教學樓的一處

㈠ 描寫教學樓的一段。(大約八十個字)

教學樓共有四層。來一樓自大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的牆上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排，好人好事通報。位於樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。

㈡ 怎麼形容教學樓

寫作思路及要點：細節描寫教學樓。

正文：

（1）這是我們最熟悉的老教學樓了。那是一棟非常老的教學樓，已經有幾十年的歷史了。教學樓的構造很簡單，總體分為三層。第一層左邊為小賣部，中間為學前班，右邊為住校老師的卧室。第二層為少年宮。第三層為我們六年級各個班的班級。

（老教學樓的後邊是新教學樓。但是學校的主要場地是在老教學樓左邊。你們可別小看了這棟教學樓，這棟教學樓不知道培育出多少品學兼優的大人物了。

（2）迎面而來的是教學樓。啊！教學樓真高啊！共有六層喲！教學樓真大啊！一層樓開個千人會議，都不會覺得得擁擠的。啊！教學樓真美啊！日落的太陽光倒影在教學樓上。

（3）這座教學樓是這個學期剛開放的，五、六年級學生的教室就在這兒，這教學樓一共有五樓，外牆大部分貼的是紅色的瓷磚，並穿插貼上白色的瓷磚，與舊教學樓的白色外牆互相輝映，更顯出它的氣派。

走進新教學樓的教室，我看到了一排排嶄新的課桌椅，但最吸引我的是那新型黑板，黑板分為左右兩邊，左邊有一個鑰匙孔，只要把鑰匙插進去，就能拉開，拉開後，就會看見一個電腦顯示屏，直接用專用筆點擊那些小圖標，就會出現不同的窗口，這設備可真先進啊！

（4）從大門一直進去，隔著操場就看到我們學校的三座教學樓，教學樓剛剛整修過，外牆的顏色裝扮的花花綠綠，比原來增添了不少喜慶快樂的情趣，三座教學樓整齊排列，緊靠操場；

從左至右分別是一號樓，二號樓和三號樓，一號樓最接近後門，一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學樓和老師們的辦公地方，三號樓是我們的美術、音樂上課的地方。

（5）沒多久就見到她們四人往學校最偏遠最裡面的一棟教學樓走去，越是接近那棟教學樓，越是讓人感覺到害怕，只見那棟教學樓的牆壁上塗滿和畫滿了各式各樣的塗鴉，就好像是被暴走族或者不良分子侵佔過一樣，而且越是靠近就越是聽到教學樓處傳出了吵吵鬧鬧的聲音。

（6）我們一走進校門，就看見寬闊的操場，操場右邊是新教學樓，新教學樓正中有一幅畫，畫下面是主席台，主席台的兩邊有排整整齊齊的松樹，好像士兵守衛著新教學樓，新教學樓里是寬敞。

㈢ 怎樣用說明方法簡單介紹教學樓

朋友，當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。
教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的牆上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排，好人好事通報。位於樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。
每天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環境。為我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這一切，努力學習，以優異的成績回報培養我們的學校和老師。

那建成還不到兩年便落迫得想拔光了毛的公雞的五層教學樓是圍牆內的標志性建築.那鑲嵌得甚是零亂的瓷磚隱隱約約還可以反射些許的陽光.偶爾從三樓或是更高層掉下的一塊玻璃可以准確地砸死一隻正在搬食的螞蟻.逢到下雨的天氣，有時連一摟都會漏水，這便讓身處在這棟教學樓所承受最強壓力一摟的我們常常懷疑上面的教室是不是都已經讓水給淹了，最讓人匪夷所思的是這樣的危樓竟然能在質檢的時候印上一個合格建築群的標記以此來保障我門的生命安危.
盡管這樣，圍牆內的建築還是有個性的，所有的樓房成階梯狀分布，從教師辦公樓的兩層到老教學樓的三層再到科技樓的四樓最後到新教學樓的五層，這一層層遞增的樓層讓人不竟懷疑這實高的發展是不是也可以更上一層樓呢？
在操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現在我眼前的，是熱氣騰騰的球場，隊員飛奔在籃球場上；是整齊的廣播操隊伍，同學們做著整齊劃一的動作；是跑道上的單行縱隊，同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席台上有著庄嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱著國歌，從心裡生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風便簇簇落下來，同學們便都來到操場撿楓葉做標本。
操場的西邊是一個大花壇，裡面長著兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季,香氣四溢的桂花…...每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。
操場北邊是教學樓，在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲，同學們在寬敞明亮的教室里學習有著良好的學習環境，同學們學習勁頭更大了。
啊！我們的學校真美呀，這一會相信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
走進校門，首先映入你眼簾的是幾個醒目而庄嚴的大字「高新區第一實驗小學」，這便是我們學校的校名了。走進學校，你朝前看，是我們學校的塑膠操場了。這是我們活動和上體育課的地方，我們的操場主要分為四大塊，中間是足球場，外邊是跑道，左邊便是我門的籃球場和乒乓球場了。但這並不引我的注意，最引我注意的

㈣ 一什麼教學樓，填量詞。

一什麼教學樓，填：棟。

棟dòng：

1. 房屋的脊檁，喻能擔負重任的人：～梁。～宇。畫內～雕梁容。

2. 量詞，指房屋：一～房子。

㈤ 描寫教學樓的說明文怎麼寫記住不是校園，也不是教室，是教學樓。

我們的教學樓，是一座古樸美觀，具有現代化教學設施的教學樓。 它位於我校西門處，佔地13萬平方米，其中教學用地就有9.5萬平方米。在教學樓前有一塊古代屋檐樣式的牌匾，上面有「初中部」三個金黃色的大字。面對的就是明亮、整潔的一號樓大廳。大廳地面上鋪著潔白的瓷磚，右方有一面大鏡子。 繼續向前走就是我們的教學樓中最重要的天井部分，天井左下邊的門通向我們的階梯教室，右下邊的門通向1號樓，左上方通向3號樓小院，中間由一個大廳，右上方的門是二號樓，二號樓的一層走廊面對的是三號樓，右邊對著小操場，左邊對著草坪甬道。每個門的上方都用紅漆的楷書標出門所通向的地方。天井後上方就是各科辦公室。 三個教學樓由4條位於1、2層之間的過道所連接，樓頂都是典型的墨綠色的中式樓頂，牆面是乳白色的馬賽克牆面，牆面中央還有分別向四周散步四條褐色的半圓錐形的圖案，牆的四邊還是棕色的。 天井和3號樓之間的大廳，運用的也是民族屋檐，灰色屋檐下的一塊牌匾上用鍍金的楷書書寫「樹人書苑」四個大字，它有四個紅色的大柱子支撐，周圍的鏡框里掛著幾張貼報，大廳右邊都是一些和中學生有關的生活知識，而左邊大多數是學校的通知。 階梯教室里有著大量的現代化設施，它的座位從下到上成階梯狀、扇形分布。座位的靠背後有一塊可以支起或放下的寫字板，第一排處各放著一張大桌子。教室四周各放置著四台音響，教室最前方是講台。講台上有一台放映機和話筒，發言人從這里講的話能清晰地傳到每個角落，坐在第一排和在最後一排所聽到的聲音都一樣清晰。還可以用放映機進行形象說明。教室天花板上整齊地排著幾十盞燈，把所有燈打開後，教室里就像白晝一樣明亮。 小操場和天井的拐角處有一片紅色的磚，中間的洞上栽著綠色的草，紅綠搭配，十分好看。 草坪甬道上還有三個雙杠，供同學們鍛煉。 我們的教學樓，不單有古樸的民族式的建築風格，更有現代化的教學設施，我們天天來這里進行學習，我真愛我們的教學樓！

㈥ 求我的校園作文寫教學樓的片段,100~200字

那是一個美麗的地方,一個讓我懂得許多道理的地方,它就是我的學校——七都中心小學.走進校園,映入眼簾的是一個大圃園,花圃分為兩處,一處左邊,一處右邊.左邊的花圃中間有一座假山,是用許多石頭砌成的,它雖然沒有桂林的石頭那麼奇形怪狀,但也算奇,那一塊塊高高的石頭像人的手指,好玩兒極了.右邊的花圃風景也是好看,一條條鵝卵石鋪成的小路,走在上面,還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可愛,草坪中還種這一些樹,有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等,給美麗的校園增添了一份情趣.往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹,它們像一個個衛兵一樣,時時刻刻守護著我們的校園.抬眼望去,只見一面迎風飄揚的五星紅旗,它的兩旁還有一棵棵小樹.微風一吹,國旗就像小樹的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞.國旗的後面是我們的校碑,校碑的後面也有兩個花壇,花壇里的花兒五顏六色,有紅的、白的、粉的……好看極了.蝴蝶在上面翩翩起舞,彷彿到了仙境一般.再往前走,是一個走廊,走在裡面,悅耳的讀書聲會使你陶醉.操場的兩邊枝繁葉茂的樹們,整整齊齊地排在操場的邊上.操場是運動健兒的搖籃,也是同學們嬉戲玩耍的樂園,更是運動員不可缺少的地方.操場中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹.春天,酸棗樹的葉子翠綠翠綠的,健壯的枝條向四周伸展開來,好像一把綠色的大傘.秋風一吹,樹葉紛紛的落下地,像一隻只黃蝴蝶.操場上除了巨大的酸棗樹,還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹,守衛著我們的校園.深秋時期,桂花樹長出了金色的小花,它們是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下來,就像下一場桂花雨.桂花落在地上,地上像鋪了一層金燦燦的地毯,踩上去軟綿綿的,還散發著陣陣清香.下課鈴響了同學們像歡快的小鳥飛出教室,來到操場,他們（她們）有的看書,有的玩游戲,有的跳繩.學校,是一個神聖的地方,它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱.學校,是一個多麼令人嚮往的地方啊!

㈦ 在教學樓的前面有一個大圖服飾

我們的教學樓前面是 南方，後面是 北方，左面是 東方，右面是 西方． 故答案為：南方，北方，東方，西方．

㈧ 描寫教學樓的句子

朋友，當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。
教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的牆上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排，好人好事通報。位於樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。
每天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環境。為我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這一切，努力學習，以優異的成績回報培養我們的學校和老師。
那建成還不到兩年便落迫得想拔光了毛的公雞的五層教學樓是圍牆內的標志性建築.那鑲嵌得甚是零亂的瓷磚隱隱約約還可以反射些許的陽光.偶爾從三樓或是更高層掉下的一塊玻璃可以准確地砸死一隻正在搬食的螞蟻.逢到下雨的天氣，有時連一摟都會漏水，這便讓身處在這棟教學樓所承受最強壓力一摟的我們常常懷疑上面的教室是不是都已經讓水給淹了，最讓人匪夷所思的是這樣的危樓竟然能在質檢的時候印上一個合格建築群的標記以此來保障我門的生命安危.
盡管這樣，圍牆內的建築還是有個性的，所有的樓房成階梯狀分布，從教師辦公樓的兩層到老教學樓的三層再到科技樓的四樓最後到新教學樓的五層，這一層層遞增的樓層讓人不竟懷疑這實高的發展是不是也可以更上一層樓呢？
在操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現在我眼前的，是熱氣騰騰的球場，隊員飛奔在籃球場上；是整齊的廣播操隊伍，同學們做著整齊劃一的動作；是跑道上的單行縱隊，同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席台上有著庄嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱著國歌，從心裡生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風便簇簇落下來，同學們便都來到操場撿楓葉做標本。
操場的西邊是一個大花壇，裡面長

㈨ 寫教學樓的一段話30至50字

我的學校實驗抄小學,是一座美麗的學校.環境優美,宛如仙境.是詔安第一小學.
去年,實驗小學校門兩旁的教學樓都拆掉了,同學們都得搬到學校對面的樓房住.大家都莫名其妙—教室住的好好的,為什麼要搬走呢?原來校長看學校的教學樓已經很破舊了,許多教室的光線都很暗,同學們在這樣的教室下學習會影響視力,所以把教學樓拆掉重建.許多工人齊心協力,把教學樓拆了,並打下堅固的地基,重建教學樓.半年過去,右邊的教學樓已經建好了,經過工人們辛勤的工作,把教學樓塗上油漆,牆上鋪上了瓷磚,從遠處看上去，像一座現代化的高樓大廈，美麗極了.現在大多同學都搬回新教室學習了.昔日破爛的教學樓如今煥然一新.左邊的教學樓現在還在建,下學期剩下的同學就可以搬到左邊的教學樓去住了.所有同學都可以在新教學樓的新教室開心地讀書,學習了.
我愛實驗小學的教學樓,不僅因為它讓許多同學住上新教室,而且它很美麗.

㈩ 我們的教學樓

[我們的教學樓]我們的教學樓正文：

我們的教學樓我們的教學樓福建省泉州市 泉州市實驗小學 三年三班 蘇楠我的學校座落在風景秀麗的中山公園對面，我們的教學樓。走進校門，一陣陣清香撲鼻而來，校園里的鮮花張開了笑臉，迎接著我們的到來。向北面望去，就可以看見一棟又高又大的五層樓，那就是我們的教學樓。我們的教學樓牆面是綠白相間的，綠，綠得春意盎然，白，白得潔白無暇。我們的教學樓樓梯與眾不同，西邊的樓梯「藏」在教學樓裡面，東邊的樓梯「伸」出教學樓，就像跳水台。東邊的樓梯通過天橋，還能走進辦公樓哩！我們的教學樓前聳立著一排又高又粗的白楊樹，像一排威武的哨兵，楊樹葉隨著微風擺動，好像在說：「你們要好好學習，我們為你們站崗放哨。」我們的教學樓樓前有幾個小花壇，你可不要小看這些小花壇，它裡面種著一種形狀奇特、不知名的樹，它的生命力極強，不知經過了多少年，它的枝葉已經長到教學樓的樓頂了！從西邊樓梯走進教學樓，一二樓之間的樓梯拐角處有個小賣部，那是專門為我們提供學慣用品開的，小學三年級作文《我們的教學樓》。並且，每樓拐角處都貼有書法作品。我們的教學樓每個教室都窗明幾凈、一塵不染，門，是防火門。窗，是鋁合金窗。如果你有時間的話，還可以盡情欣賞貼在玻璃上的「藝術作品」。那是同學們自己動手做成的。你只要登上教學樓頂，就看到有兩個小籃球場大小的大陽台，這可是同學們嬉戲的「戰場」！站在上面，還可以把中山公園全景盡收眼底，還可以清晰的看到連綿起伏、鬱郁蔥蔥的清源山山脈。上課時，教學樓傳來一陣陣琅琅的讀書聲，下課時，教學樓沸騰了！到處都是同學們地歡聲笑語。我彷彿看到，從美麗的教學樓里走出一個個軍事家、科學家、藝術家……熱鬧一天的教學樓隨著夜幕降臨也安靜下來了，也許它正在回味白天同學們給它帶來的快樂吧！我愛我們的教學樓。指導教師：鄭明雪投稿:2004-4-26 22:26:57