㈠ 幼兒小班語言一隻小青蛙教學反思
我先是通過提問讓幼兒理解「安安靜靜」，從而過度到《小青蛙聽故事》，講述第一遍時不採用任何教具，以肢體語言培養孩子的傾聽習慣，第二遍配上生動形象的圖片理解故事內容，調動幼兒學習的興趣，並在討論感知情境的過程中理解靜悄悄、安安靜靜、又蹦又跳，避免孩子靜坐從而失去學習的興趣。第三遍則是引導孩子邊看圖片邊和教師一起講述故事，在講述的過程中懂得聽故事時應安安靜靜的，不能大聲說話。在故事中的提問，對於小班幼兒的心理發展水平，只能是一些簡單，細小的問題，還要是孩子易於接受的問題，應該是啟發和提示，盡量幫助幼兒自己找到正確的答案，在回答問題的過程中引導孩子學說完成話才能循序漸進地提高孩子語言能力。
㈡ 小學成功訓練青蛙跳教學反思
活動目標：
1、在學青蛙跳的活動中，讓幼兒體驗參與體育活動的樂趣。
2、引導版幼兒練習從高處往權下跳，發展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力。
3、培養幼兒的自信心及勇敢、關心他人的品質。
活動准備：
1、 半月搖若干，裝飾成池塘的輪胎若干(不同高度), 小蝌蚪若干。
2、 (熱身運動、捉害蟲和我愛洗澡)音樂，筆記本電腦，音響。
㈢ 簡單的舞蹈教學視頻、
建議你看一下李孝利的《TOC TOC TOC》，我們在元旦匯演的就時候就跳得這個回，同學們反映挺熱烈的，答而且演出服也很好弄，那種帽子隨處都有賣，然後是寬松的白襯衣，各自弄各自的風格，切忌不要重復，黑色的舞蹈褲，再加一雙現代舞鞋，OK！舞蹈你可以跟網上教學的跳，動作不難，不過要跳齊，加油吧！
㈣ 小青蛙歷險記教案與反思
活動目標
1、認知目標：學習彈跳的方法，能配合手臂和腿的動作進行跳躍，對不同兩種顏色的物體進行分類。
2、情意目標：喜歡參與活動，能遵守游戲的規則，體驗與同伴遊戲的快樂。
3、技能目標：增強幼兒的跳躍能力，樹立敢於嘗試，不怕困難的精神。
教學重點、難點
重點：幼兒活動中的靈活性和協調性的培養鍛煉。
難點：幼兒對活動參與的積極性及個別幼兒協調性的培養。
活動准備
1、小青蛙的頭飾若干，紅、黃、藍三種顏色（粗的毛毛線做成）的毛毛蟲若干（數量是幼兒人數的兩倍），紅、黃、藍三種顏色的盒子，音樂。
2、幼兒對青蛙有一定的認知經驗。
3、布置場地（池塘、菜地的情境），運用呼啦圈作為荷葉，可以根據孩子的彈跳能力適當改變圈之間的距離。
活動過程
一、開始環節：
教師帶幼兒來到操場做熱身運動，充分活動身體。教師編兒歌《小青蛙本領大》「我是一隻小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下來——找小蟲，跳起來——吃掉它！呱呱呱，保護莊稼本領大。」
二、基本環節
1、幼兒說出青蛙的本領。
教師：青蛙寶寶們，你們現在已經長大了，要開始學本領了，以後要自己做自己的事遇到困難要靠自己想辦法。寶寶們你們說說我們青蛙都有哪些本領啊？ 請幼兒自由說出青蛙的各種本領，並讓幼兒表演一下青蛙的跳躍本領，學習跳躍的動作。
2、引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作，說說那一隻小青蛙跳得遠，他是怎樣跳得？（請幼兒個別示範）幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。
3、指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的配合進行彈跳的動作，進行游戲（小青蛙捉害蟲）。
教師：（手機響，青蛙媽媽接電話）糟糕，糟糕，寶寶們，猴子警察叔叔打來電話，說王奶奶家的菜地里有很多害蟲在偷吃大白菜，請青蛙寶寶們跳過荷葉路和小水溝去菜地里消滅害蟲。將幼兒分成三組進行游戲，提供圈讓幼兒練習單雙腳跳，注意圈的擺放要適合不同能力幼兒。
教師：為青蛙寶寶示範跳的方法，並請青蛙寶寶們分組進行連續跳躍的練習，每次捉一條小蟲給媽媽。在跳的過程中鼓勵幼兒嘗試不同的小路進行跳躍練習。教師引導幼兒注意彼此間的距離，避免碰撞。
4、顏色分類（紅、黃、藍）。 「青蛙寶寶快來呀，把蟲子裝進盒子里，按顏色裝，紅色的蟲子裝進紅我的盒子里，黃色的……」
5、可以根據孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離，游戲反復進行兩次。教育他們青蛙是益蟲，我們要保護它。
三、結束環節。
教師：「青蛙寶寶們今天真能幹，捉了這么多害蟲，王奶奶很開心，要請你們去她家開西瓜宴，請寶寶們聽《小青蛙》的音樂和媽媽一起跳去王奶奶家吧。
「一隻小青蛙，呱，要呀要回家，呱，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，小青蛙，回到家!」
四、延伸環節
分享： 帶著蟲子回家和爸爸媽媽、爺爺奶奶分享。（告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶你（小青蛙）是怎麼跳著捉到蟲子的，你捉到了幾只蟲子，分別是什麼顏色的？）
教學反思
對於有兒歌地游戲小班的孩子都很喜歡，他們能夠通過游戲的情節玩游戲，並從游戲中獲得鍛煉身體及增強跳躍能力，這個游戲就是以幼兒兒歌作為情景，孩子們怎麼玩也不覺得累，孩子們在輕快的音樂聲中進行活動，在青蛙媽媽的帶領下學習本領，幫助了王奶奶。孩子們在教師的帶領下都深深的投入到游戲情境中去，所有的幼兒都能積極主動的參與到游戲中去。他們很愛玩這個游戲，游戲開展的效果很好，達到了預設的目標。尤其在結尾部分我設計了王奶奶為青蛙寶寶開西瓜宴這一情景，孩子們充分感受到通過努力所取得的成功的喜悅，增強了幼兒對體育活動的興趣。
㈤ 有簡單點的舞蹈教學視頻 詳細的那種別就兩三分鍾的
這個舞蹈室風格好像都是那種歐美那種狂野，硬朗的感覺