黨員遠程教育教學目標

① 黨員遠程教育記錄

為全抄面提高我縣農村黨員幹部現代遠程教育站點操作員的業務素質和管理水平，打造高素質的教學管理和技術服務隊伍，充分發揮我縣現代遠程教育站點的功能和作用，全面推動和加強社會主義新農村及基層黨組織建設。根據省、市現代遠程教育有關要求，結合山區信息化建設任務，制定本培訓方案。 一、指導思想 以鄧小平理論和「三個代表」重要思想、黨的十七全會精神為指導，以不斷加強農村基層黨組織執政能力建設、提高我縣現代遠程教育操作員的整體素質、增強為民服務的能力，建立起覆蓋全縣的農村黨員幹部現代遠程教育網路培訓系統為目標，充分加強對站點設備的應用和管理，進一步促進全縣農村經濟跨越式發展，為全面建設小康社會提供強有力地支持。 二、培訓目標 通過培訓，使現代遠程教育終端接收站點。

② 遠程教育學習宗旨是怎樣的

其一辦學目標來明確，規范招生工源作
現代遠程教育是面向在職從業人員的非全日制教育，網路高等學歷教育招生層次為：高起專、專升本。遠程教育學制為：2.5―5年，實行學分制管理。各校外學習中心不得以網路教育名義開展或變相開展全日制高等學歷教育，不得組織招收各級各類全日制脫產學習的在校學生(含全日制脫產學習的自考學生)兼讀或套讀網路高等學歷教育。
其二學習中心監管力度強
各校外學習中心依託建設單位要明確責任和義務，強化監管，加大自查自檢力度。學院進一步加強對校外學習中心監管，完善審批與退出機制，加大對違規行為的查處力度。對違規的校外學習中心現代遠程教育學院將予以公示，並視違規情節輕重追究，依託單位及相關人員責任。
其三信息可信度高
各校外學習中心只能在試點統一配合下進行工作，在校外學習中心發布消息，要是不清楚發布或者是發虛假信息，就不得不自行招生了。因為中介機構招生，會收取一定的費用，所以一定要避免被坑，提前研究一下這部分內容。
要是你清楚了學校的學習宗旨，對於一個學校的具體的細則問題也就能清楚了。在你生活的世界上，還有很多意外的驚喜等著你發現，現在你還沒有發現而已。

③ 如何利用遠程教育開展黨員教育

【英盛觀察】

隨著現代科技的迅速發展，使得計算機技術、多媒體技術、交互電視系統、虛擬現實等媒體產品不斷應用於教育教學領域，從而產生了豐富的教學媒體。對於廣大農村黨員幹部而言，在黨員教育方面應用最廣泛的就是遠程教育。現就如何利用遠程教育開展好黨員教育，談幾點意見。

一、提高對遠程教育的認識

現代遠程教育是將信息技術和現代教育思想有機結合的一種新型教育方式，是工業化和信息化時代的產物。農村黨員幹部現代遠程教育是我們黨根據新形勢新任務，運用計算機、多媒體、現代通信等信息技術和手段，對農村黨員幹部和農村群眾實施教育培訓的創新舉措，是探索讓農村黨員幹部經常受教育、使農民群眾長期得實惠的有效途徑。

開展農村黨員幹部現代遠程教育，是黨中央著眼於加強農村黨的建設、鞏固黨在農村的執政基礎，著眼於建設社會主義新農村、構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現代化作出的一項重要部署，具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。

根據黨的十六大精神，2003年初黨中央決定在部分省開展試點工作。2007年初，在總結試點經驗的基礎上決定在全國農村普遍開展這項工作。黨的十七大把「在全國農村普遍開展黨員幹部現代遠程教育」寫入大會報告。

二、加大投入建設農村黨員幹部現代遠程教育終端站點的資金力度，確保遠程教育正常運行

農村黨員幹部現代遠程教育終端接收站點建設是一項涉及面廣，艱巨復雜的工作。遠程教育在站點建設過程中，各地都投入了大量的建設資金，而對於站點的維護管理經費卻很少，目前各級都沒有一個統一的經費解決辦法，特別是有少部分沒有村集體收入的「空殼村」站點，難以讓教育培訓工作順利開展。

三、強化人員隊伍建設

鄉鎮站點管理人員隊伍穩定性不強。目前，大部分鄉鎮站點管理人員都是兼職人員，有的甚至身兼數職，根本沒有精力來顧及遠程教育工作。同時，有的鄉鎮站點管理人員更換平凡，業務水平跟不上站點管理需求。

站點建設是基礎，管理和使用是關鍵，站點運行管理是開展教育培訓工作的保障。加強管理人員隊伍建設相當重要。每個遠程教育終端站點應配備1名政治素質好、業務能力強、有敬業精神的專職人員，才能真正確保站點管理人員的相對穩定。定期對專職人員進行技術培訓，提高服務水平。各級要採用多種形式抓好技術人員培訓爭取使每一位技術人員不僅能熟練對設備進行操作，還要能查找、使用和管理好教育資源，真正成為站點的「明白人」，更好的為農村黨員幹部、群眾的學習培訓提供服務。

四、建立科學規范的農村黨員幹部遠程教育工作機制

農村黨員幹部現代遠程教育工作建設是基礎，管理是關鍵，農村在努力抓好站點建設的同時，從建立完善管理員隊伍、健全站點規章制度、落實管理責任等方面入手，強化對農村黨員幹部遠程教育站點管理。使站點管理有章可循、有規可依。注重在制度化、規范化和經常化上下功夫，可將遠程教育工作納入黨建考核目標管理體系，制定科學的管理考核制度。進一步完善遠教、教學組織、信息反饋、督促檢查、激勵約束、質量評估等一系列管理考核制度，逐步構建起縣、鎮、村三級共同管理格局。

五、學用並舉、注重實效，推動遠程工作深入開展

農村遠程教育接收站點充分利用農村黨員幹部現代遠程教育這一陣地，把開展農村黨員幹部現代化遠程教育與發展農村經濟、致富農民群眾緊密結合起來，與農村產業結構調整結合起來，有計劃、有針對性地對黨員幹部群眾開展大規模的集中培訓，從而吸引並調動黨員幹部學習的積極性。村級接收站應多組織黨員幹部和農民群眾學習黨的政策、法律、農技、衛生等知識，並針對群眾需求不定期組織學習，日常運行實行全天開放，保證黨員群眾隨時隨學。每次學習前，各村級站點都向黨員群眾公開學習內容，做到有的放矢，提高了學習的針對性。為避免工學矛盾，各村級站點積極採取白天不學晚上學、晴天不學雨天學、農忙不學農閑學等辦法，基本上保證了黨員幹部的學習時間，初步形成了黨員幹部帶頭學、經濟大戶示範學、農民群眾跟著學的良好氛圍。

④ 遠程教育都有哪些內容啊

網路教育是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技回術與環境開展的教答育，相關院校通過現代通信網路，開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業要求的學生，學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。那麼報考網路教育需要考哪些科目？
網路教育考試分為專科起點升本科和高中起點升專科兩種，網路教育教材除了相應招生大綱規定外，教材輔導書試題集都沒有做統一規定。選擇輔導書、習題集時要看看出書組織單位是否是合法的法人，編寫小組是否有正式的名稱，出版社、出版單位最好選正規的單位。購書時應該到大書店或者各區縣網路教育辦購買以防盜版、假冒偽劣網路教育輔導資料回家害人，選擇網路教育輔導書不能貪多也不可貪便宜。
網路教育考試科目為：高中起點：語文、數學、外語、史地綜合、理化綜合。專科起點（專升本）：政治、外語、專業基礎課。網路教育考試（全科採用答題卡不分卷考試）的科目為：醫學綜合（專升本）。

⑤ 開展農村黨員幹部現代遠程教育工作的目標要求是什麼

開展農村黨員幹部現代遠程教育工作的目標要求是：
1、農村黨員作用充分發揮。廣大農村黨員學習實踐「三個代表」重要思想和深入貫徹落實科學發展觀的堅定性進一步增強，保持共產黨員先進性的自覺性進一步增強，帶頭致富、帶領群眾共同致富的本領進一步增強，在建設社會主義新農村中充分發揮先鋒模範作用。
2、農村幹部能力不斷增強。廣大農村基層幹部執行政策的能力、加快發展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力進一步提高，在建設社會主義新農村中充分發揮骨幹帶頭作用。
3、農民整體素質不斷提高。培養造就一大批掌握先進適用農業科技知識和技能、具有創業致富本領的實用人才和新型農民，使越來越多的農民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術的內行人、會經營的明白人，在建設社會主義新農村中充分發揮主體作用。
4、農村基層組織得到加強。推動大多數農村基層黨組織實現領導班子好、黨員幹部隊伍好、工作機制好、小康建設業績好、農民群眾反映好的目標，在建設社會主義新農村中充分發揮領導核心和戰斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級組織配套建設進一步加強，黨在農村的執政基礎進一步鞏固。
農村黨員幹部現代遠程教育是將信息技術和現代教育思想有機結合的一種新型教育方式，是工業化和信息化時代的產物。農村黨員幹部現代遠程教育是我們黨根據新形勢新任務，運用計算機、多媒體、現代通信等信息技術和手段。

⑥ 農村黨員幹部現代遠程教育的目標要求

1.農村黨抄員作用充分發揮。廣大農村黨員學習實踐「三個代表」重要思想和深入貫徹落實科學發展觀的堅定性進一步增強，保持共產黨員先進性的自覺性進一步增強，帶頭致富、帶領群眾共同致富的本領進一步增強，在建設社會主義新農村中充分發揮先鋒模範作用。
2.農村幹部能力不斷增強。廣大農村基層幹部執行政策的能力、加快發展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力進一步提高，在建設社會主義新農村中充分發揮骨幹帶頭作用。
3.農民整體素質不斷提高。培養造就一大批掌握先進適用農業科技知識和技能、具有創業致富本領的實用人才和新型農民，使越來越多的農民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術的內行人、會經營的明白人，在建設社會主義新農村中充分發揮主體作用。
4.農村基層組織得到加強。推動大多數農村基層黨組織實現領導班子好、黨員幹部隊伍好、工作機制好、小康建設業績好、農民群眾反映好的目標，在建設社會主義新農村中充分發揮領導核心和戰斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級組織配套建設進一步加強，黨在農村的執政基礎進一步鞏固。