1. 考北京舞蹈學院要多少身高
沒有要求。
根據北京舞蹈學院2017年12月21日發表的《北京舞蹈學院2018年本科招生簡章》中並未提及身高要求。
(一)報考條件
1、符合高考報名條件且符合我校各專業要求者。
2、中等藝術學校畢業生;普通高中畢業生具有一定專業素質者;具有高中同等學力
且有一定藝術素養的社會人員。
3、符合條件的外國留學生、港澳台及華僑學生(參見外國留學生、港澳台及華僑學
生報考須知)
4、下列人員不能報考:
(1)未取得 2018 年所在省高考報名資格的考生;
(2)因觸犯刑法已被有關部門採取強制措施或正在服刑者。
(1)北京舞蹈學院綜合教學樓工程量擴展閱讀:
舞蹈表演(中國古典舞)
培養具有振興民族文化使命感,熱愛中國古典舞事業,有良好道德品質和較高的綜
合素養,熟練掌握中國古典舞表演的基本理論和專業技能的高層次表演人才,並具備在
中國古典舞教學、編創及學術理論等領域具有傳承能力、創新能力、實踐能力全方位發
展的舞蹈藝術人才。
初試:
(1)中國古典舞劇目表演(不化妝、不穿服裝、自選劇目片段2-3分鍾、自備音樂)
(2)個人技術技巧展示
終試:
(1)中國古典舞基本功測試(穿緊身服、尼龍襪、不化妝)
①身體基本素質能力
②跳、轉、翻技術技巧規定動作展示
③個人特殊技術技巧(只做一項)
(2)中國古典舞表演能力測試(命題表演)
(3)中國古典舞劇目表演(可化妝、穿服裝、自選劇目片段2-3分鍾、自備音樂)
(4)口試
2. [畢業設計]某五層教學樓畢業設計全套資料(包括工程量、施組 、橫道圖、施工總平圖)
我給你發了幾份,請選用。
3. 宜賓留耕中學四層教學樓的工程量怎麼算
只說重點:
宜賓留耕中學四層教學樓的工程量怎麼算,
可詢問學校辦公室、教務處。
以學校的說法為准。
4. 北京舞蹈學院有哪些專業
芭蕾舞系、中國民族民間舞系、中國古典舞系、國際標准舞系、音樂劇系、現代舞教育研究中心、舞蹈學系等等。
1、芭蕾舞系
北京舞蹈學院芭蕾學科在前蘇聯芭蕾專家的直接幫助下於1954年新中國舞蹈教育剛剛起步之時建立起來。1984年根據芭蕾舞事業發展的需要,建立芭蕾舞系,招收第一批芭蕾專業本科生。1999年設置了「芭蕾舞教學與表演」碩士研究生教育研究專業,招收了首批研究生,開始了更高層次的學科建設。
2、中國民族民間舞系
北京舞蹈學院中國民族民間舞系北京舞蹈學院1954年成立的民間舞蹈系,盛婕、彭松等前輩第一次將民族民間舞納入了專業舞蹈教育的殿堂;80年代開始,以許淑媖教授為首的舞蹈教育家們重新整理教材,將「元素教學法」引入課堂,使教材更具代表性、訓練性、系統性。本系先後獲得了國家級優秀教學團隊、北京市優秀教學團隊、北京市教學名師、北京市精品課程與精品教材等榮譽與獎項。
3、中國古典舞系
中國古典舞文化特徵是繼承與發揚中國古典藝術精神,以中國傳統舞蹈、戲曲和武術作為文化審美基礎和動作載體,追求經典意味、典雅格調的審美情趣與品格,經過當代人的發展創造而加以創新和重構的具有典範意義的中國舞蹈藝術。
4、國際標准舞系
北京舞蹈學院國際標准舞系 於1989年9月正式建系並面向全國招生,開始全日制學歷教育。早期的叫「社會音樂舞蹈教育系」,設有三個學科:群眾舞蹈、幼師舞蹈、少兒舞蹈(舞蹈考級中心)。1994年升格本科教育層次,首屆設立的是舞蹈師範本科教育,1995年增設音樂劇學科的本科教育,1997年又增設國際標准舞學科的本科教育。
1998年底學院教學機構調整,將中國舞考級中心、舞蹈師范教研室調離社教系獨立建制。2001年底學院又一次教學機構調整,將音樂劇教研室擴建成音樂劇系,獨立建制,我系也隨之更名為社會舞蹈系。現今變更為:國際標准舞系
5、音樂劇系
北京舞蹈學院音樂劇系創建於2002年,院系秉持「中學為體,西學為用」的治學理念,力於培養具有綜合能力的編、導、演人才,從而為發展具有中國民族性的現代音樂劇。音樂劇系培養出了不少表演藝術人才,諸如遲帥、黃軒、高洋、安悅溪、辛雨錫、鄭雲龍、阿雲嘎等演員。
5. 北京舞蹈學院怎麼考試
各專業不同考試內容也不一樣:
(一)舞蹈表演(中國古典舞)
初試:
(1)中國古典舞劇目表演(不化妝、不穿服裝、自選劇目片段2-3分鍾、自備音樂)
(2)個人技術技巧展示
終試:
(1)中國古典舞基本功測試(穿緊身服、尼龍襪、不化妝)
①身體基本素質能力
②跳、轉、翻技術技巧規定動作:
女:端腿轉、掖腿轉、斜探海轉、踏步翻身、吸腿翻身、點步翻身、串翻身、射雁小跳、劈腿跳、大射雁跳、紫金冠跳、擺腿跳
男:端腿轉、跨腿轉、掃堂探海轉、踏步翻身、串翻身、射雁小跳、橫雙飛燕、飛腳蹁腿旋子、擺腿跳接大躍步、趲步、拉腿蹦子、擺蓮
③個人特殊技術技巧(只做一項)
(2)中國古典舞表演能力測試(命題表演)
(3)中國古典舞劇目表演(可化妝、穿服裝、自選劇目片段2-3分鍾、自備音樂)
(4)口試
(二)舞蹈表演(中國民族民間舞)
初試:
(1)中國民族民間舞蹈劇目片段、中國民族民間舞技術性組合、中國民族民間舞表演性組合測試。(任選一項)
註:自備音樂(時長3分鍾之內)、可穿服裝、可化妝。
(2)即興(時長5分鍾)
註:穿舞蹈練習服。
終試:
(1)舞蹈基本功及技術技巧測試
(2)中國民族民間舞蹈劇目片段、中國民族民間舞技術性組合、中國民族民間舞表演性組合測試。(任選一項)
註:自備音樂(時長3分鍾之內)、可穿服裝、可化妝。
(3)口試
(三)舞蹈表演(芭蕾舞)
初試:
(1)芭蕾基本功訓練
(2)舞蹈綜合能力測試
終試:
(1)古典芭蕾舞變奏1(自備音樂)
(2)古典芭蕾舞變奏2(自備音樂,可選現代舞片段)
(3)口試
註:考試過程中需穿著練功衣,女生需准備腳尖鞋。
(四)舞蹈表演(國際標准舞)
初試:
(1)舞蹈基本功測試(芭蕾基訓)
(2)身體素質與表現力測試(現代舞)
(3)國標舞比賽套路(標准舞或拉丁舞)
終試:
(1)國標舞比賽套路(標准舞或拉丁舞)
(2)國標舞藝術劇目表演(自備音樂)
(3)口試(國標舞文化常識)
註:
1.初試、終試國標舞比賽套路舞種不能重復(例如:初試跳倫巴,終試跳恰恰恰,或者初試跳鬥牛,終試跳倫巴)。
2.套路表演、藝術劇目表演需有舞伴陪同。
(五)舞蹈表演(音樂劇)
初試:
(1)歌曲演唱一首(中、外作品均可,自帶伴奏譜或伴奏音樂)。
(2)台詞表演(詩歌、散文、童話、戲劇片段均可,限3分鍾內)。
復試:
(1)歌曲演唱一首(中外作品均可,不得重復初試作品,自帶伴奏譜或伴奏音樂)。
(2)視唱練耳。
a.練耳部分:模唱旋律,模唱音程、和弦,並說出性質。
b.視唱部分:視唱一個升、降號內,含常見節拍和節奏型的單聲部曲調(簡譜視唱亦可)。
(3)戲劇表演(即興命題)。
終試:
(1)歌曲演唱兩首(一中一外,其中一首提倡演唱不同風格的中、外音樂劇作品。
可重復前兩試作品,自帶伴奏譜或伴奏音樂)。
(2)舞蹈表演(各民族舞、現代舞、爵士舞等均可。自備音樂,表演時間不超過三分鍾)。
(3)口試(文藝修養測評)。
註:每10人一組進行。
(六)舞蹈編導
初試:
1.基本功測試
(1)時長1分鍾左右,個人進行專業基本功能力的展示。
(2)模仿能力測試:個人編排2x8拍動作,分組進行現場教學,形成教與學的展示。
要求:考生舞蹈基本條件、舞蹈模仿能力以及課堂組織教學能力。
註:基本功測試需舞蹈練功服,不允許化妝。
2.舞蹈作品展示:3分鍾以內的舞蹈小品。
要求:
自編、舞種不限,自備音樂進行舞蹈表演能力的展示。
復試:
1.編導舞蹈結構能力測試:時長5分鍾左右,舞蹈結構的敘述和展現。
要求:
先以考生闡述和考委現場提問的互動方式,考察考生舞蹈結構能力;其後考生再以舞蹈即興的方式,
對自己所闡述舞蹈結構中的某段落、或主題形象舞段進行演示。
終試:
1.創意編舞綜合能力測試:時長3分鍾左右,自備道具、自建標題,音樂由考方提供。
要求:
通過對道具和音樂的運用構建主題意向,形成創意編舞綜合能力的展示。
2.口試
6. 想知道: 北京市 五棵松和明光村中間有什麼大學 在哪
首都師范大學地址:北京市海淀區西三環北路83號首都師范大學國際文化學院
中國內信息大學北京總部地址:容海淀區西直門外大街168號騰達大廈
首都師范大學北二院地址:西三環北路56號
首都師范大學計算機科學與技術實驗教學中心地址:西三環北路56號
北京工業大學(繼續教育學院分部)地址:北京市海淀區車公庄西路35號電話:(010)88514288
新雅達翻譯專修學院地址:車公庄西路35號標簽:大學
中國勞動關系學院東門地址:紫竹院南路電話:(010)88562114標簽:大學
北京新興潮流現代應用技術科學院地址:北京市電話:(010)88355972標簽:大學
北京舞蹈學院南門地址:萬壽寺路1號電話:(010)68935691標簽:大學
北京舞蹈學院綜合教學樓地址:北京市標簽:大學
對外經濟貿易大學地址:中國北京海淀區西三環北路83號國際文化大廈
7. 北京舞蹈學院文化課要多少分才可以考進去
200分左右,他們是自主招生,分數由學校自己定·· 至於專業··我只能說很難·········這里有他們的招生簡章和考試內容你可以看看··· 初試 (1)中國古典舞基本功能力測試(2)劇目(片段)表演(自備音帶,不能跳組合,可穿劇目服裝) 復試 (1)即興表演能力測試(2)表演能力測試——命題情景(抽簽) 三試 (1)中國古典舞基本功能力測試——個人技巧展示(2)劇目(片段)表演(3)口試 表演專業(中國民族民間舞表教合一方向) 初試 (1)劇目片段(可穿服裝)或組合表演 復試 (1)舞蹈基本功測試(2)模仿及教學能力測試 三試 (1)舞蹈基本功測試(2)劇目片段(可穿服裝)或組合表演(3)口試 表演專業(中國民族民間舞表演方向) 初試 (1)劇目片段(可穿服裝)或組合表演 復試 (1)舞蹈基本功測試(2)即興舞蹈 三試 (1)舞蹈基本功測試(2)劇目片段(可穿服裝)或組合表演(3)口試 表演專業(芭蕾舞表教合一方向) 初試 (1)芭蕾基訓(包括技巧) 復試 (1)劇目或「變奏」(自備音帶)(2)舞蹈能力測試:性格舞·現代舞 三試 (1)芭蕾基訓(2)劇目或「變奏」(自備音樂帶)(3)口試 表演專業(芭蕾舞表演方向) 初試 (1)芭蕾基訓(包括技巧) 復試 (1)劇目或「變奏」(自備音樂帶)(2)舞蹈能力測試:性格舞·現代舞 三試 (1)芭蕾基訓(2)劇目或「變奏」,(不得與復試重復,自備音帶)(3)口試 舞蹈編導專業(中國舞編導方向) 初試 (1)基本功測試(芭蕾基訓)(2)自編舞蹈小品表演 復試 (1)編舞能力測試(1)(2)舞蹈構思(筆試) 三試 (1)編舞能力測試(2)(2)音樂編舞(3)口試 舞蹈編導專業(現代舞編導方向) 初試 (1)基本功測試(芭蕾基訓)(2)自編舞蹈小品表演 復試 (1)編舞能力測試(1)(2)舞蹈構思(筆試) 三試 (1)編舞能力測試(2)(2)音樂編舞(3)口試 表演專業(國際標准舞方向) 初試 (1)國標舞比賽套路(摩登或拉丁) 復試 (1)舞蹈基本功測試(芭蕾基訓)(2)國標舞比賽套路(摩登或拉丁) 三試 (1)身體素質與表現力測試(現代舞、即興舞)(2)國標舞藝術表演舞表演(3)口試(國標舞文化常識) 表演專業(音樂劇方向) 初試 (1)藝術履歷表述(2分鍾內)(2)朗誦(詩歌、散文、童話、戲劇台詞片斷均可,限5分鍾內)(3)歌曲演唱一首(中、外作品均可,以歌劇和音樂劇作品為主,自帶伴奏譜或伴奏音樂) 復試 (1)歌曲演唱兩首(要求一中一外,以音樂劇和歌劇作品為主,但不得重復初試作品,自帶伴奏譜或伴奏音樂。)(2)視唱練耳(a.視唱:看譜即唱一個升、降號調內,含均分節奏、常用附點節奏、常用切分節奏組合的單聲部視唱曲例兩首;b.練耳:聽辨與模唱自然音程;大、小三和弦原、轉位;模唱單聲部曲調4—8小節)(3)舞蹈或武術(自備音樂,限3分鍾內)註:每十人為一組,首先進行歌曲和舞蹈表演,期間進行視唱練耳。 三試 (1)歌曲演唱二首(要求一中一外,可重復前兩試作品,以歌劇和音樂劇作品為主,自帶伴奏譜或伴奏音樂)(2)命題小品(含即興出題小品)(3)口試(文藝修養測評)註:每十人為一組,首先進行演唱,之後十人為一組進行命題小品,最後口試。 戲劇影視美術設計專業( 舞台美術設計方向) 初試 (1)素描寫生(180分鍾)——(石膏像、4開考試紙、180分鍾)(2)速寫人物(30分鍾)A、單人兩幅,兩張A3復印紙B、雙人組合一幅,畫在一張A3復印紙 復試 (1)色彩靜物(擺放實物、4開考試紙、210分鍾)(2)命題創作(限定主題,默畫、4開考試紙、210分鍾,同時撰寫創意說明300字以上)註:考生自帶畫具,學院統一提供考場畫紙。色彩、創作考試除油畫外丙烯、水粉、水彩等均可 三試 面試 (8-10分鍾) 戲劇影視美術設計專業( 舞台服裝設計方向) 初試 (1)素描寫生(180分鍾)——(石膏像、4開考試紙、180分鍾)(2)速寫人物(30分鍾)A、單人兩幅,兩張A3復印紙B、雙人組合一幅,畫在一張A3復印紙 復試 (1)色彩靜物(擺放實物、4開考試紙、210分鍾)(2) 命題創作(限定主題,默畫、4開考試紙、210分鍾,同時撰寫創意說明300字以上)註:考生自帶畫具,學院統一提供考場畫紙。色彩、創作考試除油畫外丙烯、水粉、水彩等均可。 三試 面試 (8-10分鍾) 公共事業管理專業(中外文化交流管理方向) 初試 (1)文化藝術常識及中文寫作(筆試)、語文(綜合試卷) 復試 (1)英語(筆試)、英語口語能力測試(口試) 三試 (1)藝術素質面試(含藝術特長展示、問答)(2)文化產業案例分析(口試) 五、文化考試1、北京舞蹈學院專業考試合格的考生須參加「2010年全國普通高等學校招生文化課考試」。華僑、港澳台地區考生須遵照中國普通高等學校聯合招生辦公室規定的時間報名參加文化課考試。科目凡有缺考者(無成績或成績為0分者均視為缺考),一律不予錄取。2、文化考試的報名:由各省、直轄市、自治區高校招生辦公室負責組織,報考我院的考生須提前向當地高校招生辦公室了解藝術類考生參加全國高等學校統一文化考試的報名時間及辦法,取得生源所在地的高考報名證,以免延誤。六、錄取1、按照國家教育部文件精神,我院考生參加全國文化高考,錄取分數線由我院自主確定,屬提前錄取批次。2、錄取原則:參加我院專業考試成績合格,並符合本省(市)藝術類招生條件,且文化考試達到我院錄取分數線者,按專業成績從高分到低分並注意相關科目成績,德智體全面考核,擇優錄取。公共事業管理專業(中外文化交流方向)將視情況分別要求《語文》和《英語》的單科成績。3、《錄取通知書》及《入學須知》由我院招生辦公室於7月15日前直接寄發考生。4、錄取結果可在我院網站上查詢。七、招生專業介紹表演專業(芭蕾舞表教合一方向)本專業為我國舞蹈藝術教育院校、表演團體、普通學校等單位培養從事芭蕾表演、教學、研究及編創工作的高級人才。通過教學使學生系統掌握芭蕾基本訓練、芭蕾雙人舞和外國代表性民間舞蹈及其教學法,對西方傳統文化及其藝術有較好的把握,能從事芭蕾基訓、芭蕾雙人舞和外國代表性民間舞蹈的表演和教學工作,具有一定的排練芭蕾名劇片斷及創作小型芭蕾作品的能力。熱愛舞蹈事業,具有舞蹈中專教育基礎的文藝團體表演者、中等藝術學校畢業生、港澳台學生、外國留學生均可報考。表演專業(芭蕾舞表演方向)本專業為我國舞蹈藝術教育院校、表演團體、普通學校等單位培養從事芭蕾舞表演的高級人才。通過教學使學生系統掌握芭蕾基本訓練、芭蕾雙人舞和古典、現代芭蕾劇目,並對西方傳統文化及其藝術有較好的把握,具有較強的古典芭蕾不同風格舞蹈的表演能力。熱愛舞蹈事業,具有舞蹈中專教育基礎的文藝團體表演者、中等藝術學校畢業生、港澳台學生、外國留學生均可報考。表演專業(中國民族民間舞表教合一方向)本專業培養具有良好道德品質和較高文化素質的中國民族民間舞教育尖子人才。通過教學使學生系統掌握中國各民族不同風格的主要民間舞蹈及技術技巧;同時對主要的民族文化及藝術精神有所把握。使學生在知識、能力、素質上協調發展,具備良好的表、教應用能力和藝術創新能力。
8. 北京舞蹈學院附中的女生身材比例要求,急~跪求~~
舞蹈附中身材比例要求:「三長一小一個高,12公分頂重要」。
三長一小是北舞招生的第一關,「三長」指的是胳膊長、腿長、脖子長,只是北舞把它更標准化了。以中國舞專業為例,胳膊的長度與身高一樣長為最低標准,腿要比上身長12公分為合格。而芭蕾專業對腿長度的要求偏高一些,而歌舞和音綜對身體比例會相對放寬。
「一小」指的是頭小,也就是臉小(註:考北舞附中一定要瘦,這點很重要!)除了身材比例,還要注意身體素質!主要考核學生的身體柔韌度、彈跳力等。
1、豎叉
身體直立、兩腿一前一後,注意胯不要歪。
2、橫叉
身體直立,兩腿一左一右,注意臀要完全坐地。
3、大胯
身體平躺、兩腿同時向兩側打開,大腿和小腿的角度為90度,大腿和胯保持一條直線。
(8)北京舞蹈學院綜合教學樓工程量擴展閱讀
准備事項
1、樹立正確的學習目標,制定科學的學習計劃。針對高校的特長生這一項招生政策,特長生比普通學生考取重點高校多了一條捷徑,但是這類的院校往往錄取分數也比較高,只是比普通高中生的錄取分數降低幾十分而已。
如果沒有系統的學習計劃,用在訓練的時間和精力過多,而用在學習的時間寥寥無幾,而且高運動量的每次訓練之後就只想睡大覺,這樣會導致文化課成績常常達不到高校的藝術特長生錄取分數線。
2、訓練內容應傾向專業化。以前中學生的專業訓練都有點業余化,大部分只是追求技巧和單純的排節目,導致基本功不扎實,舞蹈動作不夠規范,身材也走樣了,所以訓練系統化專業化勢在必行,最好找專業的老師輔導。
9. 誰知道北京音樂舞蹈學院的簡介
北京市音樂舞蹈學校位於首都機場附近,佔地25畝,建築面積15000平方米。北京市音樂舞蹈學校設有舞蹈排練廳11個,影視教室5間,專用音樂教室3間,琴房45間,文化課教室15間。同時,校內還設有電腦室、電教室、語音教室、欣賞室、圖書館、醫務室、洗衣房及服務社等附屬設施。學生公寓每間均配備衛生間、直撥電話等。北京市音樂舞蹈學校實行封閉式全日制寄宿管理,在校期間的學習、生活均由各崗位專職人員全方位分工負責。 北京市音樂舞蹈學校現主要開辦中等學歷教育,同時,與中央戲劇學院合作,開辦戲劇表演大專班。北京市音樂舞蹈學校設有音樂、舞蹈、戲劇影視表演和實用美術專業。各個專業除開設專業課外還教授文化課。 建校幾年來,北京市音樂舞蹈學校的教育質量不斷提高,得到了社會和專業人士對學校辦學質量的肯定。2001年,北京市音樂舞蹈學校又成為北京中等專業教育研究協會的理事學校,校長趙軍被推選為常務理事,這是北京市社會力量辦學中唯一入選該會的中等專業學校。 北京市音樂舞蹈學校近年來不斷深化改革,嚴謹治學,科學管理,力爭在教學質量和教學管理方面達到國際先進水平,成為具有中國特色的培養德藝雙馨人才的藝術學校。 北京市音樂舞蹈學校與首都師范大學成教院音樂學院聯合舉辦大專班。招生專業:舞蹈(舞蹈表教、舞蹈鋼伴)。音樂(聲樂)、影視表演。學制兩年(全日制)。學生修業期滿成績合格頒發首都師范大學(成教)專科畢業證書,國家承認學歷。
編輯本段校舍介紹
學校佔地30畝,建築面積3萬多平方米,有教學辦公綜合樓,舞蹈排練廳(30間),影視教學樓,音樂教學樓(其中琴房43間),圖書電教樓,教師公寓,餐廳劇場綜合樓,女生宿舍樓,男生宿舍樓,另有鍋爐房、超市、倉庫等配套建築。其中文化課教室3000平方米,排練廳5000餘平方米 北京市音樂舞蹈學校
,餐廳1200餘平方米,劇場1200餘平方米。為了進一步優化該校的教育教學環境,2007年4月,該校斥資近千萬元開始對校園進行全面整修。新整修的校園布局合理,各項設施齊全,功能完善,設備一流。學生公寓均備有衛生間、直撥電話,實行封閉式全日制寄宿管理。 專業 學校開設舞蹈、影視表演、聲樂、器樂等專業。現有來自全國30多個省、區、市的學生700餘人。
編輯本段師資隊伍
北京市音樂舞蹈學校有一支老中青結合的專職師資隊伍,他們業務精良,認真負責,經驗豐富。教師中有高級職稱者約占 50% 。專業課師資主要來自北京舞蹈學院、中央戲劇學院、中央民族大學、中國音樂學院、中央音樂學院及解放軍藝術學院等高等藝術院校,文化課教師主要來自重點中學,有豐富的教育教學經驗。
編輯本段學校榮譽
近年來,學校迅速發展壯大,藝術專業教學和文化課教學都取得了喜人的成果。在全國第六、七屆「桃李杯」大賽中,該校參賽選手共榮獲十多個獎項;應中央電視台邀請,多次成功參加了如:建黨80周年《紅旗頌》、申奧大型文藝晚會《奧林匹克情》、慶祝神州五號發射成功的《擁抱太空》等重大演出活動。音樂專業多名學生作為新秀,應中央電視台邀請,參加「新視聽」欄目演出;在 北京市音樂舞蹈學校
05 年全國聲樂大賽中,我校專業二年級學生榮獲全國總決賽銀獎。影視表演專業學生在著名導演謝飛執導的電視劇《日出》、中央電視台拍攝的電視劇《美麗約定》等影視劇中飾演重要角色。學生們的專業表現得到專家好評。
編輯本段文化課水平
該校是唯一一所參加「北京市文化課水平統一測試」的藝術類學校,合格率歷年達 100% 。 截至到2006年,學校畢業生升學率為87.3%. 合作院校 該校是多家藝術高校和藝術團體的生源校。 歷屆畢業生分別考上了北京舞蹈學院、中國傳媒大學、中央戲劇學院、北京電影學院、中央民族大學、中國音樂學院、中央音樂學院、北京師范大學、首都師范大學等;還有部分學生分別考入了東方歌舞團、全總文工團、武警文工團、公安部上海金盾藝術團等國家中直院團。
編輯本段學校發展
學校日新月異的發展,受到了北京市政府的高度重視。該校作為試點單位,順利通過了北京市人民政府教育督導室的綜合督導評估,並以「京督導(2002)38號」正式文件的形式充分肯定,高度評價北京市音樂舞蹈學校「成績顯著,辦學規模擴大,發展勢頭好。」 「學校重視德育工作,重視學生全面發展。」「課程設置做到了文化課與專業課並重。」「強化專業能力素質培養,畢業生升學和就業率高,滿足了學生就業、升學的多元需要。」並且,我校還是北京市中專研究會的理事單位。 北京市音樂舞蹈學校正以其辦學信譽卓著,發展勢頭強勁,專業特色鮮明,師資力量雄厚,畢業前景廣闊等優勢,不斷擴大辦學規模,迅速提升辦學層次,向著一流藝術院校邁進。
編輯本段專業課考試內容及事項
舞 蹈: 形體檢測、 基本功、 節奏感檢測、動作模仿、 舞蹈表演 聲 樂: 曲目 演唱、視唱練耳、 樂理、 節奏、朗誦、 特長展示(形體或樂器) 器 樂: 曲目 演奏、視唱練耳、 樂理、 節奏 影 視: 聲樂、朗誦、形體、即興表演、命題小品
編輯本段學習園地
豐富多彩的校園文化活動為學生營造了「展示自我、完善自我、健康成長、和諧發展」的廣闊空間。學校建立了黨支部、團委、學生會,積極開展有益於學生身心健康的活動。學生社團各專業也盡展才藝。 在軍民共建的活動中,鍛煉了同學們的意志,培養了同學們的團隊精神;在警民共建活動中,同學們為未成年勞教所獻上了一台優秀的節目,去感化那些走上歧路的同齡人, 北京市音樂舞蹈學校
同時也加強了自身的法制觀念。 多彩的校園生活和社會實踐活動,既鍛煉了學生的意志,也陶冶了學生們的情操相信在這里會留下你最值得回憶的人生。
編輯本段校園生活
北京市音樂舞蹈學校致力於教育事業,兢兢業業辦學,以質量、以實力見長,在專業課和文化課方面制定了一系列考核制度,狠抓教學管理.在文化課學習上採取了高標准、嚴要求.在連續參加市教委組織的職高、中職的文化水平測試中我校取得了較好的成績,同時以參加北京市文化課水平測試及專業課實踐演出等手段,激發學生們的積極性,提高學生的總體素質。在如何處理文化課與專業課的關繫上,組織了各種教研活動,還進行了各專業教學成果展的活動。 2003年「京教職成[2003]24」號文件公布了北京市音樂舞蹈學校為「中等職業學校評估合格學校「。
編輯本段文化交流
開放辦學、博採眾長是我校辦學的又一特色。建校十年來,我校積極開展對外交流和國際合作,以趙軍為首的學校領導班子和學術團隊通過「走出去」和「請進來」,分別與俄羅斯、加拿大、美國、日本、韓國、澳大利亞等國的藝術院校建立了交流合作關系。 學校建校十年來,市、區黨政領導及教委領導多次來校視察工作,並就學校的發展提出了大量有益的指導和建議。教育部職成司副司長劉佔山,文化部藝術司司長馮遠,文化部文化產業司司長王永章、謝銳,中國文聯副主席、書記處書記胡珍,中國舞蹈家協會主席白淑湘等文化界、藝術界的領導及知名人士都曾親臨我校,對我校教育教學工作進行了充分的肯定並提出了許多寶貴的意見。