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小學語文骨幹教師教育教學業績

發布時間:2021-02-26 11:39:21

⑴ 骨幹教師推薦表要填的小學語文教師教學業績情況如何寫

骨幹教師培訓對象推薦表主要包括兩部分:1
、自己的相關信息{你要認真填}2、教學經歷及教學成果,「經歷」就是哪年至哪年你在何地做何工作,「成果」包括教學評比情況,論文發表情況等

⑵ 教師教育教學主要工作業績

教師個人工作業績總結

「做一名好老師」是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自去年踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以「師德」規范自己的教育教學工作,以「當一名好老師」作為自己工作的座右銘,現將一學年的工作總結如下:

一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,我深知要教育好學生,教師必須先正己身,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,也努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候,我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹執教。

把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心願、最高的榮譽。對於課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問,經常把纂寫論文,請同學同事修改,經常閱讀關於教學類的書籍,經常去各種教學網站、教學論壇看看,提高自己的課堂教學水平,也掌握一定應試技巧,讓學生在有效的時間里有最大的提高。

三、在學校工作上,服從安排,積極主動

我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。

回顧一學年的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題,比如,在工作中缺乏創新意識,存在一種惰性思想,未能取得可喜的成績。但是,我相信在我今後會更加認真、更加努力,我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。

⑶ 小學教師教學實績範文

轉的 看能不能幫到你
1、本人關心厚愛學生,在長期的班主任工作中,深深地體會到「轉變一個差生和培養一個三好學生同樣重要」。愛是教育的基礎,愛是教師的天職,本人在學生身上付出了心血,同樣也得到了回報,所帶的班級一直被評為「文明班級」,組織的少先隊活動多次在全國、省、市、縣獲獎,多次組織少先隊活動在全國、省、市、縣輔導員觀摩會中展示,撰寫的少先隊論文多次在市、縣獲獎。三次為縣新上崗教師開設了題為《如何做好班主任》的專題講座。本人也多次被評為市、縣優秀少先隊輔導員,縣優秀教育工作者,縣師德先進個人。

2、本人在教學上能刻苦鑽研《小學語文課程標准》,認真學習教育教學理論,在教學實踐中不斷摸索、總結,形成了「輕松、扎實、高效」的教學風格,深受學生喜愛。本人被評為市語文教學基本功訓練先進個人。教學中能面向全體學生,遵循以讀為主,教師為導,學生為主體的原則,充分調動學生的學習積極性,在九五課堂教學年活動中,榮獲優質課評比二等獎,97年獲縣小學思想品德課堂電化教學評比一等獎,在97年全縣語文青年教師好課評比中獲二等獎。多次對市、縣教師上公開課、示範課、研究課。所教班級的成績歷年來在市、縣、校教學質量抽測中名列前茅。在作文教學中努力倡導學生有感而發:「說身邊事,抒心中情」,輔導的學生作文多次在國家、省、市、縣級刊物發表或獲獎。本人在第二屆中國青少年讀寫大賽活動中獲江蘇省優秀指導獎。作為縣語文課題組中心成員,為縣小學語文骨幹教師培訓班全體學員開設了題為《改革作文教學方法 提高學生作文素質》的學科講座。被縣教師進修學校聘為高淳縣第五期小學骨幹教師培訓班指導教師,指導陽江中心校的三位老師進行教學,這三位教師在縣教學評比中都獲得了好成績。本人被評為縣學科帶頭人、優秀青年教師。

⑷ 小學教師如何寫教育教學業績

上網查一些範例,再結合自己的實際情況

⑸ 骨幹教師主要工作業績怎麼寫

工作業績都不會寫,還骨幹教師呢!

⑹ 小學語文老師教育教學實績怎麼寫

教師個人業績材料
xx,女,1973年2月出生。小學高級教師,1992年7月畢業於新鄉市師范學校,同年8月被分配到xxx鎮任教至今。1993年8月—1996年7月在河南師范大學函授學習並獲取大專文憑。2004年4月被聘為小學高級教師。從教以來,本人不斷提高思想覺悟和教育教學水平,愛崗敬業,關心、熱愛每一位學生。20年來我在工作中都是持著腳踏實地,堅持求真務實的態度。積極探索教學模式,努力改進教學方法。為xxx鎮的教育事業貢獻一生是我義不容辭的義務和職責。主要體現在以下幾方面:
一、思想品德方面:我堅決貫徹黨的教育方針,參加工作20年,一直擔任班主任工作,我愛崗敬業,教書育人,模範地遵守了教師職業道德和崗位規范,自覺遵守了社會公德、嚴於律己。在平時的工作中從不做有違教師職業道德的事。
我有高尚的師德,純正的品質,對黨無限忠誠,獻身教育事業,積極學習政治理論,在各方面都能從嚴從高要求自己,言行堪為學生表率。二十年來,我奮斗在教育教學第一線,在工作中講究團結協作,服從組織安排,敢挑能挑重擔,積極完成學校交給的任務,成績顯著。
二、教學工作方面
第一、專業知識扎實,理論知識優化

從教二十年來,我一直在繼續學習語文專業知識,教育專業知識,文化科學知識,如《走進新課程》、教育經典書籍《給教師的建議》、《班主任工作指南》等書籍。以廣博的知識拓寬學生的視野,以傳神的語言撥動學生的心弦,以先進的理論指導教學實踐。
我有正確先進的教育思想和觀念。在實際教學中,注重教書育人。讓學生學會做人,學會求知,學會實踐,學會與人合作,學會發展自我。

⑺ 小學語文老師教育教學實績怎麼寫

教師個人業績材料
xx,女,1973年2月出生。小學高級教師,1992年7月畢業於新鄉市師范學校,同年8月被分配到xxx鎮任教至今。1993年8月—1996年7月在河南師范大學函授學習並獲取大專文憑。2004年4月被聘為小學高級教師。從教以來,本人不斷提高思想覺悟和教育教學水平,愛崗敬業,關心、熱愛每一位學生。20年來我在工作中都是持著腳踏實地,堅持求真務實的態度。積極探索教學模式,努力改進教學方法。為xxx鎮的教育事業貢獻一生是我義不容辭的義務和職責。主要體現在以下幾方面:
一、思想品德方面:我堅決貫徹黨的教育方針,參加工作20年,一直擔任班主任工作,我愛崗敬業,教書育人,模範地遵守了教師職業道德和崗位規范,自覺遵守了社會公德、嚴於律己。在平時的工作中從不做有違教師職業道德的事。
我有高尚的師德,純正的品質,對黨無限忠誠,獻身教育事業,積極學習政治理論,在各方面都能從嚴從高要求自己,言行堪為學生表率。二十年來,我奮斗在教育教學第一線,在工作中講究團結協作,服從組織安排,敢挑能挑重擔,積極完成學校交給的任務,成績顯著。
二、教學工作方面
第一、專業知識扎實,理論知識優化

從教二十年來,我一直在繼續學習語文專業知識,教育專業知識,文化科學知識,如《走進新課程》、教育經典書籍《給教師的建議》、《班主任工作指南》等書籍。以廣博的知識拓寬學生的視野,以傳神的語言撥動學生的心弦,以先進的理論指導教學實踐。
我有正確先進的教育思想和觀念。在實際教學中,注重教書育人。讓學生學會做人,學會求知,學會實踐,學會與人合作,學會發展自我。

⑻ 小學語文教師工作業績

通過一年的教學實踐,所教的學生對語文的興趣越來越濃厚,在閱讀、習作、表達等方面有了不同程度的提高。

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