聽楊曉蓉課堂教學智慧心得

Ⅰ 聽《做智慧父母，育優秀孩子》課堂和主講老師的感言，怎麼寫

一、聽本次講座的收獲：
①深入學習了十八大精神，教育引導全校師生領會中國夢的內涵；
②切實體會到實現中國夢，希望在少年，重任在教育；
③我們要以「立德樹人」為教育宗旨，積極引導學生在活動中學習真知、學說真話、學做真人，促進孩子的健康成長。

二、孩子學習國學經典，能給孩子帶來改變：
①朗讀可以使孩子們在韻律中感受國學文化，培養了孩子們的語言交流能力，認知能力；
②經典故事讓孩子們通過互動學會積累應用，提升了孩子們的興趣技能；
③博採眾家，讓孩子在玩中學，在學中玩，培養孩子的團隊協作精神，挖掘自身潛能，重新認知自我，增強自信。

三、配合學校更好的教育好孩子，真正的做到「家校共育」：
①營造良好的家庭氛圍，不要和孩子爭吵，給孩子一席思考的空間
②重視孩子們的心理健康，積極引導興趣開發導向
③經常和孩子們交流，疏通引導孩子
④鼓勵互動討論教學

Ⅱ 做智慧父母講座聽後感

做智慧父母講座聽後感範文如下：

首先，感謝鄭州大學幼兒園能夠為我們家長提供一次寶貴的聆聽教育講座的機會。

今天有幸在鄭州市科技館聆聽了支艷強講師《科學教育，做智慧父母》教育講座，讓孩子成為健康、快樂的好孩子，讓父母成為輕松、快樂的好父母。聽後很有感觸，現將自己的一點心得和大家一起分享：

1、要發揮家庭環境的作用。孩子的教育因素大部分都歸結於家庭，良好的家庭環境能夠帶給孩子身體、性格等多方面的養成。

2、要發揮家長言傳身教的作用。要求孩子做到的事情家長必須首先要做到，在孩子面前也要多注意很多容易被忽視的禮儀和規矩。

3、要關注孩子的健康。身體健康與否很好辨識，也是最受我們做家長所關注的，可是心理健康與否，只能通過孩子日常舉手投足間進行細心分辨，而這恰恰是最容易忽略的。放下家長的架子，和孩子成為無話不談的朋友，從她們考慮問題的角度，真心為她們答疑解惑。

4、觀國學經典，聞古典音樂。物質食糧和精神食糧在孩子的成長過程中缺一不可，物質食糧能夠讓孩子身強體健，精神食糧能夠讓孩子知行合一。

孩子是我們做家長的希望，真心希望每一棵柔弱的小樹苗都能夠成長為參天大樹。孩子是我們的影子，他們對世界的認識除了學校，就是家庭，希望孩子們在老師和家長的共同陪伴下，成為獨立、自信、有責任感、樂於學習、善於與人相處的棟梁！

(2)聽楊曉蓉課堂教學智慧心得擴展閱讀：

普通的父母跟智慧的父母區別有：

1、關於溝通

普通父母：這類父母主要屬於是控制型的，他們認為自己的想法就是正確的，孩子們也應該跟著他們的思維，所以他們往往不會去傾聽孩子的想法。

智慧父母：智慧型父母就屬於合作型，他們每當遇到問題時會首先去了解孩子的想法，並且和孩子們進行溝通，因為在他們看來，孩子和自己的關系是平等的，既然是平等的關系就應該去溝通交流。

2、關於視角

普通父母：這類父母在看待問題時總是會放大，比如說：孩子這次的成績排名有沒有提高、今天練的鋼琴次數有沒有練夠……但其實父母這樣的關注只會讓孩子變得更加緊張、焦慮。

智慧父母：但是智慧型父母就剛好相反了，他們總是習慣性的用長遠的眼光去看待問題，不會糾結於一個小問題，比如說:他們認為孩子的興趣比孩子短暫性的學習成績要重要的多……這樣的話，孩子也會更加的輕松。

3、關於孩子的特質

普通父母：在他們的眼裡孩子的缺點永遠多於優點，總是習慣性的把孩子的缺點放大化，並且揪住孩子的一個缺點不放。

智慧家長：他們看來，不管孩子身上是優點也好，缺點也罷，都是孩子的特點，他們總是會換個角度去看待孩子，把孩子身上的缺點看做是優點。