儀式感在課堂教學中的作用

A. 課堂為什麼要有儀式感

課堂為什麼要有儀式感：讓學生重視課堂教學，端正學習態度，高效專注聽講。

B. 「同學們,都說生活要有儀式感,咱們上課也要有儀式感,不然,咱們上課哪有精神呢

上課要一直干，比如說尊敬老師啊，上課喊起立，下課說老師再見，這樣才有意識感有精神

C. 你認為儀式感在生活中可以起到什麼作用

你認為儀式感在生活中可以起到什麼作用？

想必很多人都會比較注重生活當中的儀式感吧，因為有一個儀式感在生活當中會有讓你有對生活不一樣的體驗，所以我覺得儀式感也是對我們人的一種尊重，所以我覺得有有時候比較注重儀式感的男生對生活當中也是會比較受女生的歡迎的，所以我覺得有時候在生活當中注意儀式感也是可以對我們有很好的幫助的。所以我覺得每個人都應該注重一下生活的儀式感。因為生活的儀式感有時候會讓你對生活有不一樣的體驗方式，有時候多了生活的儀式感會讓你對生活有更好的體驗，所以我覺得有時候對儀式感比較強的人可能也是會對生活比較講究的，所以我覺得有時候儀式感也是會讓我們的人變得更加的注重細節的體驗。

因為一個注重儀式感的人在生活當中也是非常注重細節的，所以有時候世界決定成敗，有時候這種儀式感也是讓我們有一個對待事情更好的開始方式。所以有時候做什麼事都要想就一直干，也是有更好的體驗。

D. 為什麼一些讓我們印象深刻的學校儀式，現在都離我們而去了

我們常常說，生活需要儀式感，在中國的傳統文化中，也是很注重儀式感的，不管是婚喪嫁娶，還是祭祀出行，甚至吃飯的座次安排，各地都有不同的充滿儀式感的程序，約定俗成的規矩。只是隨著現代生活節奏的加快，年輕人紛紛背井離鄉來到外地謀生，一些充滿儀式感的東西已經漸漸離我們遠去。其實，在我們的學校，以前也是有很多有價值的儀式，只是現在越來越少見了，逐漸淡化，有的甚至已經消失不見了。

為什麼現在的很多孩子回憶起自己的學校生活，沒有了以前的留戀，回味，因為在他們記憶中，值得回憶的，有價值的，有儀式感的東西太少了，只剩下“作業”，“考試”……