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教育教學最佳創新獎頒獎詞

發布時間:2021-02-20 00:43:11

A. 最佳獎項頒獎詞

CCTV《2006中國驕傲》頒獎晚會頒獎詞

一、獲獎人:北京 李曉輝

頒獎詞:一個那麼自然而極易忽略的細節,卻說明了一切。當他把自己的呼吸面罩遞給兩個被困群眾的一剎那,這個時代關於英雄的萬千注釋瞬間清晰起來--把生命的優先權無私地贈予他人,這一饋贈既是對消防隊員這一神聖天職的禮贊,也把溫暖和希望長久地留在我們心裡。

二、獲獎人:湖南 陳淑秀

頒獎詞:人字的結構是相互支撐。她留給這個世界的是一個大寫的人字,書寫的方式是一聲聲急切而深情的呼喊。這成了那個山洪肆虐的夜晚最動聽的聲音,一個山村的生命因此而得以存續。年幼的兒子從此經常仰望天空找尋媽媽,他也在世間從此多了太多的親人——畢竟,媽媽已經將全部的愛和關懷播撒人間。

三、獲獎人:上海 朱燕珍

頒獎詞:熊熊烈焰中,一個耄耋老人用一個破舊班駁的木梯搭就了一座拯救生命的橋。三十多條鮮活的生命由此掙脫死神,到達生的彼岸。這段發生在上海小弄堂的傳奇,象一首蜿蜒跌宕的歌,值得我們長久吟唱。智慧始終是勇敢的最佳伴侶,老人拯救生命的努力值得我們肅然起敬,她的急中生智則足以贏得我們雙倍的掌聲和禮贊。

四、獲獎人:河北 李函澤、趙佳龍

頒獎詞: 為了留住一個8歲男孩明亮的眼睛,兩個12歲的孩子挺身而出,幾乎用盡了所有的力氣。更可貴的是,他們顯示了許多成年人無法企及的鎮定和智慧。正是這種鎮定和智慧,使「自古英雄出少年」這句古話,在新的時代,綻放著一脈相承的華彩。希望他們明亮的眼睛,能看見一個更明亮的世界,希望他們年輕的肩膀,能承載一個民族的精神之魂。讓我們為這個少年英雄的樂章中,最年輕也最明亮的段落,投以我們最明亮的注目。

五、獲獎人:新疆 魏宏文

頒獎詞:他的輕輕一推,便把生的希望留給了戰友,而自己卻永遠地留在了另一個世界,也長久地留在了我們的心裡。為了他人生命而獻出自己的生命,是職業精神的最高境界。這個平凡的戰士證明,只要你將他人的利益置於自己之上,一個普通的靈魂也可以走的很遠很遠。

六、獲獎人:廣西 黃欽華

頒獎詞:他熱情奔放,多才多藝,如此地熱愛生活,努力地將每一分鍾化作快樂向親人、戰友傳遞。但最終他留下的卻是一份讓所有人無法承受的悲傷。一切將隨著那次勇敢的救援而成為遙遠的絕響。作為一個奮戰在抗洪救災一線的軍人,他以生命的代價托起了普通的百姓,最終成為2006年中國抗洪史詩中一個震撼心靈的音符。

七、獲獎人:江西 熊文清

頒獎詞:在他人生命危在旦夕之際,他默默而來,用盡全力救出27人後,又默默離去。於是,肩負27個獲救乘客的囑托,尋找他的下落,幾乎成為一個城市全體居民的使命。這個退役舉重冠軍完成了生命中最重要也是最感人的托舉,他的背影,他的手臂,他的笑容,只是許許多多無名英雄,在危難時刻,留給那些獲救的生命的印象的碎片,但正是這些打動了我們心靈的特寫,拼貼起一幅無聲而絕美的畫面,最終定格為2006年中國驕傲的動人瞬間。

八、獲獎人:江蘇 朱柱

頒獎詞:他身材矮小,體格瘦弱,其貌不揚,生活在城市的底層。但,就是這樣一個普普通通的農民工,面對危在旦夕的輕生女孩,卻第一個跳入水中。講述他的故事,可以很簡單,簡單到只有他最後留下的聲音,和最後留下的腳印。但是,我們相信,他留給這個世界的,卻是人間最美麗最高貴的禮物----人性之美。他再一次證明,英雄與容貌、金錢、地位、名氣、身份無關。只有真的生命,值得活一回,只有真的生命,值得中國,驕傲的贊美。

B. 對年輕優秀教師的頒獎詞

辦公室,備課學習,忘卻自我;課堂上,妙語串珠,激活學生。聲音抑揚頓挫,手段現代傳統;探究合作質疑,活動充分有序;評價豐富有效,節奏張馳合理。夯實基礎,培養本事,鼓勵創新,發展個性。教書不忘育人,學生德智齊進。學生成為主體,桃李芬芳可期。他們就是:xxx
2、他們是孩子們心靈的守護者,守護著一個一個正待開花的夢想;他們是母語的傳承者,傳揚中華數千年的文化與智慧。顆火紅的心,個熾熱的教育夢,匯在一齊,汪成愛的海洋。在「三學循環」課堂教學模式里摸索,在「科學閱讀」中跋涉前行,為了提升「學習力」,為了教育幸福,他們闊步向前。
3、張娟莫道她嬌小玲瓏身,分明是昂藏女強人。談笑時她溫婉動人繞指柔,工作時她雷厲風行磐石抖。作為高三年級組長,她嚴字律己,寬字待人,表現出極強的組織協調本事,為高三教師創造溫馨和諧的大家庭。作為數學教師,她進取投身教研教改,求實不忘創新,被評為長沙市中學數學教育先進工作者。
4、還記得他用堅實的背影為我們書寫了什麼是職責擔當,在課堂上他隨手輕揮,空間平面盡出,妙語微點,體積面積都解;在班級上他循循善誘,團結協作已成,身體力行,優秀習慣皆行;在年級上他無微不至,四面八方兼具,勤勤懇懇,妙語贊歌將至!
5、他在教育這片沃土上已耕耘xx年了!xx年來,他飽嘗了教書育人的困難艱辛喜悅和幸福,更體驗到做教師的充實歡樂欣慰和滿足!領導稱贊他:實在勤懇;同事們說他:真誠熱情;學生們說他:寬容慈愛,職責心強!
6、你是信息組的全能手,教電腦的你在攝像領域竟然技術嫻熟,出神入化;你是數學組的老戰士,想當年的你在數學教學上也是風格獨具,成績斐然。你是大一中的常青樹,知天命的你在排球場上依舊身輕如燕,身手矯捷。
7、他始終樹立「學校安全無小事,學生生命大於天」的思想,他始終堅持安全工作關口前移,進取開展安全工作的重點整治,查找隱患,堵塞漏洞,爬牆上屋,輸線通電,以校為家,認真值班,保障學校員工生命健康和學校財產安全。他就是xxx
8、年,你用「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」的奉獻,書寫感動莘莘學子的教育詩;年,你以「衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴」的忠誠,譜寫感染青年同行的師德歌。
9、她時而和風細雨聲情並茂,時而雷厲風行威嚴有加。她既是嚴師,也是慈母。三屆畢業生是她的徽章,家長的口碑是她的名牌。她每一天都在忙碌工作,她每一天都在辛勞付出,她以校為家,無怨無悔。

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