steam教育教學策略

『壹』 STEAM教育教學的優勢

STEAM是由科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）、數學（Mathematics）這幾個核心詞彙英文回的首字母縮寫而成，是一種答多學科融合的綜合教育，可以通過對學科素養的綜合應用解決實際問題、培養綜合性的人才。八爪魚教育是做STEAM教育的，他們開發的課程全是以STEAM課程為核心的內容，你可以到官網再了解細節。

『貳』 如何開展STEAM教育

STEAM是science、technology、engineering、arts以及mathematices 5個單詞的首字母縮寫，意在提倡用跨學科的方法教授科學、技術、工版程、藝術和數學權方面的知識，引導學生適應不斷更新的專業知識和快速變化的社會生活。STEAM教育的理念可以概括為：以數學為基礎，通過工程和藝術來解讀科學和技術。STEAM教育支持學生以學科整合的方式認識世界，以綜合創新的形式改造世界，培養他們解決問題的創新能力。
其實，STEAM教育就是在原有STEM教育基礎上加入了「藝術」，包含較廣泛的人文藝術科目，涵蓋社會研究social studies 、語言language 、形體 physical、音樂musical 、美學fine arts 和表演performing等。

『叄』 什麼是STEAM教育

STEAM教育是一種新的教育模式，它區別於傳統的教育方式，以及教育理念。更加突出以學生為中心來教學，對全面提升學生的綜合素質有著重要的作用。

STEAM教育的定義：

STEAM教育是一種教育理念；STEAM代表科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），藝術（Arts），數學（Mathematics）。STEAM教育就是集科學，技術，工程，藝術，數學多學科融合的綜合教育。它打破了傳統的教育模式，把知識更加巧妙的融合到一起，讓原本枯燥無味的學習變得更加有趣有意義。

STEAM教育小作品

STEAM教育的優勢

STEAM教育的科學課使其融合更多的元素，同樣的問題在STEAM教育中會解答的更加的完善，同事課程中故事的闡述會更加的有趣，讓學生不僅可以更好地融入到課堂中更能開闊學生的思維、鍛煉學生的動手能力和創新能力，從而提高學生的綜合競爭力。

STEAM教育教育打破了傳統教育的束縛，不拘泥於結果，重視探索的過程。這讓學生在學習上沒有那麼多的壓力，學習起來更加的放鬆，更加容易打開學生的奇思妙想潛力，建立學生自身的自信心和喚醒學生的大膽的想像力；加上後面老師輔助提升的動手能力，STEAM教育讓教育有無限的可能。

STEAM教育在國內是一種教育的新潮流，無論是學校還是家長都給予了很高的評價，希望隨著STEAM教育的普及能讓更多的學生普惠到有趣，有價值的教育。

『肆』 STEAM教育是如何培養孩子的

近幾年，STEAM教育開始在我國受到廣泛關注。STEAM 教育的精髓在於注重實踐，實現學科間的內鏈接，讓學生應用容多個學科的知識解決問題。提升動手能力,讓孩子在實踐操作中建立起跨學科的思維。
可以說STEAM 教育應試教育一個非常重要延伸，以課本知識為基礎，加強理論和實踐的結合，就比如通過積木式編程設計製作簡單程序，或者通過像貝爾機器人兒童學院一樣的教育機構學習組建拼裝機器人。
在這些學習過程中，更加重視提升孩子的動手能力和實踐過程的收獲，讓孩子學習和掌握跨學科思維解決問題的方法。

『伍』 STEAM教育中需要注意哪些

在STEAM教育中，抄教師是「互聯網＋教襲育」系統中重要組成部分，是影響教育質量的關鍵要素，學校、教師要改變傳統的教學習慣。信息化、互聯網對教育的改革，不應變成學校僅在硬體方面的加強，而是應該樹立起互聯網思維，其中核心的就是「用戶思維」。一切改革都要以「學生為中心」，尊重學生的個性差異，利用信息技術支持學生的個性化學習，為每個孩子提供最合適的教育，打破傳統的強調標准化、規模化與流程化的思維模式。

『陸』 STEAM教育理念和STEM教育理念有何相似和不同

經過了解，我們知道了STEAM教育，是科學（Science）、技術（）、工程（Engineering）、藝術（Art）、數學（Mathematics）的首字母縮寫，意為跨學科綜合解決教育理念的。
其實最初的STEAM教育中，並沒有「A」也就是藝術Art的部分，只叫做STEM教育。
那麼，這個A到底代表了什麼？為什麼要加入這個A呢？
A代表了人文藝術，在科技工程這類理性的學科中加入人文藝術，彌補了原來STEM教育中缺乏感性方面的培養。
因為對於開發和探求需求來說，能夠設計出具有一個好的人性產品與解決方案，就要求設計者能精確理解使用者的需求，以人為本，這也是STEAM課堂上很強調平日的「觀察」與「思考」。
史蒂夫·喬布斯曾經說過：「It is in Apple's DNA that technology alone is not enough—it's technology married with liberal arts, married with the humanities, that yields us the results that make our heart sing.」（「正是在蘋果的DNA中，僅僅技術是不夠的，只有與文科結合、與人文學科結合的技術，才產生了讓我們心歌唱的結果。」）
可見，即使處在全世界科技領域金字塔最頂尖的蘋果公司，也會將藝術和人文融入在產品中。
這也側面反映出，藝術類學科對於產品的重要性——若一味以技術導向為出發點，將各種最新科技與技術加諸在產品，而忽略了人們的真實感受與需求，就很難有舒適的使用感受了，換句話說，這個產品是不成功的。
投射到教育行業中，最基礎的就是需要在課程內容的設置上，做到最為全面的考量。
知更星STEAM教育更注重全科教學，課程設置考慮各方面能力的擴展，涉及領域多樣化。
設有9個階段，共有超過200個主題活動和課程，學科涵蓋了：數學、編程、人工智慧、工程、天文、生物、地理、物理、化學、設計、音樂、美術等多個方面，對應培養全方面能力。
雖然STEAM教育在中國處在前期普及階段，但知更星STEAM課程已經與中國國家新課標的科學、數學、計算機、藝術等科目完全匹配，符合中國學生發展需求，並按照年齡、年級和知識點同步對接。
在鞏固課本的基礎上，學以致用，為將來的中高考學習打下扎實基礎。

『柒』 什麼是STEAM教育

近年來，STEAM教育火遍全球，許多家長可能聽說過「STEAM教育」，但對其背後的教育理念和方法，大家了解多少呢？

什麼是STEAM教育？

STEAM是五個學科的英語單詞縮寫：Science(科學), Technology(技術), Engineering(工程), Arts(藝術), Mathematics(數學)。是一種注重實踐的超學科教育概念。

但STEAM教育不是只學習這五個學科知識，也不是這五個學科的簡單疊加，而更注重學習與現實世界的聯系。

它要求學生自己動手完成他們感興趣的、並且和他們生活相關的項目，在過程中學習各種學科以及跨學科的知識，並使綜合能力得到提升。

STEAM教育的意義：

1、STEAM教育是全方位的啟蒙教育

STEAM教育集成的科學，技術，工程，藝術和數學五大模塊，讓孩子們學習，在一個全面的知識庫成長，找到樂趣，找到自己的優勢。在學習了很多的文科知識的基礎上，我們應該培養發散思維，提升邏輯和思維的藝術性。可以說，STEAM教育是全方位的啟蒙教育。

2、 STEAM教育更注重過程，讓孩子們積極參與

應試教育需要考試為最終參考標准，而STEAM的教育更注重過程，調動孩子的參與熱情。STEAM教育是一種新的教學方法，包括科學知識的五個部分。讓孩子做他們自己感興趣的和相關的生命工程，並學習各種學科和跨學科知識的過程。STEAM教育使兒童建立自信鼓勵，發展嘗試的想法，並在實踐的全面發展。

3、STEAM教育鼓勵孩子們犯錯誤與創新

教育孩子改正錯誤，是從遠古時代不變。STEAM使學生了解自己的缺點和不足，探索，並通過小組討論嘗試和學習，交流思想，互相幫助，又彌補了它們通過學習。此外，STEAM是一個整體，他們一起為孩子們一個廣闊的基礎，像「平衡飲食和營養」，在孩子們的啟蒙階段應該是平衡的，不應該偏頗。憑借豐富而均衡的營養知識，孩子們的未來將充滿無限的可能性！

吉趣果STEAM

專注孩子健康智慧發展

打造家庭親子時光小實驗

一些簡單有趣的小實驗，能吸引孩子的注意，當實驗像魔術一樣神奇的變化時，往往能引得小孩們連問「為什麼」。

所以在玩與探究的過程中可以培養孩子們的好奇心、創造力和動手能力！

『捌』 如何踐行steam教育理念

找藍宙星球合作，就是不錯的選擇。對於這家，我個人認可的。他們在steam教育上，給出不錯的解決方案。