單位對個人教育教學的工作鑒定

1. 申請人所在單位意見(包括政治思想、工作表現、業務能力、業務水平等)

對該同志政治思想、工作表現以及業務水平的評語：
**同志始終擁護黨的各頂路線、專方針、政策，遵紀守法，屬具有堅定的政治信念和合格的政治素養。
在工作中，**同志態度積極、勤奮、認真、負責，多次帶領同事出色完成設計任務，為公司創造了豐富的價值。
**同志非常注重提高業務知識，刻苦鑽研、不斷學習、不斷積累。這種精神給公司營造了濃厚的學習氛圍，也積累了豐富的工作經驗，進一步提高了工作效率和工作質量。

對該同志學術水平的評語：
**同志對待工作求真務實，不斷進取、在實踐中積累了豐富的經驗，在我公司處於技術領先的位置。
**同志不斷努力提高理論水平，在理論的指導下進行實踐的探索，用實踐的結果印證理論。這種孜孜不倦的進取精神使得**同志具有了相當深厚的理論功底和在實際工作中有效解決問題的豐富經驗，是我公司寶貴的技術人材。

2. 單位意見(政治思想、工作表現鑒定)怎麼寫

該同志政治立場堅定。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工專作任務，屬與同事打成一該同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共-產-黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。
在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇於開拓、銳(意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鑽研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂於助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

3. 關於《畢業生登記表》中的「單位鑒定」一項要怎麼寫

三個範本，照著寫就可以了：

XXX同志於XXXX年XX月XX日起在我單位實習，實習期為一個月。XX同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知慾，積極觀察、體驗、思考，並能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。她的突出表現得到了領導和同事們的一致好評。

XXX同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

XXX同志積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各科室了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先後去了財務管理科、招標辦公室、企業管理科、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各科室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

(3)單位對個人教育教學的工作鑒定擴展閱讀：

畢業生登記表是各類學歷教育畢業生用來填寫所取得的學籍和畢業檔案的登記表格，裡麵包含著畢業生個人的基本信息、簡歷和在學校的獎勵、處分和評語等。

是由教育行政機關統一印製的具有規范格式的畢業生信息表格，一般由上級教育主管部門發放、備案，由畢業生所屬學校管理、存檔，由畢業生本人和校方分別填寫相關內容，全面並客觀記錄、評價畢業生在校學習及行為表現。畢業生登記表不僅是畢業生本人在校學習期間的成長記錄，也是校方認定其畢業資格的基本依據。畢業生登記表作為畢業生本人個人材料歸入畢業生個人檔案。

4. 對支教老師的鑒定意見

支教教師鑒定評語一

該同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共-產-黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。

在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇於開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鑽研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。

在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂於助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

支教教師鑒定評語二

在教學工作方面，擔任高教學，為了把自己的教學水平提高，堅持經常看關於教學的參考書籍，在網上找一些優秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來，認課真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民-主，使學生學有所得。教學上，在組織的優質課比賽中獲得第一名的好成績，在第二位，下期的會考中成績也不錯。

作為班主任，對班級的管理努力做到規范化;加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養，與家長聯系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找准重點、難點。為了上好一節，上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，准備、製作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業余時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等.

5. 新教師轉正單位對個人鑒定怎麼寫

該同志參加教學工作的一年來忠誠人民的教育事業，遵紀守法，作風正派回，愛崗敬業，關答心愛護每一位學生。勇擔重任， 不畏困難，虛心學習，常與老師探討教法，力求精益求精。所教學科學生的學習興趣很濃，學習成績提高快！

6. 教師師德鑒定評語

該同志熱愛黨的教育事業，熱愛社會主義祖國，對工作勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，愛生如子，團結同志，更愛本職工作，教育教學成績顯著，是一名優秀的教師。
1、自任現職以來，該同志擔任語文、數學教學工作，在教學中認真備好每一節課，虛心向有經驗的教師學習，邊學邊教教學並進。
2、該同志注重運用教育學、心理學原理和素質理論，面向個體學生，全面發展。
3、上好每一節課，向課堂要效益，培養學生良好學習習慣和能力，使學生愉快學習，減輕了學生負擔。
4、該同志是學校的骨幹教師，多年來以嚴謹治學治教的態度，潛心研究課標、教學教法，不斷提高教學水平和業務能力，提高了教學質量。
5擔任班主任期間，該同志能以情動心，以身導行。利用自身優勢組織學生開展豐富多彩的活動，豐富學生的生活，班級學風濃，班風正，在各項比賽中都取得好成績。
6、該同志在培養青年教師工作中，起帶頭作用。引領青年教師走向成熟。
該同志自參加工作以來，獲得多項榮譽：市級骨幹教師，大連市先進班主任，優秀少先隊輔導員，青年教師寫字能手，瓦房店市優秀課，大連市優秀課等。
該同志在任職期間，積極參加繼續教育，保質保量的完成教學任務。在工作中扎實肯干，教學中勇於創新改革，堅守崗位。在思想、能力、水平、業績方面，表現突出，是一位師德高尚的優秀教師。

7. 如何寫教師年度考核的評鑒意見

首先是作為合格的分管領導，應該說對所要評鑒人工作很了解，所以這個評鑒應該不難。
結合我自己的工作經驗給點小的參考及個人建議：

一、具體格式

1、該同志思想、道德、學習、作風方面；

2、具體工作或成績表現；

3、對於存在不足的意見或建議；

4、綜合評定為優秀或者合格、不合格（根據民主測評考核、班子研究決定。一年到頭沒有功勞也有苦勞，沒有違法亂紀受法辦「不合格」不用）。

二、評語措辭擬定建議
年度考核鑒定，作為分管領導，要抱著對工作、對同志負責的態度，盡可能的對下屬進行客觀公正的重點評價。在成績或優點方面通過對其一年來工作中的具體事例直接來進行概括性總結，達到鼓勵褒揚；不足之處要考慮到下級的接受度（最好在平時當面口頭批出，不是大錯誤一般不要留於書面，避免造成其進步影響），實在要指出也盡可能的含蓄婉轉點。

(7)單位對個人教育教學的工作鑒定擴展閱讀：

教師年度考核基本原則

1．堅持以人為本的原則。

教師考核是教育人事制度改革的重要基礎和關鍵環節，事關學校的穩定、發展和全體教師切身利益。學校堅持以充分調動廣大教師的主動性、積極性和創造性為根本目的。

2．堅持客觀公正的原則。

充分尊重教師的民主權利，嚴格實行評價標准、考核過程和考核結果三公開，接受群眾的監督，做到規范程序、依法辦事，充分體現考核的公開、公平和公正，確保教師考核工作順利開展。

3．堅持量化考核的原則。

學校認真抓好教師工作的常規量化考核，凡能量化的全部量化，按量計分。把考核方案中的各項指標分解到各職能部門，明確考核責任人，並認真做好記載，為評議提供依據。

4．堅持注重實績的原則。

學校把教育教學工作實績作為考核的主要方面，真正把教師的注意力吸引到實施素質教育、深化教學改革和提高教育教學質量上來。

參考資料：教師考核_網路