『壹』 校園如何做到管理節能
某大學節能減排採取了以下管理措施:
提出節能減排"倡議書"
一.各行政、教學辦公室、教室、宿舍、食堂、廁所、走廊等場所，要充分利用自然光照，減少照明用電。走廊樓道等公共場所的照明設備要根據作息時間及時關閉，杜絕"白晝燈"和"長明燈"。
二.計算機、電視機、列印機、飲水機、空調、電風扇等電器的使用要盡量減少待機消耗，離開時間較長或下班、放學時要及時關閉電源。
三.室溫在10-26攝氏度不開空調。
四.不在辦公教學場地使用私人用途的用電。
五.倡導循環用水、一水多用，養成節約水資源愛護水資源的良好習慣。
六.養成隨手關燈，隨手關水，人走關機，人走燈滅的良好習慣。
七.按照需要使用水電，教室在晚上自習人少時，只使用就近幾盞燈，關閉其他電燈。
八.廣泛採用節水節電新工藝、新技術、新設備、新材料、新方法，不斷提高節能效能。
實施節能工作開展情況
重慶交通大學創建於1951年，是一所具有博士、碩士、學士學位授予權，以工為主，工、管、理、經、文多科性協調發展，具有完整的"學士-碩士-博士-博士後"多層次人才培養體系的多科性大學。現有各類在校全日制學生2.4萬人，佔地面積1670畝，建築面積65萬平方米。其中大部份學生和建築為近年來增加。
隨著學校辦學規模的擴大和辦公、教學條件的不斷改善（辦公室、教室、學生寢室等都裝上了空調，電腦的普及等），能源作為辦學的必備物質條件之一。總體耗量不斷增加，電從2001年的543萬度增加到2009年的1518萬度，並且隨著水電價格的調整，能源支出成為學校日益沉重的辦學負擔，水電氣總費用由2001年的601.2萬元增加到2009年的1109.9萬元。
從以上各圖表數據可以得出以下結論：1、隨學校辦學規模的擴大，能源消耗總量不斷上升；2、價格上漲趨勢不可逆轉；3、能源費用總支出不斷上漲，已成為學校日常費用的重要組成部份,沉重的經濟負擔。
鑒於能源工作形勢的嚴俊，我校於03年開始推進水電技改工程，強化管理措施，並取得了一定成效。在學校規模不斷擴大（在校學生人數由2003年13000人左右增加到2009年的24500人左右）、辦公教學條件的不斷改善和水電氣單價不斷上漲的情況下，從2003年以來我校水電氣總支出基本維持在1000萬元左右，較好地達到了控制目標。近年來我校節能工作採取了以下措施：
（一）、節能改造
在02年以前，由於水電費開支不高，節能技改工作基本未推進。隨著用量的大幅上長，學校開始注重技改工作的投入，並主要集中在技術含量較低的節水和原來較為薄弱的水、電計量完善。多年分期投入439萬元節能改造專項資金，重點做了水平衡測試，全校供水管網的改造，安裝了節水閥，改造了一些老舊供水模式，成功堵塞了管網漏洞，改造供電線路，淘汰白熾燈、T8熒光燈更換為三基色T5熒光燈，安裝節電裝置等，取得較好的投資效益，使水從2001年的212萬噸降到2008年的83萬噸，電05、06、07、08年用電量基本持平，累計節約金費588萬元（見附表1，以當年取得的效益累加），完善了計量設施，收集了完整的第一手數據材料。有力地支持了現場管理，計劃制定，費用回收等工作，為能源管理改革工作打下了堅實的基礎。
1、更換銹蝕嚴重的供水管，更換各種水管20000米左右。
2、廁所大便器閘閥全部更換為沖洗閥，更換閘閥1000個左右。
3、學生澡堂安裝收費裝置，按洗澡時間收費，避免了學生在澡堂洗衣服等造成的浪費。
4、對長槽式大小便槽安裝定時供水裝置，學生下課時供水沖洗，上課時關閉，投入資金少，效果顯著。
5、根據負荷情況合理調整變壓器檔位，避免電壓過高造成的浪費。
6、安裝節電裝置，根據負荷變化，適時調整電壓，安裝節電裝置10套。
7、除特殊要求外，全校所有白熾燈泡更換為節能燈。
8、T8日光燈全部更換為三基色T5日光燈，更換T8日光燈3000隻左右。
9、對燈具安裝人體感應控制裝置，在圖書館書庫區安裝人體感應裝置500套。
10、廁所沖洗閥安裝引射式節水裝置，可節水40%，安裝引射式節水裝置2000套。
11、按大樓或區安裝二級水電總表，安裝各類二級水表86隻，二級電表110隻。
附表1：03-09年度技改工程投入情況表
（二）、加強能源管理
管理節能是節能措施的重要方面，好的管理手段可以改變人的用能習慣，科學地使用能源，起到事半功倍的效果。
1、制定節能工作計劃，逐步推進能源管理改革，我校制立了07、08、09年節能工作計劃，並報校務會審核通過作為07、08、09三年的工作開展依據，該計劃落實了節能資金300萬元，擬定重點節能項目、進一步完善計量基礎設施，循序漸進地深化改革措施。09年度，在我校大坪校區整體南遷辦公用水用電增加和凈增3000學生的情況下，用水90.6萬噸，用電1518萬度，維持三年不出現大的增長。
2、在目前推進全校各部門用能指標改革難度較大的情況下，主要推進了公共場所的節能考核工作，對教學樓、圖書館、語音大樓、室外用水電等重點目標制定了考核指標，並將這些目標分解到相關部門和班組，把考核指標列入年度考核，並落實了相關獎懲措施。
3、建立基礎數據，強化數據分析，為能源管理提供科學依據。近年來，我們高度重視水電數據收集工作並注重數據收集的科學性、有效性。把它作為管理工作的重要依據。我們重點做了以下幾樣數據收集工作：
①、基礎設施設備，例如裝機容量、變壓器台數、自來水接入口數、計量設備台套，用能點的統計等，徹底摸清了學校從能源供應設備到消耗設備整個流程的主要情況，摸清耗能大戶的主要設備情況；
②、水電流量分析，對水電購進到消耗各環節的計量進行數據收集分析和監控，及時發現不正常的用能情況，例如管網滲漏和計量偏差關系並及時糾正。通過費用收支分析，有效堵住了經費回收漏洞，提高回收率。這些數據採用每月報表，年度報表等形式反應。例如隨著計量設施的完善，隨時對各大樓或學校用電量進行監測，看其是否在系統范圍內，以便查找分析原因。我校進行的計量改造後的學校浴室，由學校每年補貼變為基本持平，學生公寓用電預付費系統的投入使用，使超額部份回收率由改造前的65%增加到96%。兩項總投入60萬，但每年產生的效益達45萬元，取得了良好的效益。
4、加大節能宣傳，教育和培訓力度，在全校形成節能共識。節能工作是一項全民運動，我校通過會議宣講，印發節能宣傳小冊子，與學生社團共辦節能宣傳周活動，廣大師生對節能工作的重要性給予了充分的理解。例如，在學校教室空調的管理上，我們與師生進行了充分的溝通，在保證舒適度的情況下，夏天開空調的溫度不低於26度，冬季教學場所一般不開空調，通過以上一些工作，近年來，與學校發展規模相比，有效抑制了水電用量和開支的增加，生均用能指標不斷下降（見附表2），為學校節約了寶貴的辦學資金，初步實現了節能型校園的建設目標。
（三）擬開展的節能工作
1、建立全校供水管網監控系統，實時監控掌握用水情況，及時發現供水管網跑冒滴漏。
2、逐步建立學校辦公室、實驗室的的用電監控系統，及時發現人走未關燈、關空調等浪費現象，同時逐步實行用電費用進入辦公成本。
鑒於以上卓有成效的節能工作，我校2009年被全國高校後勤協會評為"節能先進單位"。
人類只有一個地球，能源和土地同時具有稀缺性。借鑒國際國內先進經驗，加強節能減排工作，是節能減排迫切需要，是我們應該承擔的責任。分析德國等歐洲國家節能減排採取的手段可以發現，除了主要依據法律手段進行控制，並在不同的階段適時制定相關法案、不斷推進新的環境標准外，企業的內部節能工作不容忽視。我們認為，學校節能要按照企業模式進行經營。
首先，設置能源節約的管理部門，負責節能工作。雖然機構設置和職能不盡相同，但各校都應當建立兼職機構管理節能工作。
其次，學校在節能和污染治理上花費適當的投資，建設適合規模的節能減排治理改造工程。
第三，學校管理機構自身節能已成為學校的重要內容。研究表明，學校辦公往往是許多學校較大的能源消費者，其能源開支在學校行政經費中占很大比重。管理機構帶頭做好自身節能，可減少學校能源消費方面的開支，推動校節能工作的深入開展。
第四，依法實施節能，通過頒布鼓勵或技術管理政策措施等推動節能減排工作開展。
『貳』 學校節能減排措施
我們的學校、街道、社會用標語來提醒同學們注重節約用電，已成為為盛開花兒回埋下了種子,條條標語成為我們每答個人心中的原則.當每一度電都能用之有道時，當再也聽不到地球媽媽的哭泣時，這朵浪花也因而盛開得更美麗。
每一條標語言辭懇切，昭示著節約電責任深遠。「海納百川，不擇細流；節約中國，共同努力!」鏗鏘的標語，賦予了每個人不容忽視的責任，敲響了節約用電的警鍾。「別讓你的眼淚成為地球上最後一滴水」、「請珍惜能源」、「並不是每樣東西都取之不盡，用之不竭的」、「帶走的是現在的痛快，留下的是未來的悲哀」、「浪費是一種不可饒恕的罪」、 「人走燈熄,節約用電」讓我們意識到應當從身邊的一點一滴發出,從對自己的點點約束開始。
『叄』 哪些大學講節能減排課程
節能減排作為一種通識課，所有大學都能講。
『肆』 學校節能減排活動方案怎麼書寫啊
節能減排學校行動策劃書
節能減排工作是保持我國經濟持續、穩妥、快速發展，調整經濟發展布局，構建和諧社會、節約型社會的一項重要舉措。要全面展開節能減排活動方案的策劃和實施，作為醫學院校，我們不僅要把節能減排與節約型學校建設結合起來，還應該把環境和健康結合起來，建設有自己特色的節約型醫學院校！
一．「綠色校園節能減排環保創新大賽」
時間：2007年1月15日――3月25日（包括寒假）
活動內容：以生活中的廢棄物（如廢紙，塑料瓶，舊光牒等）為原材料，製作工藝品；製作節能減排的環保圖片或者Flash；設計環保節能減排方案；徵集節能減排環保文章。
活動要求：所有作品必需為原創作品，可以借鑒別人的方案，但不得抄襲，所有作品和文章必須圍繞綠色奧運、綠色校園，環保節能減排為主題，盡量做到有創新，文章類作品需要A4紙列印和Word文檔，所有作品可以附帶PPT作為該作品的解釋說明。作品可以寒假在家做好開學後再遞交。
活動意義：旨在提高大家對廢品的利用意識，積極倡議大家提出節能減排的的宣傳方案和行動方案，做到合理利用資源，節約資源，為共同創建節約型社會而共同努力！
獎項設置：本次大賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干，所有參賽作品都將會有專門的評為進行公平評比，所有獲獎者都將獲得院團委頒發的榮譽證書，以資鼓勵！
二．3.12植樹節
在2008年3月12日植樹節當天，在院團委的組織下，環境保護協會以及各系部派同學一起在學校一角為各系各植一棵樹，倡議人們愛護樹木，少用一次性筷子，節約用紙等，既是一種節能的宣傳，也是一種紀念作用。
三．3.22世界水日
在2008年3月22日世界水日當天，在全校范圍有水或者水龍頭的地方張貼有關節約用水的宣傳標語，在全校范圍內張貼倡議書，積極號召全校師生節約用水，否則，世界上的最後一滴水將是人的眼淚……
四．成立校園廢品回收站（綠色回收站）
時間：2008年4月1日到暑假結束之前
活動意義：由於夏季到了，廣大師生喝飲料比較頻繁，塑料瓶數量比較多，但如果把這些塑料瓶稅收扔了的話，一是浪費了可回收資源，二是增加清潔工的工作難度，我們可以成立「綠色回收站」，固定在校園內設幾個點回收同學們學習生活中的廢紙、塑料瓶或者其他可回收廢品，同學們可以無報酬送到綠色回收站，也可以按市場廢品回收價格給予回收，然後我們再統一送至廢品回收處理中心，這樣，既解決了師生因為有太多的廢棄物不知道往哪兒扔的煩惱，又在無形中增加了大家的廢品循環利用的意識,更是環保節能的具體行動！
具體事宜：專門成立一個綠色小組，負責在每幢宿舍樓下設一個回收點，用於回收那些不需要報酬同學的廢棄物，需要報酬同學的廢棄物由協會派專人去回收。當廢品數量達一定程度時，聯系費品回收站，把收集的廢品分類處理掉。廢品處理所得資金在出去成本後用於協會各項環保活動。
五．4月22世界地球日
在2008年4月22日世界地球日當天，在學校露天廣場播放環保影片，增加大家對環保知識得了解以及地球為來得發展前景，是一種節能減排環保宣傳教育。
六．5月31世界無煙日
2008年5月31日是世界無煙日，吸煙有害健康，在當天找專業老師給全校同學做一次有關「環境與健康」得環保知識和醫學知識的綜合講座，增長同學得視野，擴大環保和醫學得的知識面，認清吸煙以及其他危害環境行為對人們得影響，正確把握自己，做一名環保大學生，為建設和諧社會而奮斗！同時減少吸煙和不吸煙減少了煙霧對大氣和周圍環境的污染，是環保減排的具體行動，也有利於我們的健康！
七．「醫學、環境、健康」知識競答比賽
比賽時間：2008年6月1日
環境關系每個人的健康，健康又關繫到醫學，我們要做到節能減排，首先就要明白環境、健康、醫學它們之間的相互聯系，只有明確它們的關系，才能更好的指引我們合理的利用資源、保護環境，真正做到節能減排！
八．活動頒獎晚會
晚會時間：2008年6月6日晚
在前一階段比賽結束之後舉行頒獎晚會、活動作品展示晚會！在晚會中表演符合「節能減排，創建節約型社會」有關的一些節目，也是對此次活動的一種宣傳，並且在晚會過程中對比賽優秀作品進行展示，向同學們展示活動成果，增強大家節能減排的環保意識，為蚌醫的建設、節約型社會的建設、和諧社會的建設而共同努力！
九．寒假節能減排社會實踐活動
節能減排關繫到每一個人,關繫到每一個家庭,更關繫到全社會,利用寒假一個月的時間,在家裡或者各社區開展一些節能減排的社會實踐活動,有利於節能減排思想的廣泛全面的宣傳,也提高了我們大學生自身節能減排的環保意識。
活動時間：2008年1月20日――2008年2月20日
活動內容：
一、 利用寒假在家的時間，對自己家裡和鄰里鄉親家裡的用電、用水、用燃料進行調查。家住城市的同學可以組織起來對自己所在的小區或者附近的其他小區進行調查，家住農村的同學對自己家和自己鄰里進行調查。在調查的同時給鄰里鄉親進行節能減排行動的宣傳，提倡節約用水、節約用電、節約用燃料等，構建節約型社會就從構建節約型家庭、節約型社區開始
二、 學校組織節能減排社會實踐活動，在團委的領導下各系部抽派同學於1月25日在××××小區進行節能減排宣傳以及小區日常資源利用程度調查，根據調查結果統計數據和實際情況針對該小區設計可行的節能減排實施方案，通過和社區居委會溝通，具體實施節能減排方案，並擴大到整個市區，真正做到節能減排，為構建節約型社會、和諧社會而不懈努力！
『伍』 大學節能減排選修課好過
選修一般不會太嚴格，一般都會給過，哪些偏文科性的更容易過，好給分，但是有一些選修比較坑，他沒有同系列的可以替補的課，也就會變成編修課，所以要了解這個選修課的同系列到底有多少
『陸』 大學有什麼節能減排的活動
堅持每天憋氣1分鍾，可以減少二氧化碳排放；吃促進消化的葯物，減少屁的排放；能走路就不坐車；減肥；挑水洗刷刷；天一黑就關燈睡覺；天氣熱就到樹蔭下乘涼，最好帶上葵花扇子；
『柒』 學校節能減排的方法
節能減排位主題的勞
『捌』 大學生節能減排創新項目
最好是與農村環境質量改善有關的，
這樣更容易推廣，而且資金投入也會
更少，說不定還會有政策扶持，關鍵
是要有成熟的技術支持！
『玖』 大學生節能減排的意義是什麼
節能減排是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措，大學生節內能減排社會實踐與科容技競賽是「節能減排學校行動」的主要內容之一。為貫徹落實《教育部關於開展節能減排學校行動的通知》（教發200719號）精神，教育部高等教育司主辦並委託教育部高等學校能源動力學科教學指導委員會舉辦「全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽」。
『拾』 大學生如何節能減排
要做到節能減排，就要從小事做起，人人動起手來，創建美好的家園。我提出以下幾點可行的建議： 一、節約電能。要注意隨手關燈，可以使用高效節能燈泡。據美國的能源部門估計，使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節能產品，不用電器時要切斷或關掉電源，冰箱則讓它處於無霜狀態。夏季天氣不算十分炎熱時，最好用扇子或電風扇代替空調。使用空調時，不要把溫度調得太低，26℃左右就行了。 二、節約水資源。許多廢水都可以循環使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦乾凈，洗起來節水有方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。 三、節約用紙。紙張的循環再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據統計，回收一噸廢紙能產生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節約用紙就是保護森林資源，保護環境。 四、減少廢氣排放。交通廢氣和工業廢氣是生活廢氣的主要來源。我們出門盡量乘坐公共汽車或計程車，還可以騎自行車，盡量少乘坐私家車。工廠里的燃燒垃圾、生產商品等而產生的大量滾滾的濃煙彌漫在城市裡。他們應該把廢氣經過加工和過濾，再排放出來就可以減少污染。植物可以吸收二氧化碳，然後釋放出氧氣，所以我們要大量的種樹，尤其是在公路旁。 五、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如：廢紙被直接送到造紙廠，用以生產再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相關的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家進行分解回收。家裡可以准備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進行垃圾分類和回收，盡量做到「變廢為寶」。 全球變暖給我們敲響了警鍾，地球正面臨著巨大的挑戰。保護地球，就是保護我們的家。讓我們行動起來，節能減排，挽救地球家園的命運，維護人類的一個繼續生存的未來。