山東教育教學

① 山東教育怎麼樣

山東省的教高非常女子，既有985又有111。而且之山東省的各級各類學校
教學質量很高，

② 山東教育改革的具體內容是什麼

一是調整作息時間。各地要按照《山東省普通中小學管理基本規范（施行）》要求，抓緊調整作息時間。原則上作息時間要以縣為單位統一，各設區的市可以在市區范圍內統一作息時間。各地可以有兩周時間的調整期，從今天起兩周之後全省各級中小學都要按照新的作息時間表實施教學行為。無論怎麼調整，都要綜合考慮《規范》關於在校學習時間、學生作業量和節假日等各方面的規定，不能突破《規范》。有的地方反映全省由於東西跨度較大，可否允許提前上課。我們也對此進行了研究，既然是對全省的統一要求，為維護《規范》的嚴肅性，暫不考慮提前上課問題，也不安排夏冬兩種作息時間，待以後全省整個中小學素質教育形勢完全走上正軌之後再作調整。

二是規范雙休日。規范明確指出，雙休日不上課。全省中小學生雙休日一律不組織上課。這里所說的上課，是指學校集體組織的集體授課和學校統一組織的自習。雙休日除了部分老師按照規定值班以外，教師不再上班。雙休日不上課並不意味著學校必須關門，學生必須回家。雙休日不上課只是規定了不集體上課，這兩天時間屬於學生自主支配的時間。寄宿制的學校何時安排學生回家，可以由學校統籌考慮做出安排，但是絕對不能強令學生回家。雙休日，學校的教學資源如圖書館、體育館、有條件的實驗室都應當向學生開放，供學生組織活動使用。學校也要安排好相應的後勤服務，並有老師值班並加強對學生的管理。高三的學生還有三個多月就要參加高考了，對今年的高三，也僅僅限於今年的高三，全省統一考慮，可以在周六組織一天自習。

三是規范學生的作業量控制。雖然規范對於學生的家庭作業量有了時間上的規定，但是在具體實施方面還有一些實際問題，那就是誰來掌握時間。數學老師布置的作業並不超量，語文老師也不超量，但是數學和語文相加可能就將超出規定的時間。作業總量的控制，由學校教導處的負責同志進行審核把關。學校規模較大、平行班較多的，也可以由年級組長審核把關。同時也應當明確，當天沒有課程的科目不能安排家庭書面作業。

四是規范面向學生的各種培訓、競賽和考試。除市級教育行政部門同意的考試、競賽以外，義務教育階段學校不參加任何統一考試、競賽。高中階段學校的期末考試由學校自行組織，各級教研機構可以提供一套完整的試題供學校選用，鼓勵學校自行命題考試。高一年級末各市教育行政部門可以組織一次統考，高二年級末由於全省組織學業水平考試各市各校不再進行考試，高三下學期可由各市根據情況由教育行政部門統一組織一次模擬考試，為畢業生參加高考作適應性訓練。但是無論何種考試，都不得進行縣與縣之間、學校與學校之間、班與班之間的排隊。關於面向學生的培訓，必須明確：凡是與課程內容直接相關的各種培訓班校內一律不得舉辦。有些學校舉辦了一些學生興趣小組，周末組織進行各種活動，開展拓展活動，這應當是提倡的。但是也應當力戒以興趣小組為名組織學生上課。關於學校組織的奧賽培訓班，我們明確一下：義務教育階段不得組織奧賽培訓，高中學校舉辦奧賽班須經市級教育行政部門審批並報省教育廳備案，但不得在雙休日組織上課或組織培訓。

五是規范高中學生文理分科時間。文理分科的概念是高考的概念，按照新的課程方案，學生只有課程選擇，或者選擇發展方向。學生文理分科也面臨一個彼此攀比、越來越早的問題。規范已經明確規定，學生選擇發展方向也就是傳統意義上的文理分科不能早於第二學年末。在此之前的過早分科對於學生的全面發展是不利的，也將造成學生不能順利通過學業水平考試。2007年入學的學生，目前有的學校開始進行預分，這是十分不妥的。希望有關學校馬上停止並採取補救措施予以更正，不能因此影響學生參加學業水平考試。從2008年入學的新生開始，全省「一刀切」，高中學校必須嚴格遵照《規范》，在第二年級末以前不得安排學生分科。如因過早分科造成學生不能通過學業水平考試不能畢業的，由學校負責，並追究學校負責人的責任。

六是規范國辦學校復讀班。國辦高中舉辦復讀班，實質上是片面追求升學的一種具體表現。在普通高中尚未普及、教育發展並不均衡的情況下，一些辦學條件較好、教育質量稍高的學校不把注意力放在使更多的孩子接受優質教育上，而是為追求升學成績、經濟利益大規模舉辦復讀班，這嚴重損害了廣大人民群眾的升學權利，背離了國辦高中的公共教育資源的性質和宗旨，同時也嚴重擾亂了高校招生秩序。對此，教育部一直有明確的規定要求各地嚴格禁止國辦普通高中舉辦復讀班。2007年年初，省政府《關於貫徹落實<中華人民共和國義務教育法>大力實施素質教育的意見》也明確提出，禁止國辦普通高中大規模舉辦復讀班。我省有些市地已經認識到了復讀班的危害，開始從去年起禁止國辦高中辦復讀班。但也有一些國辦普通高中仍然在大規模招收復讀班。由於考慮到學校和學生的穩定，2007年我們沒有把這項工作作為查處的重點。作為規范高中辦學行為的一項重點，2008年我們要重點抓一下國辦高中復讀班問題，目前省教育廳正在研究具體處理辦法。希望各普通高中認真對待這個問題，從今年暑假開始停止招收復讀班。

七是關於統一假期安排的問題。這次寒假檢查期間，不少地方反映，希望全省統一安排假期便於統一檢查。我們經過研究也徵求了部分學校校長的意見，決定全省統一高中學校放假時間，對義務教育階段學校放假時間提出指導意見。根據國家課程方案和我省的實施意見中關於假期時間的規定，2008年暑假初步考慮，全省普通高中從7月11日開始至9月1日結束，具體時間以省教育廳文件公布的為准。

八是規范高中招生秩序。去年6月份省教育廳在關於進一步規范高中招生秩序的文件中已經對規范高中招生秩序提出了要求，《規范》又作了明確。各普通高中要嚴格遵守國家和省關於規范招生行為的要求，不作違規招生宣傳，不違規提前招生，不到規定區域外招收學生，不超出學校合理規模招生。高中不違背「三限」政策招生，不採取不正當手段招生，不接收已按規定程序被其他學校錄取的學生。各市要對所屬中學的招生范圍作進一步的規定，避免因界限不清造成生源的惡性競爭。同時要認真按照省政府辦公廳文件要求，盡快研究中考制度改革的實施意見，加快推進中考制度改革。

九是強化高中學業水平考試和規范高中學生素質發展報告。高中學業水平考試是評價高中教育質量的重要手段，是評價學生學習情況的重要標准，也是高校招生的重要依據。去年我省已經開始在全省高校招生錄取過程中參考學業水平考試成績和學生綜合素質評價報告，邁出了高校錄取標准多樣化的第一步。近日教育部又下發文件，提出了今後的高校招生制度改革的意見，明確提出要進一步加強高中學業水平考試工作。從我省高中學業水平考試開展的情況來看，也確實存在一些問題，突出表現在對這項工作不重視，考風不正、考紀不嚴。去年年底，我們對在高中學業水平考試中違規比較嚴重的齊河實驗中學做出了撤銷規范化學校的處理，就是要通過加大對學校的處罰措施，進一步嚴肅考風考紀。近日，我們將研究制定並下發進一步加強考風考紀的文件，對於敢於在學業水平考試和學生素質發展報告中作弊的學校、老師和學生本人，都將予以嚴肅處理。學校作弊的追究主要負責人和直接責任人的責任，學生作弊的將直接記入個人成長記錄進入發展報告。

③ 濰坊是山東省教學水平最好的嗎

濰坊是山東省教學水平最好的 之一

④ 山東省義務教育五四制的學校有哪些

1、濱州實驗學校

位於濱州新區，坐落在「中海」湖畔，東臨渤海十六路，北與黃河八路相鄰，交通便利，環境優雅，是陶冶學生理想情操的美好場所。

學校由濱州市人民政府批准興建，直屬市教育局管理，現在是濱州市唯一一所市屬九年一貫制義務教育學校。學校總建築面積7.39萬平方米，預計總投資1.5億元。學校設計規模為83個教學班（小學53個班，初中30個班），在校生約4000人 。

2、濟寧十二中學

濟寧十二中學是山東省「十一五」規劃課題實驗學校，山東省教改實驗基地和教改實驗先進學校，山東省首批體育傳統項目學校和先進單位，山東省綠色學校，市級衛生先進單位，市級電化教學示範校。

市實驗室建設規范校、市級校本教研實驗學校、區文明單位、「五星級」先進黨支部。四十多年的辦學歷史贏得了社會信賴。

3、濟寧市任城區濟東中學

建於1996年，原名「兗礦集團濟東新村中學」，是山東省國有重點煤礦達標學校。

濟寧市任城區濟東中學，濟東中學，建於1996年，原名「兗礦集團濟東新村中學」，是山東省國有重點煤礦達標學校。2008年3月劃轉任城區管理後，學校更名為「濟寧市任城區濟東中學」，為任城區直屬初級中學。

4、山東省菏澤第一中學

位於山東省菏澤市，始建於1903年（癸卯年），初名曹州官立中學堂，歷經山東省立第六中學、冀魯豫邊區一中等主要發展階段，1954年改為現名，1925年，著名國學大師梁漱溟曾擔任高中部主任，校名為國學大師郭沫若題詞。

建國初期，學校被確定為全國百所重點中學之一，後為省級重點中學，現為省級規范化學校。

5、濟寧學院附屬中學

地處孔孟之鄉、運河之濱，其前身是創建於1952年的楊坊巷小學，先後更名為清華洞小學、實驗小學、濟寧市第七中學、濟寧市第四中學、濟寧師范專科學校附屬中學、濟寧學院附屬中學。

2000年、2003年原濟寧市第十中學、原濟寧市第六中學相繼並入附中，形成一校三區的格局，學校主校區位於濟寧市中區太白中路9號。三校區佔地面積共42083平方米，建築面積31637平方米。

學校現有教職工406人，其中高級教師149人，一級教師152人。現有省級教學能手16名，市級教學能手 56人，省級優質課獲得者61人，市級優質課獲得者91人；省特級教師1人，齊魯名師1名，杏壇名師4名，市級骨幹教師15人、市級學科帶頭人9名。

參考資料來源：網路——濱州實驗學校

參考資料來源：網路——濟寧十二中學

參考資料來源：網路——濟寧市任城區濟東中學

參考資料來源：網路——山東省菏澤第一中學

參考資料來源：網路——濟寧學院附屬中學

⑤ 山東教育的目錄

1用真誠和關愛裝點美麗人生——記山東省教學能手、青州市北關初級中學教師張春梅隗鵬;盧華清;2+65
2教育是什麼鄧德光;1
3山東教育挺進「小康」——教育十年發展關鍵詞解讀宋全政;4-7
4開啟山東教育現代化新征程——山東省教育廳廳長齊濤訪談本刊記者;8-9
5「數」說十年本刊記者;10-11
6萊州灣畔的教育明珠——壽光市羊口鎮教育均衡優質發展紀實商榮賓;曹增海;12-14
7校長的「忙」「茫」「盲」羅剛淮;14-15
8班主任的兩種境界馬紅梅;16
9「拙娘巧女」的教育啟示田錦艷;17
10市場經濟下的師生關系侯海陽;18
11作文一定不能寫「假話」嗎李良智;18-19
12有一種教育叫等待陶常迎;19
13坐下來批評馮耀軍;20
14愛,陪伴我們成長蘇楠;20-21
15做學生的網友李淑芹;21
16試論「對話式」閱讀教學中的教師角色孫婉英;22-23
17誦讀·點評·模仿——語感能力的培養途徑談略宋力;23-24
18對主題的多元化解讀是教學創新的關鍵——由《我的叔叔於勒》論語文課堂教學創新劉英芹;25-26
19在課例觀摩中做研究(上)——互助行為下課例研究推進行為的實做方法體系高翔;楊遠萍;27-32
20語文課堂板書拾遺

⑥ 山東省教育局開學重新講課嗎

開學就不重新講前一段已經通過網路學習過的課程了！按照教學大綱的要求，會繼續學習新的內容！

⑦ 中國各個省市教育質量排名

1.江蘇 自古江南，文化底蘊雄厚。小初高的教育銜接的非常好。蘇教版在很多省份流行。南大大家都知道。東南大學，中礦大都很好。43
2.湖北 人傑地靈的地方。今有全國最牛中學---黃岡中學。武漢大學，華中科技大。33
3.陝西 高校辦的不錯。西安交通大學，西安電子科技大學都是比較牛的學校。 34
4.山東 文化氛圍：孔孟曾孫墨的老家。蘇軾詩雲：「我生本西南，為學慕齊魯。 39
5.廣東 經濟強，支撐教育。中山大學，華南理工大不錯，不過治安差。36
6.湖南 古時有「嶽麓書院」， 文化氛圍還在。國防科技大很給力。中南大學也還可以。25
7.遼寧 大連理工大學，全國重點大學。經濟在東北最好了。40
8.浙江 靠浙大撐腰，別的學校不行。接壤江蘇，但是教育水平差距明顯。26
9.四川 四川大學在大學裡面的排名進前20了。28
10.天津 南開大學算是沾了北京的光了。就是物質條件好，素質不太好。18
11.江西 本科院校還真的不少。20
12.黑龍江25
13.福建17
14.安徽 自古江南說的就是江蘇，安徽這塊。有底子的。中國科技大學威武。27
15.吉林 吉林大學排第十一名。24
16.河北 教育被壓制，好的生源都跑北京天津去了。30
17.河南 人多不好教育啊。但是高校必須得多。28
18.貴州11
19.甘肅12
20.雲南16
21.廣西15
22.山西16
23.海南 連續四年的高考錄取率是第一，不知道今年怎麼樣。3
24.重慶16
25.內蒙古10
26.新疆11
27.寧夏4
28.青海3
29.西藏3
31.上海、北京 這兩個地方還湊活，因為國家政策照顧。占著最優秀的資源，對本地人很是照顧。俺不高興。

⑧ 山東省教育教學研究課題 一般多長時間完成

教學課題一般指幾個章節，一節課的主題。
1、研究的范圍有所不同
教育專科屬學研究包括一切教育現象和教育過程以及與此現象有關的各種現象;而教學研究的主要研究內容是教學的內容、過程、方法、手段以及教學管理等微觀領域的問題。
2、科研與教研的直接目的不同
教育科研是一種探索性的活動，是一種創造性活動，是一種對已有規律不斷進行檢驗的活動。科研的目的是為了探索教育的客觀規律。教學研究的直接目的是為了搞好教學，提高教育質量。
3、研究的過程不同
教育科研是研究規律的，教學研究是運用規律的。教研是科研的前提和基礎，科研應該圍繞教研中急迫解決的問題作為重點課題。通過重點科研課題的研究，以推動教研難點問題的解決。

⑨ 山東省昌樂一中的教育教學

學校管理，科學規范。全新的教育理念，需要科學的管理模式。學校打破傳統的管理模式，大膽改革，逐步構建起了科學合理的「整合管理模式」。我們的「整合管理模式」，要求學校各部門統力協作，各學科協調發展，學校教育、社會教育、家庭教育互相配合，形成合力，全方位、多層次，促進學生德智體美勞等諸方面的發展。其實質就是用整體的觀點、聯系的觀點、發展的觀點來認識教育過程，促進學生素質的全面提高。通過整合，全校一盤棋，教學是中心，後勤圍著前勤干，前勤圍著教學轉，形成了全方位、多層次的盲人格局，真正實現了全面育人。科學的管理，激活了每一個一中人的創造力，調動起了每一個一中人的積極性，獻計獻策，群策群力，人心思上，人心思治，整個學校呈現出欣欣向榮、蒸蒸日上的可喜局面。
教學設施，日臻完善。學校教學設備齊全。現有辦公樓、教學樓、藝體綜合樓、科技實驗樓，教工宿舍樓六座，學生公寓樓9座，建有學生普通餐廳、特色餐廳、營養餐廳、禮堂、多媒體教室，總建築面積達8萬多平方米。科技實驗樓，集理化生實驗、圖書閱覽、語音、微機於一體，配套齊全、設施先進。學校圖書館藏書六萬余冊，期刊300餘種。理化生實驗儀器達國家一類標准，音體美衛生器材日臻完善，電腦網路設施全省一流。
名師立教，博學業精。學校始終把建設一支師德局尚、結構合理、梯次適宜的高素質教師隊伍作為學校的生命線，把教師隊伍的整體優化和素質的全面提高作為實施素質教育的務本之舉。學校重視青年教師的培養，先後組織了青年教師粉筆字比賽、青年教師匯報課、骨幹教師觀摩課、期中教學工作檢查、教育理論講座，舉辦了教師個人備課、集體各課、聽課計課、教育理論學習筆記展覽，規范課堂教學，落實常規管理，大練教學基本功，取得了顯著的成效。教師的學歷水平，業務能力都有了長足進步，一大批青年教師脫穎而出，成為教學骨幹。教師學歷達標率100%，其中特級教師4名，高、中級教師86名，30多名教師兼任市以上各種社會學術團體職務，有1000多篇（部）論文和著作在市以上報刊發表出版和會議交流，150多人獲全國、省、市優秀教師、先進工作者、模範班主任、教學能手等稱號。已形成了一支敬業奉獻、博學業精、教藝精湛、以身立教的名師隊伍。

⑩ 山東省教育廳電話多少

0531-82083161

山東省教育廳是主管山東省教育事業的政府職能組成部門，與中共山東省委高等學校工作委員會合署，主要負責全省基礎教育（含學前教育）、高等教育、職業教育、成人教育和少數民族教育。

山東省教育廳與中共山東省委高等學校工作委員會合署辦公，貫徹實施國家教育工作方針、政策，起草有關教育的地方性法規、規章草案，制定全省教育改革與發展戰略和教育事業發展規劃及年度計劃，擬定教育體制改革的政策，並負責指導、協調、督促實施。

(10)山東教育教學擴展閱讀：

山東省教育廳主要職責：

1、貫徹執行教育工作法律、法規和方針、政策以及中央、省委關於教育工作的決策部署，負責起草有關地方性法規、規章草案；擬訂全省教育改革與發展的政策、規劃並組織實施；負責教育基本信息的統計、分析、發布工作。

2、負責全省基礎教育（含學前教育）、高等教育、職業教育與成人教育和少數民族教育的統籌規劃和協調管理工作；主管全省教師工作，指導學校教職工隊伍建設；指導學校內部管理體制改革和教育教學改革；組織進行教育督導與評估。

3、統籌規劃高校布局，負責協調省部共建高校項目的組織實施工作；按規定承擔各類高校的設立、撤銷、更名和調整的審核、報批工作。