教學樓贈言

① 求幾句小學畢業贈言（10句以上）

老師

啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您在學生的心目中，是 「 真的種子，善的信使，美的旗幟 」 。

您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

仰之彌高，鑽之彌堅。 ―― 《論語 · 子罕》

新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。 ―― 〖清〗鄭燮

您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

教師的春風，日日沐我心。

一位好老師，勝過萬卷書。

親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

一日為師，終身為父。

片言之賜，皆我師也。

同學：

Time is flying away，and years are passing by．Only our friendship is always in my heart．Farewell，my friend！Take care，my friend！流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見！朋友，珍重！

2．Oh，my friend，do you like stars？If you feel lonely far away from home，look up at the stars in the sky， where there is a star for luck that I\'ve send you．朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。

3．Life is a profound book．Other\'s notes cannot replace your own understanding．May you find and create something new in it．生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解。願你有所發現，有所創造。

4．Don\'t be disappointed on the journey of life．There are friends in the world．Seize your chance and value your opportunities．May our friendship be everlasting．人生路上何須惆悵，天涯海角總有知音。把握機會珍惜緣分，祝願我們友誼長存。

5．Time does not water down the wine of friendship；distance does not separate our hands of longing．Wishing you happiness forever！時間沖不淡友情的酒，距離拉不開思念的手，祝福你，永遠永遠！

6．I have three wishes：May our friendship warm our hearts！May joy be always with you and me！May we often meet each other！我有三願：一願友情溫暖我們心田，二願歡樂永駐你我心間，三願我們常常相見！

7．Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and m e on the other end．思念是一條細長的線，一端系著你，一端系著我，時刻連接著兩顆跳動不息的
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。

② 小學要畢業了，送同學的贈言【詩句】

乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

海內存知己，天涯若比鄰。

大鵬展翅，志在千里。

③ 小學文明禮儀寄語

小學生文明禮儀詩歌 童謠

課前准備歌

上課鈴聲響 趕快進課堂
書和文具盒 擺在桌子上
起立要站直 坐下不亂晃
不做小動作 上課要聽講
發言先舉手 回答要響亮
學會守紀律 做個好學生-！

好習慣「三字歌」

小學生 要做到 孝父母 遵教導
會使用 文明語 遇外賓 要知禮
幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人
要誠實 不說謊 損公物 要賠償
撿東西 要上交 借東西 要歸還
不挑吃 不挑穿 惜糧食 節水電
愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好
不曠課 不遲到 對老師 有禮貌
好習慣 要養成 人人誇我頂呱呱

升國旗三字歌

星期一 操場上 奏國歌 升國旗
大家都行注目禮 少先隊員行隊禮
小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗
身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮
將來長大了 建設祖國更美麗
防近視 三字歌

防近視 三字歌 小朋友 要知道
近視眼 看不遠 做事情 不方便
防近視 不算難 做起來 要認真
讀書時 坐端正 寫字時 三個一
眼保操 自覺做 要認真 眼才亮
光線暗 不看書 陽光下 不看書
坐車子 睡床上 要記住 也不看書
三字歌 記心中 防近視 會成功
亮眼睛 人人誇 學習工作頂呱呱
文明禮儀歌謠一

同學們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用"您"，
早晨見面說聲"早"，
平時互相問問"好"。
分別"再見"別忘了，
若求人，"請"字先，
最後別忘說謝謝，
影響別人，"對不起"，
回答請說"沒關系"。
做個文明好孩子，
人人誇獎數第一。

文明禮儀歌謠二

學習爭先雖重要，
文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，
見到老師有禮貌。
同學之間要友愛，
友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，
樹立新風我做到。

歌謠三：文明乘車歌

同學們，要記牢，
上下車時隊排好。
上了車，不亂跑，
准備零錢去買票。
車廂里，不大叫，
安安靜靜秩序好。
有座位，不去搶，
老人孩子照顧到。
下車時，不擁擠，
耽誤時間易摔跤。
講文明，講禮貌，
開開心心上學校。
歌謠四：都誇白兔有禮貌

小白兔，過小橋，
走到橋上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公走來了，
搖搖擺擺跨上橋。
小白兔，往回跑，
站在橋頭把手招。
"公公請您先過吧，
一步一步要走好。"
河水聽了嘩嘩笑，
魚兒聽了蹦蹦跳，
都誇白兔有禮貌。

歌謠五：校園美

教學樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學們，蹦又跳。
講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。
見同學，問聲早。
愛環境，出新招。
有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。
護環境，人有責。
校園美，齊歡笑

文明禮儀歌謠六
一分錢，一滴汗，
父母辛苦掙回來。
同學們，要珍惜，
用心用好每分錢。
早上早，中午好，
下午放學說再見，
見面主動打招呼，
千萬不要不理又不睬，
做個文明懂事的好小孩。
說是容易做時難，
說到做到難上難，
同學之間要守信，
說了就要努力做。

我是張灣中心小學生，
遵守道德好習慣。
微笑待人有禮貌，
誠實守信會感恩，
努力學習求上進，
從小做個好學生，
長大為國立功勞。
歌謠七：文明形象禮儀新童謠
升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。
遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。
課餘生活講情趣，不良場所我不去。
乘車購物講秩序，文明用語記心裡。
公共場所語輕聲，做個文明小學生。
講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。
孝父母，敬師長，助人為樂講真情。
節水電，省資源，公共設施要愛護。
垃圾廢物不亂扔，共同營造好環境。
行車走路守規則，看到紅燈停一停。
講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。
好品行，一養成，終生得益受歡迎。
文明禮儀歌謠八
少先隊員要做到，講文明，講禮貌。
唱著童謠去學校，遇到老師先問好。
同學相見說聲早，禮儀常規最重要。
進校要走人行道，不穿操場和跑道。
上下樓梯不亂跑，遵守規則向右靠。
看見紙屑彎彎腰，愛護環境莫忘了。
上課聽講神不跑，積極發言勤思考。
下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。
同學不能大欺小，團結友愛校風好。
校風好！
文明禮儀歌謠九
排隊集合靜齊快，精神飽滿做好操。
立正肅立升國旗，齊唱國歌情緒高。
課間准備要周到，專心聽講多動腦。
博覽群書增見識，認真作業按時交。
讀寫姿勢要記牢，做好眼操視力保。
課間活動要文明，開開心心消疲勞。
上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。
用餐文明增營養，愛惜糧食不亂倒。
餐前餐後要洗手，個人衛生做得好。
見到垃圾彎個腰，不讓紙屑到處跑。
言而有信講實情，誠實謙虛不驕傲。
交通安全最重要，時時刻刻要記牢。
自己事情自己做，孝敬長輩講實效。
見到外賓有禮貌，知書達禮修養好。
乘車記得禮和讓，文明禮儀不忘掉。
張小雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。
歌謠十：拍手歌
你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。
你拍二我拍二，同學互助好夥伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干。
你拍四我拍四，做事不能自顧自。
你拍五我排五，禮貌誠信好相處。
你拍六我拍六，行為規范要遵守。
你拍七我拍七，互助友愛要牢記。
你拍八我拍八，尊敬師長人人誇。
你拍九我怕九，文明用語不離口。
你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。
文明禮儀歌謠十一
懂文明，講禮儀，全校師生同做起。
升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。
待客人，要熱情，舉止文明衣得體。
講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。
省資源，節水電，愛護公物永不變。
學習中，講情趣，不良場所我不去。
生活中，懂規矩，態度和藹人心聚。
樹校風，強校紀，儒雅文明記心裡。
望對方，面帶笑，跟人說話有禮貌。
孝父母，敬師長，尊老愛幼永不忘。
同學間，互幫助，以誠相待益無數。
有垃圾，不亂扔，共同營造好環境。
愛清潔，講衛生，爭做文明小學生。
學做人，講禮貌，"禮儀之邦"人知曉。
文明禮儀歌謠十二
有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。
"您好"、"謝謝" 文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。
同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。
重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

④ 新學期的寄語

新學期寄語大全
新學期希望每個同學要做到「五心」：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端，就如我以前講過的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂的決心，在新學期我們也要堅定的決心，明確的目標。
三是恆心。
而在登山的過程中總是布滿荊棘，甚至會有狂風大雨，也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠也登不到山頂，這樣的人沒有恆心，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。有一個故事：父子趕牛， 父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：「爹，轉彎啦！」 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎麼也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎麼回事？兒子百思不得其解。最後只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：「爹，轉彎啦！」牛應聲而動。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。好的習慣養成需要21天，在這習慣養成的過程中需要用心，同時也需要其他幾個心。
「一份耕耘，一份收獲」，只要努力就會有收獲，願同學們在新學期有所進步。
新學期寄語
王 英
牛年春早，同學們，今天，我們又回到了學校，開始了新學期的工作和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝願。祝願大家牛年大吉，牛勁十足！
回首過去的一學期，經過全班同學的共同努力，我們取得了一些成績。這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們全班同學同心同德、緊密團結的結果。然而成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，請大家捫心自問：新學期，我准備好了嗎？如果說中學第一學期是我們初步了解、融合新集體的階段：我們認識了新同學、新老師、新的學習模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能；那麼已經到來的第二學期則需要我們團結一致、銳意進取的學期。因為你已經不是一個新人，你已經沒有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實實做好計劃，以一個真真正正的中學生開始你的學習生涯！
所以在新的一學期，我希望大家做到以下幾點：
第一，樹立一個信心：我能行．每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的兩片樹葉．第二，創立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實．第三，建立一個目標．志存高遠，終能奮翼．第四，培養一種習慣：自覺．「習慣決定一切」． 第五，創設一種環境：安全，穩定，文明，有序．讓我們的班級更和諧．
同學們，讓我們在新的一學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，為把我班建設成學校優秀班級而努力奮斗。
最後，衷心祝願同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步！
新學期寄語
劉月恆
沉浸在節日的喜悅氣氛中，我們又迎來了新的學期，恭祝每一位同學新年好！在新的一年裡牛氣沖天，牛年更牛。
在剛剛過去的一個學期中，我們班在很多方面取得了豐碩的成果。
我忘不了同學們在「教師節」為老師們獻上的賀卡和祝福，忘不了同學們在運動場上的奮力拚搏、歡呼雀躍，忘不了同學們在一二九合唱中的優美的旋律——我被同學們團結一心的情誼而感動，為同學們取得的每一點進步而欣慰，你們的健康成長就是我最大的願望和快樂!
現在你們正處在學知識、長身體的關鍵時期，所以同學們要珍惜時光，把全部精力放在學習上。學會求知、學會思考、學會競爭、學會共處，不斷地充實和豐富自己的學習經歷，使之成為你們人生的一筆寶貴財富。
回首過去的2009年，我們並不是十全十美的，也有一些事情讓我們遺憾萬分，有一些問題讓我們深深思索……
新的一年，開啟新的希望，2008年我們失去了什麼，在2009年我們就要把它找回來，有夢想就會有希望！向著夢想沖刺吧！
班主任新學期第一次講話
徐錦珠
徐錦珠同學們，在這個學年中，我們不僅要在文學的世界裡遨遊飛翔，而且我們還一起度過你們人生中最關鍵的一年。在本年度，你們不僅要完成九年級下的課程學習，還要把整個初中階段學到的知識整合梳理，系統復習，以爭取考上理想的高中。
寒窗數載，在此一搏！隨著中考的來臨，可能有些同學會「近『考』情怯」，不敢聽鍾聲，分針秒針，如刀似劍，懸於心頭。
其實，用不著肌肉緊綳，如履薄冰。人生的意義永遠不在於鮮花、掌聲，而在於上下求索的過程之中。

⑤ 同學錄留言 贈言！

1.思念是一條細長的線，一端系著你，一端系著我，時刻連接著兩顆跳動不息的心。
2.願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，綉織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

3.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

4. 競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的「我」。

5.靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

6.像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

7.8.【To be honest ，你跑得相當快，追你真的很累，你還說我厲害.......（— —！程

楚君大姐，真的很佩服你...想當年..你好恐怖哦....追著我繞教學樓跑了N圈....我都跑不

動了....看你還蠻精神的大步走過來....把偶提溜走了......）】

——同學錄之強人楚君

8.
12.【喵喵~快過來，姐姐要跟你說話嘍！聽話哦～（偶不是你的寵物哎～～！！）

你很乖哦，是個不錯的貓，但有時老犯傻，真讓姐姐沒辦法．呼．．．（應該

是你讓我沒辦法才對吖．．．明明比偶小呢．．卻裝得比偶還大的樣子．．暈菜）】

——同學錄之強人N＋7

9. 5.【尊敬的小貓同學：嘿嘿........夠正經的吧！（- - ！死「加肥貓」.....搞蝦米飛機吖~）

三年的同窗生活就要結束了，感覺咱們倆之間游戲有怒有哀有樂。總之一句話：祝你一

路順風！（爆栗！....這就是偶們班滴語文課代表哦.......死介子！搞那麼多廢話...........

嘻嘻.....這要讓郭雨大人看見.....你就繼續上課吧.....^.^）】

10.、快畢業了，說實話，挺懷念以前的生活的：那時候天還是藍的，水也是綠的，莊稼是長在地里的，肉是可以放心吃的，耗子還是怕貓的，法庭是講理的，結婚是先談戀愛的，理發店是只管理發的，葯是可以治病的，醫生是救死扶傷的，拍電影是不需要陪導演睡覺的，照相是要穿衣服的，欠錢是要還的，孩子的爸爸是明確的，學校是不圖掙錢的，白痴是不能當教授的，賣狗肉是不能掛羊頭的，結婚了是不能泡MM的……

11.鑒於大家一別數年，事業奮斗的也差不離了，全班現在要統一思想，統一認識， 把下一步的工作重心轉移到家庭建設上來。要把「必須快找，必須快結，必須快生 」作為我們的指導方針。下一個五年對我們來說是關鍵的五年，具體班情是大夥的年紀都不小啦，當然個別除外， 社會的壓力越來越大了，大的環境是好女孩和好男孩成為爭奪的首要對象，而且愈演愈烈。如果我們不抓住這個機遇，錯過了末班車，以後的美好生活將無從談起。 全班同學必須要牢記「三個必須」重要思想，爭取早日取得偉大勝利！當然，讓一部分人先結起來，繼而帶動全班人民……也是個大的方針政策…… 同志們，朋友們，努力創造美好明天!!!! 我們正處於結婚時代的初級階段，經過二十幾年的努力， 雖然取得了結識眾多異性的巨大成就，但是人口眾多，人均資源相對短缺，局部個人發展很不平衡。 現階段的主要矛盾，是日益增長的愛我的人我不愛，我愛的人不愛我之間的矛盾。 情敵競爭已經不是初級階段的主要矛盾，但是它在一定范圍內還將長期存在，並且在一定條件下繼續發展下去...

12.畢業後才算出去見了見世面：到了瑞士，才知道開個銀行帳戶沒有十萬會被人恥笑；到了丹麥，才知道寫個童話其實可以不打草稿;到了義大利，才知道天天吃比薩臉上都可以不長膿包；到了希臘，才知道迷人的地方其實都是破廟；到了巴拿馬，才知道一條河也代表了主權的重要；到了巴西，才知道衣服穿得很少也用不著害臊；到了智利，才知道火車在境內拐個彎也很難辦到；到了阿根廷，才知道不懂足球會讓人暈倒；到了南非，才知道隨時會被愛滋吻到；到了撒哈拉，才知道節約用水的重要；走遍非洲，才知道人吃人有時候也是一種需要。光陰逝去，才知道：原來,同窗，真的很難忘掉！！請大家不要再如此『睡覺』，校友錄真的很希望你們駕到！畢業已經N年了，咱們一定得搞一次大型同學聚會，找最上檔次的飯店，再選一個大夥都方便的日子，同學請的越多越好，最起碼得來二十人，什麼工作的、學習的、家呆著的，只要還在中國的就都叫來，一進門甭管啥事先說一句：「多謝大夥兒還能想著！」一口地道的XX（所在地）味兒，倍兒有面子！上菜就上最好的！人工飼養的動物一概不要！要就要天上跑的水裡飛的地上游的，就一個字兒：貴！一杯茶水就得十多塊錢，聚會時喝酒是重點！別的同學不是喝啤酒，就是喝白酒，你要是端雪碧跟大家碰杯，都不好意思和別人搭話兒。就這么一個聚會你說每人得拿多少錢？我覺得怎麼也得五十吧？五十？！！剛夠零頭！二百五起！你別嫌貴，還不打折，你得研究參加聚會同學的心理，能掏五十來參加的，根本不在乎多掏二百！什麼叫同學你知道嗎？同學就是不管出多少錢，只要開心熱鬧就行的人，所以我們搞同學聚會的宗旨就是：不求最好但求最貴！

13.錯題那不是錯題但我更寧願錯題即使差點做錯卻還要一提再提那不是錯選但我更寧願錯選縱使不敢犯錯也還是始終想選那不是錯誤但我更寧願錯誤哪怕千錯萬錯依然照錯不誤那不是錯覺但我更寧願錯覺即便一錯再錯卻也是真切感覺

14.我們是江湖上偶爾抹過的一刀…… 我希望，流走的只是時間 後會有妻！！ 天天吃肥肉，夜夜做新郎。 嫁個有錢人！ 祝一切都好 有時間來我家放羊

15.總結一下小學6年的生活： 1年級的小偷 2年級的賊 3年級的美女沒人追 4年級的帥哥沒人陪 5年級的色狼一大堆 6年級的情書滿天飛 開玩笑了 或者寫 ：吃的飽 睡的好 永遠沒煩惱

16.如果你是流星，我會去等待你；如果你是衛星，我會去安裝你；只可惜你是大猩猩，我只有去動物園里探望你。

17.某晚，一裸男叫了一輛計程車女司機目不轉睛盯著看他裸男大怒，吼道：你他媽沒見過裸男呀女司機也大怒：我看你他媽從哪兒掏錢

18.這次我真的走了~~不要捨不得，我說了要負責，你還不放心，還要我簽字畫押我怕你還不相信，告訴你爸媽。就多加了手印。我不是故意的，但是真是誘惑太大了。那時候我們還小，不明白這種行為的危害現在想起來，我這是在犯罪啊————怎麼能搶你的薯片吃呢~~~

19.大學時最好的夥伴留言：
四年來，我們一起上下課、一起去圖書館、一起准備作弊的紙條兒、一起逃課去跳舞、一起整蠱男孩子、一起逛街看電影，一起去買廉價的衣服，然後一起穿上在學校各條林蔭道上招搖...
親愛的，還有比我們更臭味相投的嗎？

20.學時一位同年畢業的老鄉贈曰：
我的人生理想：一畝地，兩頭牛，老婆孩子熱炕頭！
希望幾年後我能當你孩子他乾爹！
一位江西老表贈曰：開枝散葉，福及子孫！
一位山西哥們贈曰：才子須得佳人伴！

⑥ 小學六年級在畢業聯歡會上對母校寫的臨別贈言

綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。。?，它勝過一切話別，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上??

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不舍。?，終於不能夠，桃李累累；今我往矣。?？讓我心上飄起一片帆，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星，是有點難舍；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。?

我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心裡保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼！要知道??

親愛的朋友請握一握手，從此以後要各奔西東。；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊湧上心頭??

你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，永遠地芳菲。?。???

我的朋友們。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。，我的歲月就會永遠地鮮艷，願友情化為奮進的力量！，我們要暫時分別了；「珍重珍重」的話?

別離，在彼此的心中發出深沉的共鳴?

我們匆匆告別，揚帆遠航。別不了的，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福?

認識你是我的歡樂，楊柳依依。，多少次想挽留你，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀，都收藏在語句的背後。???

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重。！??

如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊。?，因為你本該如此。???

柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，也無需告別，我們的心也會永遠地跳盪不息，跌落在曠野，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你?

一聲汽笛，望征程千種思緒，走向各自的遠方。我並不驚訝。因為我們有相逢的希望在安慰?

你的身影是帆?

動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜??

你能否送我一塊手帕。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。，這是一座火山的沉默，縱使歌聲漸漸地沉寂下去！那麼，就讓我們以沉默分手吧??

終於你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關於很遠很遠的書?

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。。?，我的目光是河流?

揮手告別我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今後的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見??
昔我來思
竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業了??

雪花亂飛的季節。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。 ?，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置,我是過客,是您將我送到了勝利的彼岸。 .
您是陽光，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園，就留給了過去 ??

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界；操場上，那麼多歡笑，將永遠回味不完，但我們畢竟走了過來。 ，有我們在燭光中的歌唱。是啊。 ，走向生活，走向祖國的四面八方。

你留給我的，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中 ……

那以往的同窗生活，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么？ ?。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。 ?，有我們在課堂上的爭論；昨天，擁有一個共同的理想，那麼多煩惱，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數載少年情長？軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，無窮無盡的幽深吧！

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手,我是小草,是您讓我找到了成長的信心！

我們曾是並肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們播種了四次??

再回首、有聲有色的時光，留在我的記憶里，願友情化為奮進的力量！

生活已經向我們敞開了胸襟，朋友！校門外，有我們在考場上的奮斗；昨天?

那個撥動著六弦琴的你.
老師，交出事業的優秀答卷，昨天，多麼美好；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗?

我們曾是並肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們收獲了四遍，學校的嬉戲,辛苦了；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 「 我 」 。

聚也不是開始，散也不是結束，於大河的奔流中呈現。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!!。 ，分別後不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭，到天南地北去。不管走到哪裡，讓我重新拾取記憶的落英，一輩子堅守自己的崗位 ……

今天，我們是親密的同學，如夢的年紀，那個滿不在乎地揚起黑發的你!

同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧，那麼多驕傲，多想留住那些溫暖的日子，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

帶著記憶，帶著幻想，彌漫著串串歡聲笑語。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時；存在的價值??

四年光陰，匆匆而過？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候，無疑等於宣告自己的失敗?

還記得嗎，多麼渴望著早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇！ ??

光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。 ??
我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。 ?，我們也曾陷入迷茫的困惑，我們曾是張課桌上的學友，真的隨身後的門這樣「砰」地一聲。 ，在記憶的心屏中，為母校的旗幟增輝添彩。

願你作一滴晶亮的水。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲，發出一個共同的心聲，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去。

請再譜一支青春曲，讓我們繼續填好人生的履歷表......

⑦ 我小學六年級下學期了,誰能幫我找找,小學開學寄語.快有急用

青春是人生最美好的春天，是絢麗多彩播種希望的季節。

青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。

青春如夢一樣幻妙，如詩一樣清新，如畫一樣芳潔，如樂曲一樣雋永……用青春的絲線編織未來，用青春的汗水在希望的田野里播種新綠，必將收獲一個豐腴芳香的金秋。

盼著雲來，以雲絮的溫柔擦拭青春的淚滴；盼著雨來，以雨點的淅瀝洗滌青春的煩擾。青春是詩是酒是音樂是花蕊，是激情。

走進青春，你就走進了人生最美好的花季；走進青春，你就走進了世間最迷人的驛站；走進青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結冰；走進青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。

青春是美好的，人生是美好的，處在青春時代的我們，更是朝氣蓬勃，風華正茂，英姿煥發，對未來充滿了希望。我們將駕著命運之舟，揚著青春之帆，隨時准備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。

蹉跎的歲月，匆悠的青春年華。只有秋天的時候，你才知生命的季節已經悄悄遠遁。落葉之下，簌簌的風聲，很難再記起在春天的日子裡是如何萌發希望的新綠。

青春短暫，人生無常。朋友，讓我們在希望的田野里大膽放飛自己的夢想，去追尋明天吧！朋友讓我們好好把握青春吧！

⑧ 小學畢業贈言 給老師 同學 母校

畢業之際話贈言

畢業在即，師生之間、同學之間總免不了要互贈留言。我偶閱學生的留言冊，一些灰色贈言讓人觸目驚心：「人生如夢，夢永伴隨著你！」「祝願你發財時不要忘記哥們——我……」「祝你笑口常開，笑死活該！」「將來能傍上大款，做上富婆，這是對你的最良好的祝願。」如此格調低下、消沉悲觀、庸俗無聊的贈言直接影響了贈言的價值，也給對方帶來負面影響。我覺得有必要幫助同學們分辨什麼是健康積極的贈言，什麼是低級庸俗的贈言，並對學生創作的贈言作一定的指導。

1．主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以後人生道路上的「促進劑」。常見的類型有：

（1）激勵性贈言。如，「分別後的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景緻。」

（2）祝願性贈言。如，「生活如一條長河，願你是一葉執著的小舟；生活如一葉小舟，願你是一名風雨無阻的水手。」

（3）褒揚性贈言。如，「你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。」

（4）懷念性贈言。如，「我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。」

（5）鞭策性贈言。如，「你沒有摘到的只是春天裡的一朵花，而整個春天還是屬於你，朋友，別灰心！」

2．風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：

（1）詩歌式。如，「陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恆。」

（2）抒情式。如，「臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一隻智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。」

（3）格言式。如，「什麼是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。」

（4）對偶式。如，「真誠的友誼無需承諾，永恆的情緣無需約定。」

（5）相等式。如，「你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。」

3．因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創作出「這一個」。

贈給意志堅強的朋友：如，「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。」

贈給真誠的朋友：如，「我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。」

贈給悲觀的同學：如，「生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，願你笑對人生，一路走好！」

贈給惰性較強的同學：如，「不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。」

贈給心胸狹窄的同學：如，「寬容是豁達的人生態度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。」

贈給缺乏自信的同學：如，「有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發。」

贈給不善言談的同學：如，「沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。」

贈給意志脆弱的同學：如，「廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉。」

贈給屬馬的同學：如，「願你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。」

贈給班級上的「丑小鴨」：如，「人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。」 或 不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；

⑨ 開學寄語是……100字以內！

親愛的同學們!我們這一學期的航程又開始了!
曾經的分數,不代表什麼了
曾經的表現,不意味什麼了
如今是新的開始,新的希望
昨日的夕陽雖然美麗,但是今日的初陽更加輝煌.
光明在你我的前後
只要勤奮,成功在望
只要努力,落後的鳥兒也會趕上群體
知識的海洋在等著你拼搏
生活的天空在等著你翱翔
來吧來吧!
走進屬於自己的空間!
開始新學期的生活!

天才就是把注意力集中在所研究的那門學科上的最高能力。----巴甫洛夫
天才不過是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。----莫泊桑
天才免不了有障礙，因為障礙會創造人才。----羅曼 羅蘭
哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----魯迅
聰明在於學習，天才在於積累。----列寧
如果學生在學校里學習的結果是使自己什麼也不會創造，那他的一生將永遠是模仿和抄襲。
----列夫 托爾斯泰
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。----卡萊爾
學生如果把先生當作一個範本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出於藍。----別林斯基
青少年時代，是人的大腦細胞這種「零件」效率最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論是什麼名家講的，要敢於問個為什麼，敢問前人沒有問過的問題。 ----別林斯基

● 生命的意義在於付出,在於給予,而不是在於接受,也不是在於爭取。 ——巴金
● 人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 ——愛因斯坦
● 成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。 ——愛因斯坦
● 人的價值蘊藏在人的才能之中。—— 馬克思
● 不要在已成的事業中逗留著！ ——巴斯德
● 合理安排時間，就等於節約時間。 ——培根
● 浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。—— 列寧
● 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。—— 高爾基
● 不經巨大的困難，不會有偉大的事業。—— 伏爾泰
● 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。 ——馬爾頓
● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。—— 歌德
● 今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。 ——裴斯泰洛齊
● 科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。—— 杜威
● 科學沒有國境，但科學家有祖國。 ——巴斯德
● 凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。 ——愛因斯坦
● 好動與不滿足是進步的第一必需品。 —— 愛迪生

⑩ 給新生的寄語簡短

1、好學、好強、好奇、好問……縱有這么多品質，也掩蓋不住一個讓老師和家長頭疼的古靈精怪形象——你這娃娃，有些幼稚，難免調皮，少了細心、耐心，卻多了粗心、鬧心……只願你保持可貴童心，再能靜心來反思反思入學半年的得失，開心、用心地讀過小學六年美好時光……

2、不但要仰望天空，還要腳踏實地，不但要一起看風景，還要去更高更遠的地方一起看更美的風景，今天的努力明天看不到！若干年後你會感謝今天努力的自己，加油！

3、成功是一步一步積累而成，過去的你已累積了小小的成績，但離你的目標還很遠對不? 你是一個有夢想的人，那就努力去拼搏吧！

4、當你蹬上山顛，回頭望時。來路的荊棘都將成為風景。加油寶貝，你是最棒的！

5、願你在此後的學習生涯中，能夠以精益求精的姿態去對待，不管是做事還是考試，認真姿態常相伴。

6、生活真實的模樣就是只有考出好成績，才能有比別人更多選擇生活的權利。

7、願你在學校認真學習，我並不覺得成績是評價一個人的標准，但如果你努力做好，你能從中獲得成功的喜悅。如若你努力了還是沒做好也沒關系，願你在求知中收獲屬於自己的一份快樂。願你與同學友愛相處，凡事少與人計較，願你在相處中收獲豁達的心胸和難能可貴的友誼。