在教學樓自

『壹』 你覺得在圖書館自習還是在教學樓里自習效果更好

這個問題沒有喜歡不喜歡，只有習慣不習慣，個人更傾向於圖書館，因為有氛圍和學習環境，最主要的事安靜。

『貳』 請問形容教學樓的句子有哪些

1、我來們的校園，這里有一幢幢傳自遞知識的教學樓，有施展青春風採的操場，有綠樹成蔭的小路。

2、校園，我要在這美麗的地方放飛自己的夢想。

3、不知不自覺中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園里，這時候，到處飄盪著同學們的歡聲笑語。

4、踏進校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學樓。

5、啊！校園！這里是夢的開始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。

6、在我的眼裡，校園便是青春，它沒有象徵的色彩，沒有固定的音符，沒有概括的文字。校園——一首無字的歌。

『叄』 描寫教學樓的作文

1.
朋友，當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。專

教學樓共屬有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的牆上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排，好人好事通報。位於樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。

每天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環境。為我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這一切，努力學習，以優異的成績回報培養我們的學校和老師。

『肆』 大學生在學校教學樓自習，在廁所被校外人員在搶劫中殺害，校方應該負什麼責任

校方負很大的責任，要賠錢。具體問律師

『伍』 高三是不是獨自在一個教學樓

有些學校是的

『陸』 假設在我們學校南側建一個100乘50的教學樓基礎形式自己假設讓自��

想開網！店沒門路的 留下qq 或許可以幫助到你

『柒』 對於大學教學樓管理制度，學生享受什麼權利比如，是否可以在教學樓內任意用電，是不是可以通宵自習等

我個人覺得：首先，學校是一個集體的地方，學生首先應該學會相互尊重，所以從專安全的角度屬來說，「任意用電」是不可取的，因為「任意」是對他人生命安全的一種忽視。所以學校才會採取統一管理的制度，這不能僅僅看成是一種限制制度，更多的，我想是一種保護。我想學校起火死人的事情已經算不上什麼新聞了吧，有一部分恐怕也是這種「限制」的力度不夠所致吧。這不是一個權利的問題？
教學樓里通宵自習？！我想一般不會有吧，如果不能很好的休息那哪來的很好的學習呢？另外，我覺得這類公共財產一般都會有負責的人。我想，從他（她）的角度來說，他（她）需要盡職盡責，但是人家也是人哪，也要休息啊！我覺得學習是一個循序漸近的問題，不能夠一口吃飽；而且從科學的角度來說，好的休息其實也是知識鞏固的一個必要過程。
另外，我個人認為，大學一切教學設施都是公共財產，學生有使用的權力的同時，應當要更多一份責任心！我想有這樣一份心在，這些就不會是一個問題了；那些「壁畫」「桌畫」也就不會出現了。

『捌』 下晚自習不按時出教學樓 被關在教學樓 檢討書

認識到了自己的錯誤

以後一定遵守紀律

不在教學樓逗留

希望老師原諒

『玖』 我大學了，昨天班主任看見我在教學樓的角落裡獨自一人做晨禱，她就和我談話了，勸我不要信仰任何宗教，會

不合法不合理。我國現行憲法第36條第1款規定：「中華人民共和國公民享有宗教信仰自由版。」該條款權是對宗教信仰自由的一般性規定。第36條第2款中又進一步具體規定：「任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。」如果您的老師阻止您晨禱，說明他是一個沒有太強法律意識的人，您可以合法維護自己的權利。

『拾』 大學晚上在空無一人的教學樓自習會有危險嗎

一般不會有的，大學的安全還是有保障的，估計你是看電視劇看多了，不用害怕