舞蹈教學考核標准

㈠ 舞蹈老師工資規章制度

藍海文化藝術培訓學校管理制度匯編

一、 崗位職責

（一）、辦公室職責

辦公室是學校的行政辦事機構，負責學校的行政管理及對外聯絡工作。其職責是：

1、組織起草學校綜合報告，擬定有關行政管理方面的計劃、規劃、總結、通知等；組織擬定全校性規章制度，發布有關行政事務的通告。

2、組織安排學校辦公會議，並做好記錄。

3、根據審批許可權開具證明信函與介紹信函。

4、對外聯絡及接待，處理來信、來訪。

5、管理文書檔案，健全檔案管理制度。

6、各種辦公用品及教學器材的購置與維護，固定資產的登記管理、檢查等工作。

7、 「三防」（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛生工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。

8、完成校長交辦的其他工作。

（二）、教學部門職責

1、負責全校教學管理，把提高教學質量放在首位，制定教學計劃，檢查教學進度，組織、安排全校的考試。

2、組織教師進行學習和教研活動。

3、指導、檢查各年級、各學科備課。

4、了解教學情況，對學生提出的問題、要求及時反饋給有關老師。

5、組織好對教師的評價工作，表揚先進，幫助後進。

6、採取措施培養青年教師。

（三）、教育部門職責

1、在校長的領導下，主管全校學生思想政治工作。負責組織學生學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，並對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育以及黨的路線、方針、政策和品德、法紀、尊師愛校等方面的教育。

2、根據學校辦學宗旨，參照國家教委關於學生思想政治教育要求，負責擬定在學生中開展思想品德教育要點，由班主任、教師以不同形式向學生進行思想教育及品德教育。

3、根據各個時期的中心任務，選擇印發實事、形式教育材料，供班主任、教師在學生中進行宣傳教育。

4、總結和交流班主任、教師開展德育工作的經驗。

5、組織開展評選表彰「教育先進工作人員」活動。

6、完成校長交辦的其他工作。

（四）、教務部門職責

1、 負責學籍管理和學生成績檔案管理工作。

2、 組織印刷發放教材、講義和習題。

3、 制定並調整課程表。

4、 做好學生反饋工作的總結。

5、 做好全校考務工作。

6、 保存並做好與兄弟學校交換教學資料工作。

7、 負責全校教室、專用教室安排，做到合理使用。

8、 負責對外宣傳、咨詢、接待工作。

（五）、財務部門職責

1、在校長領導下做好學校的各項財務工作，根據學校工作計劃，組織編制學校的年度預算和年終決算。

2、貫徹勤儉辦學方針，認真執行國家有關財務管理的法律、法規、制度、辦法，嚴格遵守財經紀律。

3、負責管理學校資金，確保資金安全；計發教師課酬和管理人員工資、津貼、福利等。辦理收支、審核、出納、報賬、記賬等日常財務管理工作。

4、建立健全資產管理制度，加強固定資產管理。

5、按有關部門要求，及時上報年度財務報告和審計報告。

6、每會計年度，認真做好財務會計工作自查，發現問題，及時糾正。重大事項，應在年度財務情況說明書予以說明。

7、定期組織財會人員學習有關財務法規、制度等文件；參加教育和有關部門的培訓學習，不斷提高會計專業水平。

8、做好財務檔案管理和相關安全工作。

9、完成校長交辦的其他工作。

（六）、招生部門職責

1、熟悉學校辦學內容、課程設置和教學大綱，掌握各學科的教學計劃和指定教材，組織招生咨詢工作，解答學生、家長提出的問題。

2、負責新生的招生與注冊的具體組織工作。

3、掌握各學科、課程學習人數的增減變化，上報校長並通報教務人員作為編班、安排教室及教師的依據。每天上報各課程招生報名人數及注冊人數。

4、保存招生登記簿冊及學生登記表等原始資料，建立相應的檢索目錄，及時將學生注冊交費情況、考試情況、考試成績及學科變化登記入學生檔案。

5、按學校要求，協助會計做好收繳學費工作。

（七）、班主任工作職責

1、班主任是各學科教學班的組織者、管理者。必須選派有較高素質和組織管理經驗的人員擔任。

2、班主任應加強對學生進行思想教育，掌握學生的思想動態，加強對學生的管理。

3、班主任做好學生考勤，保持與學生、家長的密切聯系。

4、班主任要教育學生遵守紀律，保持教室、學校環境的整潔，注意安全，防止意外傷害事故的發生。

5、經常了解學生學習情況，密切與任課教師的聯系。

（八）、人員管理制度

根據《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國民辦教育促進法》及學校實際情況，制定本辦法：

1、用人條件：本校系中等文化藝術教育層次的教育機構，聘用人員必須有較高素質。條件如下：

（1）、必須堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論，不斷提高政治思想水平。

（2）、教師必須具有符合國家有關規定的任職資格證書和專業技術資格證書。

（3）、管理人員須具有一定的文化程度，熟悉教學業務，有一定的組織管理能

力。工作認真負責，作風正派，身體健康，年齡一般不超過XX歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期，經綜合考察合格後方可錄用。

2、聘用程序

（1）、根據用人需要，登記應聘人員基本情況（包括姓名、性別、年齡、政治面目、學歷、工作經歷、從事專業、從教年限、職稱、人事關系所在單位、主要優缺點、部門使用意見等）。

（2）、根據應聘人員基本情況由校長面試審核、試講最後確定錄用與否，凡錄用人員一般試用期為三個月，合格者簽發聘書。

3、人員管理和考核

（1）、按獎懲條件中的各項規定，管理人員由校長負責，教師由主管部門負責。

（2）、教職工每學年根據學校要求寫出工作總結，作為考核基礎。

二、 管理人員崗位分工職責

1、龔希春（專職）：校長，法人，承擔法律責任。主持全面工作 ，主管人事 、財務。全面計劃安排，總結、年審。分管：教學文書檔案、聲樂、影視。

2、沈長起（專職）副校長：主管邏輯思維、形象思維 、美術、書法、舞蹈、魔術、器樂聲部教學檢查協調、劍橋英語考級組考考務工作，師生教材；日常工作任務：主管科目招生，按照教學要求，課堂常規進行教學管理，對學生管理並抽查記錄。按要求完成主管各項工作任務。

3、茅媛媛（專職）校長助理：主管：劍橋英語、計算機（ 少兒NIT ）及 考級工作。各科報名、收費、教師工資造表發放。日常工作任務：主管科目招生、按照教學要求，課堂常規進行教學管理、學生管理並抽查記錄。按時完成主管各項工作任務。

4、穆東納（兼職）：藝術教育主任。主管器樂班按照教學計劃和管理要求，課堂常規進行教學管理、學生管理教師管理。每年匯演和參賽演。

5、耿 輝、賈秀然（兼職）： 協助穆東納管理好器樂班各項工作任務。

6、 袁 僑（兼職）：舞蹈教學、學生管理。每年匯演和參賽。固定資產帳目及管理。

7、 謝麗娟（兼職）：影視班管理。

8、 張淑英（兼職）：校醫，疫情檢查、報告處理。周（六），值班學生管理

9、 崔東立（兼職）：計算機顧問。

10、盧長源（兼職）：計算機顧問。

11、唐雅紅（兼職）：計算機顧問。。

12、李嫣（兼職）：錄入列印員。

13、房麗琨（兼職）：會計。

13、王麗芳：出納。

14、宦國孺：清潔員

三、管理人員值班職責

1、必須提前30分鍾到崗。開教室門窗通風，掛年級標牌。

2、接待家長態度要和藹，做到百問不煩。 按學校統一規定給予耐心的解答。

3、把好門衛，家長、外單位人員一律不得進校，上學、放學一律在自動門外等候，報名交費家長進東門培訓部辦理，不得進入校內，報名學生按登記表項目登記、收費。

4、課前、課間要在學生活動現場管理好學生課間活動 ，學生不得在樓梯、操場跑鬧，嚴防事故 。發生問題及時處理，如學生發生事故立即和家長取得聯系，並立即報告校長。

5、上課期間要巡視各班上課情況，如發現課堂教學秩序問題應及時與任課教師取得聯系進行研究處理。

6、認真管理考勤，一節課後，要立即檢查各班出席情況，凡缺勤學員要馬上電話與家長取得聯系。

7、第二節、第三節課間時按教學日誌要求項目，進行登記。

8、放學時各班必須排隊有秩序放學。各班教師送出門廳。如有的學生沒接走，安排好學生在大廳等候。

9、放學後回到各教室檢查門窗 、照明 、電 扇是 否關好。 將桌椅擺整齊。用其他教室桌椅送回原處。

10、將錄音機、掛圖等教具、教室標牌送回原處。

11、一切安排好方能離校。

四、北京地區劍橋少兒英語口試考官職責

一.認真作好考試的保密和安全工作.

二.按考試大綱的規定和要求進行考試評分 ,作到公平 、公正、不徇私情；

三、有責任感、嚴格按口試考試的操作程序工作，考試填分、操作等認真仔細；

四、在考試時做到儀表整潔、得體，以和藹、親切、耐心的態度對待每一位考生，為其創造一個輕松的測試環境。

五、每年必須參加一次考前培訓；

六、按時接受培訓官的指導，不斷提高測試水平；

七、不得擅自以考試院的名義為社會培訓機構或他人進行「模擬考試」或考前輔導；對本人教過的學生，考試時應予迴避；

八、口試考官有下列情況之一的一般應當被取消資格：

①、考試中有違紀行為的考官；

②、連續兩年未參加考試工作的考官；

③、一年內未參加考前培訓的考官；

④、連續兩次監聽結果為需要改進的考官；

⑤、監聽結果為不合格的考官；

㈡ 體美音教師量化考核表

1 音體美教師量化考核辦法 為進一步深化我校教育教學管理改革，建立健全教師考核評價 體系，提升音體美教師教育教學水平，促進學生的全面發展，從我 校實際出發，本著科學性、公正性、針對性、激勵性、可操作性的 原則，特製訂音體美教師量化考核辦法（每學科量化總分100 分， 教師個人取得的各項榮譽按量化細則進行加分） 一、音樂（100 分） 1、考勤（10 分）：按學校考勤制度執行。 2、學生評議（10 分）：根據學生評議分三等，優秀10 分，良 好8 分，合格5 分，不合格不計分。 3、教案（10 分）：根據學校教案檢查得分情況分別記10 分、 8 分、5 分 4、聽課記錄、理論學習筆記、反思故事。（5 分） 5、工作量10 分。（按量化細則進行折分計算） 6、教學效果（30 分）：學期末進行測評，主要考查教學任務 完成情況、學生掌握情況。 （1）由學校隨機決定對音樂教師所帶的某一班級進行考核。 從所帶年級教材中抽取三分之一為考核內容： 要求背唱課本歌曲3 首（10 分）， 其餘歌曲看書熟練唱（5 分）， 2 簡單的看譜拍節奏及課本要求學生掌握的簡單樂理（5 分）， 另對4 首以上歌曲（有律動、舞蹈動作、節奏、聲部等處理） 獎勵（5 分） （2）學校對教材以外指定的歌曲進行考核。一年級暫不作要 求，本學期二—六年級背唱《隊歌》、《國歌》，要求聲音洪亮、 音準節奏准確（5 分） 7、課外輔導（10 分）：能組織好課外活動，且有計劃、有措 施、有活動記錄，組織認真，效果良好，每學期活動記錄在 25-30 次以上，加3 分。缺一次扣0.1 分，不活動者不得分。最後匯報演 出看效果最高記7 分，依次類推。（要求每名音樂教師至少有一個 優秀節目） 8、突出貢獻（10 分）： （1）積極組織參加學校及上級單位組織的文藝演出、匯演、 比賽等活動，取得省市縣一等獎加10 分、8 分、6 分，二等獎加8 分、6 分、4 分，三等獎加6 分、4 分、2 分；校級一、二、三等加 3 分、2 分、1 分。參加演出沒有評等級的按同級的二等獎加分，一 學期只記最高分，不累計。 （2）一學期至少收集兩個適合學校師生演出的文藝節目 優秀 加2 分，良好加1 分，一般加0.5 分，沒有收集不得分。 9、臨時組織的活動（5 分）：能積極完成學校臨時安排的文藝 等活動，編導組織者加5 分，參加者加2 分，不參加不得分。 二、體育（100 分） 3 1、考勤（10 分）：按學校考勤制度執行。 2、學生評議（10 分）：根據學生評議分三等，優秀10 分，良 好8 分，合格5 分，不合格的不計分。 3、教案（10 分）：重點備一個年級，根據學校教案檢查得分 情況優秀10 分，良好8 分，合格5 分，不合格的不計分。 4、聽課記錄、理論學習筆記、反思故事。（5 分） 5、工作量10 分（按量化細則進行折分計算） 6、教學效果（30 分）：學期末進行測評，主要考查教學任務 完成情況、學生掌握情況、學生綜合素質情況。 一、二年級： 1、學生能根據節拍按要求做廣播操，且有 50％的學生能做到 動作優美，節拍掌握較好。（15 分） 2、學生能按照隊列隊形要求站隊，知道基本的口令，能正確 判斷四面轉法。（10 分） 3、學生基本學會跳繩。（5 分） 三、四年級： 1、學生能根據節拍按要求做廣播操，且有 80％的學生能做到 動作優美，節拍掌握較好。（10 分） 2、學生能按照隊列隊形要求站隊，能正確判斷四面轉法，以 及能掌握正確的原地踏步和齊步走。（10 分） 3、立定跳遠、跳繩達到規定標准，學會規定的花樣繩操。（10 分） 4 五、六年級： （1）、學生能根據節拍按要求做廣播操，且有 95％的學生能 做到動作優美，節拍掌握較好。（10 分） （2）、學生立定跳遠，且有80％的學生能達標。（5 分） （3）、學生能掌握 100 米蹲踞式起跑姿勢並能按規定時間跑 完全程。（10 分） （4）、學生學會花樣繩操，並有配合性的花繩表演。（5 分） 7、課外輔導（10 分）：能組織好課外活動，且有計劃、有措施、 有活動記錄，組織認真，效果良好，每學期活動記錄在25-30 次以 上，加3 分。缺一次扣0.1 分，不活動者不得分。最後匯報訓練效 果最高7 分，依次類推。 8、突出貢獻（10 分）：積極組織參加學校及上級單位組織的 各類比賽等活動，取得省市縣一等獎加10 分、8 分、6 分，二等獎 加8 分、6 分、4 分，三等獎加6 分、4 分、2 分；校級一、二、三 等加3 分、2 分、1 分。一學期記一次最高分，不累計。 9、其他（5 分）：主動配合校區各處室、班主任，積極做好學 生的集合、整隊、學生兩操活動等工作視情況加5 分、3 分、1 分。 三、美術（100 分） 1、考勤（10 分）：按學校考勤制度執行。 2、學生評議（10 分）：根據學生評議分三等，優秀10 分，良 好8 分，合格5 分，不合格的不得分。 5 3、教案（10 分）：根據學校教案檢查得分情況分別記10 分、 8 分、5 分。 4、聽課記錄、理論學習筆記、反思故事。（5 分） 5、工作量10 分（按量化細則進行折分計算） 6、教學效果（30 分）：學期末進行測評，主要考查教學任務 完成情況、學生掌握情況。由學校隨機決定對美術教師所帶的班級 進行考核。 主要考查教學任務完成情況和學生掌握情況。具體操作方法： ①現場考核（10 分），依據新課程標准要求和教材內容所列的美術 基礎知識、欣賞知識、美術基本表現能力等幾方面，隨機決定老師 所帶的班級進行問卷調查。②作業檢查：（10 分）：學生一學期繪 畫作品不得低於10 張，學期末每班檢查10—20 名學生的繪畫作業， 每缺一張扣2 分，繪畫作品必須緊扣教材。③其他作品(10 分)：（剪 紙、泥塑、小製作等）根據教材內容而定種類每班不少於三種，每 種不少於10 件。) 7、課外輔導（10 分）：能組織好課外活動，且有計劃、有措 施、有活動記錄，組織認真，效果良好，每學期活動記錄在 25-30 次以上，加 3 分。缺一次扣 0、1 分，不活動者不得分。活動效果 最高記7 分，依次類推。 8、突出貢獻（10 分）： （1）積極組織參加學校及上級單位組織的各類比賽等活動， 取得省市縣一等獎加8 分、6 分、4 分，二等獎加6 分、4 分、2 分， 6 三等獎加4 分、3 分、2 分；校級一、二、三等加3 分、2 分、1 分。 一學期記一次最高分，不累計。 （2）教師作品：每學期每位美術教師交 2 副上檔次的作品， 經評比後按等級給分。一等獎2 分、二等獎1.5 分、三等獎1 分， 沒有作品不加分。 9、其他（5 分）：主動配合學校各處室、班主任，及時更換學 校黑板報，宣傳櫥窗；協助班主任搞好黑板報的插圖和設計，並能 積極完成學校安排的臨時性應急工作，視情況加5 分、3 分、1 分。 實驗小學 2014 年9 月

㈢ 健身教練培訓教練考核標準是什麼啊，怎麼才算個合格的教練

健身行業近幾年發展的如火如荼，各大健身房也如雨後春筍一般發展起來，同時為了更好的體現健身的成效，也開展了大量的健身賽事。3月31日，賽普健身全明星賽第一季度賽第三站——2019「肌肉科技杯」Fit-Allstar賽普健身全明星賽在北京舉辦。
賽普健身全明星賽由賽普健身教練培訓基地(以下稱：賽普健身)於2017年創辦，中國健美協會指導、地方健美協會承辦，專注健身健美運動員的全明星賽事。參賽運動員來自賽普往應屆學員、健身達人、健美專家，他們從祖國大江南北匯聚在賽普健身舞台，共同實現「健身明星夢」。
世錦賽冠軍劉孟易、世錦賽冠軍吳晨龍、奧林匹亞香港站冠軍費菲、健美男模冠軍陳海諾等重磅嘉賓聯袂助陣。北京市健美協會秘書長郭慶紅，賽普健身股份有限公司董事長林懷慎、北京奧威特運動營養科技有限公司總經理李強、橘子娛樂創始人唐宜青等領導來到現場共同探討健身賽事的未來發展。
賽普健身全明星賽的參賽選手體型出眾，實力在線，充滿自信，在台上為大家完美的展示了自己的健身成果!賽普健身組委會對創新賽制的設置也讓人稱贊。本期組別包括：肌肉戰士、運動天使、時尚先生、運動寶貝、才藝之星。賽事分別從體型、體態、才藝等多維度進行評判，賽事通過預賽、半決賽、決賽等多環節層層選拔，最終評選出各組最優選手。
最終郭偉、吳忠麗、劉洪奎等10名參賽運動員在激烈的比賽中，憑借實力挺近決賽斬獲北京站小組賽桂冠。
賽普健身全明賽成就了很多的健身朋友，通過比賽他們證明了自己，獲得了強烈的自豪感。健身能夠幫你完成從丑小鴨到白天鵝的蛻變，即使你曾經是個缺乏自信、被人嘲笑的胖子，你一樣可以通過健身脫胎換骨，變得充滿自信、樂觀、健康美!
健身教練培訓幫你從菜鳥成為職業的健身教練
如果你也想成為健身舞台上那個閃閃發光的人，即使是沒有健身基礎的小白你也可以通過健身教練培訓成為職業的健身教練，在健身教練這個職業上發光發熱，同時自己也能夠練就一副好身材!
健身教練培訓的周期一般是1到3個月，可以根據個人的時間和健身基礎去學習相應的課程，期待在下次的賽普健身全明星賽上能夠看見熱情洋溢、體態健美、身材勻稱身材的你!

㈣ 爵士舞考級怎麼分級標准

爵士舞考級共有八級：

1、第一、二級是兒童啟蒙爵士教材，針對4-6歲的兒童。建議學時：36小時。考試內容：准備練習部分(一個組合)、中間練習部分(一個組合)、技巧練習部分(兩個組合)、游戲舞蹈部分(一個組合)、表演練習部分(一個組合)

2、第三、四級教程是百老匯爵士，針對6-8歲的兒童; 建議學時：48小時。考試內容：准備練習部分(兩個組合)、中間練習部分(兩個組合)、技巧練習部分(兩個組合)、游戲舞蹈部分(一個組合)、舞步練習部分(兩個組合)、表演練習部分(一個組合)

3、第五、六級教程是表演爵士，針對9-11歲的兒童和青少年;建議學時：48小時。考試內容：准備練習部分(兩個組合)、中間練習部分(兩個組合)、技巧練習部分(兩個組合)、游戲舞蹈部分(一個組合)、舞步練習部分(兩個組合)、表演練習部分(一個組合)

4、第七級教程是FUNKY JAZZ，針對12歲至14歲的青少年;建議學時：48小時。考試內容：准備練習部分(兩個組合)、中間練習部分(兩個組合)、技巧練習部分(兩個組合)、游戲舞蹈部分(一個組合)、舞步練習部分(兩個組合)、表演練習部分(一個組合)

5、第八級教程是拉丁爵士，針對14至16歲的青少年。建議學時：48小時。考試內容：准備練習部分(兩個組合)、中間練習部分(兩個組合)、技巧練習部分(兩個組合)、游戲舞蹈部分(一個組合)、舞步練習部分(兩個組合)、表演練習部分(一個組合)

(4)舞蹈教學考核標准擴展閱讀：

爵士舞急促而又富有動感，節奏性極強，奔放而又不失性感，如今學習爵士舞的女生越來越多，深受廣大年輕女性的喜愛。

爵士舞屬於有氧運動，根據美國運動醫學會的建議，每周跳3-5次爵士舞，每次舞蹈時間在30-50分鍾，便會塑造出魔鬼身材。資料顯示，在爵士舞的鍛煉過程中，隨著時間的延長，脂肪的供能比例也在增大，所以想達到更好的塑身效果，就應適當延長鍛煉時間，並且持之以恆。

㈤ 如何報考舞蹈等級證,共分幾級

報考舞蹈考級的方法：

考生必須滿足完成五分之四課時的要求，如果滿足這個要求，可以讓持有北京舞蹈學院中國舞考級中心所頒發的《教師資格證書》的教師進行推薦，然後分級報考。

舞蹈等級一共分為十三級，：

一級（4-5歲）;

考試內容：

走步、音樂反映、擴指、手臂動作、彎腰、轉腰、前壓腿、雙吸腳、腳位、頭的動作、擺臂、蹦跳步、平踏步、游戲。

二級（5-6歲）;

考試內容：走步和敬禮、音樂反映、手位、勾綳腳、含胸和展胸、提腰和松腰、旁開腿、推指和繞腕、頭的動作、半蹲、蛙跳步、雞走步、游戲、模仿與想像。

三級（6-7歲）;

考試內容：吸跳步和敬禮、音樂反映、波浪、彎腰、勾綳腳、吸伸腿、後吸腿、手位、松肩、半蹲、掂腳走、鴨步走、蹦跳走、踏步走、模仿與想像。

四級（7-9歲） ;

考試內容：二拍舞步、三拍舞步、 單手位、波浪、壓跨、勾綳、前抬腿、後抬腿、抱端腿、壓腿、前踢腿、後踢腿、腳位、碎步、掰膀子、小跳、節拍練習、藏族舞、東北秧歌、結束動作。

五級（8-10歲）;

考試內容：二拍舞步、雙手位、手腳動作、勾綳腳、小彈腿、旁抬腿、後彎腰、壓腿、前、旁大踢腿、後踢腿、前滾翻、腳位、半蹲、小跳（一）、推指、波浪、點步轉、小跳（二）、節拍練習、藏族舞、東北秧歌、結束動作。

六級（9-11歲）;

七級（10-12歲）;

八級（11-13歲）;

九級（12-14歲）;

十級（13-15歲）

半專業型級別：

第十一級（初級課）適用於14-16歲青年

第十二級（中級課）適用於15-17歲青年

第十三級（高級課）適用於16-18歲青年

(5)舞蹈教學考核標准擴展閱讀：

一、各級學生報考，須由獲得北京舞蹈學院中國舞考級中心所頒發的《教師資格證書》的教師推薦。

二、參加考試的學生須分級報考。成績合格者，由北京舞蹈學院中國舞考級中心按所考級別頒發證書。

三、參加考試的學生，各級課程規定的課時數完成不足五分之四課時的學生不得參加考試。

四、參加考試的學生須交納考試費。  

五、考生於考試前40分鍾報到。   

六、考生進入考場前應佩帶好考試編碼。

七、課程每周一至兩次，須一年時間完成。報考舞蹈考級無起點級別限制，初級階段不要求級別連續，中高級階段不能越級，必須有級別的連續性。  

八、考場內謝絕參觀，僅考試官及負責音樂伴奏的老師在場。