『壹』 經常看到一些教程視頻，顯示的就是題目和空白出，看不到人的，可以一邊講課一邊寫字，那是什麼軟體錄制的
解決辦法:
1。啟動IE瀏覽器—工具—Internet選項—安全—自定義級別—在安全設置對話版框中將ACTIVEX控制項和插件全部權點選為啟用,安全級別設置為中下—最後點確定—確定。
這樣你的系統才會允許安裝ACTIVEX控制項和插件,點擊安裝時就會快速安裝了。
2。 啟動IE瀏覽器—工具—Internet選項--高級--多媒體選項下勾選播放網頁中的動畫,聲音,視頻等--確定。
3。你還要下載安裝:Adobe Flash Player(IE/AOL)
更新日期：2008-07-xx
『貳』 有哪些很有用的毛筆書法教學視頻
現在很多學習內容都可以藉助網路，我在這里推薦的是毛筆楷書入門教程版，實際上是田英章老師權歐楷的基本筆畫電子教程。可能有人會問我為什麼會推薦田老師的視頻教程。其實我當初自學的時候就學的這個，田老師的教材對我的幫助還是很大的。
『叄』 網上有沒有學習寫字練字的教程或視頻教程在哪下載
練好硬筆書法，弘揚祖國優秀傳統文化！ 去下面的網址下載吧
中文名稱：龐中華硬筆書法視頻教程
『肆』 有什麼可以視頻講課並且可以書寫的軟體
因才教室支持音視頻，支持白板功能，學生和老師都可以書寫
『伍』 兩只小獅子教學視頻——識字寫字教學 青年教師展示課
真想學習學習
『陸』 求寫字教學視頻
教育不平等，精英教育與大眾教育的對立。
2、家庭與學校的理想主義回教育答與社會的現實主義教育的尖銳對立。
3、私有制下的教育未能解決人的信仰問題。
4、應試教育和社會功利性導致精神層面的缺失。
5、家庭教育的家長專政性質以及與此關聯的家庭暴力等問題，教育科學無法直接在家庭中推進實施
6、學校教育對學生個性的扼殺乃至自由權利（如戀愛）的剝奪，違背人性。學習不能與勞動相結合，反而與考試相結合。
7、社會教育的大染缸性質，釀成重重社會問題。不能與學校和家庭教育有效結合，無縫連接。
8、教育產業化（私有化）對教師本身的剝奪和對教育平等的嚴重損害。
9、教師未能起到真正的傳道授業解惑的職責，也未能真正做到因材施教。
10、教育的社會功能未能與其他社會問題的解決相互關聯，如老齡化問題等。
11、素質教育仍需採取措施實施。
『柒』 有個教寫字的視頻，男老師30多歲，大學老師
我也找了好久找到了。直接網路「沈陽師范大學公開課：書法審美與基本技法」。雖然過了這么久了，但是沒看到別人回答。希望其他搜索的能看到！
『捌』 如何製作教學視頻，電腦視頻，屏幕直接手寫。
屏幕錄像大師。。。。
『玖』 如何教小學生寫字視頻教學
二、教小學生寫字，應重視運筆動作教學。運筆動作決定著書寫的質量，筆畫的形狀和姿態是由具體的運筆動作來完成的，動作到位，才能寫好筆畫。漢字是由筆畫組成的，能寫好筆畫，寫好字就不難了。且教會學生橫、豎、撇、捺……的運筆動作並非難事，只要教師多做示範教學，學生掌握起來並不難。漢字雖然很多，而基本筆畫卻僅二十餘個而已。寫字教學，從運筆動作入手，就會變得容易而簡單，又可以收到事半功倍的效果。
三、教小學生寫字，提、按、頓、收應弱化，不宜強化。小學生寫字主要目標是為了端正、整潔、並有一定的速度。筆畫應以挺直為主，不宜彎彎扭扭，起、收筆的提按也應盡量簡易，以免影響整潔和速度，切不可用毛筆的提按之法來教硬筆。而目前學校里的硬筆寫字教學多數採用比毛筆更強化的提按之法來教小學生寫字，致使學生為了表現頓筆的粗重，起收筆處不惜筆墨反復塗畫，進行畫字。最突出的現象是橫兩端的彎頭和捺腳著靴等。寫這樣的一橫或一捺，正常寫法最起碼可以寫三遍。這簡直是給學生找麻煩。最可悲的是，這樣的書寫方法，是老師教的。
四、教小學生寫字，教師是關鍵。要想讓全國的大多數中小學生寫好字，固然有待國家教育體制對寫字教育的進一步重視。但學校的硬筆師資隊伍建設尤為迫切。中小學硬筆寫字師資的貧乏是寫字教學難以展開的瓶頸。可以說，大多中小學基本上找不出合格的硬筆寫字教師。前幾年規定開設的寫字課，就是因為沒有專業教師，難以糊弄下去，才逐漸被語、數等課所取代。況且，目前的多數教師連自身的執筆法都不正確，更不用說如何教寫字了。國家教育部如果在各方的呼籲下，對中小學生寫字教育重視起來，學校的硬筆寫字師資跟不上的話，還是只能由外行的教師去糊弄學生，這樣，寫字教學還會再次夭折。因此，學校引進校外硬筆書家來培訓教師和教學生寫字將是今後相當一段時期內中小學生寫字教學進展的可行性對策之一。