『壹』 課程與教學論是本科專業還是碩士專業畢業後只適宜當小學教師嗎
課程與教學論是碩士專業,下面還有專門針對各個學科的很多方向,如語文課程與教學論,數學課程與教學論等。這個專業畢業後在中學任教的比較多,適合。小學的少,不過這個專業適合當老師的。
『貳』 求助哇~~東北師大教科院小學教育的前輩在不在啊"828課程與教學論「這科是全國統一出題嗎
話說現在小學教育的都是免費師范生 你是師大教科的么?
『叄』 談談《課程與教學論》這門課程對中小學教育教學實踐的意義
我們的論文傷不起啊!快做啊 明天要交了。。。
『肆』 課程與教學論和教育學的主要區別是什麼
一、專業性質不同
1、課程與教學論:是「教育學」領域的一個概念,屬於是「教育學」的二級學科。
2、教育學:是一門研究人類的教育活動及其規律的社會科學。
二、課程基礎不同
1、課程與教學論:一些部屬和省屬師范院校都招收「課程與教學論」專業碩士研究生,少數學校招收博士研究生。「課程與教學論」這一學科下面有包含有「課程論」、「教學論」「學科教學論(語文教學論、數學教學論、物理教學論、化學教學論等三級學科)」。
2、教育學:19世紀中葉以後,馬克思主義的產生,為教育學的科學化奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎。現代生產和科學技術的迅猛發展,教育實踐的廣泛性、豐富性,更進一步推動了教育學的發展。
三、培養目標不同
1、課程與教學論:課程與教學論需要系統學習。課程與教學是老師的基本工作,系統學習是掌握學習學科知識的技術和基本途徑,學好課程與教學論將幫助你在今後更好地勝任小學教育工作。
2、教育學:通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。深入研究教育本質問題,教育、社會、人三者關系問題,教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題等。
『伍』 小學教育專業考研可以考哪些科目
小學教育專業考研方向:
小學教育專業考研方向:課程與教學版論
課程與教學論是教育學科的一個分支權學科,該學科的形成經歷了很長的歷史時期。目前正朝著新的、更高水平的理論綜合和不同學科教學論專門化研究的方向發展。
小學教育專業考研方向:教育學原理
教育學原理,原稱"教育基本理論",研究教育學中的基本理論問題,探求教育的一般原理和規律。它為教育理論的發展和教育改革提供綜合性的研究成果。
(5)815課程與教學論與小學教育擴展閱讀:
考研科目:
1、政治一
2、英語二
3、專業課一教育基礎綜合333(總分150分)
4、教育學專碩專業課二(總分150分,專業課二有教育管理學,教育心理學,學科基礎等,根據自己報考的專業的不同,考試科目不同)。
『陸』 以後想當小學老師,考研考「小學教育」還是「課程與教學論」好
想當一線老師就學小學教育,否則就選課程與教學論。
『柒』 課程與教學論 小學教育研究方向的考研復習著資料都有什麼 重點需要看什麼書
課程教學論小學教抄育研究方向在統考時,沒有專門區分出來的,都是統考(全國各專業各方向一張卷子),即101政治理論、201英語或202俄語或203日語、311教育學專業基礎綜合。
所以考研備戰的話,專業課備考只要買一本教育學專業基礎綜合的大綱解析(高教出版社)再加其他材料即可。如果是大一大二要想擴大視野,增加感性認識的話,下面這些書可以參考:
《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編;
《當代教育學》教育科學出版社 袁振國;
《教育學》 人民教育出版社 王道俊、王漢瀾;
《教育心理學》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦;
《教育心理學》上海教育出版社 吳慶林;
《當代教育心理學》北師大出版社 陳琦、劉儒德 ;
《簡明中國教育史》 北京師范大學出版社 王炳照或《中國教育史》華東師范大學出版社 孫培青;
《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎;
《教育研究方法導論》安徽教育出版社 裴娣娜;
《教育研究方法論初探》上海教育出版社 葉蘭。
『捌』 815小學課程與教學是哪一本書
前者好
全面系統地復介紹了制小學語文教學的基本理論,同時注重吸收小學語文教學改革,尤其是我國當前基礎教育改革中小學語文教學改革的新成果,力求體現科學性、新穎性、可讀性。全書分為11章,內容涉及素質教育與小學語文教學、小學語文課程標准與教材、小學語文教學過程和教學原則、識字寫字教學、口語交際教學、閱讀教學、習作教學、小學語文綜合性學習、小學語文課程評價、信息技術與小學語文教學、小學語文教師專業發展等有關小學語文教學與研究的方方面面。各章均包括內容摘要、學習目標、正文、思考與討論、研究指南和參考文獻六部分。其中,研究指南又分為研究現狀、方法指引和參考課題三項,有利於教師教和學生學,具有較強的可操作性。