1. 舞蹈快樂的小天使，歌曲是什麼名字
歌曲：大家一起來 演唱：孫悅 可以去聽一下，看是不是 剛在一威信頻台回 每晚睡前音樂 那搜的，聽著還可以答，旋律我喜歡，要不是這首你也可到這去找找，歌曲也是很多的。以下部分歌詞：
唉伊呀伊呀 唉伊呀伊呀 唉伊呀伊呀
大家一起來
唉伊呀伊呀 唉伊呀伊呀 唉伊呀伊呀
大家一起來
我們在這里跳舞 在這里開懷
說一說你理想 說一說未來
不要再徘徊 不要再等待
美好的前程 永遠等你來
唉伊呀伊呀 我們大家一起來
2. 求音樂：快樂小天使
歌曲：《快樂小來天源使》
天邊的太陽微微笑，樹上的鳥兒喳喳叫，乖乖的寶寶精神好，溫馨的園地真奇妙。你也早，我也早，可愛小朋友大家早，拍拍拍，笑笑笑，大家一起笑笑笑。
做一個體操一二一，唱一唱歌兒DO RE ME ，說一說故事最歡喜，玩一玩游戲樂無比。你也來，我也來，可愛小朋友來來來，唱唱唱，笑笑笑，大家一起笑笑笑。
天真又純潔小天使，健康又活潑小寶貝，童年的世界趣味多，快樂小天使你和我。你說耶，我說耶，可愛小朋友耶耶耶，嚕嚕嚕，啦啦啦，大家一起長大了。
3. 歌詞 《快樂小天使》
東邊的太陽微微笑
樹上的小鳥吱吱叫
乖乖寶寶精神好
關心的園丁真奇妙
你也早專 我也早
可愛的小朋友早早早
拍拍拍 跳跳屬跳
大家一起跳跳跳
做一做體操一二一
唱一唱歌兒123
說一說故事最歡喜
玩一玩游戲樂無比
你也來 我也來
可愛的小朋友來來來
唱唱唱 笑笑笑
大家一起笑笑笑
天真又純潔小天使
健康又活潑小寶貝
同年的世界去威風
快樂小天使你和我
你說耶 我說耶
可愛的小朋友耶耶耶
嚕嚕嚕 啦啦啦
大家一起長大啦
4. 快樂小天使之你每天的心情好嗎幼兒園中班教案！速度寫來！
快樂小天使之你每天的心情好？是語言課的形式寫教案還是其他課的形式來寫這個教案。如果按語言課的形式讓每個小朋友自己先說一說今天的心情怎麼樣，有什麼開心的事情，然後在引入主題
5. 六一兒童節舞蹈：快樂小天使台詞怎麼寫
我的快樂小天使，你知道必須成長
可知道我最欣慰的事，就是看到你歡笑臉專龐
我的快樂小天使，屬讓我作你的朋友
讓我分擔你心中憂愁，讓我再見你甜美笑容 從前常見到你的笑臉，也愛聽你歌唱
不論何時、不論何處，你的歡笑在我心回湯
我的快樂小天使，我的快樂小天使
6. 快樂小天使歌詞
天邊的太陽微微笑
樹上的小鳥吱吱叫
乖乖寶寶精神好
溫馨的園地真奇妙
你也早 我也早
可愛的小回朋友早早答早
拍拍拍 跳跳跳
大家一起跳跳跳
做一做體操一二一
唱一唱歌兒123
說一說故事最歡喜
玩一玩游戲樂無比
你也來 我也來
可愛的小朋友來來來
唱唱唱 笑笑笑
大家一起笑笑笑
天真又純潔小天使
健康又活潑小寶貝
童年的世界趣味多
快樂小天使你和我
你說耶 我說耶
可愛的小朋友耶耶耶
嚕嚕嚕 啦啦啦
大家一起長大啦
7. 兒歌快樂小天使歌詞
http://www.tudou.com/programs/view/U2Kx7UGEV8Q/ 這邊有字幕。
8. 幼兒園大班音樂《快樂小天使》歌曲教案
大班音樂：RAP說唱《你最牛》
活動目標：
1、理解記憶歌曲A段中各種牛的祝福，嘗試用RAP的語感和體態動作說唱歌曲的A段，初步感受RAP的說唱風格。
2、欣賞了解歌曲B段內容，嘗試創編誇張、幽默的動作來表現歌曲中詼諧的歌詞,在師幼合作表演中感受流行曲風的熱情奔放。
活動准備：PPT、音樂CD
一、引出歌曲「牛」的主題，試唱歌曲的開頭部分。
1、教師用變魔術的方法出示牛，引起幼兒興趣。
2、幼兒感受並自然地跟隨教師演唱歌曲開頭的引子部分，感受快樂、激昂的曲調。
二、學習歌曲A段，會用RAP的說唱方式，唱出歌中A段歌詞
1、傾聽教師演唱歌曲的A段，回憶其中唱到了哪些牛。
2、觀看畫面理解歌詞，通過歌詞接龍的方式熟悉牛的名稱和祝福語。
3、嘗試加快速度說唱，表現出RAP的快節奏和韻律感。
4、加入帶有明顯說唱特徵的身體動作，嘗試表現出RAP說唱的表演風格。
三、欣賞並用動作表現歌曲B段，知道其它有趣的「牛」。
1、聽錄音欣賞歌曲B段，了解歌曲中唱了哪些有趣的「牛」。
2、觀看PPT動畫，感受這些特殊的「牛」的趣味和意義。
3、創編誇張、幽默的動作來表現出各種「牛」。
4、與教師互動表演，在動作表演中感受體驗歌曲的詼諧有趣。
四、加入歌曲的尾聲，首尾呼應，完整表現歌曲。