1. 北京市教育教學能力測試是說課還是講課
您好！我也是今年考的，但是我屬於北京通州教委，我們5月14日測試的。希望我的回答能夠給予您一些幫助！
1，每個教委的要求是不一樣的，不知道你屬於哪個教委。你可以打電話去教委的人事科咨詢，你所屬的教委是採取說課還是講課。如果是說課，我可以把我的經驗告訴你。
試講15分鍾：就是小型的說課，你可以利用5分鍾時間來談一談教材分析、學情分析、教學重點難點、教學目標、教法學法。再利用8分鍾時間談教學過程（包括復習引入、傳授新知、鞏固新知、布置作業、回顧小結）。最後利用2分鍾談談板書設計、本節課的教學評價（這個基本上都是套話。）
自談構思5分鍾：這個就是你前面所說的一個簡潔概括，挑幾句話再來說說教材分析、教材分析、學情分析、教學重點難點、教學目標、教法學法、教學過程（簡單說說）、板書設計。
當場答辯10分鍾：這個也不難，放鬆心態，一般就是胡編幾句。當時老師問我的是1，這節課是採用的什麼教學思想？套話啦，採用的是啟發式教學思想……；2，這節課跟前後章節有什麼聯系？如果你跟我一樣，說的是數學，那就太簡單了。3，為什麼要當老師呢？……
2，關於抽簽：我建議你提前2個小時去考場，前面1個小時時間去熟悉環境，如果你不是第一個進場，就可以等前面的同學出來咨詢一下老師都是問什麼問題啊。後面一個小時，你需要進考場抽簽，都是在信封裡面的，抽出來哪個就講哪個。然後去候測試備課1個小時，這一個小時要好好利用。首先拿出自己自帶的教參出來，把教案紙稍微填一填，然後利用40分鍾時間，把一會兒要講的程序寫一寫，自己一會兒要怎麼講要有個數。
大概就是這樣的，相信自己，放鬆心情，好好備考！祝你成功！
我也是備考了八個月，深知大家對這門考試的重視，若有相關考試問題，您可以咨詢我。
2. 有沒有人考過教育教學能力測試啊
我今年4月或者5月要考了，去參加了能力培訓班。我是報初中英語的。考試就是給你一篇英語課文。給你50分鍾，全英文的備課方案，自己找出這個課文的重點難點，寫出上課的流程模式。然後，當場給3個考官進行講課或者授課（模式自己選）。講課大概10分鍾，也要全英文的。我們老師說我不錯，正常發揮可以通過的。但也有人說很難。我知道考試的時候，重點沒抓錯，應該還OK的。你春季的教師資格申請了么不知道LZ是什麼科目[[i]
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檸檬巴黎水
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09-3-7
17:29
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3. 教育教學能力測試
是的。如果你參加的是語文學科的測試，普通話需要二級甲等。首先要通過三門考試，60分過關。所謂能力測試，就是讓你上課。其實你說的就是如何通過教師資格考試。
4. 教師資格證考試中的教育教學能力測試是怎麼測的
測試來辦法：測試分試講源和面試兩部分。
試講：參加測試人員根據自己所申請的資格種類、學科，自定3個課題（註：各科選用人教版義務教育課程標准實驗教科書），每個課題為一個課時的內容，其中兩個課題內容為講課形式，一個課題內容為說課形式。每課題試講時間為15分鍾。測試時，由測評小組隨機抽取其中一個課題；參加測試人員准備約15分鍾，測試時不能攜帶任何本學科資料入考場，試講要求脫稿。
面試：試講後，以交談、提問、技能展示等方式進行，時間約5分鍾。
（註：英語學科教師必須用英語進行試講和面試。）
測試步驟
①到抽簽室（須出示身份證）抽簽，確定測試順序；
②到備測室領取《抽簽結果通知條》（須出示身份證、交費收據），備測15分鍾；
③到相應的測試室，先將《抽簽結果通知單》交給記分員，然後進行測試；
測試成績：試講和面試兩部分分別評定成績，滿分各為100分，合格各為60分。領取測試成績單時間電話簡訊通知。
一般都是這樣的。
提前作準備還是必要的。
5. 教育教學能力測試（小學數學）
各地習慣不同。現在你要保持平和的心態。最最關鍵的是試講。請找有講課經驗的老師幫助你指導試講，有條件最好找個班級講二遍。而且你要分別准備好講40分鍾和講10分鍾的課。如果你試講得很好，專家（各學校一線上課的老師臨時調去的）才會問你一下深層次的問題。也就是說課稿里應該准備的內容。問題不是一致的。肯定是根據你講課的內容設計的問題。旨在考你的知識儲備和對問題的理解分析。不要去耗費時間准備一些常規的問題。多看看指定篇目的教學參考書。
6. 教師面試綜合能力測試和專業技能測試是指什麼主要包括哪些內容
教育教學能力測試包括：專業知識和能力、教育教學內容、教學設計、教學技能、自我評價和綜合表現（包括儀表與心理素質）。
基本素質和綜合能力測試包括：
1、教育學、教育心理學、教學法等的基礎理論、基本知識及與教育相關的法律知識;
2、專業(學科)理論知識與技能。包括專業(學科)理論知識和技能、與本專業(學科)相關聯的實踐能力、對本專業(學科)教學大綱和教材的理解掌握水平等;
3、教育教學實踐能力。包括分析教材、確立教學目標、設計教學方案、選擇教學方法、運用教學語言、使用現代教育技術、開展教育教學研究能力等;
4、基本教育教學素質。包括儀表舉止、口語表達、思維能力、心理素質等;
7. 教師資格證考試中的教育教學能力測試是怎麼測的和過程
您好，中公教師考試網為您服務。
測試的流程：
提前15分鍾進入候測室——抽簽確定考號——應試者按序號交驗身份證件，核對無誤後，由工作人員引導進入測試室——進行測試——測試結束，及時離開測試場地。
測試開始後，請按下列程序進行：
我的考號是XX號，試講的內容是X年制XX(初中、小學、幼兒園)XX冊XX學科XX章節XX，試講的題目是XX。(不能說自己的姓名、違者視作舞弊，取消成績)。
1、測試採取說課和面試的方式進行。測試內容分成若干項目進行量化評分。測試總分為100分，其中說課70分，面試30分。測試時間每人約為15分鍾，其中說課時間約為10分鍾，面試時間約為5分鍾。測試結果分為優秀(90分及以上)、良好(70分-89分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下，不含60分)四個等級。測試及格以上者方為測試合格。
2、說課內容由評委組長在應試者所申報學科預先准備的3個說課稿中隨機確定1個，重點考察對所授教材(須為現行使用教材)內容全面的理解和分析。應試者根據說課題目向評委口頭講述自己的教學設想，說明這節課教什麼、怎樣教、為什麼這樣教等問題，特別是要在「為什麼」上進行深刻地說明。說課時，應試者須脫稿向評委進行闡述，其中，申報英語學科的應試者，須用英語進行闡述。
3、面試主要通過觀察、提問、交談等方式重點考察應試者對於教育教學常規及理論方面的知識掌握程度，以及儀表儀態、思維能力以及口頭表達能力，由評委就教育教學常規、教育理念以及教師必備素養等方面的知識隨機提問，應試者口頭回答。
希望對您有所幫助，具體要求以地區的考試公告為准。http://www.zgjsks.com/
8. 教育教學基本素質和能力測試包括哪些內容
1、教育學、教育心理學、教學法等的基礎理論、基本知識及與教育相關的法律知識；
2、專回業（學科）理論知識答與技能內容。包括專業（學科）理論知識和技能、與本專業（學科）相關聯的實踐能力、對本專業（學科）教學大綱和教材的理解掌握水平等；
3、教育教學實踐能力內容。包括分析教材、確立教學目標、設計教學方案、選擇教學方法、運用教學語言、使用現代教育技術、開展教育教學研究能力等；
4、基本教育教學素質內容。包括儀表舉止、口語表達、思維能力、心理素質等；
9. 教育教學能力測試，教案中的「教學對象分析」如何寫
從學生心理、知識儲備及學習能力進行分析。
10. 關於教育教學能力測試
一般來說包括的內容會比較多，涉及的面很廣。教育學、心理學、學科專業知識等等都會涉及到。復習時多看案例分析幫助比較大，因為案例分析里已包含大量教育教學知識了。當然，不要死記，理解最重要。