核心期刊與出版教育教學論著

㈠ 教育類核心期刊有哪些

1、教育研究：

《教育研究》雜志是教育部主管、中央教育科學研究所主辦的全國性、綜合性教育理論學術刊物，創刊於1979年。創刊30年來，《教育研究》雜志始終堅持正確的辦刊方向。作為教育理論權威期刊，《教育研究》雜志始終關注教育理論的前沿問題，引領開展重大教育理論和實踐問題的探討。權威性高、覆蓋面廣、信息量大、實用性強，長期保持中文核心期刊排行榜教育總類第一等多項榮譽，重要的學術地位和廣泛的學術影響，因而成為我國歷次重大教育改革問題研究的主要平台。在教育界思想解放中發揮了先導作用。

2、教育與經濟：

《教育與經濟》雜志是由國家教育部主管，中國教育經濟學研究會和華中師范大學聯合主辦的我國唯一的一份教育經濟學專業學術性期刊。本刊及時反映國內外教育經濟理論與現實問題研究的新成果、新觀點和新動態。

《教育與經濟》雜志是由國家教育部主管，中國教育經濟學研究會和華中師范大學聯合主辦的我國唯一的一份教育經濟學專業學術性期刊。本刊及時反映國內外教育經濟理論與現實問題研究的新成果、新觀點和新動態。

多年來，在廣大讀者和作者的關懷下，這本刊物已經成為各級教育行政部門、各級各類學校和各位教育經濟學者探討教育經濟理論，研究教育經濟現實問題的必備刊物，同時也是國外教育經濟學界了解我國教育經濟學研究現狀的唯一刊物，並被教育學術界譽為中國的教育經濟學權威刊物。

3、全球教育展望：

《全球教育展望》由國家教育部主管、華東師范大學主辦、教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所編輯,聯合國教科文組織國際教育局、國際課程研究促進協會協辦。

《全球教育展望》由國家教育部主管、華東師范大學主辦、教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所編輯,聯合國教科文組織國際教育局、國際課程研究促進協會協辦。

4、比較教育研究：

本刊主要從事中外教育的比較研究；在比較教育學科建設和當代國外教育思想與理論經研究方面卓有成就；對傳播國外最新教育改基理念、方法作出了重要貢獻。

本刊主要從事中外教育的比較研究；在比較教育學科建設和當代國外教育思想與理論經研究方面卓有成就；對傳播國外最新教育改基理念、方法作出了重要貢獻。

5、中國教育學刊：

《中國教育學刊》是由中華人民共和國教育部主管、中國教育學會主辦，面向基礎教育的綜合性學術刊物。創刊於1980年，1988年正式批准向國內外公開發行。

㈡ 教育類的核心期刊有哪些

因為現在2012核心期刊正在評審，所以好多教育類核心都被評掉了，所以投稿需謹慎呢。再等等，等2012核心目錄出來了再投也行。 到時候咨詢我也行，我空間有咨詢的方式

㈢ 教育類核心期刊與北大核心期刊有什麼不同為什麼在北大出版的饞齙

看一個刊物是否為核心，就要找相關目錄，不要看雜志上寫的這核心那資料庫內的，都是唬人的，容甚至很多普通的省級刊物，還在封面上寫什麼「全國經濟類核心」「全國教育類核心」等等。

所以你要核實該刊物是否為中文核心的話，找最新的中文核心目錄，裡面有這個刊物，就說明是，沒有它就說明不是。不過最新的中文核心目錄（11版核心），還要等一段時間，才能公布，所以你還是要等等，舊的核心目錄（08版核心）只能是僅供參考了

㈣ 高級職稱評審是選擇發表核心期刊還是選擇著作出版掛名

著作出版掛名吧，省事省心，價格也不貴，核心期刊審稿嚴格過稿率很低而且價格貴。

㈤ 教育類中文核心期刊有哪些

1、中國成人教育

《中國成人教育》雜志是由國家教育部主管，教育部職業教育與成人教育司指導，中國成人教育協會、山東省教育廳、山東成人教育協會主辦的國家級成人教育綜合性學術期刊，全國中文核心期刊，是我國成人教育理論研究和宣傳的核心陣地。主要宣傳國家的教育方針政策，傳播國內外成人教育（職業教育、高等教育、社區教育、繼續教育等）理論研究成果，宣傳學校辦學經驗。

2、教育與職業

《教育與職業》雜志創刊於1917年，半月刊，由中共中央統戰部主管，中華職業教育社主辦，是職業教育類學術期刊。

據2019年4月期刊內頁顯示，《教育與職業》編輯委員會擁有編委19人、顧問2人、社長兼總編1人、執行副主編1人、副主編2人、編輯部主任1人、編輯部副主任1人。

據2019年4月15日中國知網顯示，《教育與職業》總被下載5986107次，總被引174448 次，出版文獻共41444篇，（2018版）復合影響因子為0.465，（2018版）綜合影響因子為0.326 。 據2019年4月15日萬方數據知識服務平台顯示，《教育與職業》載文量為32015篇，基金論文量為8002篇，被引量為127533次，下載量為985683次，2015年影響因子為0.84 。

3、中國職業技術教育

《中國職業技術教育》創刊於1993年，是由中華人民共和國教育部主管，教育部職業技術教育中心研究所、中國職業技術教育學會、高等教育出版社和北京師范大學共同主辦的綜合性中文期刊。

據《中國職業技術教育》2019年30期顯示，《中國職業技術教育》指導委員會有委員14人。

據2019年11月23日中國知網顯示，《中國職業技術教育》共出版文獻19275 篇、總被下載3219230次、總被引次數108975次，（2019版）復合影響因子為1.135、（2019版）綜合影響因子為0.873。據2019年11月23日萬方數據知識服務平台顯示，《中國職業技術教育》共出版文獻15422篇、總被下載為133258次、總被引次數41420次，2015年影響因子為1.28。

4、中國電化教育

《中國電化教育》雜志由中華人民共和國教育部主管，中央電化教育館主辦，是我國教育技術領域創辦最早、影響最廣的兩個大型綜合性學術期刊之一，另外一個是西北師范大學由中國教育技術的奠基人南國農教授創辦的《電化教育研究》雜志。

25年來，《中國電化教育》雜志忠實地記錄著我國教育技術事業的發展歷史，內容涉及教育信息化政策、教育技術理論與應用研究、網路遠程教育、學校教育信息化實踐、學科建設、學習資源、技術與產品、國內外教育技術動態等方面。《中國電化教育》已成為「中國教育類核心期刊」「CSSCI檢索源期刊」，入編《中國學術期刊（光碟版）》和《中文核心期刊要目總覽》。

5、中國遠程教育

《中國遠程教育》大力宣傳國家關於繼續教育、現代遠程教育的方針政策，展示國內外開放和遠程教育理論及實踐研究的最新成果，探討信息技術、網路技術在開放和遠程教育中的應用，為全國廣播電視大學、普通高校、成人高校、中小學等各級各類教育機構開展遠程教育和信息化教育服務；為構建我國終身教育體系，推動教育現代化進程服務。

㈥ 教育教學論壇是核心期刊嗎

是省級G4教育抄類期刊哦襲 不是核心！

《教育教學論壇》(國內刊號:CN13-1399/G4)是經國家新聞出版總署批准、河北省教育出版社主管主辦、國家教育部有關部門重點指導的教育類優秀期刊，每旬出版一期，全年36期。

刊名：教育教學論壇
主辦：河北教育出版社有限責任公司;花山文藝出版社有限責任公司
周期：旬刊
出版地：河北省石家莊市
語種：中文;
開本：16開
ISSN：1674-9324
CN：13-1399/G4
郵發代號：18-219

中州期刊聯盟-期刊目錄

㈦ 教育教學投稿，教學與管理是教育類核心期刊嗎

是。
《教學抄與管理》系國家新聞出版總署批准，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。《教學與管理》國際標准刊號ISSN1004-5872，國內統一刊號CN14-1024/G4。
《教學與管理》創刊於1984年，創刊伊始為季刊，1997年擴容為月刊，2000年擴容為半月刊，2001年擴容為旬刊。
《教學與管理》分三個版發行，《教學與管理》為中學服務，每月1日出版，全年12期，郵發代號22-103。《教學與管理》（小學版）為小學服務，每月15日出版，全年12期，郵發代號22-106。《教學與管理》（理論版）為教育理論工作者服務，每月20日出版，全年12期，郵發代號22-151。
《教學與管理》廣告經營許可證1401003000002號，面向國內外承攬教育類廣告業務，對服務於中小學校的廣告特別優惠。
《教學與管理》系國家新聞出版總署「雙效期刊」、中文核心期刊、全國綜合教育類「核心期刊」、全國教育學院學報研究會「優秀期刊」、北方優秀期刊、山西省一級期刊。
《教學與管理》所刊文章被人大「中小學管理」專題全文轉載的數量連續五年居全國同類刊物之首。

㈧ 教育類核心期刊哪些容易發表

稿件質量好了，自然好發表。《教育與職業》《職教論壇》

㈨ 發表一篇教學教育的核心期刊論文怎麼就這么貴這么難

核心論文如果自己發的話是相當困難的，但是你可以找專業機構代發，發表一篇也就是一千五百元左右，這樣就很好發表了。

㈩ 教育類論文發表在核心期刊容易還是省級期刊容易一些

省級和國家級要容易的多，這都屬於普刊，基本上，不抄襲就是可以通過的，當專然文章也得扣題不屬能太離譜。核心要求就高的多，除了對文章質量有高要求以外，還常常附加上其他要求，諸如單位要求，作者身份要求，最理想的情況是二本院校，博士或者副高，當然也不是所有刊物都這么250，，，，