① 求中學教學樓的畢業設計，其中中學教學樓圖紙 ， 包括平面圖，立面圖，剖面圖
親，您老是復不願意做設計還制是來不及做設計，教學樓是最簡單的建築單體了，平面功能不就是門廳，教室，教室休息室，辦公室，廁所有的需要開水間。一般採用內廊方式布置，可以考慮將教學樓與綜合樓通過通廊連接，教室面積查看當地規范，一般是50-60㎡，教室形狀可以是四邊形，六邊形，八邊形等。至於造型，大同小異，做不來就找個案例抄，當然抄也不能硬套進去，得有自己的想法，添加些自己的東西，這樣就是你自己的東西了
② 關於教學樓的建築論文
某學院綜合教學樓建築設計實例
摘要:介紹了安陽師范學院綜合教學樓及多媒體階梯教學樓的設計構思和方案特點,遵循以人為本
的原則,承繼名城、名人、名校的傳統,融匯信息時代建築的特徵,力求創建21世紀的新型校
園風貌。
關鍵詞:綜合教學樓;平面設計;立面設計
1概況
本設計為安陽師范學院新校區建築單體設計
方案。安陽師范學院新校區南臨安陽旋歌大道,北
臨黃河大道,西接銀杏大街,東靠商頌大街,長約
760m,寬約685m。本方案設計包括:綜合教學樓
(六)(七)及多媒體階梯教學樓,地址位於安陽師范
學院新區教學功能西南區,總建築面積27 008m2,
其中綜合教學樓(六)建築面積10 155m2,綜合教
學樓(七)建築面積11 732m2,多媒體階梯教學樓
建築面積4 211m2,連廊建築面積910m2。本工程
已於2002年底開工,預計2003年9月完工。
2平面設計
教學樓以組團式布置,採用庭院式布局(圖
1),綜合教學樓(六)在北面,綜合教學樓(七)在南
面,多媒體階梯教學樓在西南,東面以連廊相接,四
者圍成了優美的半開放型內院,庭院內有充足的陽
光,布置有平台廣場、草坪、花卉、小品、演講台等,
給學生提供了一個交流、休閑、娛樂的場所。綜合
教學樓(六)主入口在北側,綜合教學樓(七)主入口
在南側,多媒體階梯教學樓主入口在西側,三股人
流各行其道,互不交叉,而連廊又將各部分相互連
接,融會貫通。
①綜合教學樓(六)平面布置:平面採用內廊
式布置方式,內廊北面教室設有60人、120人兩
種,內廊南面的教室設有60人及90人兩種,一至
六層均為教室。
②綜合教學樓(七)平面布置:走進南入口,就
置身於高度達兩層的共享大廳,廳內視線明亮、開
闊,造型自由活潑,既是學生課間休息之處,又可以
調節嚴肅的教學氣氛。教室布置採用內廊式,一層
設有45人、60人兩種教室,二~六層均為60人教室。
③多媒體階梯教學樓平面布置:共三層,每層
設150人階梯教室一間,200人階梯教室一間,300
人階梯教室一間,有連廊將階梯教室同綜合教學樓
(六)(七)連為一體。
④東面的開敞連廊除二層外,每層均把綜合
教學樓(六)(七)連接起來,一層也可作為進入庭院
的主入口,與教學樓東面的學生集會廣場遙相呼
應,形成了豐富的立體空間。
3立面設計
教學樓各個立面均為主要立面,本方案建築外
觀與在建的教學樓風格統一,採用了極為現代的手
法,靈活多變,造型新穎生動,不僅和自然聯系緊
密,而且手法細膩,圍合、半圍合、通透、半通透、穿
插有致、鑲嵌自然。各立面均採用紅色面磚與白色
面磚為外牆飾面材料,配以橫向條窗、小窗及玻璃
幕牆,形成了豐富的立面層次,通過縱橫線條交錯
排列,產生出生動的光影變化,再加上細部精心設
計,產生了活潑、典雅、寧靜的建築效果(圖2、圖3、
圖4)。
能給人感動、給人激情、藝術和實用相協調,這
是本方案的實質和精髓。
參考文獻:
[1]張澤蕙,曹丹庭,張荔.中小學校建築設計手冊[M].
北京:中國建築工業出版社,2001.
[2](GBJ99-86)中小學校建築設計規范[S].
③ 有沒有中學部4層或5層的教學樓畢業設計論文啊，跟我個樣板就行，多謝了~！
可以到一些好的論文網中去看下，說不定可以找到的。網路一下
④ 學校建築設計論文
建築設計論文一般是
1，至少拿出兩個建築方案。
2，闡述對比各個方案的特點
3，說明各個設計使用特點
4，對比施工方案的難易
5，對比成本
6，確定方案。
⑤ 教學樓建築認識論文擬什麼題目好
看《建築設計防火規范》《民用建築設計規范》
⑥ 哪裡有五層框架結構中學教學樓設計(CAD建築圖,結構圖) 畢業設計論文
五層框架結構中學教學樓設計(CAD建築圖,結構圖)☆(包含選題審批表,任務書,開題報告,實習報專告,中期檢查表,外文翻屬譯,計算書31000字,cad圖紙)
畢業設計中文
畢業設計是我們專業課學習的最後一個綜合實踐性教學環節。
本文主要介紹了宿遷職教中心教學樓設計
...
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http://www.56doc.com/civil/construction/5181.html