教育教學專業知識

❶ 教育專業知識和教育基礎知識有啥區別呢

《教育基礎知識》主要包括教育學基礎知識、教育心理學基礎知識和教育法規三個部分。考試所佔比例約為：教育學基礎知識40%，教育心理學基礎知識40%，教育法規20%。
第一部分：教育學基礎知識。考試內容主要有：教育學概論、教育與人的發展、教育與社會的發展、教育目的、教育內容、教育途徑、學校以及教師與學生。
1．教育學概論包括教育學的研究對象和任務，教育的起源、發展、本質和基本規律，教育勞動的特點及教育思想的歷史演進。
2．教育與人的發展包括人的發展的理論構建基礎、人的身心發展及其規律、人的發展的主要影響因素。
3．教育與社會發展包括現代教育的功能、教育優先發展、教育現代化以及未來社會的發展與教育等。
4．教育目的包括我國和國外的教育目的。
5．教育內容包括我國的教育內容和教育內容的科學規范。 6．教育途徑包括教學過程、教學環境、綜合實踐活動等八方面內容。
7．學校包括學校的教育制度。
8．教師與學生包括教師的職業、角色、特點、心理品質、威信、基本素質，教師職業專業化，教師教育，學生和班主任。
第二部分：教育心理學基礎知識。主要包括：教育心理學概論、學習心理、品德心理、教學心理和差異心理的基本知識。
1．心理學概論包括心理學與教育的結合、教育心理學的任務與研究方法和教育心理學發展簡況。
2．學習心理包括學習概論、學習動機、知識的掌握、技能的形成等八方面內容。
3．品德心理包括品德形成的心理學理論、品德形成過程的心理成分、學生品德培養的心理分析、優秀學生的心理特點與教育、品德不良學生的心理特點與矯正五方面內容。
4．教學心理包括課堂教學概述、課堂教學的人際交往。 5．差異心理包括智力差異、人格差異。
第三部分：教育法規。主要包括：教育法概論、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務教育法》。
1．教育法概論包括教育法及教育法的基本涵義、教育法的體系和教育法律的規范。
2．《中華人民共和國教育法》 3．《中華人民共和國義務教育法》

❷ 教育教學專業知識指哪些

教育教學專業知識是指教育學，教育心理學是專業知識的一部分，主幹學科有：教育回學、心理學答 主要課程有：普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。 主要實踐性教學環節：教育見習、實習、社會調查、教育調查等，每個學校不一樣，差不多就這些啦

❸ 教育教學基本知識

高等教育自學考試同步輔導/同步訓練 企業管理概論
出版社：中國人事出版社，標准書號：7-80139-527-1，分類號：G72，頁數：227頁
本冊以自學考試大綱規定的考核知識點及能力層次為線索，按指定的教材《企業管理概論》分章輔導，將自學考試中每一章節可能出現的所有考核知識點按考試題型編寫同步練習題，最後附兩套模擬試題。
有限預覽 - 126章節 - 目錄 - 企業管理綜述考...考核知識點目錄...案模擬試題（一...

高等教育自學考試同步輔導同步訓練 對外經濟管理概論
出版社：中國人事出版社，標准書號：7-80139-510-7，分類號：G72，頁數：284頁
本冊以自學考試大綱規定的考核知識點及能力層次為線索，按指定教材《對外經濟管理概論》分章輔導，將自學考試中每一章節可能出現的考核知識點按考試題型編寫同步練習題，最後附兩套模擬試題。
有限預覽 - 53章節 - 目錄 - 貿易管理措施考...管理概論試卷（...（上）考核知識...理概論試卷（一...

全國高等教育自學考試教材 法律專業 法學基礎理論
出版社：北京大學出版社，標准書號：，分類號：D90，頁數：477頁
有限預覽 - 116章節 - 目錄 - 法和宗教第六節...法和宗教第六節...法學基礎理論第...學基礎理論第一...

高等醫學教育自學考試中醫專業指導叢書 中醫基礎理論綱要
出版社：甘肅科學技術出版社，標准書號：，分類號：R22，頁數：121頁
有限預覽 - 目錄

全國高等教育自學考試公共理論課綜合習題解析
作者：黃〓怡，出版社：華東師范大學出版社，標准書號：7-5617-2282-6，分類號：G72，頁數：403頁
本書給出了《鄧小平理論概論》、《馬克思主義哲學》以及《政治經濟學原理》三門課每章的綜合練習題,並帶有參考答案。
有限預覽 - 52章節 - 目錄 - 主義哲學第三部...鄧小平理論概論...小平理論概論第...四）參考答案第...

中醫基礎理論——高等教育自學考試中醫專業指導叢書
出版社：山西科學技術出版社，標准書號：，分類號：R22，頁數：336頁
本書分緒論、陰陽五行、藏象、氣血津液、經絡、病因和發病、病機和防治原則共八章，系統地介紹了中醫基礎理論的基本概念、基本理論和基本知識。
有限預覽 - 217章節 - 目錄 - 省高等教育自學...高等教育自學考...省高等教育自學...教育自學考試中...

全國高等教育自學考試同步訓練·同步過關：企業管理概論
出版社：學苑出版社，標准書號：，分類號：G72，頁數：330頁
本書依據《企業管理概論》教材及自學考試大綱，每章都包含考點透視、同步跟蹤強化訓練、參考答案、重點難點舉例點評、歷年考題分析、知識網路圖，附錄部分包括一套模擬試題、兩套最新全真試題及參考答案等。
有限預覽 - 170章節 - 目錄 - ）高等教育自學...高等教育自學考...）高等教育自學...教育自學考試全...

高等教育自學考試同步輔導/同步訓練：護理教育導論
出版社：新世界出版社，標准書號：，分類號：G72，頁數：170頁
本書共分教育基本原理與護理教育、課程與護理專業課程設置、臨床護理教學等六章，每章設「內容提示」、「同步練習」和「參考答案」三部分。
有限預覽 - 31章節 - 目錄 - 第二章教育基本...二章教育基本原...第二章教育基本...四章教學方法與...

全國高等教育自學考試課程同步輔導·自考突破鄧小平理論概論
出版社：中國人民大學出版社，標准書號：，分類號：G72，頁數：246頁
本書包括三部分：學習方法和應試指導、練習題及參考答案、模擬試卷及參考答案。本冊為鄧小平理論分冊。
有限預覽 - 65章節 - 目錄 - 年高等教育自學...高等教育自學考...年高等教育自學...一部分學習方法...

中小學素質教育考試的理論和方法
出版社：華中師范大學出版社，標准書號：7-5622-2487-0，分類號：G42，頁數：294頁
本書按素質教育的要求,闡述了中小學校內考試的理論、原則、內容和方法,並針對當前中小學校考試存在的問題,進行了深入的理論分析,同時介紹了國內外考試科學研究的先進成果。
有限預覽 - 111章節 - 目錄 - 節素質教育第一...素質教育第一章...節素質教育第一...與中小學素質教...

❹ 教育教學專業知識指哪些

教育學、教育心理學時必考的，還有就是專業知識了。

❺ 教師招聘考試中的筆試內容「教育教學專業知識」是指什麼學科還是教綜

教育教學專業知識來指的是包自含了教育學、心理學、教心、新課改、教師職業道德、教育法律法規等內容的教綜知識。

筆試包括題型如下：

客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等;

主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學設計題(活動設計題)等。

對於題型沒有固定的設置，不同地域的考試題型會有區別。

(5)教育教學專業知識擴展閱讀：

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。教師作為事業單位工作人員，入職後享受事業單位工作待遇。

編制和非編制的區別

1、退休後有無正常的工資以及醫療、住房等保障等等一些福利待遇。

2、許多無編制的學校教師是合同制，不享受各種待遇，例如職稱評選以及獎金等等。

總而言之，有編制基本屬於事業單位，財政發工資，無編制的主要是學校發工資。

❻ 請問下，這次的湖北教師招聘考教育教學專業知識和綜合知識。那麼教育教學專業知識和綜合知識是什麼那

您好，課來觀教育為您解源答
根據湖北省2020年農村義務教育教師招聘公告：
筆試內容分為《教育教學專業知識》和《綜合知識》兩科，分別由省教育考試院和省人事考試院組織命題。

1、《教育教學專業知識》分學科、分學段命題，根據有關教學需要和招聘條件，以學科專業知識為主要考察內容。
2、《綜合知識》包含了政治、經濟、法律、科技、歷史、時事、英語、計算機等方面的知識。

❼ 教師考編教育教學專業知識是指啥

安徽教師考編的考試內容是教育綜合和專業課知識，
專業知識是指所報學科科目的考試內容，比如說是報的語文就考語文知識，小學的中學的考的內容難易程度也不一樣。

❽ 教育教學基本理論都包括哪些

1、教來育學、教育心理學、教學法等的源基礎理論、基本知識及與教育相關的法律知識；

2、專業（學科）理論知識與技能內容。包括專業（學科）理論知識和技能、與本專業（學科）相關聯的實踐能力、對本專業（學科）教學大綱和教材的理解掌握水平等；

3、教育教學實踐能力內容。包括分析教材、確立教學目標、設計教學方案、選擇教學方法、運用教學語言、使用現代教育技術、開展教育教學研究能力等；

4、基本教育教學素質內容。包括儀表舉止、口語表達、思維能力、心理素質等。

(8)教育教學專業知識擴展閱讀

描述或說明人和動物學習的性質、過程和影響學習的各種因素的學說。教學理論是「在某種意義上的約定俗成的通例，它闡明有關最有效地獲得知識與技能的方法規則。

從規范性和處方性角度考慮，教學理論關心的是促進學習而不是描述學習。具體地說，教學理論主要研究「怎樣教」的問題；學習理論主要是在描述和說明「學習是怎樣發生的，以及學習開始後會發生一些什麼情況」的問題。

❾ 教師教育教學業務知識指的是什麼

教師專業化是指教抄師襲職業具有自己獨特的職業要求和職業條件，有專門的培養制度和管理制度。教師專業化的基本含義是：
第一，教師專業既包括學科專業性，也包括教育專業性，國家對教師任職既有規定的學歷標准，也有必要的教育知識、教育能力和職業道德的要求；
第二，國家有教師教育的專門機構、專門教育內容和措施；
第三，國家有對教師資格和教師教育機構的認定製度和管理制度；
第四，教師專業發展是一個持續不斷的過程，教師專業化也是一個發展的概念，既是一種狀態，又是一個不斷深化的過程。
教師職業有自己的理想追求，有自身的理論武裝，有自覺的職業規范和高度成熟的技能技巧，具有不可替代的獨立特徵。教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者；教師不僅需要知道傳授什麼知識，而且需要知道怎樣傳授知識，知道針對不同的學生採取不同的教學策略。
教師職業的專門化既是一種認識，更是一個奮斗過程，既是一種職業資格的認定，更是一個終身學習、不斷更新的自覺追求。

❿ 教育專業基礎知識指的是什麼

小學的教育專業基礎知識指教育學、教育心理學、心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規、公共基礎知識。

教育專業是一個學科專業的稱謂。教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、教育學高等師范院校師資、中小學校教育科研。

教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、教育學高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

(10)教育教學專業知識擴展閱讀

教育是廣泛存在於人類生活中的社會現象，是有目的地培養社會人的活動。為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。特別是現代社會的發展，現代教育實踐的發展，對於教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的教育問題很多，例如教育本質問題，教育、社會、人三者關系問題，教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。