A. 學校教學樓的安靜宣傳標語
喧嘩無助求知，打鬧有損文明。
B. 我想在學校教學樓牆壁上做些教育口號標語，具體不太清楚懇請大家幫幫忙，能再給出些標語更好啦…謝謝!!!
教學樓做口號標語，最好質量高一點，能夠亮化。字體有美感，內容圍繞學校特點。版比如：十年權樹木百年樹人 。尊師重道、成人成才 自強不息、厚德載物 厚積薄發、博聞強志 學而不厭、誨人不倦
C. 小學教學樓室外宣傳標語應選什麼材料製作
泡沫塑料一類的材料，或者彩色噴塑等，安放要結實、穩固，不易掉落。
D. 力求公益廣告或標語（比如：教室，樓道，不隨地吐痰......等）
痰(彈)紙(指)一揮間,風度盡逝
天黑我照著你，天亮你關照我——樓道燈說
一 用於教室的文明標語
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物
過而不改，是謂過矣
學者不可以不深思而慎取之
有就一個字，不要質疑第二次
廢紙難用莫隨手，瓜果味美不留皮
學陶潛，做隱居書海之士；比馬丁，做暢所欲言之人
事在人為，路在腳下。
知行一致，行勝於言。
少壯輕歲月，遲暮惜光輝。
失敗只有一種，就是放棄努力。
知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多 （教室）
「用時開，走時關」（關於教室燈和風扇）
「請保護陪伴你的夥伴」（關於桌椅）
「希望我雪白，不希望我『美麗』」（關於牆的）
「干凈一點，安靜一點，尊敬一點，快樂很多」（在教室）
「我幫你保護眼睛，你幫我保護身體」（關於燈的）
「我是白雪公主，不是『花花』公子」（關於牆壁）
「請不要把我的白衣裙，變成花衣裙」（關於牆壁）
「如果想讓我變漂亮，請不要給我送「美味」（關於地面）
「我為你遮陽避暑，你為我保持整潔」（關於窗簾）
要想學習好，替我勤洗澡（關於黑板）
二 用於圖書館的標語
知者不惑，仁者無憂，吾者不懼。（圖書館）
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
不要讓我的身體遍體鱗傷。（閱覽室）
架一帆智慧的片舟，書的海洋任你遨遊！
愛護圖書是公德，損壞圖畫要不得。
書本按序放，查閱有方向。
書海茫茫，我要的書在哪裡？？請按序就放書籍！！
除了知識什麼也不要帶走 除了書聲什麼也不要留下
淳淳人文情懷烘托簇新校園 （圖書館）
三 用於食堂的標語
為了您美好的形象，請依次排隊。
文明用餐中，保持好心情。（食堂）
民以食為天，食以潔為先。（食堂）
為了你包的安全，請讓它和你做同一張凳。
上山下鄉已成過去，請勿插隊！（食堂）
四 用於體育館的標語
擁有健康，就擁有一切。（體育館）
除了歡笑，什麼也別留下：除了記憶：什麼也別帶走
五 用於草坪的標語
手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。（草坪）
別說我的眼淚你無所謂。（草坪）
小草微微笑 ，請您旁邊繞。（草坪）
足下留情，高台貴腳。（草坪）
別讓堅強的生命，成為足下陰魂。（草坪）
不圖自己順便，且為綠色校園行個方便。
青青綠草微微笑，請您不妨繞一繞。（草地）
陳慶南 藝術與傳媒學院
寸草亦有心,我輩莫無情.
手下留情花似錦，腳下留情草如茵
兩點之間直線最短，智慧；舍近求遠品質可嘆，人生。
道路的轉彎處，人生的轉折點。
一花一草藏世界，一言一行見精神。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。
芳草萋萋，踏之何忍？
手下留情花似錦，腳下留情草如茵。
有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心。
一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你
憐草愛木，文明求學
一花一天堂,一草一世界
愛我恨我別踩我
「踩著我，踏著我，希望大家保護我」（關於草坪）
六 用於開水房的標語
請用您的手，來撫慰我傷心的眼睛（熱水房）。
顏旗 藝術與傳媒學院
以濫用水為恥，以節約水為榮。
西去缺水處，擔水千里路。誰知池中水，滾滾化為無。（水房）
請用你的手止住我的淚（水籠頭）
國之棟梁不可無，生命之水不可枯。
「我去過大海，走過小溪，就怕大家，不把我珍惜」（關於水籠頭）
「水也有口渴的時候」（關於水龍頭的）
「如果我渴了，那你喝什麼」（關於水龍頭的）
七 用於垃圾箱旁的標語
歡迎您，「投我一票」（垃圾箱）
你一點 我一點 他一點 積少成多 環境保護靠大家 （垃圾箱旁）
扔下的是垃圾，拾起的是文明。
順手撿起的是一片紙，升華的是自己的精神；
有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
「不要把『美味』，送到地面」（關於垃圾桶的）
「請把你吃剩下的『美味佳餚』，送給我，我需要它」（關於垃圾桶的）
八 用於自習室或者閱覽室的標語
入室則靜，坐下為學。（自習室、圖書館）
不敢高聲語，孔徑看書人。（圖書館、自習室）
禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。（自習室）
佔座=佔有別人獲取知識的權利
書山有路徐徐進,學海無涯靜靜行（適合圖書館,閱覽室用含蓄的語言提示這些場所需要的氛圍）
佔座之心不可有，自習之座自當足（自習室）
雙飛燕早鳴，情話晚說。（適用於自習室，圖書館對情侶過分親熱和秘密私語起警示作用）
只為我們共同的寧靜。
分享寧靜，享受學習。
離開時，輕輕地我擺好桌椅；回首時那是一道美麗風景。
此時無聲勝有聲（圖書館或自習室內）
到此一游，垃圾別留
屏息過廊道，文明香滿園。（自習室）
校園如家 宿舍如巢 保家護巢人人有責
多一份耐心，少一份急燥；多一點包容，少一些爭吵。（自習室）
道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深（閱覽室）
「對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點」（在班裡）
九 用於自行車棚的標語
盜他人之財物，毀自己之前程。
十 用於隧道口的標語
過馬路莫闖紅燈，過隧道莫飆車嚇人。（針對地大隧道人車擠在一起的現象）
十一 用於樓道的標語
「慢走，有利於心臟」（在樓道里漫步輕聲）
請學習『波斯貓』漫步輕聲」（在樓道里漫步輕聲）
在操場上奔跑，在樓道中靜走（在樓道內漫步輕聲）
十二 用於其它公共場所的標語
和諧校園，青春飛揚。
低級臟話刺人耳，文明語言高雅暖人心。
您並非美麗才文明，但因文明而美麗。
慎獨。明理。謙遜。
審慎個人行為，共建公共空間。
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E. 小學教學樓10字標語
我知道一個八字標語，好好學習，天天向上。
F. 徵集學校教學樓門玻璃上的標語
這個很多啊，有學校安全宣傳標語、學校環保標語、學校文明禮儀標語、學版校德育標語、學校勵志標語、校權園形象標語等等，關鍵是看你要什麼類型的，例如：勿以惡小而為之，勿以善小而不為、不學詩 無以言 不學禮 無以立、靜以修心，儉以養德……網上有很多這種標語，介紹你去biaoyu360網站看看
G. 你是否留心過學校的教學樓里那些溫馨美妙的教學樓標語呢上下樓梯靠右行的如果
靜靜的來,靜靜的去
H. 不知道你留心沒有,在我們的教學樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語,
請不要讓你那低聲的談話打擾學生們安靜的課堂
I. 提示語:(教學樓內)禁止喧嘩,不許打鬧
2人同問
如何把提示語「教學樓內禁止喧嘩，不許打鬧」改成使之親切友善、生動而不矢願意？ 2010-10-25 19:27 提問者： 閑來逛逛2008 |瀏覽次數：13394次如何把提示語「教學樓內禁止喧嘩，不許打鬧」改成使之親切友善、生動而不矢願意？例如：「在花園里禁止攀折花木，不準亂扔垃圾」，改寫為：除了記憶什麼也不帶走，除了腳印什麼也別留下。我來幫他解答
滿意回答2010-11-06 16:36熱心網友1、心靈的溝通不需要過多的言語――請保持安靜。
2、有了喧嘩，自己無法心靜；有了打鬧，別人無法思考。
3、文明你的語言，優雅你的舉止。
4、除了背影什麼也別留下，除了知識什麼也別帶走。
5、讀書明志，寧靜致遠。
6、喧鬧在這里停止，思想在這里升華。
7、讓思想靈動美麗，讓言行文明高雅。
8、文明用語從我說起，文明舉止從我做起。
J. 求教學樓8字標語要切合當前形勢的！再求一學校辦公室標語!
1.學高為師，身正為范，以德立教，以德立身。 2.嚴謹治學，嚴格執教，教書育人，為人師表。