2014年度廣西高等教育教學改革工程項目

① 鄧光明的研究項目

Copula函數在風險管理中的應用研究，編號：桂教科研（2007-26-95），廣西教育廳面上資助項目，主持。復雜混沌動力網路的控制研究，編號：200807MS043，廣西教育廳面上資助項目，主要參與者。復雜動力網路的多目標控制與同步研究，編號：桂科自0991244，廣西自然科學基金項目，主要參與者。 超混沌的控制與同步研究，廣西教育廳資助項目（桂教科研（2006）26-118）.主要參與者。一類相依隨機變數序列（ND）的若干極限性質及其在計量經濟中的應用，廣西青年科學基金項目（桂科青0991081），主要參與者。部分線性模型的M估計研究及其在經濟、金融中的應用，主持，廣西自然科學基金（2010GXNSFA013120），主要參與者。 ；廣西教育科學「十一·五」規劃課題：基於大學生就業能力培養視角的廣西高校特色專業建設的研究，（編號： 2009C075），主持。新世紀廣西高等教育教學改革工程「十一五」第五批立項項目：工科數學實驗教學內容與結構優化改革的研究與實踐，編號：2009C034，主要參與者。新世紀廣西高等教育教學教改工程「十一五」資助項目：統計學專業課程體系和教學模式的改革研究與實踐，2006～2008，主要參加者。

② 宋立軍的主持項目

1．高師思想政治教育專業培養規格與學分制改革研究[廣西教育科學「十五」規劃立項]；
2．以學科能力培養為重點，構建新型專業課程教學與評價體系 [新世紀廣西高等教育教學改革工程]。

③ 廣西師范大學環境與資源學院的學院榮譽

2004 年以來，該院復共承擔了國際合作制、國家自然科學基金、廣西自然科學基金、廣西高校科學基金等各類科研項目 62 項，其中省部級以上項目 20 項；在國內外學術刊物發表論文 247 篇，其中有 49 篇被 SCI 、 EI 收錄（不完全統計）；獲得廣西科技進步二等獎 1 項，廣西師范大學科研二等獎 2 項、三等獎 1 項，專利申請受理 23 項，其中已授權 4 項。近 3 年來，該院還承擔新世紀廣西高等教育教學改革工程等各類教育教學改革研究項目 13 項，發表教學論文 5 篇；獲廣西師范大學教學成果獎一等獎 1 項、二等獎 1 項、三等獎 2 項。此外，該院 的學生在努力掌握本專業基本理論、基本知識和基本技能的同時，在 創新能力方面得到較好的培養，曾榮獲 2005 年第九屆 「 挑戰杯 」 飛利浦 全國大學生課外學術科技作品競賽二等獎 1 項、 2006 年第五屆 「 挑戰杯 」 飛利浦中國大學創業計劃競賽銅獎 1 項。 廣西師范大學環境與資源學院已成為廣西環境類人才培養的重要基地。

④ 覃干超的研究課題

1、轉型期100例大學生自殺現狀實證研究，全國教育科學「十五」規劃重點課題，主要成員（排名第二）。
2、新形勢下大學生社會實踐的理論研究與實踐，廣西高校2005年黨建與德育工作研究重點課題，主持人。
3、高校「形勢與政策」課課程建設的研究與實踐，廣西師范大學教育教學改革與建設立項項目，主持人。
4、廣西師范大學畢業生追蹤調查研究，廣西師范大學2005年德育科研課題，主持人。
5、高師院校就業指導課教學內容與課程體系的研究與實踐，廣西師范大學教育教學改革與建設立項項目，主持人。
6、高校學分制及後勤社會化改革條件下學生思想政治工作的改革與實踐，廣西高校2001「兩課」教學和德育工作研究重點課題，主持人。
7、高校優秀學生黨支部建設理論研究與實踐，廣西高校2005年黨建與德育工作研究重點課題，主要成員。
8、新形勢下高校思想政治教育工作隊伍狀況調查與加強建設的對策研究，廣西高校2005年黨建與德育工作研究重點課題，主要成員。
9、促進大學生開展科技活動培養創新人才的研究與實踐，新世紀廣西高等教育教學改革工程立項項目，主要成員。
10、大學生心理健康教育課程建設探索，廣西高校2003年黨建與德育工作研究重點課題，主要成員。

⑤ 《2019年度高等教育教學改革研究項目評選結果的通知》渝教高發〔2019〕8號全文在哪裡查看

該文公開發布，登錄重慶市教委官方網站，應該能查得到。
如果查不到，可到重慶各直屬高校或重慶教委查詢。

⑥ 李世紅的主持的研究課題

1、 嬰啼、腸鳴及中醫脈象的頻譜分析與應用研究國家自然科學基金 1992年
2、 赴美期專間所參與的研屬究項目Studio Physics(參與者) 曾獲得美國總統柯林頓頒發的美國國家本科教學改革獎（Herzburgh Award）
3、 民族地區現代教育技術應用模式研究與實踐 新世紀廣西高等教育教學改革工程
4、 廣西高校教學軟體資源建設與推廣應用的研究與實踐（主要參與者） 新世紀廣西高等教育教學改革工程
5、 麻江型銅鼓振動模式及調音機理研究（參與者） 國家自然科學基金 2001-2002年，資助額度6萬元，學院配套6萬元等多項研究項目。

⑦ 廣西外國語學院的學術研究

截至2014年8月，廣西外國語學院教師先後承擔全國教育科學規劃課題、廣西教育科學規劃課題和廣西高等教育教學改革工程等國家和自治區各類科研項目36項，出版著作 11部，主編和參編教材35部。共獲得各級各類獎項9項，其中南寧市第九次社會科學研究優秀成果三等獎1項，中國教育學會教育管理分會「十 一五」科研規劃——學校文化建設與策劃科研成果一等獎1項，2011年全國省（區）、市社科聯中國-東盟經濟發展研討會論文評比一等獎1項，論著《北部灣 經濟區開放開發背景下廣西民辦高等教育發展研究》獲得了廣西第十一次社會科學優秀成果獎著作類三等獎等。
截至2014年8月，廣西外國語學院共獲得國家級科研課題立項3項、廣西高等教育教學改革工程「十一五」立項課題7項、「十一五」期間第二批廣西高等學校重點教材立項1項，第二期全國高職高專英語類專業教學改革課題1項；教師公開發表論文100多篇；主編或參編的教材及論著 31部。 機構名稱 負責人 級別 備注 桂台經濟貿易合作與發展服務基地 韋克儉 區級 廣西高校哲學社會科學服務地方經濟社會發展特色基地 東盟研究所 農立夫 校級 桂台交流合作研究所 陳韋逞 校級 廣西壯族自治區人民政府台灣事務辦公室共建 桂台產學研用一體化基地 校級 廣西壯族自治區人民政府台灣事務辦公室共建 桂台合作研究中心
（智庫） 黃燦
李露 校級 泰國文化研究中心 鄔桂明 校級 與泰國駐南寧總領事館共建 中國-東盟企業管理研究所 伍銳 院級 學報編輯部 校級 原主任李啟賢已離職 高等教育研究所 校級 原主任李啟賢已離職
東盟研究所
東盟研究所的基本職能是組織和開展各層次、各類別的「東盟」研究，為學校的改革建設與發展提供決策咨詢。重點研究中國-東盟自由貿易區背景下中國與東盟各國在高等教育領域的交流與合作。 館藏資源
截至2014年8月，館舍總面積近25000平方米,擁有閱覽座位2100多個，館藏文獻達125萬多冊（擁有紙質文獻85萬多冊，電子書刊約40萬冊），工作中始終堅持「讀者第一，服務至上」的理念，對外開放時間達80小時/周。為配合辦學特色，外語視聽室還承擔了部分課程授課任務，並提供數字化圖書、音像視頻多媒體教學資源等服務。

⑧ 河池學院最好的專業

高考填報志願時，河池學院王牌專業名單有哪些及專業排名情況怎麼樣是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是大學生必備網為大家整理的河池學院王牌專業名單以及歷屆學長學姐實名推薦專業排名，希望對大家填報志願有所幫助。

1、河池學院王牌專業名單

河池學院國家級、自治區級各專業一覽表

序號
專業名稱
所屬學院
類別
備注
1
漢語言文學
文學與傳媒學院
2010年國家特色專業；
2017年1月年通過教育部師范類專業
試點認證；
2017年首批自治區級教師教育優勢
特色專業；
2018年廣西一流學科（培育）建設專業；
2019年8月年通過教育部師范類專業
第二級認證

2
行政管理
經濟與管理學院
2011年自治區特色專業

3
電子信息工程
物理與機電工程學院
2011年自治區特色專業
工科專業
4
數學與應用數學
數學與統計學院
2011年自治區特色專業

5
生物科學
化學與生物工程學院
2011年自治區急需專業

6
英語
外國語學院
2014年自治區優勢特色專業建設點

7
人力資源管理
經濟與管理學院
2014年自治區優勢特色專業建設點

8
軟體工程
計算機與信息工程學院
2014年自治區優勢特色專業建設點
工科專業
9
漢語國際教育
文學與傳媒學院
2014年自治區優勢特色專業建設點

10
服裝與服飾設計
藝術學院
2015年廣西優勢特色專業

11
網路工程
計信學院
2015年廣西優勢特色專業
工科專業
12
旅遊管理
經管學院
2015年廣西優勢特色專業

13
小學教育
教院
2016年廣西高等教育創優計劃：特色專業

14
制葯工程
化生學院
2016年廣西高等教育創優計劃：創新創業教育改革示範專業
工科專業
15
電氣工程及其自動化
物電學院
2018年廣西本科高校特色專業及實驗實訓教學基地（中心）一體化建設專業
工科專業
16
計算機科學與技術
計信學院
2018年廣西本科高校特色專業及實驗實訓教學基地（中心）一體化建設專業
工科專業
17
視覺傳達設計
美設學院
2018年廣西本科高校特色專業及實驗實訓教學基地（中心）一體化建設專業

18
新聞學
文傳學院
2018年廣西本科高校特色專業及實驗實訓教學基地（中心）一體化建設專業

河池學院一流、重點學科匯總表

序號 機構類別 機構名稱 批准單位 批文證號
1 廣西一流學科 中國語言文學 自治區教育廳 桂教科研[2018]14號
2 廣西重點學科 民族學 自治區教育廳 桂教科研[2013]16號
3 廣西重點學科 生物化工 自治區教育廳 桂教科研[2013]16號
4 廣西高校重點建設學科 文藝學 自治區教育廳 桂教科研[2010]6號
5 廣西重點學科 應用化學 自治區教育廳 桂教科研[2010]6號
6 2011年廣西高校優勢特色重點學科 中國現當代文學 自治區教育廳 桂教財務[2011]42號
7 廣西高校重點建設學科 中國語言文學 自治區教育廳 桂教科研[2007]15號
8 重點學科（校級） 思想政治教育 河池學院 校政發[2016]91號
9 重點學科（校級） 漢語言文字學 河池學院 校政發[2016]91號
10 重點學科（校級） 環境工程 河池學院 校政發[2016]91號
11 重點學科（校級） 馬克思主義中國化研究 河池學院 校政發[2016]91號
12 重點學科（校級） 旅遊管理 河池學院 校政發[2016]91號
13 重點學科（校級） 計算機應用技術 河池學院 校政發[2016]91號
14 重點學科（校級） 馬克思主義中國化研究 河池學院 院科研[2007]2號
15 重點學科（校級） 應用數學 河池學院 院科研[2007]2號
16 重點學科（校級） 應用化學 河池學院 院科研[2007]2號
17 重點學科（校級） 中國現當代文學 河池學院 院科研[2007]2號

2、河池學院專業排名（推薦人數）

以下河池學院學長學姐實名推薦的比較好的專業：

1 漢語言文學 4.7 (89人)
2 電子信息工程 4.5 (62人)
3 計算機科學與技術 4.7 (57人)
4 小學教育 4.3 (47人)
5 體育教育 4.2 (38人)
6 網路工程 4.8 (37人)
7 信息與計算科學 4.9 (30人)
8 英語 4.6 (30人)
9 機械設計製造及其自動化 4.6 (30人)
10 漢語國際教育 4.3 (30人)

3、河池學院簡介

學校前身是創建於1951年的廣西省宜山師范學校，歷經廣西宜山專區師范學校、柳州師專、廣西河池地區宜山師范學校（後更名為廣西宜州民族師范學校）等辦學階段，1978年12月國務院批准「以宜山師范學校為基礎」建立河池師范專科學校，2003年4月經教育部批准成立河池學院，實行自治區人民政府和河池市人民政府共建，以自治區為主的辦學體制。

2011年12月，學校通過了教育部本科教學工作合格評估。2013年，學校獲批廣西新增碩士學位授予單位立項建設。2016年1月，學校獲批成為自治區層面整體轉型發展試點高校。目前，學校已成為一所具有一定規模、初具特色的多科性地方本科院校。

⑨ 南寧地區教育學院的專業介紹

一、電子與信息技術
培養目標：
1.培養掌握現代電子信息技術的專業基礎理論和專業技能，適應現代社會需求的一線高級技術應用型人才。畢業生具備電子信息產品的安裝、調試、維護和管理，以及應用計算機進行技術開發等能力。
2.針對當前安防專業人員十分緊缺的現狀，和企業合作辦學，增設安防專業知識和技能的培訓，畢業生能在安全防範工程領域從事設計、安裝、調試、維護和工程項目管理方面的工作，成為安防技能型實用人才和工程項目管理型人才。
主要課程：電路基礎、模擬電子技術、數字電子技術、高頻電路、電子線路設計、電子測量技術、家電原理與維修、C語言、計算機的組裝和維護、計算機網路技術、單片機原理及應用、現代通信技術。特色課程：安防技術、智能監控系統技術、防盜報警系統技術等。
考取證書：英語B級證書、計算機二級證書、中級電工證書、電子CAD證書、教師資格證書
就業方向：畢業生可從事電子產品的設計開發、生產、銷售和管理，以及從事電子、信息設備操作、管理和維護維修工作；安防工程企業、智能化工程企業以及金融、交通、郵政、醫療、教育、公共管理單位等行業的安防技術應用管理部門從事設計、安裝、調試、維護和工程項目管理方面的工作。
二、計算機應用技術
培養目標：培養德智體全面發展，具有一定專業理論知識和較強專業技能，熟練掌握計算機硬體和軟體基礎知識和應用技術，能夠使用資料庫技術進行信息採集、處理和管理工作，從事計算機及相關設備的使用、維護、維修工作，從事一般應用軟體的開發和網路系統的設計、安裝、維護、管理工作，從事計算機輔助設計和圖像處理、動漫設計等的高等應用型技術人才。
主要課程：計算機組裝與維護、電路分析基礎、C/C++語言程序設計、Visual Basic程序設計、數據結構、SQL Server、網站設計、計算機信息安全技術、網路技術、Visual FoxPro、編程實訓、圖形圖像處理、多媒體技術與應用、動漫設計等。
就業方向：IT行業、機關、企事業單位、中小學校教師、媒體廣告公司、裝潢美術設計公司、電腦公司軟體及硬體產品的銷售與服務等。
三、旅遊管理
培養目標：培養熱愛社會主義祖國，德、智、體、美全面發展，適應社會主義市場經濟需要，掌握旅遊企業管理和服務的基本知識與技能，從事旅行社、旅遊飯店等旅遊行業經營管理和接待服務的管理和高級技術應用型專門人才。
主要課程：旅遊英語、酒店管理原理與實務、旅行社運行與管理、導游原理與實務、旅遊政策與法規、飯店業務管理、旅遊景區開發與管理、旅遊資源開發與規劃等課程。
就業方向：旅遊飯店領班主管、旅行社導游以及行政接待等復合型工作崗位，本專業同時也為諸如航空業、游輪、外企接待等崗位輸送高級服務和管理人才。
四、行政管理
培養目標：掌握政治、法律、管理、社會等多學科的基本知識，學會運用組織、管理、公關、文秘、信息等各項操作技能的復合型、實用型人才。
主要課程：政治學、社會學、邏輯學、法學概論、行政法學與行政訴訟法、行政管理學、管理心理學、社區管理、人力資源管理、領導管理學、政策學、國家公務員制度、秘書學、市場經濟學等專業課程。同時開設演講與口才、辦公自動化、公文寫作、社交與公關等技能課程。
就業方向：在黨政機關及其基層組織、企事業單位、社會團體等廣泛領域從事行政、人事、組織、管理、文秘、信息等崗位工作。
五、漢語
培養目標：具有豐厚的文化底蘊，良好的思想道德修養，人文與自然科學素養，開闊的視野和心胸，扎實深厚的漢語言文學功底，多方面的知識和能力；具有較強的社會適應性和競爭力，能在教育領域內從事教育、教學、科研和管理工作，或能在其他行業領域從事相關工作的，適應現代化建設需要的新型復合型人才。
主要課程：現代漢語、古代漢語、文學概論、公共管理學、基礎寫作、應用寫作、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、報紙編輯學、普通話、美學、影視鑒賞、中國文化概論、邏輯學、秘書學、文化事業管理、語文教學法、申論、辦公室管理等。
就業方向：立足廣西，面向全區各行政社區、城鎮、學校等部門，從事語言文字、宣傳策劃、文化管理、新聞出版、教育教學等工作。
六、應用英語
培養目標：本專業旨在培養既掌握扎實的英語基礎知識，具有較強的聽、說、讀、寫、譯等能力，又掌握一定的旅遊、經貿、文秘、外事、教育等基本理論和技能，畢業後能在外事、經貿、文化、教育、旅遊等部門從事翻譯、教學、管理工作的應用型人才。
課程設置：本專業的課程設置突出 「英語+文秘」的應用型和復合型人才培養特色，主要由英語專業課程和文秘管理類課程組成，
主要課程有：英語語音、英語口語、英語閱讀、綜合英語、英語寫作、英語聽力、英語語法、文秘英語 、英文報刊選讀、旅遊英語、會展英語、跨文化交際、英漢翻譯、秘書公文寫作、秘書實務、公共關系學、檔案管理、人力資源管理、秘書禮儀等。
就業方向：畢業後能在外事、經貿、文化、教育、旅遊等部門從事翻譯、（涉外）文秘、管理工作及中小學、幼兒園教學工作。
七、廣告設計與製作專業（ 高職）
培養目標：培養德、智、體、美、勞全面發展，具備廣告設計、製作等方面的理論知識和實踐能力，能在廣告行業以及相關行業（如平面設計、廣告策劃、網路、印刷等）從事廣告設計、製作、宣傳、策劃等工作的高級技能型專門人才。
主要課程：廣告學、廣告文案、廣告策劃與創意、平面廣告設計與製作、招貼設計與製作、廣告策劃、圖形圖像創意製作、文字設計、VI製作、廣告攝影等、計算機輔助設計、參觀實習、廣告材料實訓、印刷工藝實訓。
就業方向：本專業畢業生適合在各類廣告公司、裝潢公司、網路公司、企業廣告營銷部門、事業單位宣傳部門、影像製作行業和印刷行業從事廣告策劃、創意、設計、製作與管理等工作。
八、商務英語（高職）
培養目標：立足高職教育的特點，培養德、智、體、美全面發展，具有一定的外語水平及辦公自動化管理技能，熟悉經貿理論知識與基本技能的外向型、應用型、復合型高等職業技術管理人才。學生畢業後能夠勝任用英語處理進出口業務往來的函電、簽約合同、製作單證工作，擔任進出口業務談判中的口譯及經濟資料的筆譯工作，以及其他經營管理和組織工作。
課程設置：本專業的課程設置突出 「英語+商貿」的應用型和復合型人才培養特色，主要由英語專業課程和商貿管理類課程組成，英語專業主要課程有：商務英語、商務英語聽力、商務英語口語、英語語音、英語語法、商務英語閱讀、商務英語寫作、英漢翻譯、英文報刊選讀、會展英語、飯店英語、旅遊英語、跨文化交際等；商貿管理類課程主要有：西方經濟學、國際貿易實務、國際商法、經濟應用文寫作、外貿英語、商務秘書實務、商務禮儀、公共關系學、商務談判、單證製作、報關知識、市場營銷等。
就業方向：本專業在各個行業中具有較強的適應性。畢業後能從事經貿、涉外文秘、酒店、旅遊業等涉外商務工作，也可到外商獨資、合資企業，對外政府機構等部門工作。
九、食品營養與檢測（高職）
培養目標：本專業培養目標是能從事食品營養成分分析、檢測以及食品衛生監督、營養膳食設計等工作的高級技術應用型人才。
主要課程：開設食品生物化學、食品營養學、食品微生物學、食品成分檢測、食品衛生檢驗等十門專業課程和計算機應用、英語等六門公共必修課，同時開設化學分析工、現代儀器分析技術、食品加工技術、食品質量管理等特設課程。學生可以考取食品分析檢驗工、公共營養師等資格證。
就業方向：就業面向食品工業企業、工商行政管理、商檢、海關部門、食品質量監督機構、學校、大中型企業實驗分析室，從事食品品質控制與檢測、食品營養與開發、食品原料控制、營養膳食設計等技術分析工作與管理工作。隨著政府對食品加工企業、餐飲業、單位食堂實施食品准入制管理，對本專業人才需求量急劇增加，畢業生就業前景非常廣闊。
十、心理咨詢（高職）
培養目標：具有心理學基本理論、 基本知識、基本技能的心理咨詢與心理健康的復合型專業人才及人力資源管理與人才測評的高級專門人才。
主要課程：社會心理學、管理心理學、臨床心理學、測量心理學、發展心理學、教育心理學、學校心理學、心理咨詢與治療、人格心理學、職業生涯規劃、心理咨詢與治療技術等。專業注重系統的心理學理論知識教學，加強咨詢與治療實踐技術的訓練。
就業方向：在各級各類學校及培訓中心從事心理學教學、心理健康教育、心理咨詢與輔導工作，在機關、企事業單位從事人力資源規劃、員工招聘培訓、素質測評與績效考核等管理工作。
十一、語文教育
培養目標：具有較廣博的漢語言文學專業基礎理論、基礎知識，受到系統教師教育技能的基本訓練，具有良好的人文素質和一定的科學素養，能勝任中小學語文教學與研究，能從事文秘和其他語言文字工作的高級專門人才。
主要課程：現代漢語、現當代文學、古代文學、寫作等十門專業課和英語、計算機等八門公共必修課。輔修文秘方向，開設了實用秘書學、應用寫作、語文教學藝術等多門特色課程。
就業方向：可以從事中小學語文教學，也可以從事機關公務員、新聞等工作。
十二、英語教育
培養目標 ：本專業旨在培養專科層次應用型英語教育專業人才和社會需要的實用型英語專業人才。學生畢業後可從事中、小學英語教育。不但注重培養學生具有較高的英語教學能力，而且加強學生實踐性運用英語能力的訓練。
課程設置：本專業的課程設置主要由英語專業課程和教育類課程兩大部分組成，英語專業主要課程有：綜合英語、英語聽力、英語閱讀、英語口語、英語語法、英語語音、英漢翻譯、英語寫作、跨文化交際、英文報刊選讀等。教育類課程主要有教育學、心理學、英語教學法、英語教師技能訓練、教學簡筆畫、現代教育技術等。
就業方向：畢業後可以到初中、小學、外語培訓學校擔任英語教學工作，也可到酒店、旅遊部門、涉外部門工作。
十三、數學教育
培養目標：培養掌握數學教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數學教學研究能力和應用能力的中小學數學教師及相關經濟部門的專門人才。
主要課程：高等代數、解析幾何、數學分析、概率論、普通物理、常微分方程、高等幾何、數學思想方法、數學實驗、教育學、心理學、數值計算方法、大學英語、計算機基礎、Visual FoxPro、C語言程序設計等，以及根據應用方向選擇的專業課程。
就業方向：中、小學數學教育教學工作，教育教學管理工作，教育行政部門教育教學研究工作。
十四、化學教育
培養目標：本專業培養合格的初中化學教師和化工、輕工分析化驗技術人才。
主要課程：開設無機化學、有機化學、分析化學、化學工藝學等九門專業課程和高等數學、計算機應用、英語等十門公共必修課，同時增開化學分析工、現代儀器分析技術、植物學、動物學等特設課程。本專業擁有無機化學、有機化學、分析化學、中學化學等四間實驗室，教學儀器設備先進、齊全，能滿足實驗教學需要。學生可以考取初中化學教師資格證和化學分析工資格證。
就業方向：畢業生能從事中學化學教學及化工、輕工企業的分析化驗等工作。近年來，本專業畢業生就業率達百分之百。
十五、地理教育
培養目標：本專業培養合格的初中地理教師以及直接為社會經濟服務的建設型人才。
主要課程：開設地球概論、地圖學、中國地理、世界地理學等十二門專業課、教育學、計算機應用等八門公共必修課，同時還開設環境保護、旅遊地理、區域分析與規劃等選修課程。
就業方向：該專業畢業生既能從事中學地理教學，也可以從事環保、測繪、規劃、資源、旅遊管理以及政府相關部門工作。
十六、物理教育專業
培養目標：本專業培養掌握物理學的基本知識、基礎理論和基本技能，掌握現代教育技術，掌握電子電工技術、計算機及網路應用技術，能適應知識經濟時代要求和九年義務教育所需要的中小學相關課程教師，能勝任相關技術類工作的復合型人才。
主要課程：力學、熱學、電磁學、光學、近代物理、中學物理教學法、電工學、電子技術、現代教育技術、家電原理和維修、計算機組裝和維護、計算機網路技術。
考取證書：英語B級證書、計算機二級證書、中級電工證書
就業方向：畢業生既能在中小學從事物理、計算機和科學等課程的教學以及實驗室、計算機房、電教設備的管理工作，也能在公司、企事業單位從事計算機網路的管理和維護、電器電子設備的維護和維修等工作。 根據桂高教[2014]15號《關於公布2014年度廣西高等教育教學改革工程項目的通知》精神，我院四個項目獲的2014年度廣西高等教育教學改革工程項目立項。名單如下： 序號 項目名稱 項目編號 項目組成員 財政廳資助經費 1 當代美術與廣西民族地區民間美術融入高職高專美術鑒賞課程的教學研究與實踐 2014JGZ184 韋子鵬，譚興海，羅芳，石海濱，李生貴 1.5萬 2 基於TOPDRARES-CDIO工程教育模式高職儀器分析技術課程教學改革研究與實踐 2014JGA406 何建華，韋漢昌，藍耀宏，李芳良，麻昌愛 1.0萬 3 基於素質培養的高職高專古代文學教學法研究 2014JGB391 梁珍明，李娥蘭，黃小平，黃艷 0.5萬 4 大學生就業問題研究與高職院校就業教育體系的構建與實踐 2014JGB392 蔡慶麗，李炳昌，陸梅，李瓊元，李波波，董燕 0.5萬

⑩ 廣西科技師范學院怎麼樣

簡介：廣西科技師范學院(簡稱「廣西科師」)的前身為創辦於年的宜山師范專科學校，1959年與柳州市師范專科學校合並後改名為柳州師范專科學校，1960年從宜山搬遷到柳州辦學。1962年學校在全國高校調整中停辦。1970年在柳州民族農業技術學校基礎上組建柳州地區師范學校，1982年在校內設柳州地區教師進修學院。1984年升格為柳州地區師范專科學校。1994年更名為柳州師范高等專科學校。2005年柳州財經學校並入。2012年開始在來賓辦學，2015年升格為廣西科技師范學院。 學校現有佔地面積共1617.1畝，其中主校區來賓校區1010.1畝、柳州校區607畝。現有全日制在校生10640人;有13個二級學院，53個專業，其中本科專業10個，高職高專專業43個。學校有專任教師475人，其中高級職稱教師186人(正高職稱44人)，占專任教師39.16%;具有研究生學歷及碩士學位以上教師224人(博士14人)，占專任教師47.16%;博士生導師1人。「雙師型」教師和兼職教師分別占專任教師45%和31%。近年來，學校獲得自治區級教學團隊1個，中央財政支持建設專業2個，自治區重點專業7個，自治區級精品課程4門，廣西示範性高等職業教育實訓基地1個，廣西高等職業教育實訓基地3個，學校被確定為廣西教師教育重點培育基地。承擔新世紀廣西高等教育教學改革工程項目48項，獲自治區級教學成果獎6項。獲自治區級以上科研立項91項，其中主持和參與國家自然科學基金項目5項、廣西自然科學基金項目5項，獲自治區級科研獎6項;教師在中文核心期刊發表論文589篇，被SCI、EI、ISTP引收錄190篇，編寫教材和著作125部。《廣西科技師范學院學報》多次被評為全國、全區優秀社科期刊。學校先後被評為全國推行《國家體育鍛煉標准實施辦法》先進集體、全國貫徹體育工作條例先進單位、全國「三下鄉」先進集體、廣西高校安全文明校園、全區普通高校畢業生就業工作先進集體等。2016年被自治區教育廳列為廣西新建本科學校整體轉型發展試點學校。 當前，學校搶抓發展機遇，堅定走轉型發展之路。2016年8月，學校入選教育部數據中國「百校工程」首批試點高校，並與北京中關村軟體園、清華大學啟迪控股公司、中科曙光等國家級知名企業實現了實質性合作辦學。通過未來幾年的努力，把學校建成培養基礎教育、職業教育師資及應用型人才，特色鮮明的地方應用型本科院校。 (2016年9月)
注冊資本：2720.5萬人民幣