㈠ 簡述學前兒童科學教育法觀察法並列舉一個觀察法教案加以分析
觀察法在教學中有著重要的作用。
首先，科學的觀察是獲得並積累感性材料內的重要渠道容。信息化教學活動包含有師生相互作用、學生之間的協作活動、人機之間的相互作用等，既有師生交互發生作用的心智活動，又有通過教師和學生信息技術應用技能所顯示出來的外在行為與表象。因此，這些復雜現象的變化過程，常常要通過觀察來認識。觀察所直接獲得的第一手材料，是理性方法所賴以進行的基礎與依據。
其次，觀察是及時獲取反饋信息、驗證假說的必要手段。藉助觀察法能及時了解教與學雙方的思想、行為變化情況，能及時地獲得學生對教學情況的反饋，及時地了解教師如何調整教學策略，有效地驗證假說。所以，善於運用觀察法是保證教育高質量高水平所必不可少的。
㈡ 有關《中華人民共和國義務教育法》第5-8章的教案
1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過 2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議修訂
第五章 教育教學
第三十四條教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進學生全面發展。
第三十五條國務院教育行政部門根據適齡兒童、少年身心發展的狀況和實際情況，確定教學制度、教育教學內容和課程設置，改革考試制度，並改進高級中等學校招生辦法，推進實施素質教育。學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規定的基本質量要求。國家鼓勵學校和教師採用啟發式教育等教育教學方法，提高教育教學質量。
第三十六條學校應當把德育放在首位，寓德育於教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養成良好的思想品德和行為習慣。
第三十七條學校應當保證學生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。
第三十八條教科書根據國家教育方針和課程標准編寫，內容力求精簡，精選必備的基礎知識、基本技能，經濟實用，保證質量。
國家機關工作人員和教科書審查人員，不得參與或者變相參與教科書的編寫工作。
第三十九條國家實行教科書審定製度。教科書的審定辦法由國務院教育行政部門規定。未經審定的教科書，不得出版、選用。
第四十條教科書由國務院價格行政部門會同出版行政部門按照微利原則確定基準價。省、自治區、直轄市人民政府價格行政部門會同出版行政部門按照基準價確定零售價。
第四十一條國家鼓勵教科書循環使用。
㈢ 義務教育法 主題班會教案
kxm
㈣ 小學法制教育教案
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㈤ 幼兒教育教案怎麼寫呢
這個要根據你學校的安排來寫的。可以去參考一下三維立體幼兒教育法。