河西區教育教學研究室

Ⅰ 教育教學研究院頒發的優秀教師算什麼

教育教學研究院頒發的優秀教師證書沒有用的，要教育管理部門比如教育局，縣級以上人民政府頒發的優秀教師才有用。

Ⅱ 天津市河西區教育局電話和郵箱是多少

聯系地址：天津市河西區黒牛城道純真里119號
聯系電話：28302310
傳
真：28302310
信箱：[email protected]
郵
編：
300211
公交線路：
文玥里：632，628，20，665
平江南道：662，838，906
大慶里：632.648，846，20
金星里：896，800，686，665，628，698

Ⅲ 天津市教育委員會的直屬單位

單位名稱：天津市第一中學
地 址：天津市和平區西安道117號
郵 編：300051
單位名稱：天津市南開中學
地 址：天津市南開區南開四馬路22號
郵 編：300100
單位名稱：天津市耀華中學
地 址：天津市和平區南京路106號
郵 編：300040
單位名稱：天津市實驗中學
地 址：天津市河西區平山道1號
郵 編：300074
單位名稱：天津市新華中學
地 址：天津市河西區馬場到99號
郵 編：300204
單位名稱：天津市復興中學
地 址：天津市紅橋區春和路1號
郵 編：300121
單位名稱：天津市天津中學
地 址：天津市南開區華苑中孚路41號
郵 編：300384
單位名稱：天津市瑞景中學
地 址：天津市北辰區環瑞北路2號
郵 編：300314
單位名稱：天津市實驗小學
地 址：天津市和平區柳州路28號
郵 編：300051
單位名稱：天津市幼兒師范學校
地 址：天津市南開區雙峰道38號
郵 編：300073
單位名稱：天津市聾啞學校
地 址：天津市河北區紅星路正義道東頭
郵 編：300250
單位名稱：天津市視力障礙學校
地 址：天津市河西區梅江道2號
郵 編：300221
單位名稱：天津市工讀學校
地 址：天津市河西區雙林農場南
郵 編：300222
單位名稱：天津市教育委員會教育信息化管理中心（天津市廣播電視中等專業學校、天津市電視中學)
地 址：天津市南開區迎水道18號
郵 編：300191
單位名稱：天津市教育教學研究室
地 址：天津市河西區大沽南路躍進里23號
郵 編：300200
單位名稱：天津市幼兒教育教學研究室
地 址：天津市河西區森淼公寓7-202
郵 編：300074
單位名稱：天津市電化教育館
地 址：天津市河西區掛甲寺南北大街4號
郵 編：300210
單位名稱：天津教育雜志社
地 址：天津市南開區雅安道9號
郵 編：300113
單位名稱：中共天津市教委黨組黨校
地 址：天津市南開區雅安道九號
郵 編：300113
單位名稱：天津市普通教育技術裝備管理中心
地 址：天津巿河西區氣象台路70號餘2門202
郵 編：300074
單位名稱：天津市中小學後勤管理服務中心（天津市中小學校辦產業管理服務中心）
地 址：天津市南開區廣開五馬路樺林園8-5-201
郵 編：300101
單位名稱：天津市校舍管理服務中心
地 址：天津市河西區體院北二區紫金北里四號樓8門401
郵 編：300060
單位名稱：天津市教育委員會職業技術教育中心(天津市成人教育教學研究室、天津市成人教育理論研究室)
地 址：天津市紅橋區咸陽路8號
郵 編：300122
單位名稱：天津市教育委員會財務管理中心
地 址：天津市和平區湖南路燕安里6號
郵 編：300050
單位名稱：天津市教育委員會教學儀器設備供應中心
地 址：天津市河東區萬新村八區嵩山道
郵 編：300162
單位名稱：天津市語言文字培訓測試中心
郵 編：300191
單位名稱：天津市學生資助管理中心
地 址：天津市衛津路241號實驗樓
郵 編：300074
單位名稱：天津教育報刊社
地 址：天津市南開區雅安道55號
郵 編：300113
單位名稱：天津市高校供熱工程公司
地 址：天津市河西區馬場道117號（外院內）
郵 編：300204
單位名稱：天津市教師北戴河療養院
地 址：河北省北戴河區聯峰路91號
郵 編：066100
單位名稱：天津市國際教育交流服務中心（天津市教育綜合服務中心）
地 址：天津市河西區南京路14號白樓名邸A座15樓
郵 編：300400
單位名稱：天津市教育委員會人才交流中心(天津市大中專畢業生就業指導中心)
地 址：天津市南開區賓水西道2號
郵 編：300381

Ⅳ 《教育教學研究》是假的！！！

我只知道《教學與研究》，但沒聽說過你說的期刊，非法期刊很多，但缺乏鑒回別能力的腦殘教師答也多，所以假期刊的市場非常大！如同現在流行的電子期刊，明明就是電子出版物，卻印刷出紙質雜志，這不是赤裸裸地詐騙嗎？？？但就是這樣的所謂期刊照樣有巨大的市場！長期生活在校園里與那些幼稚的孩子為伴，思維和認知嚴重脫離社會，除了教書，已經無法適應這個瞬息萬變的時代！上述言論可能會招致批判攻擊，但事實勝於雄辯，我也不想與那些思想單純的教師們辯論！尤其是那些需要職稱論文的老師，以你們蝸牛般的戒備心理，我是無法與你們溝通的！與其不斷地重復加好友再拉黑的操作，不如直接拒之門外！無知，無語，無奈！

Ⅳ 教育教學研究所屬於教育行政部門嗎

如果屬於教育局教育廳才是

Ⅵ 教育教學研究發表論文找誰

點，是正確、鮮明闡述作者觀點的句子，是一篇文章的靈魂、統帥。任何一篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點。
論點應該正確、鮮明、概括，是一個完整的判斷句，絕不可模稜兩可。
①正確性：論點的說服力根植於對客觀事物的正確反映，而這又取決於作者的立場、觀點、態度、方法是否正確，如果論點本身不正確，甚至是荒謬的，再怎麼論證也不能說服人。因此，論點正確是議論文的最起碼的要求。
②鮮明性：贊成什麼、反對什麼，要非常鮮明，千萬不能模稜兩可，含糊不清。
③新穎性：論點應該盡可能新穎、深刻，能超出他人的見解，不是重復他人的老生常談，也不是無關痛癢、流於一般的泛泛而談，應該盡可能獨特、新穎。

Ⅶ 天津河西教研室地址

河西區教育局 - (022)28302310
黑牛城道純真里119號
天津市河西區大沽南路躍進里23號

Ⅷ 河南省成人教育教學研究室地點，就是省職業與成人教育處的那個成人教研室地址。

可能是在河南機電學校吧

Ⅸ 河南省基礎教育教學研究室 屬於什麼單位

是教育事業單位，屬於教育系統

Ⅹ 天津市河西區天津小學教育水平如何和公立小學相比優勢劣勢在那裡

天津市河西區天津小學老師隊伍相對穩定，教學能力強，教學經驗豐富。不過，學生太多，老師對學生的關注以及和家長的溝通交流可能不會太多。採用寄宿制，可以從小培養孩子的獨立和自理能力，也能提高孩子對環境的適應能力。

而私立校每班人數較少，每個孩子得到老師平均關注度高，有更多機會展現自己，老師與家長的溝通交流比較多。教學模式比較新穎，除了按照有關要求開設課程之外，還會根據學校具體情況和學生特點來新增一些特長班、禮儀訓練等。

公立小學優點：

1、公辦小學教師隊伍穩定，校內各行各業家庭的孩子都有，攀比之風相對較弱。

2、公辦小學的老師、所用課本及課程，都嚴格遵循九年義務教育，可以和以後的初中、高中有一個很好的銜接。

3、公立小學的管理更加註重孩子的規范性。

缺點：

1、學生人數較多，老師沒有能力顧及每個孩子，每個孩子的平均關注度較低。如果孩子長期被老師漠視，有可能自卑。

2、另外，孩子的注意力發展不穩定，課堂上需要老師常提醒，否則，也不利於良好學習習慣的養成。

(10)河西區教育教學研究室擴展閱讀：

選擇學校要立足自己分析

公辦學校：就近劃片入學，孩子只要年齡符合要求，證件手續齊全，就不是難事。主要是拼爹拼房。公辦不能挑學生，劃給你就必須收，水平參差不齊。

民辦學校：要投資料、面試，主要是拼娃。民辦生源優中擇更優，沒有地段生或地段生很少，大都是考進來的，水平整齊，這樣好學生越來越願意考進去，生源越來越好，良性循環。

備註：雖說現在重慶實行「公民同招」，但就今年的數據來看，民辦校並未全額進行搖號，且搖號比例普遍偏低，不少家長表示剩餘名額仍會同往年一樣。