為測量某教學樓的高度

⑴ 為了測量學校某教學樓的高度，在距離該教學樓30m的A處，測得樓頂的仰角為a，則教學樓的高為

選B

⑵ 為測量某教學樓的高度，在離該教學樓的底部25m處，目測其頂部，視線與水平線的夾角為30度，目高為1

⑶ 怎樣用短刻度尺測量教學樓的高度，請說出兩種方法

利用影子,找個小東西,例如易拉罐什麼的,跟教學樓放同一水平線上,量它的高度,並在同一回時間測答量它影子的高度和大樓影子的高度,初步想簡單,就要早上,量好之後,就等比,例如：大樓的高度是X,影子長度是B,小物件的高度是a,影子長度是b,得到的算式就是X/A=B/b,可以得出大樓高度X
2.就比較好操作一點,要求有相機一台,在一定距離上拍大樓整體高度,最好連周圍某個不大不小的廣告牌之類的一起拍到,更或者,直接拍某一層and某個標識,演算法同1.

⑷ 某同學想測量學校教學樓的高度(共四層)。他在四樓走廊上，從與地板等高的地方釋放一個小石塊

他在四樓走廊上，從與地板等高的地方釋放一個小石塊，
則3層的高度h=gt²/2=10*1.5²/2=11.25(m)
則這座教學樓的高度=(h/3)*4=15(m)

⑸ 數學活動課上，老師帶領學生測量教學大樓的高度．在陽光下，測得身高1.6米的某同學身高AB的影長BC為1.2米

1.6×18.51.2≈24.7（m），
答：教學樓的高度約為24.7m．

⑹ （2012嘉定區一模）如圖，為了測量某建築物AB的高度，小亮在教學樓DE的三樓找到一個觀測點C，利用三角板

⑺ 測量教學樓的高度

第一通過正餘弦定理，測出大樓的影子長度。在量出你尺子此時的影子長度！回他們成正答比！打個比方，1米尺子，此時影子長是20厘米，大樓影子長是20米，那大樓高為100米！
第二，有尺子一點一點量大樓，不過要有繩子，還很危險！建議不要用！謝謝！
打字累死我了！

⑻ 怎樣測量教學樓的高度(5層樓)

這個題目很有意思。

我來給個操作性很強的方法吧。

先數一數一層樓有多少級台階，設為x吧，然後用直尺量出每級台階的高度，設為a米，則一層樓高為ax米，5層的教學樓高度則為5ax米。

⑼ 怎樣用短刻度尺測量教學樓的高度,請說出兩種方法

1.利用影子,找個小東西,例如易拉罐什麼的,跟教學樓放同一水平線上,量它的高度內,並在同一時間容測量它影子的高度和大樓影子的高度,初步想簡單,就要早上,量好之後,就等比,例如：大樓的高度是X,影子長度是B,小物件的高度是a,影子長度是b,得到的算式就是X/A=B/b,可以得出大樓高度X
2.就比較好操作一點,要求有相機一台,在一定距離上拍大樓整體高度,最好連周圍某個不大不小的廣告牌之類的一起拍到,更或者,直接拍某一層and某個標識,演算法同1.

⑽ 為測量某教學樓的高度，在離該教學樓的底部25m處，目測起頂部，視線與水平線的夾角為30°，目高為1

高度=tan30*25+1=26.57735027=36.577