高考英語教學質量評估試卷

1. 誰有汕頭市2011年普通高中高三教學質量測評試題（二）英語及答案 試卷類型A

不知道誰有 反正我沒有 O(∩_∩)O哈哈~

2. 跪求華大新高考聯盟2017屆高三二月教學質量測評英語答案

Ⅰ. 1. sports 2. Let‟s 3. basketballs 4.sounds 5. collection 6. has 7. watches 8. difficult 9. interesting 10. boring Ⅱ. 1. A 題意：你有兩只乒乓球拍嗎？由two可知bat的形式應是復數，故選。 2. B 題意：「這些是什麼？」「它們是足球。」由these可知答語中主語的形式應是復數，應用they來指代，所以答案為B。 3. D 題意：她每天做運動。當主語是第三人稱單數時，動詞要用第三人稱單數形式，play的第三人稱單數是plays，否定形式應是doesn‟t play。故選D。 4. B 題意：你看電視嗎？ look at強調動作，see強調看的內容，「看電視」和「看球賽」一般用watch，由於do引導的一般疑問句後跟動詞原形，所以不用watches，故選B。 5. A 題意：「我們看電視吧。」「不，聽起來很無聊。我們打籃球吧。」 boring意為「無聊的」，interesting和fun意為「有趣的」，difficult「困難的」，根據題意應選A項。 6. C 題意：「我們踢足球吧！」「聽起來好極了。」球類前不加冠詞，故選C。 7. D 題意：「你的弟弟有鋼筆嗎？」「是的，他有。」does引導的一般疑問句的肯定答語應是Yes, he does.故選D

3. 2006年杭州市第一次高考科目教學質量檢測英語卷子的答案

http://wenku..com/view/1c1c2572f242336c1eb95e30.html
發到文庫上去了

浙江省杭州市
2006-2007學年度高三年級第一次高考科目教學質量檢測

參考答案
1．B 2．B 3．C 4．C 5．D 6．A 7．B 8．B 9．C 10．D 11．A 12．D 13．D14．C
15．C 16．B 17．B 18．C 19．A 20．D
21．D 22．B 23．B 24．A 25．C 26．B 27．A 28．D 29．B 30．A 31．A 32．C
33．B 34．A 35．C 36．A 37．D 38．A 39．C 40．B
41．D 42．C 43．A 44．B 45．C 46．D 47．A 48．A 49．D 50．B 51．D 52．A 53．C 54．B 55．A 56．D 57．B 58．A 59．C 60．A
61．D 62．E 63．F 64．B 65．C
66．fisherman /fisher 67．athletes 68．daughters 69．separate 70．quarter
71．decide 72．century 73．capital 74．wealthy 75．beyond
76．dividing →divided 77．and→or 78．other→the other
79．year→years 80．are of→are 81．√
82． go→going/ could→can 83．√ 84．organize→organizes
85．we→us
書面表達（One possible version）:
Dear editor,
With the development of economy, it』s more and more important to have a good command of English. I think it is quite necessary that listening test should be added to the college entrance examination.
As we all know, in the study of English , listening, is the most important. Listening, speaking, reading and writing are the four basic parts of learning a foreign language. Without listening, we can』t get along well with the others. Furthermore, the English examination itself wouldn』t be complete and prefect if there weren』t listening test in it. It also can』t reflect the overall ability of the students in learning a foreign language. What』s more, in communication with foreigners, if we can』t understand what they say, how can we express ourselves freely? So we must take advantage of every chance to practise listening and speaking to develop our English to meet the needs of our society.
Yours sincerely,
Li Ming

4. 昆明市2017屆高三復習教學質量檢測英語參考答案

一、快讀查疑.首先瀏覽課本,遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語,集中抄在一個本上,以便隨時復習,重點記憶.
二、以點帶面.以一個單詞或語言點為中心,向四周輻射,找出與之相關的詞語和用法.比如,學習一個名詞,應知道它是可數的還是不可數的；如果是可數名詞,其復數形式怎樣變化；是不可數名詞,又應怎樣使用；它有沒有動詞形式或形容詞形式.再如一個動詞,其第三人稱單數形式、現在分詞形式是怎樣變化的?應如何使用?有沒有固定用法?運用這個方法,可以得到舉一反三、事半功倍的良好效果.如縱向方面,每一個單詞的讀音、拼寫和用法如何,某一個語法現象是怎麼回事；橫向方面,如同音詞有I-eye,meat-meet,where-wear等；同義句Could you give me a hand?-Could you help me?；反義詞bring-take,in-out,現在進行時與一般現在時的對比等等.
三、歸納比較.將同類的知識點歸納在一起,比較其相同點和不同點.比如,表示「帶、拿」的幾個詞：take, bring, get, carry, 應如何區別運用?in, on, at怎樣表達不同的時間?一定要掌握它們的細微差別,並能熟練運用.

5. 九江市2015一2016學年度上學期高中階段教學質量評估試卷高一英語（必修二）人教課標版（期末測試

自己出吧

6. 小學六年級英語學科教學質量測試與評估模擬試題集 試卷1的答案(全對送4個QB)

每個地方的試卷都不一樣啊，你讓人怎麼給答案？

7. 2020高考英語難度排名前三的是哪些試卷

2020高考英語難度排名前三的是江蘇卷 、上海卷 、浙江卷。

1、江蘇卷

點評：2020江蘇卷高考英語的試題緊跟時代變化，同時又貼切學生的生活。單項選擇貼近時事，重視詞義辨析，重視語用語境，無難偏怪題的風格，有1-2道難題，考察動詞短語的詞義辨析；完形是一篇記敘文，講的是動物園2個工作人員為了保護火烈鳥，幫助它們長大，研發繁衍技術幫助他們繁殖後代，這個話題突出瀕危動物保護，凸顯了人類命運共同體這個主題，貼近時代。

閱讀A篇是一篇旅遊類廣告，再次延續江蘇省一貫用異域風情的旅遊素材命題；B篇是一篇科普，是講科研人員在黃石公園尋找火山的火山岩；C篇是關於信息技術革命其實增加了發達國家和發展中國家的差距；D篇是夾敘夾議類文章，文章溫馨感人，充滿著人性的光輝和正能量，關注弱勢群體。

任務型閱讀考的是人類的2個特徵，1個是直立行走，1個是腦子很大，比較發達；作文題目回歸全國卷，滿滿的中國味，滿滿的文化感，也結合了江蘇一貫的讀寫作文風格。

2、上海卷

點評：以往上海英語高考的難度在全國來說首屈一指，但是2020年上海高考英語，學生反映比春考簡單。2020上海卷各部分語言材料的選取具有強烈的社會氣息，重視讓學生對時事及社會現象進行辯證思考。

上海作文，題目「假如你是李明，你到一座古城旅遊，看到公告：當地人需要5美元門票，外國人需要15美元門票，請你寫給當地雜志社，寫出你的看法和理由。」所選話題緊密聯系社會現象，使學生能寫、可寫，同時針對話題，表達觀點。關於聽說測試，在標准化考場中，考生通過計算機和專用耳麥，完成聽力試題和口語應答。

3、浙江卷

點評：2020年浙江高考英語整體難度與18年相當，試卷體現了「穩定與創新」的命題原則，穩中求進，體現人文精神。英語選題材料豐富，由淺入深，突出基礎性與創新性，與時代主題息息相關。各難度試題比例合理，充分考慮不同思維層次水平的學生的能力，同時又能很好的區分不同能力水平的考生。

閱讀的第三篇考查加利福尼亞的大樹嚴重減少，試題設計精心，科學規范，充分體現了高考命題的高標准和嚴要求。

寫作第一節應用文，體裁的要求是「郵件」，既可以採用傳統信件的格式，也可以採用電子郵件的常用格式。但是，因為Alex尚未回國，因此更加建議使用電子郵件的格式。命題方向的改變體現了高考英語寫作不再僅僅關注語言能力本身，而是讓寫作真正成為學生表達思想、展現思維和語言表達的途徑。

(7)高考英語教學質量評估試卷擴展閱讀：

2020年高考英語命題考察方向：

1、體現高考評價體系總體要求，重視學科素養養成

2020年高考英語試題將以英語學科聽說讀寫四項關鍵能力為重心，突出交際、思辨和學習的學科素養導向。

通過選擇難度合適且與考生日常學習生活息息相關的語篇，將思維品質培養、和諧的人際交往以及關注生態環境保護等具有鮮明時代特徵的理念融入到語言能力考查中。

2、深化內容改革，試題質量不斷提升

2020高考英語試卷結構將保持穩定，全面考查綜合語言運用能力。在試卷結構設計上既有針對各單項語言技能的專門考查，如聽力部分、閱讀理解部分和寫作部分，又有針對綜合語言技能的考查，如語言知識運用部分，體現了基礎性和綜合性的考查要求。

高考英語各套試卷所採用篇章材料的難度水平呈階梯分布，考查要點覆蓋面廣，試卷中難、較難、較易和容易各難度層級試題比例要進一步優化；通過創新選擇題設問方式及合理設置干擾項等方式，穩步提升試題命制質量。