『壹』 濟寧一中好還是嘉祥一中好，我去網上搜了，也大概了解了各自的優缺點，但是嘉祥一中近幾年走下坡路，(雖
嘉祥一中出名的是什麼？ 復讀的高升學率和類似軍事化的管理 純粹為了考試去的
濟寧一中相對自由 自主一點
學校管的再嚴 學習好不好還是看孩子自己願不願意學 你說是不是？
『貳』 嘉一和濟寧一中哪個好
如果孩抄子能吃苦就送到嘉祥一中吧。濟寧一中最近幾年很亂，學生風氣也很差，好多好學生都被毀掉了
客觀一點的話，額，嘉祥一中的教學質量是沒的說啦，就是生活挺苦的，據說菜里沒有一滴油，在那裡泡麵都是好東西了。濟寧一中的條件很好，但是學生大都來自市裡，攀比的風氣很重，而且學校都不怎麼管。
我把分數列一下你參考一下。濟寧一中09年的分數線很高，630分，統招生都沒招滿，貌似是專門要高價生才定的這么高，嘉祥一中09年的分數線是590左右，（不知道為什麼今年會比濟寧一中低）
當然最主要的要看自己，濟寧一中也有學生考上北大清華，嘉祥一中也有什麼都考不上的
祝學業有成……
『叄』 汶上一中和濟寧一中的升學率、教學質量
我家也是汶上的抄。不過我是在襲育才上學的，不太了解濟寧一中的情況。
濟寧一中比汶上一中好太多了，成績允許就來吧。
汶上一中在十二縣市區裡面算是比較差的學校了。
住宿什麼的都不是問題。別人能住你也能住。
畢竟是普通高中，住宿別指望多好。再說高中本來也不是享受的。
家裡有那個條件可以來租房子陪讀。或者住親戚家什麼的。
現在都不分基地班科技班普通班了。這是響應省里的號召。
說是隨即分班，但是水分還是有的。暗箱操作，見怪不怪了。
有那個條件有挑個好班。這個很重要。
好班是指好班主任，好任課老師。
分析一下。教的好的老師還是很集中的。
畢竟還是有很多能得到特殊照顧的學生。 嗯。
不過整體而言。濟寧一中比汶上一中好。好很多。
縣區的老師，尤其是汶上縣。教的好的老師全跑去濟寧育才和濟寧一中了。
這個你可以自己打聽。
一中的具體情況我沒法說。真不了解。
你要是想了解育才的話，我倒是什麼都知道。
『肆』 濟寧一中和濟寧育才那個更好些
濟寧育才比較嚴。
一中的教學質量好點
『伍』 英才高中和聯辦高中，濟寧一中，辦學條件，質量，都有什麼差別
前兩者都是私立高中，老師大多是退休教師，師資力量，內部管理肯定和一中有差距的
『陸』 對於濟寧一中和育才中學哪個更好一些
如果你對生活質量有要求，就來大一中吧。
『柒』 誰知道高中里是濟寧一中教學好還是鄒城一中好
山東省濟寧市第一中學始建於1902年，初名為直隸州官立中學堂，系清末山東省興辦最早的「新學」之一。校址在現西校區南半部，後幾易其名和校址。其間，「山東省立第七中學」用名時間較長，解放前夕，名為山東省立濟寧中學。1948年7月，濟寧解放後，合並了濟寧縣立簡易師范學校。校址設在現東校區（原中西中學校址），分中學與師范兩部。不久，又收編了濟寧私立華光中學和私立中山中學的部分師生。1949年秋，學校師范部遷回老校址（現西校區），1951年秋獨立，成立濟寧市第二中學。1951年7月山東省立濟寧中學改用「濟寧市第一中學」。1962年被山東省教育廳確定為省重點中學，1981年又被省教育廳重新確定為首批辦好的19所省重點中學之一，1992年被山東省教育委員會命名為首批省級規范化學校。2000年7月，我市優化配置，重組教育資源，分離了49年、本屬同宗同根的濟寧一中與濟寧二中合並，成立了規模更大、實力更加雄厚的新濟寧一中。為進一步優化濟寧教育資源，2006年6月23日，濟寧三中和濟寧一中合並，新學校名稱為濟寧一中。 至此，原濟寧一中，二中，三中統一組成新的濟寧一中。濟寧一中坐落在素有「江北蘇州」之稱的濟寧市繁華中心區，濟寧是舉世聞名的孔孟之鄉，華夏民族重要發祥地之一，是京杭大運河的中樞。燦爛悠久的儒家文化、運河文化和勤勞智慧的濟寧人民造就了這所歷史名城，在不同歷史時期，一直是魯西南政治、經濟、軍事、文化中心，同時也孕育了濟寧一中這所歷史名校。百年來，學校為民族的解放和偉大復興培養了數以萬計的有用人才，其中也涌現出了一批英傑才俊。如我國的著名詞作家喬羽，外交部副部長、駐任俄羅斯大使張德廣，中國人工喉之子楊仁中教授，山東省軍區政治部主任劉勇將軍，中國青年五四獎章獲得者、中央電視台新聞中心主任李挺，北京大學博士生導師來魯華教授就是他們中的傑出代表。 濟寧一中分東西兩個校區，佔地面積160畝，有84個教學班，學生5000餘名。在職教職工427名，專任教師266人，其中特級教師6名，高級教師160名，全國教育系統勞動模範1名，全國優秀教師3名，省級優秀教師4名，市級優秀教師24名，市級專業技術拔尖人才4名，教育碩士18人，進修研究生課程的60人，學歷達標率100％。近年來，學校十分重視教師的成長與發展，努力提高教師的專業化水平。近年來，學校共承擔國家、省、市級科研課題16項、子課題70餘項。教師先後發表在省級以上刊物上的論文600餘篇，增強了教師的創新能力，為提高教育教學質量奠定了堅實的基礎。 學校具有全省一流的現代化教學條件。有物理、化學、生物實驗室24個、儀器室16個、微機室4個、多功能教學演播室2個，教室全部安裝了多媒體，計有教學儀器、標本、模型7408件，建有雙向閉路電視教學系統和校長評估系統，組成了互動式多媒體校園教學網；圖書館藏書16萬余冊；設有寬敞明亮的教師閱覽室、學生閱覽室各2個，訂有報刊雜志500餘種，能同時容納400名師生閱覽。校報、校刊編輯室、語文實驗室以及奧賽輔導活動室等各類興趣小組活動室10餘個。有400米標准塑膠運動場和排球場、籃球場等，正在籌建大型體育館。學校注重加強校園文化建設和周邊環境治理，對校園環境進行精心設計和改造，修建了廣場花園。學校總體布局合理，設施齊全，校園整潔，環境優雅。 近年來，學校秉承百年優良傳統和豐厚的文化積淀，全面實施素質教育，把「一切為了學生的終身發展」作為辦學宗旨，堅持「讓每個學生都得到發展，使他們有一個智慧的人生」教育理念，注重培養學生的創造能力和實踐能力。堅持「以教師為本，以學生為本」的管理思想，不斷深化學校內部管理體制的改革和創新，逐步建立對教師和學生多元的、發展性的評價機制，形成充滿活力的競爭激勵機制，逐步了創建一個不斷學習和自我改造，面向未來、開拓創新的學習型、創造型學校組織。形成了「敬業愛崗、治學嚴謹、為人師表、教書育人」的教風，「勤奮、嚴謹、善思、求真、會學」的學風，「文明、團結、求實、創新」的校風，「團結協作、拼搏奉獻、爭創一流」的一中精神和「今天我以一中為榮，明天一中以我為榮；我以一中生存，一中靠我發展」的校訓。確立了「學會做人，學會求知，學會創造，學會審美，學會健體」的育人目標和「名牌、奧賽、飛行員、藝術、運動員」五位一體的優秀人才培養結構，走出了「辦規范加特色學校，育合格加特長人才」的學校發展新路子。 高素質的教師隊伍，現代化的教學設施，優雅的育人環境，優良的教育質量，贏得了社會廣泛贊譽和人民群眾的信任。近幾年來，濟寧一中全校師生努力奮戰，創造了一個又一個佳績，連續七年榮獲濟寧市「教育質量獎」、「育人貢獻獎」。1998年被評為「全國校園文化建設先進單位」，1999年被命名為「省級花園式單位」。學校自1998年連續被評為「全國物理奧賽十佳學校」後，2002年又被評為「全國物理奧賽金牌學校」。2002年被中國人民解放軍空軍授予「空軍飛行學員早期培訓基地先進單位」稱號。2002年被北京外國語大學、北京第二外國語學院、上海外國語大學確定為魯西南唯一一所高考提前招生的重點中學。 「承百年業績，創世紀輝煌」。濟寧一中以百年校慶為契機，全面貫徹落實黨的十六大精神，為社會提供優質教育服務為已任，總結經驗、凝聚力量，立足新起點，繪制新藍圖，迎接新挑戰，積極推進素質教育，以昂揚的姿態、求實的作風和與時俱進的精神，向國家千所示範高中的目標邁進。
『捌』 濟寧育才和濟寧一中質量能差多少
濟寧一中質量好，濟寧育才宣傳好
在城區，質量能差多少？也就是第一第二的差別
『玖』 現今嘉祥一中與濟寧一中相比有哪些優勢
如果你住在濟寧，就報濟寧一中，家近節省時間。在任城的話就去嘉祥一專中，因為據我上屬的這幾年，在濟寧一中，風氣不大好，很多農村好學生染上城市孩子的壞習慣，從前幾名落到倒數的不少。兩校教學質量差不多，濟寧一中頂尖學生多。
『拾』 濟寧一中和育才怎麼樣
我是濟寧的學生，我老爸是教育局的。
不管怎麼說，還是一中好
一中有濟寧最好的老師，而育才連個特級教師都沒有，所以育才的分是不會比一中高的。
都說育才管的嚴，你知道都管什麼嗎？答：除學習以外都管。
一中所謂的走班和分文理差不多，高一不分，到高二就分文理了，就是走班制，走班制情況下，語文英語不變，還是高一的同學和老師，其他的就要去其他的班級了，文科和文科的在一起，理科和理科的在一起。
育才周末是放假的，但是2星期放一次
晚自習有沒老師都一樣，都挺認學的
食堂方面育才就不好了，育才規定，全體同學下午必須在食堂吃，不許出學校，也不能回家，除非晚自習不上，一中就可以出去吃或回家
給你們稍微透露些內部消息
育才07級摸底考得很差，已經談不上什麼名次了，還不如縣區高中的好呢，一中上600的人數僅次與皺城一中，但皺城一中報考的學生多，理科有1900人左右，所以按比例還是一中高
另說一點，大家千萬不要被糊弄了，有人說某某學校過軍檢線的學生有多少多少人
那是以前的，明白我說的什麼意思嗎？
就是原來過軍檢線的有復讀的學生，現在都不許復讀，所以人數就非常少，所以一些學校都不敢報他們的人數了，我說的是哪個高中，我想快中考的學生應該知道，不要聽別人的，尤其是你們班主任，你們班主任絕對不會在班裡說讓你們報一中，而會讓你們報育才，應為一中的分數線高，所以你們班主任為了讓自己有更高的獎金，會煽動你們去線稍低的學校
還是讓你們父母問問教育局的好，老師不可信