參加GE智能平台全國大學生自動化控制設計大賽獲得第一名，參加「2011中國機器人大賽暨RoboCup公開賽」獲得兩個二等獎，一個三等獎；近年來，學生參加全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生英語競賽等賽事獲得國家級、省級獎項300餘項，學院學生代表隊參加2013年美國大學生數學建模競賽（MCM/ICM）榮獲「一等獎」一項，實現了國際比賽獲獎的歷史性突破；在九次參加CCTV亞太大學生機器人大賽國內選拔賽中，六次成功晉級全國16強，2013年闖入四強榮膺季軍，2014年勇奪冠軍，被團省委授予 「山西青年五四獎狀」榮譽稱號；參加全國第二屆大學生工程訓練綜合能力競賽獲得三等獎，參加全國第三屆大學生工程訓練綜合能力競賽獲得二等獎，參加全國第四屆大學生工程訓練綜合能力競賽獲得兩項一等獎；立項國家級大學生創新創業訓練項目9項，省級31項；參加全國、全省各類體育競賽獲團體獎400餘項。近年來，還不斷涌現出全國「優秀班集體」、全國十佳「三好學生標兵」和全國「優秀學生幹部」等優秀集體和個人。學校畢業生就業率連續多年處於全省高校前列。