A. 教育部下屬的組委會有哪些
基礎教育二司承擔普通高中教育、幼兒教育和特殊教育的宏觀管理工作;擬訂普通高中教育、幼兒教育、特殊教育的發展政策和基礎教育的基本教學文件;
組織審定基礎教育國家課程教科書,推進課程改革;指導中小學教學信息化、圖書館和實驗設備配備工作。
B. 中華人民共和國工業和信息化部隸屬院校和教育部直屬院校的區別是什麼
中華人民共和國工業和信息化部隸屬院校和教育部直屬院校的區別在於:
中華人民回共和國工信部直屬高等學答校指由中華人民共和國工業和信息化部直屬管理的一批高等學校,是中央部門直屬高等學校的重要組成部分。中華人民共和國教育部直屬高等學校指由中華人民共和國教育部直屬管理的一批高等學校,是中央部門直屬高等學校的重要組成部分。
經過世紀之交全國高校管理體制的調整,一批實力較強、學科特色鮮明的高校均劃歸教育部直屬管理,建國以來國家歷次所確定的全國重點大學多為教育部直屬高校。根據國務院(國發〔1999〕26號)《國務院關於進一步調整國務院部門(單位)所屬學校管理體制和布局結構的決定》,國防科工委繼續管理其所屬學校。
C. 中華人民共和國教育部教育管理信息中心的內設機構
教育部教育管抄理信息中心實行主任負責制。領導班子由五人組成,其中主任一名,副主任二名,總工程師一名,主任助理一名。內設8個處(室),分別是:辦公室、數據處、信息技術開發處、網路運行處、教育預測與評價處、信息系統規劃處、外國教育信息研究室、綜合處。另外,設有《中國教育信息化》雜志社,負責編輯出版國家級學術類期刊《中國教育信息化》和教育類期刊《世界教育信息》、《基礎教育參考》。
D. 教育部教育管理信息中心的機構設置
教育部教育管理信息中心實行主任負責制。領導班子由五人組成,其中主任一名,副內主任二名容,總工程師一名,主任助理一名。內設8個處(室),分別是:辦公室、數據處、信息技術開發處、網路運行處、教育預測與評價處、信息系統規劃處、外國教育信息研究室、綜合處。另外,設有《中國教育信息化》雜志社,負責編輯出版國家級學術類期刊《中國教育信息化》和教育類期刊《世界教育信息》、《基礎教育參考》。
E. 教育部下屬單位有哪些
辦公廳、政策法規司、發展規劃司、人事司、財務司、基礎教育一司、基礎教育二司、職業教育與成人教育司、高等教育司、教育督導團辦公室、民族教育司、師范教育司;
體育衛生與藝術教育司、思想政治工作司、社會科學司、科學技術司、高校學生司、直屬高校工作司;
學位管理與研究生教育司 、語言文字應用管理司、語言文字信息管理司、國際合作與交流司、機關黨委、離退休幹部局。
1、辦公廳
中華人民共和國教育部辦公廳,負責文電、會務、機要、檔案、財務、資產等機關日常運轉工作以及政務公開、新聞發布、來信來訪、安全保密等工作。
2、政策法規司
中國教育部政策法規司隸屬於中國人民共和國教育部,負責研究教育改革與發展戰略並就重大問題進行政策調研;起草綜合性教育法律法規草案;
承辦全國教育系統法制建設和依法行政的有關工作;承擔機關有關規范性文件的合法性審核工作,承擔有關行政復議和行政應訴工作。
3、發展規劃司
擬訂全國教育事業發展規劃;承擔高等學校管理體制改革的有關工作;會同有關方面擬訂高等教育招生計劃和高等學校設置標准;參與擬訂各級各類學校建設標准;
會同有關方面審核高等學校設置、撤銷、更名、調整等事項;承擔教育基本信息統計、分析工作;承擔直屬高等學校和直屬單位的基建管理工作;
承擔民辦教育的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理的有關工作;承擔高等學校的安全監督和後勤社會化改革管理工作。
4、人事司
承擔機關和直屬單位、直屬高等學校、駐外使(領)館教育處(組)等幹部人事工作;規劃、指導高等學校教師和教育行政幹部隊伍建設工作;承擔指導教育系統人才隊伍建設工作。
5、財務司
教育部財務司是參與擬訂教育經費籌措、教育撥款、學生資助的方針、政策;承擔統計全國教育經費投入情況的有關工作;
負責直屬高等學校和直屬單位國有資產、預決算、財務管理和內部審計;參與義務教育保障機制經費、有關教育專項經費管理;參與利用國際金融組織等對我國教育貸款的立項工作的部門。
參考資料來源:網路——中華人民共和國教育部
F. 教育部出台《教育信息化十年規劃》是哪一年
2012年出台的。
教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)
教技[2012]5號
各省、自治區、直轄市教育廳(教委),各計劃單列市教育局,新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校:
為推進落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》關於教育信息化的總體部署,我部組織編制了《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》(以下簡稱《規劃》),現印發給你們,請結合實際貫徹執行。
以教育信息化帶動教育現代化,是我國教育事業發展的戰略選擇。制定和實施《規劃》,建設覆蓋城鄉各級各類學校的教育信息化體系,促進優質教育資源普及共享,推進信息技術與教育教學深度融合,實現教育思想、理念、方法和手段全方位創新,對於提高教育質量、促進教育公平、構建學習型社會和人力資源強國具有重大意義。
各級教育行政部門和各級各類學校要高度重視,把教育信息化擺在支撐引領教育現代化的戰略地位,切實加強對《規劃》實施工作的組織領導,廣泛組織開展學習,深刻理解教育信息化工作的重大意義和《規劃》確定的指導思想、工作方針、發展目標、發展任務、重點項目和政策措施,進一步增強加快教育信息化進程的責任感、緊迫感和使命感。要加強統籌協調,制定政策措施,加大資金投入,有力、有序推進《規劃》的組織實施。要廣泛開展宣傳,動員全社會關心和支持教育信息化工作。要落實工作責任,嚴格督查考核,切實把《規劃》提出的各項任務落到實處。
各地區、各部門、各高校在落實《規劃》過程中出台的重大舉措和取得的重要成果,應及時報告我部。
附件:教育信息化十年發展規劃(2011-2020年).doc [1]
中華人民共和國教育部
二○一二年三月十三日
G. 教育部職業院校信息化教學指導委員會的課題評職稱是否有用
國家信息化計算機教育認證證書不是學歷證書,是職業培訓證書。不能憑此內證書評職稱工程師。評職稱工容程師還是以學歷證書為主的。 國家信息化計算機教育認證項目(CEAC)為信息產業部核准、設立,由CEAC國家信息化培訓認證管理辦公室統一管理、實施
H. 職業院校教學指導委員會共多少個
根據教育部《關於公布全國行業職業教育教學指導委員會(2015—2019年)組成人員的通知》教職成函〔2015〕9號,全國共有56個各行業職業教育教學指導委員會。
行指委的主要職能是:分析研究國家經濟建設、科技進步和社會發展,特別是經濟發展方式轉變和產業結構調整升級對本行業職業崗位變化和人才需求的影響,提出本行業職業教育人才培養的職業道德、知識和技能要求;指導推進相關職業院校與企業校企合作、聯合辦學,校企一體化和行業職業教育集團建設;指導推進本行業相關專業職業院校教師到企業實踐工作,提高教師專業技能水平和實踐教學能力;推進職業院校相關專業實施「雙證書」制度;研究本行業職業教育的專業人才培養目標、教學基本要求和人才培養質量評價方法,對專業設置、教學計劃制定、課程開發、教材建設提出建議;參與本行業職業教育教學基本文件、專業教學標准、實訓教學儀器設備配備標准和教學評估標准及方案制定工作;參與職業教育國家級教學成果獎勵實施工作;組織本行業相關專業教學經驗交流活動等。
1.安全職業教育教學指導委員會
2.報關職業教育教學指導委員會
3.包裝職業教育教學指導委員會
4.財政職業教育教學指導委員會
5.餐飲職業教育教學指導委員會
6.測繪地理信息職業教育教學指導委員會
7.船舶工業職業教育教學指導委員會
8.電力職業教育教學指導委員會
9.電子商務職業教育教學指導委員會
10.紡織服裝職業教育教學指導委員會
11.工業和信息化職業教育教學指導委員會
12.公安職業教育教學指導委員會
13.供銷合作職業教育教學指導委員會
14.廣播影視職業教育教學指導委員會
15.國土資源職業教育教學指導委員會
16.航空工業職業教育教學指導委員會
17.環境保護職業教育教學指導委員會
18.機械職業教育教學指導委員會
19.建材職業教育教學指導委員會
20.交通運輸職業教育教學指導委員會
21.金融職業教育教學指導委員會
22.糧食職業教育教學指導委員會
23.林業職業教育教學指導委員會
24.旅遊職業教育教學指導委員會
25.煤炭職業教育教學指導委員會
26.美發美容職業教育教學指導委員會
27.民航職業教育教學指導委員會
28.民政職業教育教學指導委員會
29.民族技藝職業教育教學指導委員會
30.農業職業教育教學指導委員會
31.氣象職業教育教學指導委員會
32.輕工職業教育教學指導委員會
33.人口和計劃生育職業教育教學指導委員會
34.人力資源和社會保障職業教育教學指導委員會
35.商業職業教育教學指導委員會
36.生物技術職業教育教學指導委員會
37.石油和化工職業教育教學指導委員會
38.食品工業職業教育教學指導委員會
39.食品葯品職業教育教學指導委員會
40.水利職業教育教學指導委員會
41.司法職業教育教學指導委員會
42.體育職業教育教學指導委員會
43.鐵道職業教育教學指導委員會
44.統計職業教育教學指導委員會
45.外經貿職業教育教學指導委員會
46.衛生職業教育教學指導委員會
47.文化藝術職業教育教學指導委員會
48.文物保護職業教育教學指導委員會
49.物流職業教育教學指導委員會
50.新聞出版職業教育教學指導委員會
51.驗光與配鏡職業教育教學指導委員會
52.冶金職業教育教學指導委員會
53.郵政職業教育教學指導委員會
54.有色金屬職業教育教學指導委員會
55.中醫葯職業教育教學指導委員會
56.住房和城鄉建設職業教育教學指導委員會