㈠ 對外漢語教學概論課後題：如何利用神經心理學，生理學，心理學知識來促進對外漢語教學
以目前中國抄這尿性樣扯什麼都是扯淡，學漢語的時間和機會成本不成比例誰腦抽學那個。
不過既然是作業我就拋磚引玉一下。漢語作為最古老的文字之一和象形文字，對於很多學術研究有巨大幫助。至於什麼神經心理學，打廣告啊，speaking as well as chinky will cost u only 45mins!（你要是想讓人家真對你語言感興趣，說真的除了被毀的不成樣子的文化還能有什麼）讓他們誤認為中國將發展成為制衡世界的巨頭也是好辦法，騙他們中國要統治地球了
㈡ 考 吉林大學 漢語國際教育碩士 到底是用劉珣的《對外漢語教學引論》還是趙金明的《對外漢語教學概論》
學姐，幫你查了一下，今年用的是劉珣的《對外漢語教育學引論》，北京語言大學出版社內出版（11年招生簡容章剛改的，以前是趙金銘的，現在換成這本，復習起來應該相對容易了）
另：書的版次沒有太大區別，用新版舊版都可以，沒關系，手裡有哪個用哪個就行，不用特意去買新版或舊版的。但新版的《語言學綱要》與舊版略有不同，新版增加了語義、語用這兩章，這是原版沒有的，所以，如果能弄到最新版《語言學綱要》的話，用最新版的要好一點，實在弄不到也沒關系。
㈢ 求教：雲南師范大學漢語國際教育專業復試筆試：對外漢語教學概論是哪個版本的呢
國際漢語教育的參考書目：
漢語國際教育基礎1、《中國文化要略》程裕禎，外版語教學與研究出版社 2、《跨權文化交際學概論》胡文仲，外語教學與研究出版社 3、《對外漢語教育學引論》劉珣，北京語言大學出版社【用最新版本】；
漢語基礎1、《現代漢語》（增訂本上、下冊）黃伯榮、廖序東，高等教育出版社 2、《語言學綱要》葉蜚聲、徐通鏘，北京大學出版社 3、《古代漢語》王力，中華書局。
㈣ 張小兵對外漢語教學導論第二章思考與練習答案
你可以到學校圖書館或附件二手書店找張小兵對外漢語教學導論同步輔導書，里邊有相應的答案的。
㈤ 呂必松.《對外漢語教學概論》是哪個出版社的
國家教委對外漢語教師資格審查委員會辦公室。
1994年到97年世界漢語教學 上連載過，可以從中國學術期刊網上下載
㈥ 對外漢語教學概論課後思考題
我不同意，因復為教師和學生要有良好的制溝通，就像我們英語老師，她給我們上課時，30%講中文，不要小看這些漢語，沒有他，就無法教會我們，我們中國人是全世界最會說漢語的種族（廢話），比如我們教英國人，我們不會說英語，怎麼讓他知道我們說的是神馬。對於優秀的漢語老師說，不但漢語要專業，而且要和學生很好的溝通，連說的話人家聽不懂，就別說溝通了，所以，他的觀點我不同意。
㈦ 對外漢語教學概論：為什麼在應用學領域第一語言,第二語言比母語和外語好
因為第一語言第二語言是從語言習得的角度來說的因此在應用語言學領域使用更加確切更加科學