最早關於教育和教學的論著

⑴ 我國最早專門論述教育教學問題的著作是

我國最早專門論述教育教學問題的著作是《學記》。

《學記》，是古代中國典章制度專著《禮記》（《小戴禮記》）中的一篇，寫作於戰國晚期。相傳為西漢戴聖編撰。據郭沫若考證，作者為孟子的學生樂正克。比較系統和全面地總結和概括了先秦中國的教育經驗。是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育和教學問題的論著。

《學記》文字言簡意賅，喻辭生動，系統而全面地闡明了教育的目的及作用，教育和教學的制度、原則和方法，教師的地位和作用，教育過程中的師生關系以及同學之間的關系。主張由淺入深，從易到難，從簡單到復雜的教學順序，並且提出一條積極性的教育原則，即要在學生不良的行為沒有發生前，引導他們向善的方面發展。並指出在學習過程中同學之間要取長補短。《學記》賦予教師以崇高的地位。提出尊師的思想。

拓展資料：

《學記》是《禮記》中的一篇，是中國教育史上，也是世界教育史上第一部專門論述教育和教學問題的論著 ，它比捷克大教育家誇美紐斯的《大教學論》早面世一千八九百年。它從教育的作用、教育的目的、學校制度、教育內容、教學原則、教學方法以至師生關系、教師問題等方面，做了比較系統而精闢的概括和理論上的闡述。其中很多東西，不僅是教育史上的首創，而且經過兩千多年教育實踐的檢驗，即使放在現代教學理論的范疇中，也仍然閃爍著生命的火花。

⑵ 世界上第一部論述教育教學問題的著作是（）

應該選B
會混淆的是論語，因為論語裡面也有關於教育的言論。但論語更多的是為人處世，而不是教育。後面兩個答案都比論語晚，肯定不對。
學記，大於成作於戰國晚期。是儒家弟子的綜合教育論點。

⑶ 《學記》是我國最早的一部關於教育、教學活動的論著。請搜集相關資料，簡要介紹一下這本專著的內容和地位

《學記》，是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育和教學問題的論著。回它是中國古代一部典章答制度專著《禮記》中的一篇，寫作於戰國晚期。據郭沫若考證，作者為孟子的學生樂正克。《學記》文字言簡意賅，喻辭生動，系統而全面地闡明了教育的目的及作用，教育和教學的制度、原則和方法，教師的地位和作用，教育過程中的師生關系以及同學之間關系。

⑷ 我國最早的一部關於教育、教學活動的論著是《 》

《學記》

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⑸ 世界上最早論述教育教學問題的著作是（

《學記》是中國也是抄世界上最早的專門論述教育和教學問題的論著。《學記》是《禮記》中的一篇，其成書年代大約為公元前四世紀至公元前三世紀。

全文可分為20節，1229個字，內容豐富，見解深刻，對教育的作用、教育目的、學校制度、視導制度、教學原則方法，以及教師等問題，都作了系統的闡述。

(5)最早關於教育和教學的論著擴展閱讀：

篇中提出「建國君民，教學為先」的思想，強調知識教育有化民成俗的社會功能。強調文化知識的學習應該循序漸進。重視對學生實踐能力的培養，重視道德知識、禮儀、文學藝術和生活知識的教育。

提出「教學相長」的思想，要求教育者必須掌握和熟知所傳授的知識和教育的一般方法，「然後可以為人師。」主張要教盡其材，要用「善喻」、「博喻」的方法來教學。對於受教育者則要求「親師」、「擇師」。在學習方法上強調要「善學」、「善問」。最後提出「師道尊嚴」的思想。

⑹ 最早的教育學論著

學記

⑺ 世界上最早的一篇專門論述教育教學問題的論著是

《學記》【1229字。不僅是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著。是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇，寫作於戰國晚期。據郭沫若考證，作者為孟子的學生樂正克。《學記》文字言簡意賅，喻辭生動，系統而全面地闡明了教育的目的及作用，教育和教學的制度、原則和方法，教師的地位和作用，在教育過程中的師生關系以及同學之間關系】

⑻ 《學記》是我國最早的一部關於教育、教學活動的論著。簡要介紹一下這本專著的內容和地位。

《學記》，是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育和教學問題的論著。它是中國版古代一權部典章制度專著《禮記》中的一篇，寫作於戰國晚期。據郭沫若考證，作者為孟子的學生樂正克。《學記》文字言簡意賅，喻辭生動，系統而全面地闡明了教育的目的及作用，教育和教學的制度、原則和方法，教師的地位和作用，教育過程中的師生關系以及同學之間關系。

⑼ 《學記》是我國最早的—部關於教育、教學活動的論著。請收集相關資料，簡要介紹一下這本專著的內容和地位

《學記》，是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育和教學問題的論著。它內是中國古容代一部典章制度專著《禮記》中的一篇，寫作於戰國晚期。據郭沫若考證，作者為孟子的學生樂正克。《學記》文字言簡意賅，喻辭生動，系統而全面地闡明了教育的目的及作用，教育和教學的制度、原則和方法，教師的地位和作用，教育過程中的師生關系以及同學之間關系。

⑽ 我國最早的一部關於教育、教學活動的論著是什麼

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