1. 中國民航大學幾本
中國民航大學當然是一本大學。
中國民航大學是全國最好的民航類院校，是重點大學。
2. 專業課堂思政教育時間應該控制在多少合適
「上世紀80年代初，我高考選了環境專業，跑去問班主任這個專業畢業後做什麼，老師思考良久，說可能去環保局，是一個比較清閑的單位；而時至今日，在我們國家，環保越來越受到重視。」「我們為何要在國際上爭取碳排放權？因為碳排放量對發達國家意味著享受的程度，但對發展中國家，也許事關生存發展。」……這是復旦大學環境科學與工程系教授包存寬為全校教師開講《環境管理》課程思政示範課的內容。
日前，復旦大學舉行課程思政建設現場交流推進會，五位教授分別在五間教室同時開講，聽課「學生」包括黨委書記、校長和全校教師。這次交流旨在通過示範課展示，推動課程思政建設，破解思政課和專業課教學之間的「兩張皮」現象。
專業課程每個細節，都可融入對學生的價值引領
此次示範的五門課程，除了包存寬主講的《環境管理》以外，還有國際關系與公共事務學院蘇長和的《國際關系導論》、化學系孫興文的《有機化學》、核科學與技術系沈皓的《核技術概論》、基礎醫學院劉瓊的《組織胚胎學》。這五門課都已列入上海市首批課程思政示範課程。
這五門課中有三門是理工類專業課。據介紹，這是因為過去100多年中，科學史上的重大突破大多來自歐美發達國家，年輕學生的價值觀尚未完全形成，當他們習慣於課堂上所接受的都是發達國家案例時，也許在遇到問題時習慣向西方世界尋找「解決方案」。
復旦大學教務處負責人徐雷教授稱，學校曾做過調查，許多教授平時授課確實在課程中融入對學生價值引導的內容，只是不成體系。
比如他曾在聽物理系一位教授上課時，發現這位教授給學生布置的課後作業是回看某天的央視焦點訪談節目並開展討論，那一期節目介紹的是中國大科學裝置的發展。
此次展示課上，核物理專業教授沈皓就從公式的嚴謹推理，談到核技術的利用，再談到老一輩科學家對核技術的貢獻，鼓勵年輕人「干驚天動地事、做默默無聞人」。最後，她按慣例為聽課「學生」布置回家作業——聽一聽歌曲《馬蘭謠》，從中感受愛國情感。
復旦大學微電子學院執行院長張衛教授聽完課感慨道，沈老師用通俗易懂的語言，把復雜的核裂變和核聚變基本原理講得很清楚，而且還把「兩彈一星」科學家愛國奉獻的精神融入專業教學之中，專業知識和思政教育自然地結合在了一起。
課堂上花費時間不多，但對教師和教材提出了全新要求
其實，每一節專業課上，也許只是幾句話、幾張PPT，並無需太多時間，但這樣的教育對學生來說，卻更容易接受，更容易激發起愛國情懷以及責任和擔當意識。這是不少教師聽完課後的感觸。
這一點說起來容易，背後卻需要專業課程老師長期的積累和精心的備課，甚至必須有一個強大的備課組。據了解，復旦大學很多院系都已組建強大的課題組推進課程思政建設。
以此次《有機化學》概論課為例，孫興文教授除了講授專業知識，還介紹當代中國科學家對有機化學的主要貢獻，比如，1965年，首次人工合成結晶牛胰島素；1981年，首次完成酵母丙氨酸轉移核糖核酸的人工全合成；2015年，屠呦呦由於青蒿素的研究而獲得諾貝爾獎；更早則有中國科學家黃鳴龍，通過實驗研究發現了一個重要的化學反應，沃爾夫-基斯內爾-黃鳴龍還原反應，成為長時間以來唯一一個以中國人名字命名的化學反應。新中國成立伊始，黃鳴龍沖破種種阻力，從瑞士攜妻帶女回到祖國，還帶回一批儀器設備，投身新中國的科學事業。
「這樣的教學，老師不再可能照本宣科。」化學系王全瑞教授介紹，除了本身要有深厚的專業功底以外，還必須對知識背後的歷史乃至科學文化都有深厚積累。為此，化學系專門組建課題組，教師們共同研究課程、共同備課。
課程思政要全覆蓋，實現學科育人和課程育人水乳交融
據復旦大學副校長桂永浩介紹，自從2016年12月全國高校思政工作會議召開以來，全程育人、全方位育人已形成共識，復旦大學隨之啟動新的課程建設，以實現學科育人和課程育人水乳交融。
2017年6月，復旦大學獲批上海市高校課程思政教育教學改革整體試點，推進三門高校思想政治理論示範課程、兩門「中國系列」課程、13門綜合素養課程、28門專業課程的課程思政建設工作。歷時一年多，學校已經建設46門示範性課程，並且在全校范圍內逐步推廣，而上海醫學院已全面推進「醫學與人文」課程思政建設。
據悉，復旦大學今年6月11日通過了《復旦大學課程思政體系建設實施方案》，全面推進示範課程建設，明年將建成72門示範性課程。
復旦大學黨委書記焦揚說，推進課程思政建設是高校育人的必然要求。高校必須通過課程建設，把正確價值引領、共同理想信念塑造作為社會主義大學課堂的鮮亮底色，真正做到各類各門課程都「守好一段渠、種好責任田」。據悉，推進課程思政的重要舉措之一，就是教師分類教育培訓，全面提升教師課程思政的意識與能力。未來還要通過教材建設，編寫更多體現價值引領、兼具思想性時代性科學性的好教材。
3. 2017年高校思政課教學質量年 怎麼做
明大教育質量下降是無稽之談。如果你關注的是排名，那麼最近一年幾乎BIG10都有所下降，這確實跟經濟危機造成投入不足有一定的關系。但是絲毫不影響其教育質量。作為BIG10之一的明大，以傳統商科和工程類專業著稱，且性價比超高的BIG 10院校，依然是眾多中國優秀但非頂尖學生的首選。
4. 如何應對教育部將2017年定為高校思想政治理論課教學質量年
改進思想政治理論課教學質量的幾點意見
1、首先保證思想政治理論課的教學學時（按中版央文件規權定的學時，有的學校偷工減料）
2、思想政治理論課的講授要打破章節按專題開講座
3、思想政治理論課專題開講座或是政治課教師或是校內外某一方面問題的專家、學者
4、思想政治理論課要拿出部分學時讓學生開展一些實踐教學活動（如課堂討論、校內外考察、社會調研等，這些活動一定有目的、任務）
5、利用寒暑假組織思想政治理論課教師和部分學生到革命老區、改革開放的前沿地區、博物館、歷史文化館、科技館進行參觀訪問
6、注意院校、同行之間的互訪與交流（尤其同門課之間的例會制度要加強）
7、注意進行考試方式方法改革