2010年浙江省新世紀高等教育教學改革二類項目立項名單

『壹』 建築施工技術實訓的作者簡介

周曉龍，土木工程專業副教授，國家注冊監理工程師、國家注冊一級建造師，湖州職業技術學院建築與藝術分院建築工程教研室專職教師。 所負責課程「建築施工技術」為浙江省精品課程。 1991.8-1993.3 中國有色第八冶金建設公司從事施工員、技術員等建築施工技術管理工作；
1993.3-1996.3 中國有色第八冶金建設公司設計施工研究院從事建築結構設計工作；
1996.3-2003.2 核工業華東建設集團公司從事施工技術負責人、項目總工等工作；
2003.2-至今 湖州職業技術學院建築與藝術分院建築工程教研室從事建築工程專業教學工作。 1.近五年來講授的主要課程
建築施工技術 建築施工組織管理 工程力學
2.實踐性教學
（1）施工方案課程設計：地基處理設計、模板設計、腳手架設計。
（2）施工綜合實訓：磚混結構施工綜合實訓、框架結構施工綜合實訓、單層廠房排架結構施工綜合實訓。
（3）畢業設計主要課題：單元住宅樓建築結構設計，教師公寓預算編制，大型公共建築工程施工組織設計，大型地下建築工程施工設計。
3.近五年來承擔的教學研究課題
（1）基於「工學交替」的高職建築工程專業課堂+校內實訓基地+校外實習基地教學研究與實踐 學院課題（立項號：2007-18）主持人
（2）建築工程測量課程實踐教學改革和建築測量實訓室改擴建（院級教改課題）2/5
（3）經濟全球化環境下高職土建類專業人才培養模式研究(浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目) 5/5
（4）建築工程專業建築施工實訓基地建設與實施,學院教改課題，主持人
（5）「建築施工技術管理專項能力評價體系建設」,高職高專教育土建類專業教學指導委員會土建施工類專業指導分委員會小組土方組成員
4.近五年來教學改革文章
（1）「基於建構主義的高職教育」《湖州職業技術學院學報》，獨著，2005.6
（2）「從建構主義到高職差異教學」，《湖州職業技術學院學報》，獨著，2007，12
（3）「建築施工技術實訓」教材（21世紀土建技能型規劃教材） ，主編，北京大學出版社；2008，9
（4）「建築施工技術」教材（21世紀土建技能型規劃教材），主編，北京大學出版社；2008，12
（5）「建築裝飾施工技術」教材，副主編，機械工業出版社；2008，12
5.近五年來獲得教學表彰/獎勵
（1）普通高校土建類畢業設計評比第二名（指導教師） 浙江省教育廳 2005.12
（2）浙江省「托普康杯」高校測量技能競賽三等獎 (指導教師) 浙江省測繪行業協會 2006.6
（3）《建築施工技術》課程整體設計和單元設計優秀獎，2007.9
（4）「教案編寫與課件製作」比賽二等獎 湖州職業技術學院 2007.3
（5）2006-2007「多媒體課件」製作三等獎，湖州職業技術學院 2007.1

『貳』 宋燕的科研成果

（一）、發表論文：
1、《高校人事檔案的現狀與未來發展趨勢》2005.10 黑龍江教育 獨 著
2、《淺談高校檔案信息資源的開發與利用》 2006.6黑龍江檔案 獨 著
3、《計算機技術、光碟技術、縮微技術在檔案管理工作中的應用》2006.12 牡丹江大學學報 獨 著
4、《淺談高校檔案館網路技術建設》 2007.2 牡丹江大學學報 獨 著
5、《整合社會教育資源加強對大學生思想教育工作》 2007.3 機電兵船檔案 獨 著
6、《淺談檔案管理為教學工作服務》 2007.4 黑龍江檔案 獨 著
7、《淺談高校檔案人員應具備的素質》2007.5 牡丹江大學學報 獨 著
8、《淺談檔案工作的服務職能》 2007.4 牡丹江教育學院 第一作者
9、《民營企業信用檔案的建立與管理》 2006.5 黑龍江檔案 第二作者
（二）、科研成果：
1、於2006年10月在黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目中申報立項，課題是檔案工作為教學服務的研究與實踐，2007年1月批准。經過開題、收集資料；論證、調查、調研，完成專題論文，於2007年8月完成了綜合研究報告，並結題。
2、《論檔案管理現代化》黑龍江省職業教育學會2000年如開的第一出年會論文評審中被評為科研成果貳等獎。
3、《淺談高等學校檔案的綜合管理》在黑龍江省優秀高等教育科學成果叄等獎。
4、《計算機技術、光碟技術、微縮技術在檔案管理工作中的應用》在牡丹江市檔案學會2003年優秀論文評選中獲得一等獎。
5、《民營企業信用檔案的建立與管理》在黑龍江省檔案學會2006優秀論文評選中獲一等獎。
6、《黑龍江省教育年鑒》編纂工作先進工作者
7、《黑龍江教育年鑒》編纂工作模範工作者。

『叄』 童葉翔的科研項目

承擔教學研究項目:
1.中山大學化學基地，國家基礎科學人才培養項目[條件建設]( J0630428)，2007.1-2009.122.以化學基地為載體，培養創新人才的研究與實踐，2006年度廣東省高等教育教學改革工程項目(BKYBJG20060203)，2007.5-2009.123.中山大學化學基地，國家基礎科學人才培養項目[能力提高](J0730420)，2008.1-2010.124.教育部「高等學校特色專業建設點」項目，（TS10443），2008.1-2010.125.依託「國家級實驗教學示範中心」，提高創新人才培養質量的研究與實踐, 廣東省本科高等教育教學改革項目（BKJG200702），2007-2009。6.21世紀化學創新人才培養和教學改革，全國高等教育科學十五規劃重點課題，2003.1-2004.12，7.物理化學，國家理科基地名牌課程創建優秀項目, 2002.12-2003.12，8.主持國家理科基地創建名牌課程項目物理化學課程體系改革和CAI的研究2000.3.～2001.39.物理化學CAI軟體的研製和課程體系改革，國家理科基地創建名牌課程項目, 1999.12-2000.12，10.化學創新人才培養研究與實踐，新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目，2002.1-2003.12，11.化學專業資源庫建設，廣東省教育廳151工程項目，2002.6-2003.12，課題負責人近年承擔科研項目：1. 廣東省自然科學基金重點項目，2009.10-2012.10.2. 國家自然科學基金重大研究計劃(90923008)，2010.1-2012.12.3.國家自然科學基金(20873184)，2009.1-2011.12.4.廣東省科技計劃項目(2008B010600040)，2008.9-2011.9.5.國家自然科學基金(20573136)，2006.1-2008.12.6.廣東省自然科學基金(06023099)，2006.9-2008.10.7.廣東省自然科學基金研究團隊項目(04205405)，2005.1-2008.12.8.廣東省科技計劃項目(2003C104030)，2004.1-2006.12.9.廣東省自然科學基金(031584)，2004.1-2005.12.

『肆』 梁軍的人物經歷

主持過寧波市2003年教育科學規劃研究課題《高職高教學質景評估體系的研究》，浙江省高等教育學會2005年度研究課題《高教同區內實驗設備資源粱軍社出版的《倉儲管理實務》，2004年1月由人民交通出版社出版的《汽車保險與理音》，2004年7月由機械工業出版社出版的《物流中心運作管理》，2005年1月由人民交通出版社出版的《汽車保險與理貝嗇（道路交通安全法知識講座）》，2006年2月由中國_勞動社會保障出版社出版的《物流采購與供應管理實訓》，2006年11月由電子工業出版社出版的《采購管理》；2007年7月由浙江大學出版社出版的《運輸與配送（第.一版）》，即將由清華大學出版社，北京交通大學出版社出版的《物流服務營銷》，其中《倉儲管理實務》被列為十五十一五國家級規劃教材，2006年12月獲寧波_程學院教學成果二：等獎；主審了共享的研究》，2006年寧波市教育局構建服務型教育體系研究課題《服務型教育體系的評價指標體系建立和應用的研究》，2006年度寧波市勞動社會保障科學研究項目《民營企業社會責任問題的研究》，2005年浙江省新世紀高等教育教學改革項目《校企合作培養物流人才模式的創新研究》，以及學校立項課題，與企業合作的橫向課題等余項課題的研究工作，對於高等教育管理，企業管理，交通運輸管，物流管理等有較為深入的研究，並取得了一定的研究成果和良好的經濟，社會效益.2002年以來，梁軍教授先後主編物流專業，運輸管理專業的高等學校教材8部，包括2003年7月由高等教育出版48三江論壇2007.10由浙江大學出版社的《國際物流》等教材3：參加編寫的教材3，並擔任副主編；由人民交通出版社，遼寧科學技術等出版社等出版專著4部；公開發表論文4餘篇，如遼寧高職學報2002年第5期的《高等職業教育實訓基地建設的實踐與探索》，巾國科學教育研究雜志2004年第1期的《略淪高職高專教學質量控制的幾個要素》,物流技術2005年第1期的《關於第三輪大通關若干『口題的思考》，寧波工程學院學報2007年第3期的《高教岡內實驗設得資源共享的研究》，其中中國高等教育研究雜忠2004年第期的《現代物流專業的建設與發展》獲得中國高等教育學會優秀論文二等獎，境外企業家2007年第3期的《物流復合型人才的能力素質與知識結構》被人大復印報刊資料《物流管理》2007年第6期全文轉載，《民營企業的社會責任問題研究》獲寧波市20006年度勞動保障優秀理論成果一等獎。

『伍』 教育部、財政部關於立項建設2010年國家級教學團隊的通知的文件全文

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、財政廳（局），新疆生產建設兵團教育局、財務局，有關部門（單位）教育司（局）、財務司（局），解放軍總參謀部軍訓和兵種部，教育部直屬各高等學校：
根據《教育部財政部關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高〔2007〕1號）的總體安排，經各地推薦，專家評審，現確定北京大學「憲法與行政法教學團隊」等308個教學團隊（含8個軍隊院校團隊）為2010年國家級教學團隊(名單見附件)。現就項目建設有關事項通知如下：
一、各地方教育行政部門、有關高等學校要按照《教育部關於進一步深化本科教學改革 全面提高教學質量的若干意見》（教高〔2007〕2號）和《教育部關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教高〔2006〕16號）的要求，做好教學團隊的建設工作。通過國家級教學團隊的建設，改革教學內容和方法，開發教學資源，促進教學研討和教學經驗交流，推進教學工作的傳、幫、帶和老中青相結合，提高中青年教師的教學水平；探索教學團隊在組織架構、運行機制、監督約束機制等方面的運行模式，為兄弟院校培訓教師提供可推廣、借鑒的示範性經驗。鼓勵高校和地方教育行政部門建設校級、省級教學團隊。
二、中央財政將安排每個團隊30萬元專項資金（軍隊院校團隊除外），資助國家級教學團隊進一步開展教學研究、編撰出版教材、培養中青年教師、接受教師進修等工作。各國家級教學團隊應按照財政部、教育部的《高等學校本科教學質量與教學改革工程專項資金管理暫行辦法》（財教〔2007〕376號），嚴格管理和使用經費，專款專用。
三、請各有關高等學校組織專家對國家級教學團隊提出的「團隊今後建設計劃」進行論證，編制今後三年的建設任務書（任務書模板可在國家級教學團隊主頁上下載）。任務書一式兩份，一份留學校教務處備案，另一份於2010年9月20日前寄到教育部高等教育司教學條件處(地址：北京西單大木倉胡同35號，郵編：100816)，同時向教學條件處提交任務書的電子版（郵箱：略）。教學條件處聯系電話：略。
四、國家級教學團隊主頁上設有教學團隊建設模塊，作為對立項團隊進行宣傳、推廣、監督、檢查、評估的平台。各團隊應根據建設任務書中分年度建設計劃，及時填報項目建設情況，填報辦法見國家級教學團隊主頁上《關於填報2010年度國家級教學團隊建設進展信息的通知》。
中華人民共和國教育部
中華人民共和國財政部
二○一○年七月七日

『陸』 浙江工業大學浙西分校好不好

這么說吧，實際上這兩個學校沒有實際關系，浙工大原來叫浙江化回工學院（後來叫浙江工學院）答，在60年代的時候遷到衢州，在80年代回遷杭州，衢州化工集團（衢化）利用原有的校舍設備，建立了浙江工學院分部（衢化業余職工大學）後來，再改名成為現在的名字。這個學校總體在浙江第四批專科學校中還是較好的，特別是化工機械類專業，有傳統優勢，根據一個地級市一個本科院校的原則，浙西分校和衢州職業技術學院馬上就要合並建立衢州學院，硬體和師資上可以得到較大提高，校園很漂亮。還有，浙工大在普通高校專升本對浙西分校有優惠政策，你也可以了解一下。希望對你有幫助，謝謝！

『柒』 新世紀高等教育教學改革項目屬於什麼級別，晉升職稱時是否相當於省級科研項目

是的，省級教改，相當於省級科研項目

『捌』 《2019年度高等教育教學改革研究項目評選結果的通知》渝教高發〔2019〕8號全文在哪裡查看

該文公開發布，登錄重慶市教委官方網站，應該能查得到。
如果查不到，可到重慶各直屬高校或重慶教委查詢。

『玖』 鄧光明的研究項目

Copula函數在風險管理中的應用研究，編號：桂教科研（2007-26-95），廣西教育廳面上資助項目，主持。復雜混沌動力網路的控制研究，編號：200807MS043，廣西教育廳面上資助項目，主要參與者。復雜動力網路的多目標控制與同步研究，編號：桂科自0991244，廣西自然科學基金項目，主要參與者。 超混沌的控制與同步研究，廣西教育廳資助項目（桂教科研（2006）26-118）.主要參與者。一類相依隨機變數序列（ND）的若干極限性質及其在計量經濟中的應用，廣西青年科學基金項目（桂科青0991081），主要參與者。部分線性模型的M估計研究及其在經濟、金融中的應用，主持，廣西自然科學基金（2010GXNSFA013120），主要參與者。 ；廣西教育科學「十一·五」規劃課題：基於大學生就業能力培養視角的廣西高校特色專業建設的研究，（編號： 2009C075），主持。新世紀廣西高等教育教學改革工程「十一五」第五批立項項目：工科數學實驗教學內容與結構優化改革的研究與實踐，編號：2009C034，主要參與者。新世紀廣西高等教育教學教改工程「十一五」資助項目：統計學專業課程體系和教學模式的改革研究與實踐，2006～2008，主要參加者。