幼兒舞蹈教學相關書籍

1. 推薦對舞蹈教學有幫助的書籍

舞蹈是跳出來的 最好的書籍就是視頻和多跳。不是還是有各種舞蹈的教程書，但是好多用的是術語。

2. 少兒舞蹈書籍

餓這個還真不知道，不過有本街舞書 你看看吧。書名：不羈的靈魂——街舞必版讀之全檔案
編著署名：秋山權
開本：1/24
字數：120千字
書號：ISBN 7-80218-055-4
定價：29.80元一般新華書店都有賣不行就網購咯

3. 關於舞蹈欣賞的書

關於舞蹈欣賞的書有《世界舞蹈史》《中國古代舞蹈史教程》《中國近現代當代舞蹈發展史》《西方舞蹈文化史》《中國傳統文化與舞蹈》。

1、《世界舞蹈史》

《世界舞蹈史》是了解、研究舞蹈起源、發展的極為珍貴的史料性讀物，也是中國第一部介紹世界舞蹈史的譯著。書中從原始社會的舞蹈開始，一直敘述至今天在西方流行的一些很有影響的民間舞，以及人們熟悉的交誼舞。《世界舞蹈史》的最大特點是，第一性史料頗多。

2、《中國古代舞蹈史教程》

《中國古代舞蹈史教程》是2000年上海音樂出版社出版的圖書，作者是袁禾。舞蹈，是一個民族精神的表徵，通過舞蹈，我們可窺見民族的歷史的與文化。中華民族有著燦爛悠久的舞蹈文明史，它是中國文化極其重要組成的部分。學習並掌握中國舞蹈文化發展的歷史，是舞蹈表演、創作和研究人員的必修之課。

3、《中國近現代當代舞蹈發展史》

《中國近現代當代舞蹈發展史》記述了從1840年至1996年這150多年間中國舞蹈藝術發展的歷程，這是一部彌補舞蹈歷史學科空白的很重要的學術著作。

這部著作中，還以足夠的篇幅記述了香港、台灣舞蹈發展的歷程和海外華人、華裔舞蹈家們在宣揚中華傳統舞蹈文化，推動世界舞蹈的發展中所做出的努力與貢獻，這也是一件非常有意義的事情。

4、《西方舞蹈文化史》

《西方舞蹈文化史》是中國人民大學出版社1996年10月北京出版，475千字，原書1981年由美國雙日出版社出版於紐約。作者是美瓦爾特.索雷。是迄今為止仍是西方舞蹈文獻中資料性、理論性及權威性最強，部頭最大的史書，並在舞蹈的比較研究上具有示範意義。

5、《中國傳統文化與舞蹈》

《中國傳統文化與舞蹈》是由金秋編寫，中國社會科學出版社出版的一本書籍。這本書從傳統文化的角度對中國古代舞蹈歷史進行了系統的梳理。

共分六章：先秦時期的樂舞，論述了舊石器、新石器以及夏、商、周、春秋戰國時期的舞蹈；秦漢時期的樂舞；魏晉南北朝時期的樂舞；隋、唐、五代時期的樂舞；宋遼金西夏元時期的樂舞；明清時期的樂舞。

4. 幼兒舞蹈律動教學有關的書籍有哪些

教學有關的書籍有哪些
教師教學的心態，直接影響著學生學習的情緒，它是教師內自身心理素質的反映，容也是教師課堂教學藝術的體現，要保持教學是最佳的心理狀態，首先，課前准備要充分。課前應認真仔細地做好准備工作，特別是對教案要胸有成竹，教學各主要環節能歷歷在目，做到教學過程清新、結構合理、方法恰當、內容適度，符合學生的心理規律和認知特點。

5. 推薦一本全面介紹舞蹈的書籍！

關於書，能有很多，這里給你介紹一些

1，《中國傳統文化與舞蹈》 金秋 著 / 中國社會科學出版社 / 2006-9-1 / 39.0 元

這是一本普通高校舞蹈專業基礎課和其他專業素質課教材，它涉及了中國傳統文化背景之下各朝各代舞蹈發展的概況，源遠流長，內容豐富。

2，《太極文化與東亞舞蹈文化》 向開明 著 / 民族出版社 / 2006-08-01 / 32.0

「太極」文化作為中國傳統文化《易學》的分支，具有獨特的思維方式和理論體系。透過「太極」思維，《易學》將「一般知識學」或「科學」、「哲學」的嶄新面貌，與現代各個學科展開會通。從「民俗學」、「氣韻觀」、「力學」的角度窺視和探索「太極文化」，它具有獨特的思想觀和氣韻方式，而這種思想觀及氣韻方式與東亞舞蹈藝術的形成與發展有著極其深刻的內在聯系。透過太極文化，我們了解到太極「氣韻」和形成過程，始終貫穿於中國傳統文化的思想。而陰陽、八卦之說，又是中國古典身韻建立其體系之思想觀之一，特別是韓國，直至現在韓國的國旗仍用的是陰陽太極圖和八卦圖案。從「宗教學」、「文學「包括」美術、音樂學方面已有眾多的研究和論述，而從「舞蹈學」的角度去認識太極文化還只是些單一方面的簡論，更涉及不到與東亞舞蹈文化的系統性、綜合性研究。

3，《民間舞蹈-民俗文化》 李北達 / 2006-09-01 / 中國社會出版社 / 13.0 / 平裝

一個人從在胎中孕育直到死去，甚至到死去很久很久，都始終處於民俗的環境中民俗像空氣一樣是人們須臾不能離開的，對於民眾社會來說民俗又是溝通情感的紐帶，是彼此認同的標志，是規范行為的准繩是維系群體團結的黏合劑，是世世代代錘煉和傳承的文化傳統。
中國民間文化是世世代代錘煉和傳承的文化傳統，其中凝聚著民族的性格、民族的精神、民族的真、善、美，是中華民族彼此認同的標志，是祖國同胞溝通情感的紐帶。今天，我們將把民俗文化中的優秀部分和真諦展示給包括農民兄弟在內的廣大民眾，使他們對中華大地、對祖國同胞、對優秀的文化傳統和淳厚的民俗民風懷有更深刻的眷戀、熱愛和崇敬。本書是《中國民俗文化叢書》之一《民間舞蹈》，運用科學的方法論，通過通俗易懂、深入淺出的描述，把一個個晦澀難懂的理論融入在淺顯易懂的語言中。詳細介紹了中國民間舞蹈風俗。

4，《中國武術理論與舞蹈實踐》 李北達 / 2004-09-01 / 上海音樂出版社 / 20.0 / 平裝

中國武術和中國傳統舞蹈均深受中國文化的滋養，二者在形成和發展過程中有分有合，你中有我，我中有你。在不斷的分合中二者的「形」與「意」得以相互交融。本教材從無數的理論入手，通過對武術、舞蹈各層面的分析和比較，希望探尋雙方相互補充和吸收的軌跡。教材的適用對象是從事舞蹈教育和表演專業的學生。
作者簡介 李北達，中國舞蹈家協會會員，北京舞蹈家協會會員。中國少數民族舞蹈家協會會員，中國滿族舞蹈研究會副秘書長，中國武術家協會會員，北京市八卦掌研究會會員，北極光內市武協理論文史研究會研究員。畢業於中央民族大學舞蹈系，曾就讀於中央音樂學院繼續教育學院和中國藝術研究院研究生部。曾發表《美哉踏歌》、《傾城鼎沸鬧秧歌》、《茶餘飯後侃「奇觀」》、《「球」的意識》、《試談民俗和民間舞蹈》、《淺談河北地秧歌和滿族韃子秧歌的異同》等文章。

5，《舞蹈編導學》 金秋 / 2006-2-1 / 高等教育出版社 / 20.3 / 平裝

本書是普通高等教育「十五」國家級規劃教材。與同類書相比，本書充分結合了培養對象的特點和編舞工作需求，具有很強的針對性和實用性。同時，本書十分注重總結國內外編導創作經驗，反映了當前舞蹈創作思想潮流和編創技法的最新成果，使學習者能夠以開闊的視野，系統掌握舞蹈編導的理論基礎和技法。本書可供普通高校舞蹈專業師生使用，也可供社會舞蹈教學和舞蹈愛好者使用。

6，《 中國民族舞蹈教育現狀調查與研究 》李廷海 / 2007-1-1 / 中央民族大學 / 23.0 / 平裝

舞蹈是一門以人體動作為主要與眾不同手段的藝術，但舞蹈絕不僅僅局限於人體動作本身。同任何藝術一樣，舞蹈是人類社會行為的產物，是人類的思想和情感在虛擬世界中的一種浪漫行為。不同民族、不同人群、不同時代會產生不同情感、不同形態、不同美感的舞蹈。當然，不同特點的舞蹈也會體現出不同時代、不同民族的不同美學觀、不同文化心理以及不同的生活和情感軌跡。因此，研究民族舞蹈不能脫離特定的時代、特定的民族、特定的人群、特定的社會活動以及特定的心理狀態。自然，研究民族舞蹈藝術教育也不能離開變化中的社會和發展著的文化。
該研究的主要價值就在於他將中國民族舞蹈藝術教育研究同社會文化變遷緊密地聯系在一起，從社會文化的大視野看待民族舞蹈文化和民族舞蹈教育，從社會需求的角度分析民族舞蹈教育的培養目標、辦學方針和方法。
教育是社會發展的產物，更是社會發展的必須。全球經濟一體化和人類物質產品的極大豐富蘊藏著對文化藝術的巨大需求。如何辦好中國民族舞蹈高等教育？中國民族舞蹈高等教育應該造就什麼樣的人才?用什麼樣的思維去主導民族舞蹈教學？李廷海同志的這一研究很值得我們關注。
作者簡介 李廷海，朝鮮族。1986年畢業於中央民族大學歷史系歷史學專業，同年留校工作至今。1997年至1999年，在中央民大在職學習「民族高等教育管理專業」碩士研究生課程。1999年4月至2000年4月，到日本岐阜聖德學園大學公派留學，研修教育學、比較教育學等課程。自2001年9月，師從著名民族教育家哈經雄教授攻讀民族學專業博士研究生，2004年7月畢業並獲得法學博士學位。

參與主持國家社科基金資助全國教育科學「十五」規劃國家重點課題《西部大開發與中國少數民族教育改革和發展研究》之子課題；合作主持中央民族大學「十五」科研規劃項目《西北生態環境及其傳統生活文化對該地區少數民族長壽人群影響成因關系的研究》等研究。
發表《不同文化背景下的民族教育——在日「韓國人·朝鮮人」教育個案研究》、《現階段中國舞蹈專業教育的若干思考》等數篇論文。

7，《舞蹈資優教育的現況與展望》唐爾惠 / 2004-09-01 / 高雄復文圖書出版社 / 120.00

8，《美國的舞蹈》 副標題: 美國文化叢書

譯者: 田景遙 作者: (美)沃爾特·特里 15.60 元 / 三聯書店 / 1989年5月
本書上卷講述美國舞蹈概況，從古代舞到十九世紀的美國舞蹈歷史中卷講述美國舞蹈的改革。介紹了鄧肯等九位舞蹈家的貢獻；下卷講述美國舞蹈的現狀，介紹了現代舞、黑人舞蹈、地區芭蕾舞等。

9，《日本舞蹈的基礎》（日）花柳千代 / 2002-12-1 / 文化藝術出版社 / 90.0 / 平裝 / 郭連友等
日本舞蹈的基本介紹、上半身的基本動作、下半身的基本動作、基本動作、小道具的基本動作、應用編、資料編等。
這是一部繼承和發展日本傳統舞蹈的精髓，致力於日本舞蹈的系統化，並在此基礎上超越各個流派的舞蹈理論著作。該書在日本具有廣泛影響，至今已經再版了13次。在中國，該書是首次出版。作者在書中介紹了日本舞蹈的起源、歷史、現狀和各個流派的特點，傳授了日本舞蹈中身體各個部位的基本動作要領，同時，還介紹了如何使用扇子、毛巾等小道具以及花柳本人獨創的舞蹈動作。

10，《說舞-舞蹈學研究文萃》 資華筠 / 2006-12-1 / 文化藝術出版社 / 25.0 / 平裝
吳曉邦先生離開我們已十年有餘。對於他的研究，他的親傳弟子和舞蹈界、文化界眾多專家、學者已有不同視角進行過回憶與論述。本書是著重談論教育思想研究方面的體會與思考，以表達對中國現、當代新舞蹈藝術的先驅、一代宗師吳曉邦先生的緬懷與感念。

11，《影響世界的中國樂舞》資華筠 / 2003-01-01 / 文化藝術出版社 / 16.0 / 平裝
本書包括：日本史籍中的唐樂舞；中化樂舞文化與日本交流傳播簡史；中國舞蹈文化傳播漫說；中國文化對朝鮮樂舞文化的影響；古西域與中原樂舞交流及其相互影響等。

12，《舞蹈創作法》 江口隆哉 / 2005-7-1 / 學苑出版社 / 36.0 / 平裝 / 金秋
21世紀，中國進入WTO的時代，舞蹈藝術也將接受新的挑戰，隨著日新月異的時代發展，舞蹈藝術也必須以不斷出新的產品佔領藝術市場。怎樣才能不斷創造出新的作品呢？首先，就要求舞蹈者對時代、對社會有敏銳的洞察力，要昆跟時代、反映時代。其次，要具備能夠編創出反映現實生活的一些技能。過去，舞蹈界對編舞技法研究不夠，即使研究了，也不夠全面深刻。而且，有關編舞的書籍寥寥無幾。於是，研究編舞法，翻譯介紹編舞技法就成為當前亟待解決的問題。
江口隆哉先生從事現代舞研究，也是日本現代舞大師。但他著述的《舞蹈創作法》卻是一部能夠應用於創作各種舞蹈樣式的實用性教材，或者說，是指導性的參考書。這本書可以成為廣大編舞者、在校舞蹈學生、舞蹈研究者、舞蹈愛好者的案頭必備之書。

13，《地域民間舞蹈文化的演變》 李雪梅 / 2004-11-1 / 文化藝術出版社 / 35.0 / 平裝
我們認為本書的研究，有助於學生了解民間舞蹈生成的地域和社會環境及其對舞蹈產生的基礎影響作用，准確把握舞蹈的深層文化內涵，再現和反映舞蹈真實的生命力和藝術魅力，對保護傳統舞蹈文化具有決定性的作用。同時本課題的研究還是對文化地理學研究的豐富。
在本課題歷經四年的研究過程中，課題組成員積極討論，青海玉樹采風期間克服艱苦環境，跋山涉水於高原，尋經問典，走訪民間，搜集資料，了解藏族舞蹈的文體本質，體驗藏族民族的生存環境，參觀賽馬大會，使得我們對藏族文化及生成環境特點有了明確的感性認識，對藏族民間舞蹈有了本質的了解，對賦予這一切文化內涵的環境特徵有了深刻的體會。這一切讓我們對藏族民間舞蹈的特徵風格與其環境特徵的認識統一起來，提高和深化了我們對藏族舞蹈的本質的認識，對傳統舞蹈的根的認識，是除親身經歷外誰都不能給予的，它對我們藏族舞蹈的研究起到了不可或缺的作用。大量的實地采風學習幫助我們，同時也印證了我們的研究。
本課題以民間舞蹈文化研究為主，涉及到中國古典舞、芭蕾舞，以及文化地理等相關舞蹈藝術和其他相關學科，在整個研究過程中，大家始終精誠合作，探討切磋，研究學習，提高認識和理論水平，為本書的完成奉獻了智慧。

14,《作為藝術的舞蹈:舞蹈美學引論》 郭勇健 / 2006-06-01 / 百花洲文藝出版社 / 21.00 / 平裝

15，《碧娜 鮑許 - 舞蹈劇場新美學》 副標題: Pina Bausch－Tanzen gegen die Angst
作者: 尤亨．史密特 / Jochen Schmidt
譯者: 林倩葦 / 96/07/01 / 遠流出版 / 350.00

16, 《湖南舞蹈論文選》

另外介紹個網站
www.krmtv.com/bbs裡面舞蹈板塊里有大量教學視頻，好東西啊

6. 學幼教的應該看哪些書

應看的書有:幼兒教育學/幼兒心理學/幼兒衛生學/聲樂/舞蹈（基訓、民族舞、幼兒舞蹈創編內、幼兒律動、中容國舞考級教程）/美術（書法、工藝美術、兒童畫、簡筆畫等）/鋼琴/樂理（視唱、練耳）/兒童文學/普通話教程/計算機基礎（辦公軟體）/音樂教學法/體育教學法/語言教學法/計算教學法/常識、社會教學法/科學教學法/奧爾夫音樂/蒙氏教學/幼兒教育課程評價/幼兒園組織與管理等
主要課程的技能要求:
1、聲樂演唱:需達到較高的音準能力 節奏感 以及幼兒兒歌的編輯 演唱 表演唱
2、美術技巧:獨立會三種以上美術畫法、兒童畫、彩色畫 其他任選一種 比如 中國畫 素描等等
3、手工技巧:需達到試圖折紙 泥工 紙雕 布藝等等手工技巧 越新穎越好
4、舞蹈表演:需達到4種以上民族舞基本功 能編排幼兒舞蹈等
5、藝術體操:需達到幾種健身操的表演 以及幼兒健身操的編排 還有幼兒體育活動的編排以及 科學的授課
6、講故事:需達到字正腔圓 表情包滿 聲音洪亮的講述表演幼兒文學 童話故事 以及編寫幼兒兒歌 故事 兒童劇等等。

7. 有什麼學舞蹈的書

自己學我是舞蹈老師地面素質訓練（壓腿、踢腿、下腰等等）、把上練習（把桿練習）、把下練習（也叫「脫把訓練」或「地面練習」）等等。

地面素質訓練地面素質訓練包括坐在地上做勾腳背、盤腳壓胯、仰卧吸腿、側卧旁吸腿、俯卧後吸腿、腰部訓練、仰卧前大踢腿等動作。這些動作可以打開肩部和胯部關節韌帶，加強腰的柔韌性，增強腿部和後背肌群的彈性和力量（解析：壓腿、踢腿、下腰主要是「開軟度」的項目，是學員軟度練習的必要手段。而「開軟度」，就是趁學員韌帶和腰部在發育前的柔軟期把韌帶和腰部的關節的發育走向按照藝術要求發展，從而達到舞者的要求。這就是為什麼學習芭蕾舞要「從娃娃抓起」的道理。由於7—11歲的兒童自我約束能力比再小一點兒的孩子強，再加上生理條件處在青春期之前，因此，此階段學習芭蕾舞〈其實包括京劇、雜技、體操等等，各項肢體藝術的學習年齡由行業特點和學員自身條件而定〉比較適宜。壓腿，就是把兩個腿敞開，漸漸到達最大的幅度。軟度開得最好的演員兩個腿敞開時能基本呈「一」字型；踢腿，相信大家比較熟悉。它是兩腿靈活自如的關鍵要素之一。踢腿的標準是瞬間高度越高越好，而學員的「控腿」〈就是把腿抬到額前時定住不放下，時間越長越好〉也是為踢腿的「本領」打下堅實基礎。

把上練習（也叫「扶把訓練」或「把桿練習」）是指訓練的時候扶著固定的物體進行的訓練。包括擦地練習、蹲步練習及壓腿練習等等。把上練習是塑造姿態美的主要手段，對發展下肢及軀乾的力量、柔韌、靈巧、協調，增強對身體重心的控制、提高平衡能力都非常有效，同時使起到身體的姿態規范化的作用。包括基本手位和基本站位及半蹲、全蹲（比如「雙手扶把蹲」、「單手扶把蹲」）及擦地（比如「雙手扶把擦地」、「單手扶把擦地）」及小踢腿（比如「雙手扶把小踢腿」、「單手扶把小踢腿」）和劃圈等動作。單腿蹲和小彈腿、壓前腿、壓旁腿、壓後腿也是相當重要的訓練動作。這些訓練動作可以使脊柱、臀、腳踝、臂充滿活力，從而培養優雅和高貴的氣質。

把下練習（也叫「脫把練習」或「地面訓練」）難度較大，動作分為手位與腳位的訓練，如手臂波浪形的舞動、腳做劃圓等動作，還有步伐和足尖的訓練。其中，步伐訓練包括輕柔步訓練、跳躍步訓練、碎步訓練等等。與前面的訓練相比，增加的練習有跳躍練習。小跳還可以分為一位小跳、二位小跳、五位小跳。中跳是隨後的訓練，主要以原地跳為主，分為一位中跳、二位中跳、單起雙落方法和雙起單落方法。最後就是大跳了。以上訓練，是將臂、腿、彈跳等舞姿造型組成的小組合，既能訓練身體的基本能力，也調整了身體的基本姿態，並使其能夠靈活自如地運用到芭蕾額

8. 中小學舞蹈教學書籍有哪些

上天天藝術，那裡大把，看你需要哪種。

9. 關於幼兒舞蹈教育的書有哪些

《幼兒舞蹈教學指導》 《幼兒舞蹈訓練與幼兒舞蹈創編》 《童謠舞蹈》（附CD光碟一張）-4-6：歲幼兒舞蹈基本訓練新教程) 《幼兒成品舞蹈創編實例》 《幼兒園舞蹈和唱歌(修訂版)/幼兒園教師培訓教材》 《讓幼兒與藝術結緣·舞蹈篇》 …… 還想找更多的話，也可以上當當，亞馬遜，卓越這些網站找找。

10. 推薦較好的舞蹈教學法的套書

你可以看看北京舞蹈學院「十五」規劃教材的書~
都是一些北舞的老師編寫的~什麼舞種的都有~分類也特別細~