A. 教育實習簡報怎麼寫
教育實習簡報
2011年12月10日 教務處編印
編者按：教育實習是學院師范人才培養方案的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結合的原則體現，同時也是全面檢驗和進一步提高***教育質量、培養合格人民教師重要的教學環節。**月份，***級部分師范類專業實習生奔赴各地進行為期**月的教育實習，取得良好的教學效果，收獲頗豐。本期《教育實習簡報》刊出部分實習生的心得體會和實習總結，是本屆教育實習過程的一個縮影,也是師范生成長的一個印記。
**實習感悟
中文系**（**）班 **
很榮幸我能去**實習。雖然我們受到了比其他同學嚴格得多的要求，因而辛苦很多，但也正是這樣我們學到的也更多，就如**所說的「備課沒有嚴格把關是對實習老師的不負責任」。也就在這樣的的情況下，我們學到了很多，感悟也很多。
教師首先要為人師表。這為人師表包含多個層面。不僅要在行為舉止上隨時隨地表現能表現得得體大方，為學生所效仿而不為差，更要在思想品行上值得學生效仿。一個自私自利的人，教出來的學生能夠多有愛心呢？
老師要有愛心，關心愛護學生，處處為學生著想。只有真心為學生的身心發展著想，才能讓其健康成長。一個只為了達到學校提出的要求，只關心班級的總體成績，只以成績評優差生，而不顧學生的身心是否健康發展的教師，即使教出來的學生個個成績優良，也並不是一個好教師，更不能是一個優秀教師。**市教育局研究室化學教研員***在「強化集體備課，注重學案研究，打造有效課堂」講座上說過，評一個教師是否為好教師，要學生說了算，一個學生說他不好，不能代表他真的不好，但大部分學生或班裡每位學生都說他不好，那他就不好！人都是相互的，你對他好他也對你好。當老師真心關愛學生，這種關愛無微不至，大到學生的人生走向，小到學生的一個噴嚏的時候，學生不可能不看在眼裡記在心裡，不可能不認為他是個好老師。
在實習過程中我也已經略有所感，對待我所教的班級**（**）班的學生，自始至終我所想的就是全心全意為學生著想。人所想引導人所為。我的行動的付出打動了學生，我也收到了更多的感動和學生給予的感恩。當聽說我要離開了的時候，從學生的神情，我看到了不舍；當在他們集體留言的筆記本里，我看到最多的話語「老師我們都很愛你」的時候，感動的淚水從我眼裡噼里啪啦地流了下來。我發現當老師很容易滿足，看到學生們快樂，我也快樂；他們的一絲感恩，我便會感動不已，愜意不已。
老師的任務很重，需要的東西很多，比其他崗位上的人都要多。孩子們是祖國的花朵，也將是國家的棟梁，作為教師要教得好真的不容易。要讓學生學得有效率，就要打造有效課堂；有效課堂的打造，需要精心備課，拿出一份有效的科學的教案；要拿出有效科學的教案，教師的知識儲備要足夠，才能在短時間內辨別知識性的真偽，否則很容易在課堂上授予學生不科學的知識。要想打造有效課堂，教師講課能力還要過硬，這是多年修煉而來，包括語言能力、思維能力、應變能力、綜合素質等。所謂台上三分鍾，台下十年功。教師所需的還有很多，要虛心請教，要與同事團結協作等等。
在**實習期間，學到了很多，也發現了自己的不足，比如知識儲備不夠。想要成為一名優秀教師，如今的我還不夠。向其他優秀教師學習，在書海里學習，是我長期要做的事情。
B. 教育簡報的刊首語怎樣寫
看來你是個應屆畢業生，刊名只要看你的主要內容是什麼，以內容對應的名稱命專名，例如叫XXXX簡報，至於內屬容怎麼設計，你可以做份調查問卷，向這本內刊的讀者做個調查，特別是領導，看他們希望你做什麼內容，然後再定。刊首語一般可以向主管這本刊物的領導請示一下，看哪個領導寫比較合適。
看你的提問，如果是你自己做，你可能做不好。怎麼做，做什麼內容，發型量多少，由哪些人參與，這和你們領導及公司的需求、要求有關。你可以看看別人的內刊，也可以考慮外包給別人做一年，再自己做，也可以外包部分內容，包括設計，在做中學習，慢慢再自己做。
C. 「如何提高教育教學質量」座談會簡報
語文教學要體現「一個中心」「兩個基本 點」：「一個中心」即以語言訓練為中心,特別是要加強語言的運用.「兩個基本點」即培養語文能力 （聽、 說、讀、寫、書） ,提高人文素養.
D. 初級中學教育教學管理匯報稿怎樣寫
1、學校辦學理念
一切為了學生，為了學生的一切，以人為本，科學執教，嚴格管理，踏實、探索、創新、發展。
2、教師的教學理念
關注學生成長的每一個細節，做學生一生的良師益友。
關注學生的思想細節、生活細節、學習細節、行為細節，為學生打好人生的基石。
（二）辦學目標
「以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。學校有特色、教師有特點、學生有特長，培養全面發展的新人。
（三）學生培養目標
1、總目標：
「文明的沈陽人、高尚的中國人、創新的現代人、發展的未來人」。
2、具體培養目標
（1）道德品質
尊敬師長、團結同學、勤奮進取、正直守信、關心集體、熱愛勞動。具有良好的公民素養和社會責任感、自尊、自律、樹立環保意思。
（2）學習能力
學習興趣濃厚、有好奇心，有求知慾，努力克服學習中的困難；掌握學習方法、有良好的學習習慣，掌握有效的學習策略；學會計劃與反思、能夠制定有效的學習計劃，善於在學習中總結與反思，聽取他人建議不斷改進。獨立研究，夠獨立思考，善於提出問題和解決問題，掌握探究的策略和解決問題，掌握探究的方法
（3）體質與健康
具有良好的身體素質，精力充沛，不斷提升良好的心理健康水平，健康生活方式，堅持鍛煉身體，積極參加體育活動，沒有不良嗜好，講衛生。
（4）審美與表現
學會發現美、欣賞美、珍惜美。積極參加各種藝術活動和勞動，創造與表現美。
有了先進的辦學理念和明確的目標就有了奮斗的方向，實現目標靠的是認認真真地思考，腳踏實地的工作，我們對領導班子成員的要求是：「教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法」的工作要求。
二、工作目標
以師生的生命成長為發展理念，以促進教師專業化發展，提高學生綜合素養為出發點和落腳點，力爭在三年內把學校辦成一所「質量保證、藝體見長」，在學生、家長滿意，社會中認可度較高的教育特色學校。
學生的入學率為100%，輟學率控制在0.1%以下，完成率達到98%以上。